Estación 5
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Tres estudiantes proponen que la mejor alternativa para su etapa productiva es el contrato de aprendizaje, porque les permite poner en práctica los conocimientos adquiridos, obtener una remuneración, y ganar experiencia laboral interactuando con clientes internos y externos en una empresa real.
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Etapaproductiva estacion5
La etapa productiva es cuando el aprendiz SENA aplica los conocimientos adquiridos en la formación para fortalecer y consolidar sus competencias a través de la práctica en una empresa, lo que es un requisito importante para la certificación. El aprendiz desea realizar su etapa productiva en una empresa donde pueda poner en práctica lo aprendido en el SENA y seguir aprendiendo cada día para desarrollarse laboralmente.
Capitulo 5
Este documento presenta varias alternativas para que los estudiantes completen su etapa productiva, incluyendo realizarla a través de un contrato de aprendizaje en una empresa, participar en un proyecto productivo o trabajar en el SENA, apoyar una unidad productiva familiar, o hacer pasantías en pequeñas y medianas empresas. También señala que los estudiantes deben registrarse oportunamente en el sistema de gestión virtual de aprendices y actualizar permanentemente sus datos, y que deben ser supervisados y evaluados durante su etapa productiva.
Etapa productiva viviana
El documento habla sobre el contrato de aprendizaje como una etapa productiva, ya que permite terminar el programa de formación y mejorar las habilidades laborales.
Anita verdezoto
Prezi es un programa que permite crear presentaciones en las que se puede dar forma al contenido de manera flexible. Ofrece ventajas sobre PowerPoint como permitir cambios dinámicos entre secciones y contar con animaciones de alta calidad. La autora recomienda Prezi porque facilita mejorar las habilidades con la práctica y permite decorar las presentaciones con diversos diseños.
E portafolio 201512_92
Este documento presenta el portafolio de Yoly Viviana Rodríguez Prieto para el curso de Gestión Empresarial. Incluye pantallazos de su experiencia usando el simulador empresarial "Crea y Compite", en el que creó una empresa. También incluye resúmenes de videos instructivos sobre temas como generar ideas de negocio y desarrollar la creatividad. El portafolio muestra el progreso de Yoly a lo largo del curso.
Coaching empresarial
El resumen del documento es:
1) El coaching empresarial se enfoca en mejorar el rendimiento individual y de equipos en una empresa mediante el desarrollo de habilidades como la comunicación, toma de decisiones y liderazgo.
2) Los grupos pasan por etapas de inclusión, afirmación y cooperación para convertirse en equipos de alto rendimiento, pero pocos llegan a la etapa final.
3) El coaching empresarial puede ayudar a los grupos a avanzar de la competencia interna a la colaboración para mejorar
Portafolio de trabajo
El documento habla sobre la necesidad de que los estudiantes de ingeniería industrial se preparen para trabajar con personas y liderar equipos en el futuro. Propone realizar un "brainstorming" utilizando un video como punto de partida para reflexionar sobre cómo mejorar la gestión de personal y crear un ambiente de trabajo positivo, tanto en el ámbito profesional como académico. El objetivo es lograr un cambio en la conducta de cada persona para que se sienta beneficiada en el ambiente donde se desarrolla.
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Etapa productiva viviana
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E portafolio 201512_92
Este documento presenta el portafolio de Yoly Viviana Rodríguez Prieto para el curso de Gestión Empresarial. Incluye pantallazos de su experiencia usando el simulador empresarial "Crea y Compite", en el que creó una empresa. También incluye resúmenes de videos instructivos sobre temas como generar ideas de negocio y desarrollar la creatividad. El portafolio muestra el progreso de Yoly a lo largo del curso.
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1) El coaching empresarial se enfoca en mejorar el rendimiento individual y de equipos en una empresa mediante el desarrollo de habilidades como la comunicación, toma de decisiones y liderazgo.
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Estación 5
Este documento describe las opciones disponibles para que los aprendices completen su etapa productiva, incluyendo contratos de aprendizaje, pasantías, proyectos productivos y unidades productivas familiares. Explica que la etapa productiva permite a los aprendices aplicar sus conocimientos y habilidades en la resolución de problemas del sector productivo. Finalmente, la autora elige el contrato de aprendizaje como su opción para la etapa productiva, citando que le permite poner en práctica lo aprendido mientras recibe una remuneración
Estación 5
Johana encuentra que el contrato de aprendizaje es una buena alternativa para desarrollar su etapa productiva a través de una empresa o el SENA, ya que le permitirá adquirir experiencia como asistente administrativo y desenvolverse fácilmente en la sociedad. El contrato garantiza el desarrollo de habilidades y conocimientos adquiridos en su formación, y su permanencia en la empresa dependerá de su desempeño bajo la supervisión de un instructor.
Centro de capacitaciones - RLRS
Este documento ofrece una guía detallada para iniciar un negocio de capacitaciones impartiendo cursos y seminarios. Explica los pasos a seguir como elegir el tipo de curso, determinar horarios, equipo necesario, precio, materiales, duración de los cursos, cómo promocionarlos y opciones para impartirlos. El objetivo es sistematizar el conocimiento para ofrecer una experiencia de aprendizaje práctica y de valor que permita al negocio ser rentable.
Estacion 5
Este documento describe las alternativas para la etapa productiva de un aprendiz llamado Javier Giovanny Yandun. La primera alternativa es realizar un contrato de aprendizaje con una empresa, ya sea obligada u voluntaria, incluyendo al Sena. El Sena supervisará las alternativas a través de seguimientos presenciales y virtuales para evaluar si el aprendiz aplica su formación profesional. El aprendiz debe registrar datos en un sistema de gestión virtual para optar por un contrato de aprendizaje. Al final del proceso, se
Estacion 5
Este documento describe las alternativas para la etapa productiva de un aprendiz llamado Javier Giovanny Yandun. La primera alternativa es realizar un contrato de aprendizaje con una empresa, ya sea obligada u voluntaria, incluyendo al Sena. El Sena supervisará las alternativas a través de seguimientos presenciales y virtuales para evaluar si el aprendiz aplica su formación profesional. El aprendiz debe registrar datos en un sistema de gestión virtual para optar por un contrato de aprendizaje. Al final del proceso, se
Los ciclos de la naturaleza y los negocios online
Los negocios online, al igual que la naturaleza comparten ciclos que hay que respetar pues no se pueden frenar, forman parte de la vida.
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Estacion 5 -etapa_prductiva[2]
El documento presenta las alternativas para el desarrollo de la etapa productiva, incluyendo la vinculación laboral, el contrato de aprendizaje, proyectos productivos y pasantías. El autor eligió el contrato de aprendizaje porque permite mejorar la productividad de la empresa anfitriona al demostrar las capacidades y conocimientos adquiridos, a cambio de una formación profesional completa en el oficio patrocinado por la empresa.
Empresa Consultora Academica
El documento destaca tres puntos clave para configurar con éxito una empresa de consultoría académica: 1) Establecer un plan de crecimiento sistemático que defina el nivel de compromiso y horas dedicadas, considerando posibles aumentos de demanda. 2) Prepararse para asumir más responsabilidades administrativas y empleados, seleccionando cuidadosamente al primer empleado. 3) Identificar y delimitar el mercado potencial, comprendiendo completamente las necesidades de posibles clientes para planificar el futuro de la empresa.
Mi etapa productiva en el sena
La etapa productiva es el tiempo en el que el aprendiz del SENA aplica y consolida sus competencias resolviendo problemas reales. Existen siete alternativas para desarrollar la etapa productiva, como contratos de aprendizaje, proyectos productivos, vinculación laboral, apoyo a entidades, monitorias o pasantías. El SENA da seguimiento a la etapa productiva y el aprendiz debe aprobar todos los resultados de aprendizaje para certificarse.
Mi etapa productiva en el sena
La etapa productiva es el tiempo en el que el aprendiz del SENA aplica y consolida sus competencias resolviendo problemas reales. Existen siete alternativas para desarrollar la etapa productiva, como contratos de aprendizaje, proyectos productivos, vinculación laboral, apoyo a entidades, monitorias o pasantías. El SENA da seguimiento a la etapa productiva y el aprendiz debe aprobar todos los resultados de aprendizaje para certificarse.
Hito 3 programa step PABLO PASERO
El programa STEP ha ayudado al autor a obtener su primera experiencia laboral en una gran empresa, donde pudo crecer profesionalmente y mejorar habilidades como las relaciones interpersonales y la presentación de ideas. Además, el programa le ofreció formación y seguimiento que facilitaron su integración. Gracias a STEP, el autor ha podido aplicar conocimientos como la priorización de tareas, el uso de herramientas ofimáticas y la comunicación en su trabajo actual. Cree que toda la experiencia ganada y las habilidades adquiridas le serán útiles para
actividad # 5
Este documento describe las 7 alternativas que el SENA ofrece para que los aprendices completen su etapa productiva, la cual es un requisito indispensable para obtener la certificación y durante la cual pueden aplicar los conocimientos aprendidos en entornos laborales reales. Las 7 alternativas son: 1) contrato de aprendizaje en empresas, 2) participación en proyectos productivos del SENA o empresas, 3) vínculo laboral a través de contrato de aprendizaje, 4) apoyo a entidades estatales u ONG, 5) monitorias en cent
Actividad # 5
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PRÁCTICAS CUN
Este documento describe las diferentes modalidades de prácticas que pueden realizar los estudiantes, incluyendo prácticas laborales, prácticas empresariales, prácticas en monitoreo, prácticas en empresa propia y otras. Explica los requisitos, características y pasos a seguir para cada modalidad de práctica.
EMPLEABILIDAD
El documento discute los paradigmas y miedos asociados con el cambio, y cómo superarlos. A través de su propia experiencia cambiando de trabajo, el autor aprendió que el cambio puede servir para crecer personal y profesionalmente. También reconoce la necesidad constante de cambio en las empresas y la vida para mantenerse actualizado e innovador.
Tu cliente y tu socio
Este documento discute la importancia de las relaciones interpersonales y las nuevas tecnologías para el éxito profesional. Señala que las herramientas digitales como los blogs pueden usarse para promover el perfil profesional y atraer más oportunidades comerciales. También explica que tratar bien a los clientes puede convertirlos en socios que ayuden gratuitamente con el mercadeo, las ventas y otros aspectos del negocio. En conclusión, enfatiza que el éxito personal y profesional depende de cómo se gestionan las rel
Estación #5
El documento describe una actividad en la que los aprendices deben comentar en un foro sobre la alternativa de práctica que consideran más conveniente para ellos según sus condiciones e intereses. Se les pide que analicen un documento sobre las características y lineamientos de la etapa productiva del aprendiz SENA y comenten en detalle por qué eligieron una alternativa en particular.
Estación #5
El documento describe una actividad en la que los aprendices deben comentar en un foro sobre la alternativa de práctica que consideran más conveniente para ellos según sus condiciones e intereses. Se les pide que analicen un documento sobre las características y lineamientos de la etapa productiva del aprendiz SENA y comenten en detalle por qué eligieron una alternativa en particular.
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Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Aquí se evidencia datos importantes sobre PowerPoint.
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