¿Qué tanto sabe un estudiante de Comunicación del Grupo 1152 acerca de las nu...Hugo Salmeron
Un estudio encontró que los estudiantes de comunicación no están tan actualizados en tecnologías emergentes como se esperaba. La encuesta a 10 estudiantes mostró que solo el 30% conocía la aplicación de animación Stop Motion Studio y solo el 40% conocía la cámara Super 8 de Kodak, a pesar de que se esperaba que el 70% y 80% respectivamente las conocieran debido a su relevancia para la carrera. Aún más sorprendente fue que solo 1 estudiante había oído hablar del HoloLens de Microsoft, que revolucionó la real
Este documento presenta un plan de clase sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. El plan propone que los estudiantes respondan 10 preguntas sobre las TIC, incluyendo su definición, función e importancia en la educación, así como las ventajas y desventajas de su uso, y cómo un docente podría aplicarlas en el aula.
Este documento resume una investigación sobre la tendencia del uso de smartphones entre los jóvenes. La hipótesis es que los jóvenes usan smartphones principalmente para acceder a redes sociales y mantenerse conectados. La investigación encontró que la mayoría de estudiantes usan smartphones, especialmente para redes sociales, y que los estudiantes de Mercadotecnia tienen más smartphones que los de otras carreras.
Soshiku is a free tool designed for students to manage school assignments and projects. It allows students to track test schedules, assignments, and due dates. Students can be notified by text or email of upcoming deadlines. Soshiku also enables students to organize their work, add notes, and collaborate with partners by sharing files. The registration process is easy, only requiring a username and password. Soshiku has a simple interface with calendars and lists of pending deadlines to help students stay organized.
This document summarizes key findings from a study about social media usage:
1) Participants used a wide range of social media activities but reported spending most of their time on Facebook, which many considered the center of their social networking.
2) Participants tended to trust content from people they know on social media but about a third also trusted company content. Quality and open dialogue were more important than relationship length or audience size.
3) Most participants followed brands on Facebook and expected rewards like deals or coupons for interactions. Many had posted comments on company pages or about products on their own pages.
4) Smartphones were seen as enabling social media access, and participants wanted similar activities to their computers like Facebook
Why George Soros' and John Paulson's #1 position is gold and gold stocksAtyant Capital
- George Soros and John Paulson believe gold and gold stocks are the top investment position currently.
- They see a credit contraction occurring as excessive debt levels unwind, which has historically led to increases in the real price of gold compared to other asset classes.
- During a credit contraction, gold and gold mining stocks tend to outperform other investments as their prices are less affected by the liquidity problems that typically arise.
This very short document appears to ask what time it is and includes some symbols and Italian words without further context. It provides little information that can be summarized concisely in 3 sentences or less.
¿Qué tanto sabe un estudiante de Comunicación del Grupo 1152 acerca de las nu...Hugo Salmeron
Un estudio encontró que los estudiantes de comunicación no están tan actualizados en tecnologías emergentes como se esperaba. La encuesta a 10 estudiantes mostró que solo el 30% conocía la aplicación de animación Stop Motion Studio y solo el 40% conocía la cámara Super 8 de Kodak, a pesar de que se esperaba que el 70% y 80% respectivamente las conocieran debido a su relevancia para la carrera. Aún más sorprendente fue que solo 1 estudiante había oído hablar del HoloLens de Microsoft, que revolucionó la real
Este documento presenta un plan de clase sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. El plan propone que los estudiantes respondan 10 preguntas sobre las TIC, incluyendo su definición, función e importancia en la educación, así como las ventajas y desventajas de su uso, y cómo un docente podría aplicarlas en el aula.
Este documento resume una investigación sobre la tendencia del uso de smartphones entre los jóvenes. La hipótesis es que los jóvenes usan smartphones principalmente para acceder a redes sociales y mantenerse conectados. La investigación encontró que la mayoría de estudiantes usan smartphones, especialmente para redes sociales, y que los estudiantes de Mercadotecnia tienen más smartphones que los de otras carreras.
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This document summarizes key findings from a study about social media usage:
1) Participants used a wide range of social media activities but reported spending most of their time on Facebook, which many considered the center of their social networking.
2) Participants tended to trust content from people they know on social media but about a third also trusted company content. Quality and open dialogue were more important than relationship length or audience size.
3) Most participants followed brands on Facebook and expected rewards like deals or coupons for interactions. Many had posted comments on company pages or about products on their own pages.
4) Smartphones were seen as enabling social media access, and participants wanted similar activities to their computers like Facebook
Why George Soros' and John Paulson's #1 position is gold and gold stocksAtyant Capital
- George Soros and John Paulson believe gold and gold stocks are the top investment position currently.
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- During a credit contraction, gold and gold mining stocks tend to outperform other investments as their prices are less affected by the liquidity problems that typically arise.
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Planning is an important project management technique that involves preparing steps to achieve goals. There are three main types of plans: operational plans focus on routine tasks and procedures; tactical plans support strategic plans by translating them into area-specific plans; and strategic plans are designed by top managers to achieve long-term organizational goals and provide a framework for lower-level planning. Setting goals helps provide management direction, allocate resources, define culture, and assess performance. Successful goal setting involves making goals specific, measurable, achievable, realistic, and timely. Barriers to goal setting include lack of vision, fear of the unknown, lack of understanding, history of failure, and lack of focus.
ASHRAE TC9.9 - DATA CENTER STANDARD AND BEST PRACTICESglenioleonel
This document provides guidelines for power equipment used in data centers. It discusses how rising temperatures in data centers can affect power equipment, which typically has a longer lifespan than IT equipment. It categorizes power equipment by location, such as whether it is in a hot aisle or cold aisle. Recommendations are provided to improve thermal compatibility and reliability of power equipment as data center temperatures increase.
ASHRAE TC9.9 - DATA CENTER STANDARD AND BEST PRACTICESglenioleonel
This document provides guidelines for power equipment used in data centers. It discusses how rising temperatures in data centers can affect power equipment, which typically has a longer lifespan than IT equipment. It categorizes power equipment by location, such as whether it is in a hot aisle or cold aisle. Recommendations are provided to improve thermal compatibility and reliability of power equipment as data center temperatures increase.
This document summarizes key findings from a study about social commerce. Some of the main findings include: 1) Social media users expect brands to participate in social networks and share useful information; 2) User-generated content and recommendations influence purchase decisions; 3) Location-based apps and mobile coupons could motivate social sharing if they offer discounts or rewards.
Computational Social Science, Lecture 06: Networks, Part IIjakehofman
The document discusses techniques for analyzing networks and diffusion processes on networks. It describes breadth-first search to find distances between nodes, connected components to identify distinct subgraphs, triangle counting to measure clustering, and methods to model diffusion by identifying influencer relationships between nodes based on time-stamped adoption data.
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a estudiantes sobre su conocimiento de nuevas tecnologías de comunicación. La encuesta incluyó preguntas sobre aplicaciones como Soulseek, convertidores de música, Celtx, WordPress, Animoto, Canva, Sony Vegas Pro y Desing Mantic. Los resultados mostraron que la mayoría de estudiantes no estaba familiarizado con la mayoría de estas aplicaciones, aunque sí reconocían que las aplicaciones móviles son una nueva tecnología.
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a estudiantes sobre su conocimiento de varias aplicaciones y plataformas tecnológicas. Los resultados muestran que la mayoría conoce aplicaciones básicas como Drive y Photoshop, pero menos conocen otras como WeTransfer o SoundCloud. El documento concluye que aunque los jóvenes suelen estar familiarizados con la tecnología, la alfabetización digital entre generaciones mayores puede ser menor debido a factores como la publicidad y el acceso económico.
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre el conocimiento de las personas sobre nuevas aplicaciones tecnológicas. Se encuestó a 10 estudiantes sobre 10 aplicaciones diferentes. La mayoría de las aplicaciones eran desconocidas para los estudiantes, confirmando la hipótesis de que el 50% sería desconocido. Solo una aplicación llamada Weave fue conocida por más del 50%. La investigación concluye que a pesar del rápido desarrollo tecnológico, muchas aplicaciones útiles siguen siendo desconocidas y podrían benef
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre el conocimiento de las personas sobre nuevas aplicaciones tecnológicas. Se encuestó a 10 estudiantes sobre 10 aplicaciones diferentes. La mayoría de las aplicaciones eran desconocidas para los estudiantes, con solo una aplicación conocida por más del 50% esperado. Esto demuestra que a pesar de la evolución tecnológica, muchas nuevas aplicaciones útiles aún no son ampliamente conocidas.
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre el conocimiento de las personas sobre nuevas aplicaciones tecnológicas. Se encuestó a 10 estudiantes sobre 10 aplicaciones diferentes. La mayoría de las aplicaciones eran desconocidas para los estudiantes, confirmando la hipótesis de que el 50% sería desconocido. Solo una aplicación llamada Weave fue conocida por más del 50%. La investigación concluye que a pesar del rápido desarrollo tecnológico, muchas aplicaciones útiles siguen siendo desconocidas y podrían benef
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre el conocimiento de las personas sobre nuevas aplicaciones tecnológicas. Se encuestó a 10 estudiantes sobre 10 aplicaciones diferentes. La mayoría de las aplicaciones no eran conocidas por los estudiantes, con solo una aplicación siendo reconocida por más del 50% esperado. La investigación concluye que aunque la tecnología evoluciona rápidamente, muchas aplicaciones útiles aún no son ampliamente conocidas.
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre el conocimiento de las nuevas tecnologías de la información entre estudiantes universitarios. La encuesta encontró que la mayoría de los estudiantes conocen programas básicos como Photoshop y Google Drive, pero tienen poco conocimiento sobre procesos más especializados como la renderización. Mientras que la mayoría sabe identificar derechos de autor y descargar música de manera segura, pocos entienden conceptos como redes en YouTube. El documento concluye que los estudiantes dependen de la tecnología sin comprender
Este documento describe una investigación sobre el conocimiento y uso frecuente de las nuevas tecnologías entre los jóvenes. La investigación involucró encuestar a 10 jóvenes sobre varias tecnologías recientes para determinar qué tanto las conocen y con qué frecuencia las usan. Los resultados preliminares sugieren que aunque la mayoría de los encuestados conocen las aplicaciones, no necesariamente las usan con frecuencia en su vida diaria.
Este documento describe una investigación sobre el conocimiento y uso frecuente de las nuevas tecnologías entre los jóvenes. La investigación incluyó un cuestionario aplicado a 10 jóvenes para conocer qué tanto conocen sobre las nuevas tecnologías y con qué frecuencia las utilizan. Los resultados preliminares sugieren que a pesar de que la mayoría de los encuestados conocen las aplicaciones, no las usan con mucha frecuencia en su vida diaria.
Este documento describe una investigación sobre el conocimiento y uso frecuente de las nuevas tecnologías entre los jóvenes. La investigación incluyó un cuestionario aplicado a 10 jóvenes para conocer qué tanto conocen sobre las nuevas tecnologías y con qué frecuencia las utilizan. Los resultados preliminares sugieren que a pesar de que la mayoría de los encuestados conocen las aplicaciones, no las usan con mucha frecuencia en su vida diaria.
El documento analiza el conocimiento que tienen los estudiantes de comunicación sobre diferentes tecnologías de la información a través de encuestas y gráficas. Muestra que los estudiantes conocen la mayoría de las tecnologías mencionadas como Twitter, Adobe Audition y Spotify, pero desconocen algunas otras como fotoblogs y sistemas de seguimiento para iPhone. Concluye que si bien los estudiantes conocen muchas tecnologías, es importante que aprendan a utilizarlas de manera efectiva en el campo de la comunicación.
El documento analiza el conocimiento que tienen los estudiantes de comunicación sobre diferentes tecnologías de la información a través de encuestas y gráficas. Muestra que los estudiantes conocen la mayoría de las tecnologías mencionadas como Twitter, Adobe Audition y Spotify, pero desconocen algunas otras como fotoblogs y cámaras para iPhone. Concluye que si bien los estudiantes conocen muchas tecnologías, es importante que aprendan a utilizarlas de manera efectiva en el campo de la comunicación.
El documento analiza el conocimiento que tienen los estudiantes de comunicación sobre diferentes tecnologías de la información. A través de encuestas, se evaluó si los estudiantes conocían, conocían poco o no conocían tecnologías como Twitter, fotoblogs, sistemas de seguimiento para iPhone, Adobe Audition y Spotify. También se analizó el conocimiento sobre Google Glass, cámaras para iPhone, grabadoras digitales de audio y audífonos Aftershokz. La mayoría de los estudiantes conocían las principales herramientas, aunque su conocimiento era
El documento analiza el conocimiento que tienen los estudiantes de comunicación sobre diferentes tecnologías de la información. A través de encuestas, se evaluó si los estudiantes conocían, conocían poco o no conocían tecnologías como Twitter, fotoblogs, sistemas de seguimiento para iPhone, Adobe Audition y Spotify. También se analizó el conocimiento sobre Google Glass, cámaras para iPhone, grabadoras digitales de audio y audífonos Aftershokz. La mayoría de los estudiantes conocían las principales herramientas, aunque su conocimiento era
El documento resume los resultados de una encuesta realizada a estudiantes sobre su conocimiento de nuevas tecnologías. La mayoría de los estudiantes conocen tecnologías populares como YouTube y Spotify, pero muchos no están familiarizados con impresoras 3D, gafas de Google u otras tecnologías emergentes. A pesar del creciente uso de la tecnología, la encuesta encuentra que los estudiantes no siempre la usan como herramienta de trabajo y que a menudo se vuelven adictos a las redes sociales.
Planning is an important project management technique that involves preparing steps to achieve goals. There are three main types of plans: operational plans focus on routine tasks and procedures; tactical plans support strategic plans by translating them into area-specific plans; and strategic plans are designed by top managers to achieve long-term organizational goals and provide a framework for lower-level planning. Setting goals helps provide management direction, allocate resources, define culture, and assess performance. Successful goal setting involves making goals specific, measurable, achievable, realistic, and timely. Barriers to goal setting include lack of vision, fear of the unknown, lack of understanding, history of failure, and lack of focus.
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ASHRAE TC9.9 - DATA CENTER STANDARD AND BEST PRACTICESglenioleonel
This document provides guidelines for power equipment used in data centers. It discusses how rising temperatures in data centers can affect power equipment, which typically has a longer lifespan than IT equipment. It categorizes power equipment by location, such as whether it is in a hot aisle or cold aisle. Recommendations are provided to improve thermal compatibility and reliability of power equipment as data center temperatures increase.
This document summarizes key findings from a study about social commerce. Some of the main findings include: 1) Social media users expect brands to participate in social networks and share useful information; 2) User-generated content and recommendations influence purchase decisions; 3) Location-based apps and mobile coupons could motivate social sharing if they offer discounts or rewards.
Computational Social Science, Lecture 06: Networks, Part IIjakehofman
The document discusses techniques for analyzing networks and diffusion processes on networks. It describes breadth-first search to find distances between nodes, connected components to identify distinct subgraphs, triangle counting to measure clustering, and methods to model diffusion by identifying influencer relationships between nodes based on time-stamped adoption data.
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a estudiantes sobre su conocimiento de nuevas tecnologías de comunicación. La encuesta incluyó preguntas sobre aplicaciones como Soulseek, convertidores de música, Celtx, WordPress, Animoto, Canva, Sony Vegas Pro y Desing Mantic. Los resultados mostraron que la mayoría de estudiantes no estaba familiarizado con la mayoría de estas aplicaciones, aunque sí reconocían que las aplicaciones móviles son una nueva tecnología.
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a estudiantes sobre su conocimiento de varias aplicaciones y plataformas tecnológicas. Los resultados muestran que la mayoría conoce aplicaciones básicas como Drive y Photoshop, pero menos conocen otras como WeTransfer o SoundCloud. El documento concluye que aunque los jóvenes suelen estar familiarizados con la tecnología, la alfabetización digital entre generaciones mayores puede ser menor debido a factores como la publicidad y el acceso económico.
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre el conocimiento de las personas sobre nuevas aplicaciones tecnológicas. Se encuestó a 10 estudiantes sobre 10 aplicaciones diferentes. La mayoría de las aplicaciones eran desconocidas para los estudiantes, confirmando la hipótesis de que el 50% sería desconocido. Solo una aplicación llamada Weave fue conocida por más del 50%. La investigación concluye que a pesar del rápido desarrollo tecnológico, muchas aplicaciones útiles siguen siendo desconocidas y podrían benef
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre el conocimiento de las personas sobre nuevas aplicaciones tecnológicas. Se encuestó a 10 estudiantes sobre 10 aplicaciones diferentes. La mayoría de las aplicaciones eran desconocidas para los estudiantes, con solo una aplicación conocida por más del 50% esperado. Esto demuestra que a pesar de la evolución tecnológica, muchas nuevas aplicaciones útiles aún no son ampliamente conocidas.
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre el conocimiento de las personas sobre nuevas aplicaciones tecnológicas. Se encuestó a 10 estudiantes sobre 10 aplicaciones diferentes. La mayoría de las aplicaciones eran desconocidas para los estudiantes, confirmando la hipótesis de que el 50% sería desconocido. Solo una aplicación llamada Weave fue conocida por más del 50%. La investigación concluye que a pesar del rápido desarrollo tecnológico, muchas aplicaciones útiles siguen siendo desconocidas y podrían benef
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre el conocimiento de las personas sobre nuevas aplicaciones tecnológicas. Se encuestó a 10 estudiantes sobre 10 aplicaciones diferentes. La mayoría de las aplicaciones no eran conocidas por los estudiantes, con solo una aplicación siendo reconocida por más del 50% esperado. La investigación concluye que aunque la tecnología evoluciona rápidamente, muchas aplicaciones útiles aún no son ampliamente conocidas.
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre el conocimiento de las nuevas tecnologías de la información entre estudiantes universitarios. La encuesta encontró que la mayoría de los estudiantes conocen programas básicos como Photoshop y Google Drive, pero tienen poco conocimiento sobre procesos más especializados como la renderización. Mientras que la mayoría sabe identificar derechos de autor y descargar música de manera segura, pocos entienden conceptos como redes en YouTube. El documento concluye que los estudiantes dependen de la tecnología sin comprender
Este documento describe una investigación sobre el conocimiento y uso frecuente de las nuevas tecnologías entre los jóvenes. La investigación involucró encuestar a 10 jóvenes sobre varias tecnologías recientes para determinar qué tanto las conocen y con qué frecuencia las usan. Los resultados preliminares sugieren que aunque la mayoría de los encuestados conocen las aplicaciones, no necesariamente las usan con frecuencia en su vida diaria.
Este documento describe una investigación sobre el conocimiento y uso frecuente de las nuevas tecnologías entre los jóvenes. La investigación incluyó un cuestionario aplicado a 10 jóvenes para conocer qué tanto conocen sobre las nuevas tecnologías y con qué frecuencia las utilizan. Los resultados preliminares sugieren que a pesar de que la mayoría de los encuestados conocen las aplicaciones, no las usan con mucha frecuencia en su vida diaria.
Este documento describe una investigación sobre el conocimiento y uso frecuente de las nuevas tecnologías entre los jóvenes. La investigación incluyó un cuestionario aplicado a 10 jóvenes para conocer qué tanto conocen sobre las nuevas tecnologías y con qué frecuencia las utilizan. Los resultados preliminares sugieren que a pesar de que la mayoría de los encuestados conocen las aplicaciones, no las usan con mucha frecuencia en su vida diaria.
El documento analiza el conocimiento que tienen los estudiantes de comunicación sobre diferentes tecnologías de la información a través de encuestas y gráficas. Muestra que los estudiantes conocen la mayoría de las tecnologías mencionadas como Twitter, Adobe Audition y Spotify, pero desconocen algunas otras como fotoblogs y sistemas de seguimiento para iPhone. Concluye que si bien los estudiantes conocen muchas tecnologías, es importante que aprendan a utilizarlas de manera efectiva en el campo de la comunicación.
El documento analiza el conocimiento que tienen los estudiantes de comunicación sobre diferentes tecnologías de la información a través de encuestas y gráficas. Muestra que los estudiantes conocen la mayoría de las tecnologías mencionadas como Twitter, Adobe Audition y Spotify, pero desconocen algunas otras como fotoblogs y cámaras para iPhone. Concluye que si bien los estudiantes conocen muchas tecnologías, es importante que aprendan a utilizarlas de manera efectiva en el campo de la comunicación.
El documento analiza el conocimiento que tienen los estudiantes de comunicación sobre diferentes tecnologías de la información. A través de encuestas, se evaluó si los estudiantes conocían, conocían poco o no conocían tecnologías como Twitter, fotoblogs, sistemas de seguimiento para iPhone, Adobe Audition y Spotify. También se analizó el conocimiento sobre Google Glass, cámaras para iPhone, grabadoras digitales de audio y audífonos Aftershokz. La mayoría de los estudiantes conocían las principales herramientas, aunque su conocimiento era
El documento analiza el conocimiento que tienen los estudiantes de comunicación sobre diferentes tecnologías de la información. A través de encuestas, se evaluó si los estudiantes conocían, conocían poco o no conocían tecnologías como Twitter, fotoblogs, sistemas de seguimiento para iPhone, Adobe Audition y Spotify. También se analizó el conocimiento sobre Google Glass, cámaras para iPhone, grabadoras digitales de audio y audífonos Aftershokz. La mayoría de los estudiantes conocían las principales herramientas, aunque su conocimiento era
El documento resume los resultados de una encuesta realizada a estudiantes sobre su conocimiento de nuevas tecnologías. La mayoría de los estudiantes conocen tecnologías populares como YouTube y Spotify, pero muchos no están familiarizados con impresoras 3D, gafas de Google u otras tecnologías emergentes. A pesar del creciente uso de la tecnología, la encuesta encuentra que los estudiantes no siempre la usan como herramienta de trabajo y que a menudo se vuelven adictos a las redes sociales.
Este documento presenta un análisis del artículo "La falacia del nativo digital" y discute las habilidades digitales necesarias para los jóvenes. Incluye preguntas y respuestas sobre las características de la "sabiduría digital", estudios que muestran que pocos jóvenes tienen habilidades digitales avanzadas, y la diferencia entre habilidades de uso cotidiano y habilidades para el trabajo. El mayor reto para integrar la tecnología en la educación es asegurar su uso responsable y que los maestros est
Investigacion sobre el conocimiento de las tic'sTania Serv
La investigación buscó determinar el nivel de conocimiento de las TIC entre jóvenes de 15 a 22 años a través de una encuesta. La mayoría de los encuestados conocían aplicaciones populares como Instagram, WhatsApp y Facebook, mientras que tenían menos familiaridad con Pinterest y Twitter. Aunque algunos conocían solo algunas aplicaciones, todos reconocieron la importancia de las TIC en la actualidad. La investigación confirmó la hipótesis de que la mayoría conocía las TIC aunque unos pocos carecían de conocimiento sobre algunas aplicaciones.
Investigacion sobre el conocimiento de las TIC'STania Serv
La investigación buscó determinar el nivel de conocimiento de las TIC entre jóvenes de 15 a 22 años a través de una encuesta. La mayoría de los encuestados conocían aplicaciones populares como Instagram, WhatsApp y Facebook, mientras que tenían menos familiaridad con Pinterest y Twitter. Aunque algunos conocían solo algunas aplicaciones, todos reconocieron la importancia de las TIC en la actualidad. La investigación confirmó la hipótesis de que la mayoría conocía las TIC pero algunos carecían de conocimiento sobre ciertas aplicaciones.
Impacto de las tic en la vida diaria I E Fe y Alegría las Americas Jhose Quelmer
El documento describe el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la vida diaria de los docentes de la Institución Educativa Fe y Alegría Las Américas. Se realizó una encuesta a los docentes que mostró que las TIC han tenido un gran impacto y son una herramienta utilizada al 100%. Los docentes usan las TIC para enviar tareas a estudiantes, comunicarse con ellos y sus familias, y facilitar el aprendizaje. El manejo de las TIC se les hace fácil a los docentes gracias
Este documento describe un proyecto de investigación realizado por estudiantes de comunicación para desarrollar sus habilidades de investigación. El objetivo era diagnosticar el uso de tecnologías de información y comunicación por parte de medios de comunicación locales a través de encuestas. Los resultados mostraron que las emisoras encuestadas consideraban importante la actualización de periodistas en el uso de TIC aunque presentaban deficiencias y habían recibido capacitación virtual anteriormente.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Estadísticas en Nuevas Tecnologías
1. Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Estudios Superiores Acatlán
Reporte de Investigación
“Nuevas Tecnologías”
Elaboró: Fragoso Navarro Daphne Paola
Duración de la investigación: 1 mes
Profesor a cargo: Marco Antonio
Díaz Quintana
2. Estadísticas: Conocimientos y uso de las
nuevas tecnologías
Las nuevas tecnologías han tenido un impacto muy fuerte en los últimos años en
los jóvenes adultos; sin embargo en la actualidad, muchos jóvenes las utilizan
pero no las conocen en su totalidad, pero es muy necesario que se interprete este
conocimiento, ya que como herramienta emergente de desarrollo y evolución,
conforma un papel muy importante en nuestra actualidad para el desarrollo de
aptitudes en los ámbitos laborales y académicos.
Metodología de la investigación
En esta ocasión, realizamos un estudio a jóvenes adultos de entre 18 y 22 años de
edad de la FES Acatlán en la Ciudad de México, acerca del conocimiento que
poseen acerca de las nuevas tecnologías, entre ellas: aplicaciones, plataformas,
páginas de internet, dispositivos y sistemas operativos. Con esta investigación, se
pretende comprender el porcentaje de conocimiento acerca de las antes
mencionadas, así mismo como el nivel en el que se encuentran en posesión de
conocimientos para su desarrollo académico y si éste, es el optimo.
3. SLC: Sí la conozco.
LCP: La conozco poco.
NLC: No la conozco.
1. Conocimientos generales de las nuevas tecnologías.
El 100% de los jóvenes sabe qué son y cómo funcionan las nuevas tecnologías.
2. Conocimiento acerca de la aplicación de teléfono llamada Whatsapp
Todos los jóvenes han utilizado y saben de la aplicación de mensajería instantánea Whatsapp
100%
0% 0%
Conocimientos generales de las nuevas
tecnologías.
A) SLC
B)LCP
C)NLC
100%
0% 0%
Whatsapp
A) SLC
B)LCP
C)NLC
4. 3. Conocimientos sobre Youtube
Todos los jóvenes conocen y han utilizado la plataforma Youtube.
4. Conocimiento acerca del juego para celulares “Pókemon Go”
Con el 90%, la mayoría de los jóvenes conocen el nuevo juego de Pókemon Go.
100%
0%0%
Conocimientos sobre la plataforma
Youtube
A) SLC
B)LCP
C)NLC
90%
10%
0%
¿Conoces la app "Pókemon Go"?
A) SLC
B)LCP
C)NLC
5. 5. Conocimientos generales acerca del dispositivo Ipad
Todos los jóvenes conocen y saben qué es un dispositivo Ipad
6. Conocimiento acerca de las innovaciones en juegos de realidad virtual
La mayoría de los jóvenes reconocen las invenciones en juegos de realidad virtual, sin
embargo otra parte los conoce poco.
100%
0%0%
Conocimient o sobre un Ipad
A) SLC
B)LCP
C)NLC
60%
40%
0%
Conocimiento sobre juegos de realidad
virtual
A) SLC
B)LCP
C)NLC
6. 7. Conocimiento acerca del sistema operativo IOS
La mayoría de los jóvenes, saben qué es el sistema operativo IOS.
8. Conocimientos acerca de todos los usos de un Smartphone
La mayoría e los jóvenes (con el 60%) conocen todo acerca de su teléfono celular, sin embargo
otra minoría con el 40% reconocen no saber todos los usos de su Smartphone.
90%
10%
0%
Conocimiento acerca del sistema operativo
IOS
A) SLC
B)LCP
C)NLC
40%
60%
0%
Conocimiento acerca de todos los usos de
un Smartphone
A) SLC
B)LCP
C)NLC
7. 9. Conocimiento acerca de los Gadgets
La mitad de los jóvenes conocen qué son los gadgets, sin embargo la otra mitad
desconocen o los conocen poco.
10. Conocimientos sobre los Chips Nano localizadores
La mitad de los jóvenes conocen los chips, sin embargo la otra mitad los desconoce.
40%
50%
10%
Conocimiento sobre Gadgets
A) SLC
B)LCP
C)NLC
20%
50%
30%
Chips nano localizadores
A) SLC
B)LCP
C)NLC
8. Conclusión
Podemos observar que el nivel en el conocimiento y manejo de las nuevas
tecnologías para el uso académico en los jóvenes de la FES Acatlán, es bastante
bueno; ya que presentan niveles altos en la posesión de conocimiento de
plataformas y páginas que aunque pudiesen parecer de poca dificultad, tienen
diversos manejos y herramientas en su programación.
Deducimos también que el uso de todas las nuevas tecnologías en la actualidad
para el uso académico es de demasiada importancia, los jóvenes comparten
mucha información y se hacen acreedores de la misma, a través de todas estas
nuevas tecnologías que dan paso como sociedad a una evolución y desarrollo
para el beneficio de la misma.