El documento analiza el conocimiento que tienen los estudiantes de comunicación sobre diferentes tecnologías de la información. A través de encuestas, se evaluó si los estudiantes conocían, conocían poco o no conocían tecnologías como Twitter, fotoblogs, sistemas de seguimiento para iPhone, Adobe Audition y Spotify. También se analizó el conocimiento sobre Google Glass, cámaras para iPhone, grabadoras digitales de audio y audífonos Aftershokz. La mayoría de los estudiantes conocían las principales herramientas, aunque su conocimiento era