Este documento presenta el Estatuto de la Universidad Nacional Intercultural de la Selva Central "Juan Santos Atahualpa". Establece los principios, fines y órganos de gobierno de la universidad, incluyendo la Asamblea Universitaria como máximo órgano de gobierno, el Consejo Universitario como órgano de dirección superior, y los Decanos y Consejos de cada Facultad. Además, detalla la autonomía, funciones y composición de los diferentes órganos de acuerdo a la legislación peruana.
La Universidad Técnica de Machala fue fundada en 1969 en Machala, Ecuador, para satisfacer la demanda de educación superior en la provincia de El Oro. Comenzó con una facultad de agronomía y veterinaria y desde entonces ha crecido para incluir más facultades y programas. Su misión es formar profesionales competentes y comprometidos con el desarrollo sostenible de la región a través de la docencia, investigación y vinculación con la comunidad.
La Universidad Técnica de Machala fue creada en 1969 por decreto ley para servir a la provincia de El Oro. Ha tenido varios rectores a lo largo de los años y ha crecido para incluir más facultades y campus. Su misión es formar profesionales competentes y comprometidos con el desarrollo sostenible de la región.
Ponencia formacion docente en el instituto superior pedagogico intercultura b...formaciondocenteinicial
El documento describe el sistema de educación intercultural bilingüe en Ecuador, incluyendo su marco legal, principios, actores y estructura. Explica que la educación se imparte en las lenguas de las diferentes nacionalidades indígenas y que existen cinco institutos pedagógicos que forman maestros interculturales bilingües para enseñar de manera apropiada a las comunidades indígenas.
Br. Lorenzo Delgado Historia de la UNELLEZLORENZO CANDAL
La UNELLEZ fue creada en 1975 para satisfacer la demanda de educación superior en los Llanos Occidentales de Venezuela. Tiene su sede principal en Barinas y sedes en otras 3 ciudades para enfocarse en la producción agrícola, infraestructura, planificación regional y desarrollo social. Su misión es formar recursos humanos, impulsar la investigación científica y el desarrollo cultural de la región para contribuir a su transformación socioeconómica. Comenzó sus operaciones en 1977 con 509 estudiantes en Barinas y ha traba
La Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora (UNELLEZ) fue creada en 1975 para satisfacer la demanda de educación superior en los estados llaneros de Venezuela. Actualmente ofrece programas en educación, agronomía, medicina veterinaria, ingeniería, derecho y administración en seis ciudades de los estados de Barinas, Apure y Portuguesa. La UNELLEZ se distribuye en doce programas académicos y desde 2004 también opera en cada municipio de Barinas a través de convenios.
La creación de la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora (UNELLEZ) en Venezuela en 1975 respondió al aumento de la demanda de educación universitaria luego de la democratización de la educación básica. Una comisión organizadora presentó un informe en 1974 recomendando la creación de una universidad en los Llanos Occidentales para facilitar el desarrollo agrícola de la región. En octubre de 1975, mediante decreto presidencial, se creó oficialmente la UNELLEZ con el objet
Este documento establece los principios y lineamientos de la educación en México. Indica que la educación preescolar, primaria y secundaria son obligatorias y deben ser impartidas por el estado de manera gratuita y laica. También establece que los particulares pueden impartir educación con autorización del estado. Crea un sistema nacional de evaluación educativa a cargo de un instituto autónomo para garantizar la calidad de la educación.
La Universidad Técnica de Machala fue fundada en 1969 en Machala, Ecuador, para satisfacer la demanda de educación superior en la provincia de El Oro. Comenzó con una facultad de agronomía y veterinaria y desde entonces ha crecido para incluir más facultades y programas. Su misión es formar profesionales competentes y comprometidos con el desarrollo sostenible de la región a través de la docencia, investigación y vinculación con la comunidad.
La Universidad Técnica de Machala fue creada en 1969 por decreto ley para servir a la provincia de El Oro. Ha tenido varios rectores a lo largo de los años y ha crecido para incluir más facultades y campus. Su misión es formar profesionales competentes y comprometidos con el desarrollo sostenible de la región.
Ponencia formacion docente en el instituto superior pedagogico intercultura b...formaciondocenteinicial
El documento describe el sistema de educación intercultural bilingüe en Ecuador, incluyendo su marco legal, principios, actores y estructura. Explica que la educación se imparte en las lenguas de las diferentes nacionalidades indígenas y que existen cinco institutos pedagógicos que forman maestros interculturales bilingües para enseñar de manera apropiada a las comunidades indígenas.
Br. Lorenzo Delgado Historia de la UNELLEZLORENZO CANDAL
La UNELLEZ fue creada en 1975 para satisfacer la demanda de educación superior en los Llanos Occidentales de Venezuela. Tiene su sede principal en Barinas y sedes en otras 3 ciudades para enfocarse en la producción agrícola, infraestructura, planificación regional y desarrollo social. Su misión es formar recursos humanos, impulsar la investigación científica y el desarrollo cultural de la región para contribuir a su transformación socioeconómica. Comenzó sus operaciones en 1977 con 509 estudiantes en Barinas y ha traba
La Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora (UNELLEZ) fue creada en 1975 para satisfacer la demanda de educación superior en los estados llaneros de Venezuela. Actualmente ofrece programas en educación, agronomía, medicina veterinaria, ingeniería, derecho y administración en seis ciudades de los estados de Barinas, Apure y Portuguesa. La UNELLEZ se distribuye en doce programas académicos y desde 2004 también opera en cada municipio de Barinas a través de convenios.
La creación de la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora (UNELLEZ) en Venezuela en 1975 respondió al aumento de la demanda de educación universitaria luego de la democratización de la educación básica. Una comisión organizadora presentó un informe en 1974 recomendando la creación de una universidad en los Llanos Occidentales para facilitar el desarrollo agrícola de la región. En octubre de 1975, mediante decreto presidencial, se creó oficialmente la UNELLEZ con el objet
Este documento establece los principios y lineamientos de la educación en México. Indica que la educación preescolar, primaria y secundaria son obligatorias y deben ser impartidas por el estado de manera gratuita y laica. También establece que los particulares pueden impartir educación con autorización del estado. Crea un sistema nacional de evaluación educativa a cargo de un instituto autónomo para garantizar la calidad de la educación.
La Universidad Técnica de Machala (UTMACH) es la única universidad pública de la provincia de El Oro, Ecuador. Fue fundada en 1969 tras años de esfuerzos y protestas de la población local para establecer una institución de educación superior. Actualmente ofrece 30 carreras pregrado y se organiza en 5 unidades académicas: Ciencias Agropecuarias, Ciencias Empresariales, Ciencias Sociales, Ciencias Químicas e Ingeniería Civil.
Portafolio Análisis medicamentos: 1er HemisemestreMaribel Z
Este documento presenta el portafolio estudiantil de Análisis de Medicamentos de Sonia Maribel Azuero Negrón del 9no semestre de la carrera de Bioquímica y Farmacia de la Universidad Técnica de Machala. Incluye el horario de clases, la misión y visión de la universidad y facultad, el himno de la universidad, y contiene secciones como diarios de clase, informes de laboratorio, evaluaciones y anexos relacionados con la asignatura.
Este documento propone la creación de la Universidad Nacional del Mar en la provincia de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur. Se establece que la universidad tendrá su sede en dicha provincia y se regirá por las leyes de educación superior nacionales. Se designará un rector organizador que formulará el proyecto institucional y estatuto provisional de la nueva universidad dentro de un plazo de 2 años.
Este documento contiene los estatutos reformados de la Fundación de Estudios Superiores Universitarios de Urabá Antonio Roldán Betancur (FESU). Establece que la FESU es una institución privada sin ánimo de lucro dedicada a la educación superior. Describe los órganos de gobierno de la FESU, incluido el Consejo Superior Universitario, el cual es el órgano permanente de administración compuesto por 12 miembros que representan a diferentes estamentos. También define los objetivos y funciones básicas
Este documento presenta un resumen de tres oraciones de la Ley de Educación Superior de Ecuador. Establece el Sistema Nacional de Educación Superior, que incluye universidades, escuelas politécnicas e institutos técnicos y tecnológicos. También crea el Consejo Nacional de Educación Superior (CONESUP) como el organismo regulador y coordinador del sistema, e incluye disposiciones sobre la autonomía de las instituciones de educación superior.
Este documento presenta la Ley de Educación Superior del Ecuador. Establece que el objetivo de la educación superior es la búsqueda de la verdad, el desarrollo cultural y científico a través de la investigación, docencia y vinculación con la comunidad. Crear un sistema nacional de educación superior que incluye universidades públicas y privadas. Garantiza la autonomía de las instituciones de educación superior.
Este documento presenta el proyecto de tesis para optar el grado de doctor sobre el efecto de la subsistencia rural y el ordenamiento territorial sobre la biodiversidad del Santuario Nacional Pampa Hermosa en Junín, Perú. Plantea que las actividades humanas están causando daños irreversibles a la biodiversidad y propone evaluar cómo la subsistencia rural y el uso de la tierra afectan la biodiversidad en Pampa Hermosa. Revisa los antecedentes, marco teórico y objetivos del estudio, que busca establecer este efecto y determinar form
Este documento presenta el plan de tesis para investigar la gestión ambiental y tratamiento de residuos urbanos en el distrito de El Tambo a partir de experiencias exitosas. Describe la problemática de los residuos urbanos y la necesidad de encontrar soluciones sostenibles. El objetivo es elaborar una propuesta para mejorar la gestión de residuos en El Tambo mediante un estudio comparativo de mecanismos aplicados en otros lugares y casos exitosos como Alemania. La investigación utilizará métodos cuantitativos y un enfoque deductivo para identificar factores clave y
Los factores bióticos son los organismos vivos que interactúan en un ecosistema, incluyendo plantas, animales y otros seres vivos, así como sus interacciones. Los factores bióticos se dividen en individuos, poblaciones y comunidades. También se clasifican como productores, consumidores o descomponedores dependiendo de cómo obtienen su alimento.
Each month, join us as we highlight and discuss hot topics ranging from the future of higher education to wearable technology, best productivity hacks and secrets to hiring top talent. Upload your SlideShares, and share your expertise with the world!
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Este documento presenta el Estatuto de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa. Establece los principios, fines y funciones de la universidad, así como su régimen académico, de gobierno, organización administrativa y económica. Se compone de 18 títulos que regulan aspectos como la estructura académica de la universidad a través de facultades, escuelas y departamentos, el sistema de gobierno, los estudios y grados, los derechos y deberes de profesores y estudiantes, y la administra
El documento presenta información sobre varios temas relacionados con la educación superior en Ecuador. Establece que el Consejo Nacional de Educación Superior (CONESUP) es el organismo regulador del sistema de educación superior del país. También describe la composición y funciones de la Asamblea de la Universidad Ecuatoriana y del CONESUP. Finalmente, detalla algunos de los principios y objetivos generales del sistema de educación superior ecuatoriano.
Este documento presenta partes de una ley de educación superior ecuatoriana. Establece el marco legal para el sistema de educación superior del país, incluyendo la creación de un Consejo Nacional de Educación Superior (CONESUP) para regular y coordinar el sistema. También establece una Asamblea de la Universidad Ecuatoriana como el máximo organismo de políticas para el sistema universitario. Define los objetivos y principios de las instituciones de educación superior, como la búsqueda de la verdad y el desarrollo cultural y científico.
Este documento contiene los estatutos reformados de la Fundación de Estudios Superiores Universitarios de Urabá Antonio Roldán Betancur (FESU). Establece que la FESU es una institución privada sin ánimo de lucro dedicada a la educación superior. Sus objetivos incluyen ofrecer programas educativos de alta calidad y promover el desarrollo regional. También describe la estructura de gobierno de la FESU, liderada por un Consejo Superior Universitario de 12 miembros que supervisa al Rector y otras
Este documento contiene información sobre la organización y funciones de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Nacional de Ucayali. Establece la estructura orgánica de la facultad, que incluye una Escuela Profesional de Derecho y Ciencias Políticas. Además, detalla los principios, fines y atribuciones de la facultad, así como los estudios y grados que ofrece, que son el grado de Bachiller en Derecho y Ciencias Políticas y el título profesional en la misma especialidad.
Este documento establece las bases del Sistema Nacional de Educación Superior en Ecuador. Define las instituciones que lo componen, como universidades y escuelas politécnicas públicas, privadas y mixtas. Describe la misión y objetivos de estas instituciones, incluyendo la formación de estudiantes, investigación, vinculación con la comunidad y preservación cultural. También garantiza la autonomía académica y administrativa de estas instituciones y establece mecanismos de control y rendición de cuentas.
1) La Universidad Nacional Mayor de San Marcos es la universidad más antigua del Perú, fundada oficialmente en 1551 por decreto del emperador Carlos V.
2) La Ley de Universidades de 1970 estableció las bases legales para la creación y funcionamiento de las universidades peruanas, tanto públicas como privadas, garantizando su autonomía académica, administrativa y económica.
3) A partir de esta ley se crearon numerosas universidades privadas en el Perú.
El documento proporciona información sobre la Secretaría de Educación Pública de México, incluyendo sus objetivos generales, atribuciones, organigrama y organismos desconcentrados. La SEP es responsable de establecer la política educativa en México y supervisar el sistema educativo a través de organismos como el Instituto Politécnico Nacional, el Instituto Nacional de Antropología e Historia y la Universidad Pedagógica Nacional.
Este documento presenta el estatuto de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador. Establece que la universidad goza de autonomía académica, administrativa, financiera y orgánica de acuerdo con la Constitución ecuatoriana y la ley de educación superior. Detalla los principios fundamentales de la universidad como la autonomía responsable, el cogobierno, la igualdad de oportunidades, la calidad, la pertinencia y la autodeterminación para la producción del conocimiento. También presenta la misión y visión de la universidad así
La ley universitaria establece las disposiciones generales, el régimen académico y administrativo de las universidades peruanas. Define a las universidades como instituciones autónomas dedicadas al estudio, la investigación y la educación. Establece los principios y fines de las universidades, así como su organización en facultades, departamentos y otras unidades. Además, regula aspectos como los grados académicos, títulos profesionales, admisiones, horarios y duración de los estudios.
La Universidad Técnica de Machala (UTMACH) es la única universidad pública de la provincia de El Oro, Ecuador. Fue fundada en 1969 tras años de esfuerzos y protestas de la población local para establecer una institución de educación superior. Actualmente ofrece 30 carreras pregrado y se organiza en 5 unidades académicas: Ciencias Agropecuarias, Ciencias Empresariales, Ciencias Sociales, Ciencias Químicas e Ingeniería Civil.
Portafolio Análisis medicamentos: 1er HemisemestreMaribel Z
Este documento presenta el portafolio estudiantil de Análisis de Medicamentos de Sonia Maribel Azuero Negrón del 9no semestre de la carrera de Bioquímica y Farmacia de la Universidad Técnica de Machala. Incluye el horario de clases, la misión y visión de la universidad y facultad, el himno de la universidad, y contiene secciones como diarios de clase, informes de laboratorio, evaluaciones y anexos relacionados con la asignatura.
Este documento propone la creación de la Universidad Nacional del Mar en la provincia de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur. Se establece que la universidad tendrá su sede en dicha provincia y se regirá por las leyes de educación superior nacionales. Se designará un rector organizador que formulará el proyecto institucional y estatuto provisional de la nueva universidad dentro de un plazo de 2 años.
Este documento contiene los estatutos reformados de la Fundación de Estudios Superiores Universitarios de Urabá Antonio Roldán Betancur (FESU). Establece que la FESU es una institución privada sin ánimo de lucro dedicada a la educación superior. Describe los órganos de gobierno de la FESU, incluido el Consejo Superior Universitario, el cual es el órgano permanente de administración compuesto por 12 miembros que representan a diferentes estamentos. También define los objetivos y funciones básicas
Este documento presenta un resumen de tres oraciones de la Ley de Educación Superior de Ecuador. Establece el Sistema Nacional de Educación Superior, que incluye universidades, escuelas politécnicas e institutos técnicos y tecnológicos. También crea el Consejo Nacional de Educación Superior (CONESUP) como el organismo regulador y coordinador del sistema, e incluye disposiciones sobre la autonomía de las instituciones de educación superior.
Este documento presenta la Ley de Educación Superior del Ecuador. Establece que el objetivo de la educación superior es la búsqueda de la verdad, el desarrollo cultural y científico a través de la investigación, docencia y vinculación con la comunidad. Crear un sistema nacional de educación superior que incluye universidades públicas y privadas. Garantiza la autonomía de las instituciones de educación superior.
Este documento presenta el proyecto de tesis para optar el grado de doctor sobre el efecto de la subsistencia rural y el ordenamiento territorial sobre la biodiversidad del Santuario Nacional Pampa Hermosa en Junín, Perú. Plantea que las actividades humanas están causando daños irreversibles a la biodiversidad y propone evaluar cómo la subsistencia rural y el uso de la tierra afectan la biodiversidad en Pampa Hermosa. Revisa los antecedentes, marco teórico y objetivos del estudio, que busca establecer este efecto y determinar form
Este documento presenta el plan de tesis para investigar la gestión ambiental y tratamiento de residuos urbanos en el distrito de El Tambo a partir de experiencias exitosas. Describe la problemática de los residuos urbanos y la necesidad de encontrar soluciones sostenibles. El objetivo es elaborar una propuesta para mejorar la gestión de residuos en El Tambo mediante un estudio comparativo de mecanismos aplicados en otros lugares y casos exitosos como Alemania. La investigación utilizará métodos cuantitativos y un enfoque deductivo para identificar factores clave y
Los factores bióticos son los organismos vivos que interactúan en un ecosistema, incluyendo plantas, animales y otros seres vivos, así como sus interacciones. Los factores bióticos se dividen en individuos, poblaciones y comunidades. También se clasifican como productores, consumidores o descomponedores dependiendo de cómo obtienen su alimento.
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Este documento presenta el Estatuto de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa. Establece los principios, fines y funciones de la universidad, así como su régimen académico, de gobierno, organización administrativa y económica. Se compone de 18 títulos que regulan aspectos como la estructura académica de la universidad a través de facultades, escuelas y departamentos, el sistema de gobierno, los estudios y grados, los derechos y deberes de profesores y estudiantes, y la administra
El documento presenta información sobre varios temas relacionados con la educación superior en Ecuador. Establece que el Consejo Nacional de Educación Superior (CONESUP) es el organismo regulador del sistema de educación superior del país. También describe la composición y funciones de la Asamblea de la Universidad Ecuatoriana y del CONESUP. Finalmente, detalla algunos de los principios y objetivos generales del sistema de educación superior ecuatoriano.
Este documento presenta partes de una ley de educación superior ecuatoriana. Establece el marco legal para el sistema de educación superior del país, incluyendo la creación de un Consejo Nacional de Educación Superior (CONESUP) para regular y coordinar el sistema. También establece una Asamblea de la Universidad Ecuatoriana como el máximo organismo de políticas para el sistema universitario. Define los objetivos y principios de las instituciones de educación superior, como la búsqueda de la verdad y el desarrollo cultural y científico.
Este documento contiene los estatutos reformados de la Fundación de Estudios Superiores Universitarios de Urabá Antonio Roldán Betancur (FESU). Establece que la FESU es una institución privada sin ánimo de lucro dedicada a la educación superior. Sus objetivos incluyen ofrecer programas educativos de alta calidad y promover el desarrollo regional. También describe la estructura de gobierno de la FESU, liderada por un Consejo Superior Universitario de 12 miembros que supervisa al Rector y otras
Este documento contiene información sobre la organización y funciones de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Nacional de Ucayali. Establece la estructura orgánica de la facultad, que incluye una Escuela Profesional de Derecho y Ciencias Políticas. Además, detalla los principios, fines y atribuciones de la facultad, así como los estudios y grados que ofrece, que son el grado de Bachiller en Derecho y Ciencias Políticas y el título profesional en la misma especialidad.
Este documento establece las bases del Sistema Nacional de Educación Superior en Ecuador. Define las instituciones que lo componen, como universidades y escuelas politécnicas públicas, privadas y mixtas. Describe la misión y objetivos de estas instituciones, incluyendo la formación de estudiantes, investigación, vinculación con la comunidad y preservación cultural. También garantiza la autonomía académica y administrativa de estas instituciones y establece mecanismos de control y rendición de cuentas.
1) La Universidad Nacional Mayor de San Marcos es la universidad más antigua del Perú, fundada oficialmente en 1551 por decreto del emperador Carlos V.
2) La Ley de Universidades de 1970 estableció las bases legales para la creación y funcionamiento de las universidades peruanas, tanto públicas como privadas, garantizando su autonomía académica, administrativa y económica.
3) A partir de esta ley se crearon numerosas universidades privadas en el Perú.
El documento proporciona información sobre la Secretaría de Educación Pública de México, incluyendo sus objetivos generales, atribuciones, organigrama y organismos desconcentrados. La SEP es responsable de establecer la política educativa en México y supervisar el sistema educativo a través de organismos como el Instituto Politécnico Nacional, el Instituto Nacional de Antropología e Historia y la Universidad Pedagógica Nacional.
Este documento presenta el estatuto de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador. Establece que la universidad goza de autonomía académica, administrativa, financiera y orgánica de acuerdo con la Constitución ecuatoriana y la ley de educación superior. Detalla los principios fundamentales de la universidad como la autonomía responsable, el cogobierno, la igualdad de oportunidades, la calidad, la pertinencia y la autodeterminación para la producción del conocimiento. También presenta la misión y visión de la universidad así
La ley universitaria establece las disposiciones generales, el régimen académico y administrativo de las universidades peruanas. Define a las universidades como instituciones autónomas dedicadas al estudio, la investigación y la educación. Establece los principios y fines de las universidades, así como su organización en facultades, departamentos y otras unidades. Además, regula aspectos como los grados académicos, títulos profesionales, admisiones, horarios y duración de los estudios.
La ley universitaria establece las disposiciones generales, el régimen académico y administrativo de las universidades peruanas. Define a las universidades como instituciones autónomas dedicadas al estudio, la investigación y la educación. Establece los principios y fines de las universidades, así como su organización en facultades, departamentos y otras unidades. Además, regula aspectos como los grados académicos, títulos profesionales, admisiones, horarios y planes de estudio.
El documento compara dos navegadores web, Internet Explorer y Mozilla Firefox. Explica que Internet Explorer requiere licencia mientras que Firefox es gratuito. También describe las diferencias entre portales web, que ofrecen varios servicios, y motores de búsqueda, que permiten buscar información sobre temas específicos. Luego, presenta algunos ejemplos de portales y motores de búsqueda. Finalmente, resume parte de la Constitución del Ecuador relacionada con los fines y objetivos del Sistema Nacional de Educación Superior.
El documento compara dos navegadores web, Internet Explorer y Mozilla Firefox. Explica que Internet Explorer requiere licencia mientras que Firefox es gratuito. También describe las diferencias entre portales web, que ofrecen varios servicios, y motores de búsqueda, que permiten buscar información sobre temas específicos. Luego, presenta algunos ejemplos de portales y motores de búsqueda. Finalmente, resume parte de la Constitución del Ecuador relacionada con los fines y objetivos del Sistema Nacional de Educación Superior.
Este documento presenta la Ley Universitaria de Perú. Establece las disposiciones generales sobre las universidades, incluyendo sus fines, principios de autonomía, y tipos de universidades públicas y privadas. También describe la organización académica y administrativa de las universidades, incluyendo facultades, departamentos, institutos y oficinas.
Este documento presenta un anteproyecto de reforma del reglamento general de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada (UNEFA). Se establecen disposiciones generales sobre la organización y objetivos de la UNEFA. También se definen los órganos de gobierno de la universidad como el Consejo Universitario, el Consejo Rectoral, el Rector y los Vicerrectores, y se enumeran sus funciones y atribuciones.
Este documento presenta un resumen de la Ley General de Educación de México. Establece que la educación es un derecho de todos los individuos y una obligación del Estado. Define las responsabilidades de las autoridades educativas federales, estatales y municipales, así como los principios de federalismo educativo. También describe los fines y criterios de la educación impartida por el Estado, los derechos y obligaciones de maestros y estudiantes, y las normas para el financiamiento del sistema educativo.
El documento describe el marco legal y las características del sistema universitario en Bolivia. Señala que la educación superior incluye la formación técnica, tecnológica, humanística y científica de tercer nivel y postgrado. Las universidades públicas y privadas ofrecen educación superior universitaria, mientras que la educación superior no universitaria es responsabilidad del estado y privados. El máximo órgano de gobierno de la universidad boliviana es el Congreso Nacional de Universidades.
Este documento presenta el Estatuto Orgánico de la Universidad Pública de El Alto. Establece los principios fundamentales de la universidad, incluyendo la autonomía universitaria, el cogobierno paritario docente-estudiantil, la igualdad de jerarquía institucional, y la democracia universitaria. Además, define la misión de la universidad como formar profesionales altamente calificados con conciencia crítica capaces de transformar su realidad, y promover el desarrollo local a través de la investigación.
Este documento presenta tres leyes y un reglamento relacionados con la educación superior en Ecuador: 1) La Ley de Educación Superior, la cual establece el marco legal para las universidades, escuelas politécnicas e institutos técnicos del país. 2) La Ley de Centros de Transferencia y Desarrollo de Tecnologías. 3) El Reglamento de Conformación y Funcionamiento de Comisiones del CONESUP. 4) Se incluye también información sobre la edición del documento.
Este documento presenta la Ley de Educación Superior del Ecuador. Establece que el Sistema Nacional de Educación Superior ecuatoriano está conformado por universidades, escuelas politécnicas e institutos técnicos y tecnológicos superiores. Define los fines y objetivos de estas instituciones como la búsqueda de la verdad, el desarrollo cultural y científico-tecnológico mediante la docencia, investigación y vinculación con la comunidad. También garantiza la autonomía académica y administrativa de las universidades y
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Protección patrimonial. Personas con discapacidad..pdfJosé María
El objeto de la Ley 41/2003, de 18 de noviembre, de protección patrimonial de las personas con discapacidades es favorecer la aportación a título gratuito de bienes y derechos al patrimonio de las personas con discapacidad y establecer mecanismos adecuados para garantizar la afección de tales bienes y derechos, así como de los frutos, productos y rendimientos de éstos, a la satisfacción de las necesidades
vitales de sus titulares. Tales bienes y derechos constituirán el patrimonio especialmente protegido de las personas con discapacidad.
3. 003
ESTATUTO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL
INTERCULTURAL DE LA SELVA CENTRAL
“JUAN SANTOS ATAHUALPA”
TÍTULO I
DEL CONTENIDO Y ALCANCES
Artículo 1º.- Las disposiciones contenidas en el presente Estatuto norman el
gobierno, régimen académico, la organización administrativa y económica de la
Universidad Nacional Intercultural de la Selva Central “Juan Santos Atahualpa”, de
conformidad con los Principios de la Constitución Política del Perú y la Ley
Universitaria 23733.
Artículo 2º.- Compete a sus integrantes y a los organismos de gobierno de la
Universidad Nacional Intercultural de la Selva Central “Juan Santos Atahualpa”,
cumplir y hacer cumplir el presente Estatuto.
TITULO II
DISPOSICIONES GENERALES
Artículo 3º.- La Universidad Nacional Intercultural de la Selva Central “Juan Santos
Atahualpa” es una institución educativa, nacional, intercultural, democrática,
autónoma y descentralizada al servicio de los pueblos peruanos. Está dedicada al
estudio, investigación, educación y difusión de los saberes y las culturas, con
espíritu intercultural crítico, científico y social.
Artículo 4º.- La Universidad Nacional Intercultural de la Selva Central “Juan Santos
Atahualpa” fue creada por la Ley N° 29616 del 17 de Noviembre del 2010, y su
modificatoria Ley N° 29840 del 05 de Marzo del 2012; es persona jurídica de
derecho público interno, con autonomía académica, económica, normativa,
4. 004
administrativa y de gobierno, conforme a la ley. Está integrada por profesores
estudiantes y graduados.
Artículo 5º.- La Universidad Nacional Intercultural de la Selva Central “Juan Santos
Atahualpa”, de conformidad con la Ley N°29840 de fecha 05.03.12, tiene como sede
administrativa y el Rectorado en la ciudad de La Merced y sedes académicas en las
ciudades de Pichanaki, La Merced y Satipo de la Región de Junín.
Artículo 6º.- La Universidad Nacional Intercultural de la Selva Central “Juan Santos
Atahualpa”, se rige por la Constitución Política del Perú, la Ley Universitaria N°
23733, la Ley de su Creación N° 29616, y su modificatoria Ley N° 29840, y durante
su autorización provisional, por la Ley N° 26439 que crea el CONAFU. Para el
cumplimiento de sus fines dispone de programas de investigación, de proyección
social y extensión universitaria.
Artículo 7º.- La Universidad Nacional Intercultural de la Selva Central “Juan Santos
Atahualpa”, de acuerdo a los objetivos de su creación, se rige por los principios
siguientes:
La interculturalidad, concurrente al crecimiento y desarrollo de la región del
país como base esencial en la generación de conocimientos, tecnología y su
aplicación en los diversos campos de la producción y prestación de servicios.
Búsqueda de la excelencia académica, práctica de la ética, la concertación
institucional y el respeto a los pueblos.
Conocimiento de las lenguas de los pueblos de la Selva Central para una mejor
relación intercultural.
La celebración y respeto de la multiculturalidad por la riqueza de posibilidades
que ella significa, por la diversidad cultural de sus alumnos, de sus profesores y
personal administrativo.
La búsqueda del buen vivir y el desarrollo humano.
La defensa de los derechos humanos y los derechos de los pueblos a su
identidad y su etnodesarrollo.
5. 005
La defensa, protección y conservación del medio ambiente y aprovechamiento
racional de los recursos naturales en beneficio de los pueblos y la nación
peruana en general.
La investigación intercultural y participativa como actividad de creación de
nuevos conocimientos y tecnologías.
La satisfacción de sus necesidades orgánico - funcionales bajo la perspectiva
de integración, descentralización y desconcentración en los niveles
correspondientes.
Artículo 8º.- La Universidad Nacional Intercultural de la Selva Central “Juan Santos
Atahualpa” goza de autonomía para:
a) Elaborar, aprobar y modificar su Estatuto y Reglamentos internos y gobernarse
de acuerdo a ellos;
b) Organizar su régimen académico y sus sistemas de gobierno administrativo y
económico;
c) Otorgar títulos y grados a nombre de la Nación;
d) Elegir y renovar a sus autoridades, nombrar y promover a su personal y aplicar
sanciones, de conformidad con el presente Estatuto y sus Reglamentos;
e) Administrar sus bienes y rentas, elaborar, aprobar y ejecutar su presupuesto y
disponer de sus recursos con las responsabilidades de Ley;
f) Garantizar la libertad de pensamiento, de crítica, de expresión y de cátedra;
g) Impugnar las Leyes no compatibles con los principios y fines de la Universidad;
h) Sancionar la violación de los principios o fines de la UNISCJSA;
i) Defender la inviolabilidad del Campus Universitario.
j) No permitir la presencia de grupos de dominación interna ni externa.
Artículo 9º.- El recinto y los locales universitarios sólo pueden ser utilizados para el
cumplimiento de sus fines propios y dependientes exclusivamente de la autoridad
universitaria.
6. 006
Artículo 10º.- El recinto de la universidad es inviolable. Las Fuerzas Policiales sólo
pueden ingresar previa autorización del Ministerio de Defensa o del Interior, o por
mandato judicial, o a petición expresa del Rector, cuando sea necesario y urgente, y
con la intervención del Ministerio Público, dando cuenta inmediata al Consejo
Universitario, salvo el caso de flagrante delito o peligro inminente de su perpetración.
Artículo 11º.- Incurren en responsabilidad de ley, quienes causen daño a los locales
o instalaciones universitarias, perturben o impidan su uso normal o quienes los
ocupen parcial o totalmente, en forma ilícita.
Artículo 12º.- Son fines de la Universidad Nacional Intercultural de la Selva Central
“Juan Santos Atahualpa”:
a) Atender la formación profesional intercultural, la investigación científica y
tecnológica y las actividades de extensión intercultural de los pueblos.
b) Fomentar el desarrollo sostenible de la región Junín y de la Selva Central, en
armonía con la preservación del medio ambiente y el desarrollo económico
autosostenible.
c) Contribuir al crecimiento y desarrollo estratégico de la región Junín y la Selva
Central.
d) Desarrollar en sus miembros valores éticos, cívicos y actitudes de
responsabilidad y solidaridad intercultural, el conocimiento de la realidad de los
pueblos de la región y del país.
e) Difundir el resultado de las investigaciones, para su aplicación en la solución de
los problemas de las comunidades y de los pueblos de la región.
Artículo 13º.- Son funciones de la Universidad Nacional Intercultural de la Selva
Central “Juan Santos Atahualpa”:
a) Desarrollar la enseñanza-aprendizaje para formar profesionales y científicos
interculturales; y apoyar la creatividad artística, con las cualidades humanísticas,
éticas y cívicas que la sociedad requiere.
7. 007
b) Realizar investigación científica, tecnológica y artística, incorporando a su
quehacer, prioritariamente, la problemática nacional y regional.
c) Proyectarse a la comunidad con eficacia, integrándose a ella y promoviendo el
desarrollo de sus fuerzas productivas.
d) Realizar la producción de bienes y prestación de servicios eficazmente, de
acuerdo a las necesidades nacionales y regionales.
TITULO III
DE LA ADMINISTRACIÓN Y GOBIERNO DE LA UNIVERSIDAD
CAPÍTULO I
DE LOS ÓRGANOS DE GOBIERNO
Artículo 14º.-La Universidad Nacional Intercultural de la Selva Central “Juan Santos
Atahualpa” organiza su régimen de gobierno de acuerdo con la Constitución Política
del Perú, la Ley Universitaria y el presente Estatuto.
Artículo 15º.- El Gobierno de la Universidad y sus Facultades se ejerce por:
a) La Asamblea Universitaria,
b) El Consejo Universitario,
c) El Rector,
d) El Consejo de Facultad, y
e) El Decano de cada Facultad.
CAPITULO II
DE LA ASAMBLEA UNIVERSITARIA
Artículo 16º.- La Asamblea Universitaria es el máximo órgano de gobierno de la
Universidad y representa a la comunidad universitaria.
Tiene por atribuciones:
8. 008
a) Reformar el Estatuto de la Universidad requiriendo para ello el voto de la mayoría
absoluta, entendiendo que la mayoría absoluta es la mitad más uno de sus
miembros.
b) Elegir al Rector y a los Vicerrectores, pronunciarse sobre sus respectivas renuncias
y/o declarar la vacancia de sus cargos; para lo cual se requiere la votación de la
mayoría absoluta.
c) Ratificar el Plan Anual de Funcionamiento y Desarrollo de la Universidad, aprobado
por el Consejo Universitario.
d) Pronunciarse sobre la memoria anual del Rector y evaluar el funcionamiento de la
Universidad.
e) Acordar, a propuesta de Consejo Universitario, la creación, fusión y supresión de
las escuelas profesionales, departamentos académicos, institutos, escuelas o
secciones de Post Grado, oficinas administrativas y otros órganos de la
Universidad, siendo necesario para ello la aprobación de la mayoría absoluta de
sus miembros. Acordar a propuesta de Consejo Universitario o por iniciativa de la
misma Asamblea, la creación, fusión o supresión de Facultades, requiriendo para
ello la aprobación de los dos tercios de sus miembros.
f) Pronunciarse sobre asuntos de interés general de la Universidad, tomar iniciativa y
resolver, en última instancia, sobre asuntos de emergencia institucional, asimismo
pronunciarse en los casos especiales que solicite el Consejo Universitario.
g) Conocer y pronunciarse sobre el presupuesto de la Universidad.
h) Nominar comisiones permanentes y especiales para cumplir actividades
específicas.
Artículo 17º.- La Asamblea Universitaria tiene la composición siguiente:
a) El Rector y los Vicerrectores.
b) Los Decanos de las Facultades.
c) El Director de la Escuela de Post Grado.
d) Los representantes de los profesores de las facultades, en número igual al doble
de la suma de las autoridades universitarias a que se refieren los incisos
anteriores. El 50% son principales, 30% asociados y 20% auxiliares. Son elegidos
por un período de dos (2) años.
9. 009
e) Los representantes de los estudiantes que constituyen el tercio del número total
de los miembros de la Asamblea. Son elegidos por un período de dos (2) años y
no podrán ser reelegidos para el período siguiente. Están impedidos de tener
cargo o actividad rentada en la Universidad durante su mandato y hasta un año
después de terminado éste.
f) Los representantes de los graduados que deberán ser de distintas especialidades,
constituyen la mitad del número total de decanos. Ellos no deben ser docentes,
administrativos ni tener ningún vínculo contractual con la Universidad; son
elegidos por un período de dos (2) años. No pueden ser reelegidos para el
periodo siguiente.
Artículo 18º.- La Asamblea Universitaria puede invitar a cualquier miembro de la
comunidad universitaria o funcionarios para participar en las sesiones de Asamblea
con voz, cuando sean requeridos; así mismo puede invitar a autoridades o
representantes de organizaciones de los pueblos y autoridades locales y de la
región.
Artículo 19º.- La Asamblea Universitaria se reúne obligatoriamente en sesión
ordinaria una vez al semestre (dos veces al año) y extraordinariamente por iniciativa
del Rector o de quien haga sus veces, o de más de la mitad de los miembros del
Consejo Universitario o de más de la mitad de los miembros de la Asamblea
Universitaria.
Artículo 20º.- El quórum para las sesiones de la Asamblea Universitaria es la mitad
más uno de sus miembros.
Artículo 22º.- La convocatoria a la asamblea la realiza el Rector, o a solicitud escrita
dirigida a éste por más de la mitad de sus miembros. La convocatoria a asamblea
ordinaria se efectúa con anticipación no menor de quince días calendarios y por el
diario de mayor circulación de la localidad. A falta de quórum, se procederá a
citaciones sucesivas hasta alcanzarlo; entre una y otra citación deberá transcurrir
10. 0010
una semana. Las sanciones por inasistencia de los miembros serán fijadas en su
reglamento.
La asamblea universitaria extraordinaria será convocada con ocho días calendarios
de anticipación.
Artículo 23º.- En caso de inasistencia del Rector a la Asamblea Universitaria, la
presidencia la asumirá el Vicerrector Académico o en su defecto, el Vicerrector
Administrativo; a falta de éstos, el Decano más antiguo en la categoría de Profesor
Principal miembro de la Asamblea Universitaria.
Artículo 24°.- Los acuerdos de la Asamblea se tomarán por mayoría simple. El
Rector tendrá voto dirimente en caso de empate.
Las reconsideraciones de los acuerdos requerirán la aprobación de los dos tercios
del total de los miembros estatuidos.
CAPITULO III
DEL CONSEJO UNIVERSITARIO
Artículo 25°.- El Consejo Universitario es el órgano de dirección superior, ejecución
y promoción de la Universidad. Está integrado por:
a) El Rector, quien lo preside;
b) Los Vicerrectores;
c) Los Decanos de las Facultades;
d) El Director de la Escuela de Post Grado;
e) Los representantes de los estudiantes, cuyo número es igual a un tercio del
número total de los miembros de Consejo; y,
f) Un representante de los graduados.
Los funcionarios administrativos del más alto nivel asisten cuando son requeridos
por el Consejo, como asesores, sin derecho a voto.
11. 0011
Artículo 26°.- El Consejo Universitario conformará comisiones permanentes o
especiales transitorias, las que rendirán cuenta al plenario del cumplimiento de sus
tareas. Para su instalación se requiere que el quórum sea la mitad más uno de sus
miembros.
Artículo 27°.- Las Comisiones Permanentes son las siguientes:
a) Comisión Académica
b) Comisión Administrativa
. c) Comisión de Interculturalidad
Las funciones y conformación de las comisiones antes señaladas estarán
establecidas en el reglamento respectivo. Las comisiones especiales transitorias
serán constituidas en forma excepcional y cuando el caso lo amerite.
Artículo 28°.-El Consejo Universitario se reúne ordinariamente en forma obligatoria,
por lo menos una vez por mes y extraordinariamente cuando lo convoque el Rector o
a solicitud de un tercio de sus miembros.
Artículo 29°.- Son atribuciones del Consejo Universitario:
a) Aprobar, a propuesta del Rector, el plan de funcionamiento y desarrollo anual
de la Universidad.
b) Formular y aprobar el Reglamento General de la Universidad, el Reglamento de
Elecciones y otros reglamentos internos especiales.
c) Aprobar el Presupuesto General de la Universidad; autorizar los actos y
contratos que interese a la Universidad; y resolver todo lo pertinente a su
economía.
d) Proponer a la Asamblea Universitaria la creación, fusión, supresión o
reorganización de las facultades, escuelas profesionales, unidades de Post
Grado, departamentos académicos, institutos, centros de investigación y oficinas
administrativas. Para ello se requiere la aprobación por mayoría absoluta de sus
miembros.
12. 0012
e) Ratificar los reglamentos, planes de estudio o de trabajo, propuestos por las
facultades o demás unidades académicas.
f) Conferir los grados académicos y los títulos profesionales aprobados por las
facultades y Escuela de Post Grado; así como otorgar distinciones honoríficas.
g) Aprobar, anualmente el número de vacantes para el concurso de admisión,
previa propuesta de las facultades y Escuela de Post Grado, en concordancia
con el presupuesto y el plan de desarrollo de la Universidad.
h) Nombrar, contratar, remover y ratificar a profesores y personal administrativo de
la Universidad, a propuesta de las respectivas Facultades y unidades
administrativas, como resultado de concursos y evaluaciones, según reglamento.
i) Resolver los recursos de apelación sobre sanciones a docentes, estudiantes y
personal administrativo y de servicios.
j) Designar a los responsables de los órganos de asesoramiento, apoyo y
ejecución a nivel de la Universidad.
k) Aprobar la creación de Unidades Administrativas.
l) Aprobar los acuerdos y convenios con otras universidades y organismos no
universitarios. Ratificar, previa evaluación, aquellos que son concertados por las
facultades y Escuela de Post Grado, con fines de investigación, enseñanza,
capacitación, proyección y extensión y de carácter intercultural.
m) Conceder licencias a las autoridades, así como al personal docente y
administrativo, por períodos mayores a treinta (30) días; a propuesta de las
unidades operativas.
n) Autorizar la licencia al Rector, Vicerrectores y Decanos, por razones de función.
o) Declarar en receso temporal a la Universidad o cualquiera de sus unidades
académicas o administrativas, cuando las circunstancias lo requieran, con el voto
favorable de los dos tercios de los miembros hábiles del Consejo Universitario;
con cargo a informar a la Asamblea Universitaria dentro de los diez (10) días
siguientes.
p) Aprobar, las directivas y el calendario académico propuesto por el Vicerrector
Académico.
13. 0013
q) Conocer y resolver todos los demás asuntos que no están encomendados
específicamente a otras autoridades universitarias.
CAPITULO IV
DEL RECTOR
Artículo 30°.- El Rector es el personero y el representante legal de la Universidad.
Tiene las atribuciones y obligaciones siguientes:
a) Convocar y presidir las sesiones de la Asamblea Universitaria y el Consejo
Universitario, y hacer cumplir sus acuerdos.
b) Presentar al Consejo Universitario, para su aprobación, el plan anual o plan
operativo institucional de funcionamiento y desarrollo de la Universidad; y a la
Asamblea Universitaria, su memoria anual.
c) Dirigir la actividad académica, de gestión administrativa, económica y financiera
de la Universidad, de acuerdo con lo establecido en el presente Estatuto y
reglamentos pertinentes.
d) Refrendar los diplomas o grados académicos, títulos profesionales y distinciones
honoríficas, conferidos por el Consejo Universitario.
e) Vincular a la Universidad Nacional Intercultural de la Selva Central “Juan Santos
Atahualpa”, con la Asamblea Nacional de Rectores, con el Consejo Regional
Interuniversitario del Centro, y otros organismos nacionales e internacionales.
f) Proponer al Consejo Universitario la delegación de funciones, de autoridad y de
responsabilidad que estime conveniente para lograr una eficiente administración
universitaria.
g) Pronunciarse sobre los problemas que atañen a la Universidad según los fines y
objetivos señalados en el Estatuto.
h) Responder ante el Consejo Universitario de las actividades que realizan las
dependencias bajo su directa responsabilidad.
i) Supervisar el otorgamiento de la buena pro, en caso de adquisiciones
propuestas por una comisión ad hoc, de acuerdo a lo estipulado en las leyes
respectivas.
14. 0014
j) Proponer al Consejo Universitario, mediante una terna, la designación de los
responsables de los convenios suscritos entre la Universidad y organismos
educativos y financieros.
k) Para el mejor desempeño de sus funciones, contará con un Consejo Consultivo
integrado por los Vicerrectores y los jefes de oficinas de asesoramiento y apoyo.
l) Instaurar proceso administrativo disciplinario al personal docente y/o
administrativo de la Universidad, previa propuesta de la Comisión pertinente.
m) Cumplir y hacer cumplir la Ley Universitaria, el Estatuto de la UNISCJSA, los
Reglamentos, acuerdos de Consejo Universitario y de Asamblea Universitaria; y
demás normas pertinentes.
n) Las demás que le otorga la Ley, el Estatuto y otras disposiciones legales.
Artículo 31°.- Para ser elegido Rector se requiere:
a) Ser ciudadano en ejercicio.
b) Ser Profesor Principal, con no menos de doce años en la docencia universitaria,
de los cuales, cinco deben ser en la categoría. No es necesario que sea
miembro de la Asamblea Universitaria; y
c) Tener el grado de Doctor o el más alto título profesional, cuando en el país no se
otorgue ese Grado Académico en su especialidad.
El Rector es elegido por un período de cinco años. No puede ser reelegido para el
periodo inmediato, ni ser candidato a Vicerrector.
Artículo 32°.- Existe dos Vicerrectores: uno Académico y otro Administrativo. Los
Vicerrectores reúnen los mismos requisitos que se exigen para el cargo de Rector.
Son elegidos por un período de cinco años. No pueden ser reelegidos, para el
periodo inmediato.
Artículo 33°.- El Rector, Vicerrector Académico y Vicerrector Administrativo son
elegidos cargo por cargo y por la mayoría absoluta de los miembros de Asamblea
Universitaria. En caso de no lograrse la mayoría absoluta, pasan a una segunda
vuelta para ser elegidos por mayoría simple.
15. 0015
Artículo 34°.- Los cargos de Rector y Vicerrectores se ejerce a dedicación exclusiva
y es incompatible con el desempeño de cualquier otra función o actividad pública o
privada, excepto la de Presidente de la Asamblea Nacional de Rectores.
Artículo 35°.- Son causales de vacancia de los cargos de Rector y Vicerrectores:
a) La renuncia aceptada por la Asamblea Universitaria.
La renuncia del Rector será presentada al Vicerrector Académico, a falta de
éste, al Vicerrector Administrativo o al Decano más antiguo en la categoría de
Profesor Principal del Consejo Universitario, quien convocará a Asamblea
Universitaria dentro de los 15 días siguientes a la presentación de la renuncia.
En el caso, de la renuncia de cualquier Vicerrector, esta será presentada a la
autoridad inmediata superior, a falta de esta, al Decano más antiguo, tal como se
indica en el párrafo anterior.
b) La incapacidad física o mental permanente, debidamente comprobadas, que lo
inhabiliten para el desempeño del cargo.
c) La inobservancia de conducta moral y conducta intercultural con respecto al
cargo.
d) El incumplimiento de funciones e inobservancia de la Constitución Política del
Perú, la Ley Universitaria, el Estatuto, los Reglamentos, de los acuerdos de
Consejo Universitario y de Asamblea Universitaria.
e) El fallecimiento.
f) La ausencia injustificada por más de un mes en el desempeño de sus funciones.
g) El uso de licencia por más de tres meses continuados.
h) La condena por delito doloso.
El Reglamento correspondiente, establecerá el procedimiento a seguir para calificar
las causales de vacancia, en cada caso.
Artículo 36°.- En caso de vacancia del cargo de Rector, lo asumirá el Vicerrector
Académico, el que ejercerá sus funciones con iguales obligaciones y derechos. Si
16. 0016
faltara más de seis meses para que termine el período rectoral, el Vicerrector
Académico procederá a convocar a elecciones para el cargo de Rector por el
período complementario restante, en el plazo de treinta días y en la forma
establecida por el Estatuto. Si faltara menos de seis meses, el Vicerrector
Académico desempeñará las funciones del Rector hasta el fin del período del titular.
En caso de vacancia de cargo del Vicerrector Académico, lo asumirá el Vicerrector
Administrativo, con las mismas obligaciones y atribuciones.
Artículo 37°.- En caso de vacancia simultánea de los cargos de Rector y
Vicerrectores, asumirá el cargo de Rector, el Decano más antiguo en la categoría de
profesor principal del Consejo Universitario y a falta de éste, el Profesor Principal a
Dedicación Exclusiva de mayor antigüedad en la docencia de la Universidad, quien
en forma correspondiente, convocará a elecciones en el plazo de 30 días.
CAPITULO V
DEL CONSEJO DE FACULTAD Y DECANO
Artículo 38°.- El gobierno de la Facultad se ejerce a través de:
a) El Consejo de Facultad; y,
b) El Decano.
Artículo 39°.- Son atribuciones del Consejo de Facultad:
a) Elegir al Decano,
b) Designar por votación a los Directores de Escuela Profesional, Directores de
Segunda Especialidad, al Secretario Académico y a los Coordinadores.
c) Proponer los reglamentos y directivas de la Facultad y elevarlos a Consejo
Universitario para su aprobación.
d) Aprobar los documentos de gestión; el proyecto y la ejecución del presupuesto
de la facultad.
e) Evaluar y aprobar los currículos de las escuelas profesionales.
17. 0017
f) Evaluar y aprobar los planes anuales de investigación, proyección y extensión
universitaria.
g) Aprobar el otorgamiento de grados académicos de bachiller, título profesional, de
segunda especialización y certificaciones, para su aprobación en Consejo
Universitario.
h) Proponer anualmente ante Consejo Universitario, el número de vacantes
disponibles para el ingreso de estudiantes a las diferentes escuelas de su
facultad.
i) Proponer el contrato o nombramiento de profesores, previo concurso, para su
ratificación en Consejo Universitario.
j) Proponer ante Consejo Universitario la ratificación y el ascenso de los docentes
de la Facultad.
k) Aprobar las licencias de los profesores, cuando les corresponda, debiendo ser
elevadas a Consejo Universitario para su ratificación.
l) Aprobar la memoria anual del Decano.
m) Elaborar y aprobar el plan operativo de la Facultad, en concordancia con el de la
Universidad.
n) Evaluar anualmente el funcionamiento de las escuelas profesionales,
departamentos académicos, centros de proyección y extensión, y las direcciones
de los institutos o centros de investigación.
o) Proponer a la Asamblea Universitaria, por intermedio del Consejo Universitario,
la reorganización de la Facultad y/o Escuelas Profesionales, con la aprobación
de dos tercios de sus integrantes.
p) Organizar y auspiciar eventos académicos, culturales, científicos, curriculares y
otros similares realizados por la propia Facultad.
q) Tomar conocimiento de la renuncia del Decano, pronunciarse sobre la misma y
declarar la vacancia del cargo por las causales previstas en el Estatuto, y
r) Ejercer las demás atribuciones no contempladas en el presente Estatuto y que
no correspondan a otras instancias de la Universidad.
Artículo 40°.- El Consejo de Facultad está constituido por:
a) El Decano de la Facultad, quien lo preside.
18. 0018
b) Los profesores en un número no mayor de doce, de los cuales, la mitad son
profesores principales, el 30% profesores asociados y el 20% profesores
auxiliares; elegidos por y entre los profesores de la Facultad, en sus respectivas
categorías.
c) La representación estudiantil, en un tercio del total de miembros.
d) Un representante de los graduados con voz y voto, en calidad de
supernumerario.
Artículo 41°.-Asisten al Consejo de Facultad cuando sean requeridos, los Directores
de Escuelas Profesionales, Jefes de Departamento, Directores de los Centros o
Institutos de Investigación y el secretario académico.
Artículo 42°.-El Consejo de Facultad se reunirá obligatoriamente en sesiones
ordinarias, por lo menos una vez al mes. Las sesiones extraordinarias se realizan,
cuando las convoque el Decano o lo solicite un tercio de los miembros del Consejo
de Facultad.
Artículo 43.-° El Decano representa a la Facultad ante el Consejo de Facultad,
Consejo Universitario, Asamblea Universitaria y otros organismos nacionales e
internacionales.
Artículo 44°.-Son atribuciones del Decano de Facultad:
a) Presidir el Consejo de Facultad y representar a la facultad.
b) Dirigir la actividad académica, administrativa, económica y financiera de la
facultad.
c) Presentar ante el Consejo de Facultad el plan operativo de la facultad, en el
plazo determinado por la autoridad superior.
d) Delegar las funciones de autoridad y responsabilidad al Profesor Principal más
antiguo en la categoría del Consejo de Facultad, en caso necesario.
e) Proponer ante el Consejo de Facultad las estructuras curriculares. Una vez
aprobadas éstas, serán elevadas al Consejo Universitario para su ratificación.
19. 0019
f) Proponer los reglamentos y directivas que sean necesarios, ante el Consejo de
Facultad, para su aprobación.
g) Cumplir y hacer cumplir el estatuto, reglamentos y resoluciones emitidas por las
instancias correspondientes.
h) Cumplir y hacer cumplir los acuerdos de la Asamblea Universitaria, Consejo
Universitario y Consejo de Facultad.
i) Refrendar los certificados, diplomas de bachilleres, títulos profesionales y de
segunda especialidad de las respectivas escuelas profesionales, conferidas por
el Consejo Universitario.
j) Proponer el proyecto de presupuesto consolidado de la Facultad ante el Consejo
Universitario y coordinar su ejecución con las instancias respectivas.
k) Presentar la memoria anual ante el Consejo de Facultad, al finalizar el año
académico correspondiente.
l) Informar a la superioridad de los actos contrarios a la ley cometidos por cualquier
integrante de la Facultad.
m) Evaluar e informar el cumplimiento de funciones de los docentes, trabajadores
administrativos nombrados y contratados.
Artículo 45°.- Para ser elegido Decano se requiere:
a) Ser ciudadano en ejercicio.
b) Ser Profesor Principal con no menos de diez años de antigüedad en la docencia;
y
c) Tener el grado de Doctor o Magíster en la especialidad que se práctica en la
facultad.
Artículo 46°.- El Decano es elegido por la mayoría absoluta de los miembros del
Consejo de Facultad, entre los profesores principales de la misma, por un periodo de
tres años. En caso, de no lograrse la mayoría absoluta, pasa a una segunda vuelta
para ser elegido por mayoría simple. No podrá ser reelegido para el período
inmediato.
20. 0020
Artículo 47°.- Las causales de vacancia del cargo de Decano son las mismas
señaladas en el Art.35 del presente estatuto para el caso de Rector y Vicerrectores,
excepto la del inciso a) del mismo artículo, cuya renuncia deberá ser presentada
ante el Consejo de Facultad.
Artículo 48°.- En caso de vacancia del cargo de Decano, asumirá el Profesor
Principal más antiguo en la categoría que sea miembro del Consejo de Facultad.
Este solicitará al Comité Electoral la convocatoria a Consejo de Facultad para la
elección del nuevo Decano, dentro del plazo de 30 días; quien completará el
mandato del Titular. En caso que faltase menos de seis (6) meses para la conclusión
de su mandato, el Profesor Principal más antiguo en la categoría del Consejo de
Facultad asume las funciones de Decano hasta concluir el período.
EL DIRECTOR DE LA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL
Artículo 49º.- El Director de la Escuela Académico-Profesional representa a la
Escuela ante el Consejo de Facultad y dirige las actividades académicas y
administrativas de la misma.
Artículo 50º.- Para ser Director de la Escuela Profesional se requiere:
a) Ser profesor ordinario, principal o asociado de la especialidad y tener la
condición a dedicación exclusiva o tiempo completo.
b) Poseer grado académico de doctor o maestro o título profesional de la
especialidad.
Artículo 51º.- Son atribuciones del Comité Asesor de la Escuela Académico
Profesional:
a) Planificar y evaluar el funcionamiento de la Escuela Académico Profesional.
b) Elaborar el plan curricular de la Escuela y elevarlo al Consejo de Facultad
para su aprobación.
21. 0021
c) Proponer al Consejo de Facultad el otorgamiento de grados académicos
y títulos profesionales.
d) Informar al Consejo de Facultad sobre las actividades académicas de los
docentes que sirven a la Escuela
e) Proponer al Consejo de Facultad el número de vacantes para el concurso de
Admisión, así como las vacantes de traslados internos, externos, exonerados
y otros.
f) Conocer y coordinar los syllabus de los cursos que conformen el plan de
estudios de la Escuela.
g) Resolver en primera instancia los problemas derivados del trabajo académico
con los estudiantes.
Artículo 52º.- La Universidad Nacional Intercultural de la Selva Central “Juan
Santos Atahualpa” tiene un Comité Electoral autónomo. Sus miembros son elegidos
anualmente por la Asamblea Universitaria y está integrado por profesores
principales, asociados y auxiliares y, delegados de los estudiantes.
Los miembros del Comité Electoral no formarán parte de los órganos de gobierno de
la Universidad, hasta un año posterior a la terminación de su mandato.
Artículo 53°.- El Comité Electoral se encarga de organizar, conducir y controlar los
procesos electorales en la Universidad y pronunciarse sobre las reclamaciones que
se presenten.
El Reglamento normará sus funciones, debiendo éste ser sancionado por el Consejo
Universitario y ratificado por la Asamblea Universitaria.
ELECCIONES
22. 0022
Artículo 54º.- Los representantes de los profesores a la Asamblea Universitaria son
elegidos por todos los profesores de la Universidad, cada cual en su categoría
docente y por el sistema de lista incompleta. El voto es universal, directo, secreto y
obligatorio, y el proceso se realiza en un solo acto.
Las Facultades estarán representadas por lo menos por un profesor. La proporción
de profesores que debe integrar la lista incompleta será del 80% para la mayoría y
del 20% para la minoría.
Artículo 55º.- Los Delegados de los profesores principales, asociados y auxiliares al
Consejo de Facultad, serán elegidos por los profesores de la Facultad, por
categorías docentes, debiendo existir por lo menos un representante de cada uno de
los Departamentos Académicos.
Artículo 56º.- El sistema electoral empleado en la elección de profesores,
estudiantes y graduados ante los órganos de gobierno de la Universidad es la lista
incompleta, excepto cuando la elección es para uno o dos representantes. La
proporción de la mayoría será del 80% y de la minoría del 20%.
Artículo 57º .- Los delegados de los estudiantes a la Asamblea Universitaria y al
Consejo Universitario, se eligen anualmente mediante voto universal, directo, secreto
y obligatorio por y entre los estudiantes de la universidad.
El tercio estudiantil a la Asamblea Universitaria y Consejo Universitario lo integran,
por lo menos un representante de cada Facultad, la diferencia se completa de
acuerdo al número de alumnos.
Los delegados de los estudiantes al Consejo de Facultad son elegidos en las
mismas condiciones por y entre los estudiantes de la respectiva facultad.
El tercio estudiantil al Consejo de Facultad, considera cuando menos un
representante de cada Escuela Académico-Profesional, completándose la diferencia
de acuerdo al número de alumnos.
23. 0023
Artículo 58º.- Para ser elegido delegado de los estudiantes se requiere: ser alumno
regular de la Universidad, haber aprobado un año académico completo o dos
semestres académicos. El período lectivo, anterior a su postulación debe haber sido
cursado en la Universidad Nacional Intercultural de la Selva Central “Juan Santos
Atahualpa”. En ningún caso hay reelección inmediata y no podrá integrar
simultáneamente más de un órgano de gobierno.
Artículo 59º.- Los profesores y estudiantes que incumplen con emitir su voto en el
proceso eleccionario, para elegir a los miembros de los órganos de gobierno de la
Universidad, serán sancionados de la siguiente manera:
Profesores, con el pago de 10% del haber básico mensual. El monto de la suma
recaudada constituirá fondo intangible para becas de los estudiantes.
Estudiantes, con una multa equivalente al importe de una matrícula.
El incumplimiento de esta obligación por enfermedad debe ser justificado
mediante el correspondiente certificado médico y, en otros casos de fuerza mayor,
por los documentos oficiales respectivos.
TITULO IV
DE LA ORGANIZACIÓN ACADÉMICA DE LA UNIVERSIDAD
CAPITULO I
ESTRUCTURA ACADÉMICO ADMINISTRATIVA DE LA UNIVERSIDAD
Artículo 60º.- En la Universidad Nacional Intercultural de la Selva Central “Juan
Santos Atahualpa”se crean las Facultades siguientes:
FACULTAD DE EDUCACIÓN
- Escuela Académico Profesional de Educación Intercultural Bilingüe:
Nivel Inicial.
Nivel Primario.
24. 0024
FACULTAD DE INGENIERÍA
- Escuela Académico Profesional de Ingeniería Ambiental.
- Escuela Académico Profesional de Ingeniería Civil.
.
Artículo 61º.- La organización académico-administrativa de la Universidad Nacional
Intercultural de la Selva Central “Juan Santos Atahualpa” se sustenta en el régimen
de Facultades. Para lograr la óptima satisfacción de sus necesidades orgánico-
funcionales se orienta por los principios de integración, descentralización y
desconcentración.
Artículo 62º.- La Facultad es la unidad académico-administrativa básica que
funciona como organismo descentralizado responsable de la formación académico-
profesional, de perfeccionamiento, de investigación, de extensión universitaria,
proyección social e interculturalidad.
Artículo 63º.- Las Facultades gozan de autonomía de gobierno, académica,
económica y administrativa en el desarrollo de sus actividades, dentro de la
planificación general y de las disposiciones de los órganos de gobierno de la
Universidad, así como de las propias normas y reglamentos que rigen su
organización y funcionamiento.
Artículo 64º.- La Escuela Académico Profesional es la unidad encargada de la
formación de los estudiantes en determinada carrera. Sus funciones son: la
elaboración, coordinación y ejecución del currículum respectivo. Está a cargo de un
Director que es un profesor a dedicación exclusiva y/o tiempo completo; principal o
asociado con título profesional de la especialidad, elegido por el Consejo de
Facultad; asistirá al Consejo de Facultad con voz y sin voto. La Escuela Académico
Profesional se rige por su Reglamento.
25. 0025
Artículo 65º.- El Departamento Académico es la unidad de servicio, subordinada a
una Facultad, que reúne a profesores que cultivan la misma disciplina o disciplinas
afines y que tiene como función coordinar las actividades de sus integrantes,
orientadas a cumplir con los requerimientos de la Facultad, a través de sus
Secciones.
Cada Facultad contará con uno o más Departamentos Académicos. No podrán
existir dos Departamentos Académicos iguales en diferentes Facultades de la
Universidad, debiendo tener cada uno un mínimo de diez (10) profesores ordinarios.
Una Facultad, podrá solicitar los servicios de profesores de otra, mediante
adscripción temporal, por mutuo acuerdo entre los Decanos correspondientes.
El Departamento Académico está a cargo de un Coordinador, profesor a dedicación
exclusiva o tiempo completo, principal o asociado, elegido por los profesores del
propio Departamento y ratificado por el Consejo de Facultad.
Artículo 66º.- La Unidad de Post-Grado, es la unidad académica de la Facultad
encargada de planificar, organizar y dirigir los estudios de Post Grado.
Está a cargo de un Director, profesor principal o asociado a dedicación exclusiva
o tiempo completo, con grado de doctor.
Artículo 67º.- El Instituto de Investigación, es la unidad académica que forma parte
de la estructura de la Facultad; agrupa a los profesores dedicados a la investigación,
coordina y ejecuta los proyectos de sus miembros. Está a cargo de un Director con
un Comité Directivo, El Director será profesor principal o asociado, a dedicación
exclusiva o tiempo completo, con grado de doctor o maestro, elegido por sus
miembros permanentes y ratificados por el Consejo de Facultad. El o los Directores
integran la Comisión Permanente de Investigación de la Facultad, presidida por el
Decano.
Artículo 68.- El Centro de Investigación, por la índole de sus investigaciones
multidisciplinarias, coordina en forma interfacultativa las actividades que realiza.
26. 0026
Estará a cargo de un Director elegido por los profesores permanentes del Centro de
Investigación, y un Comité Directivo constituido por dos delegados miembros del
Centro de cada una de las Facultades participantes.
El Centro de Investigación está estrechamente vinculado con las Facultades afines
para coordinar la investigación que efectúe. Los profesores de éstas podrán
adscribirse al Centro de Investigación. El Reglamento General de la Universidad, el
de los Institutos y el del Centro respectivo, normarán sus actividades.
Artículo 69º.- El Centro de Interculturalidad, Proyección Social y Extensión es una
unidad, encargada de la relaciones interculturales con las comunidades, de
organizar la producción de bienes y prestación de servicios. Está a cargo de un
Director, profesor principal o asociado, a dedicación exclusiva o tiempo completo, y
de un Comité Directivo.
Artículo 70º.- Para cumplir sus fines, la Facultad se organiza a través de la Oficina
de Asesoría y Oficinas de la Secretaría Académica y Secretaría Administrativa, que
dependen del Decanato. Su organización y funciones están normadas por el
Reglamento de la Universidad y por el Reglamento de la Facultad respectiva.
Artículo 71.- El Consejo de Facultad establece Comisiones Permanentes y
Transitorias. Las Permanentes son:
a. Evaluación Curricular y Coordinación Académica.
b. Grados, Títulos y Convalidaciones.
c. Presupuesto.
d. Relaciones Interfacultativas y Convenios Nacionales e Internacionales.
e. Interculturalidad y Proyección Social.
f. Investigación.
g. Prácticas Pre-Profesionales.
h. Biblioteca, Hemeroteca y Publicaciones.
i. Evaluación y Perfeccionamiento de Docentes.
27. 0027
Artículo 72º.- La Universidad Nacional Intercultural de la Selva Central “Juan
Santos Atahualpa”, a nivel central, cuenta con Oficinas Académicas y
Administrativas, de Asesoramiento y Control. Su organización y funciones están
normadas por el Reglamento General de la Universidad.
Artículo 73º.- Las Oficinas Académicas dependientes del Vice-Rectorado
Académico son las siguientes:
1) Oficina de Admisión.
2) Oficina de Biblioteca Intercultural
3) Oficina de Investigación
4) Oficina de Proyección Social y Extensión Universitaria
5) Oficina de Relaciones Interculturales.
6) Oficina de Registros Académicos
Artículo 74º.- El comité de Investigación y el comité de Proyección Social y
Extensión Universitaria dependen del Vice-Rectorado Académico.
Artículo 75º.- Las Oficinas Administrativas que dependen del Vice-Rectorado
Administrativo son las siguientes:
a) Personal.
b) Economía.
c) Servicios Generales y Adquisiciones.
d) Sistemas e Informática - Centro de Cómputo.
e) Bienestar Universitario.
Artículo 76º.- La Secretaría General es un órgano de apoyo que depende del
Rectorado. Centraliza y conduce los trámites y procedimientos académicos y
administrativos de la Universidad. Tiene a su cargo los documentos, archivos,
registro de grados y títulos que otorga la Universidad.
Artículo 77º.- El Secretario General es el fedatario de la Universidad. Es un
profesor a dedicación exclusiva, designado por el Consejo Universitario a propuesta
del Rector.
28. 0028
Artículo 78º.- Los órganos de asesoramiento, apoyo y coordinación de apoyo que
dependen del Rectorado son:
a) Planificación y Presupuesto.
b) Asesoría Legal.
c) Control Institucional.
d) Secretaría General
e) Imagen Institucional
f) Cooperación Técnica Internacional.
Artículo 79º.- La Oficina de Planificación y Presupuesto tiene por objeto asesorar a
los órganos de gobierno central de la Universidad en la formulación de las políticas
de las mismas, en la elaboración del presupuesto y en lograr una acción concertada,
dentro de la Institución, en coordinación con las Oficinas de Planificación de las
Facultades.
Artículo 80º.- La Oficina de Asesoría Legal tiene por objeto dictaminar e informar
sobre la correcta aplicación de las disposiciones legales vigentes.
Artículo 81.- La Oficina de Control Institucional se encarga del control previo,
concurrente y posterior de las actividades económicas y administrativas de la
universidad. Es conducida por el funcionario que designe la Contraloría General y
representa a esta. Mantiene una vinculación de dependencia funcional y
administrativa con la Contraloría General. El Jefe, deberá mantener una actitud de
coordinación permanente con el Rector.
Artículo 82º.- La Oficina de Imagen Institucional, se encarga de difundir e informar
las actividades de la Universidad.
Artículo 83°.- La Secretaría General depende del Rectorado y es la fedataria de la
Universidad. El titular actúa como Secretario de la Asamblea Universitaria y del
Consejo Universitario.
29. 0029
Artículo 84°.- La Oficina de Cooperación Técnica Internacional es el órgano de
apoyo para la coordinación y gestión de convenios y proyectos nacionales e
internacionales.
Artículo 85º.- La Escuela de Post-Grado de la Universidad Nacional Intercultural de
la Selva Central “Juan Santos Atahualpa” depende del Rectorado y se encarga de
establecer las políticas de altos estudios y de planificar, normar, supervisar y
coordinar las Maestrías y Doctorados.
Cuenta con un Comité Directivo, integrado por los Directores de las Unidades de
Post-Grado de las Facultades, que constituyen dos tercios, y por un tercio de
estudiantes de las Maestrías y Doctorados.
El Director de la Escuela de Post-Grado, es un profesor principal a dedicación
exclusiva o tiempo completo, con grado de doctor, que será elegido por el Comité
Directivo de la Escuela, por un período de tres (3) años. El Reglamento respectivo
normará la estructura y funciones de la Escuela.
Artículo 86º.- El Comité de Investigación es el órgano de la Universidad que
coordina, promueve y propone políticas de investigación.
Está integrado por los Directores de los Institutos de Investigación y de los Centros
de Investigación y es presidido por el Vice-Rector Académico.
Artículo 87º.- El Comité de Interculturalidad, Proyección Social y Extensión
Universitaria es el órgano de la Universidad que coordina, promueve y propone
políticas de extensión y proyección social.
Está integrado por los Directores de los Centros de Proyección Social y Extensión
Universitaria y de las Facultades; es presidido por el Vice-Rector Académico.
30. 0030
CAPÍTULO II
DEL INGRESO A LA UNIVERSIDAD
Artículo 88º.- El ingreso a la Universidad, a nivel de pre-grado, se realizará en
estricto orden de mérito de acuerdo a las siguientes modalidades:
a) Concurso de Admisión para los postulantes egresados de la educación
secundaria.
b) Exoneración del Concurso de Admisión de los dos mejores alumnos de los
Centros Educativos nacionales de nivel secundario.
c) Exoneración del Concurso de Admisión de los titulados y graduados en
Universidades nacionales o extranjeras.
d) Exoneración del Concurso de Admisión a deportistas de reconocida calidad
nacional y/o internacional, a propuesta del Consejo de Facultad y con el voto
unánime del consejo Universitario, de conformidad con lo estipulado en el
Reglamento respectivo.
e) Traslado externo para estudiantes de otras Universidades del país o del
extranjero, que hayan aprobado dos ciclos académicos completos o 36 créditos
en su Universidad de origen.
En cualquiera de los casos la universidad considerará el principio de
discriminación positiva para el ingreso de los miembros de los pueblos
indígenas de la región. El procedimiento respectivo será normado por el
reglamento pertinente.
Artículo 89º.- El Concurso de Admisión a las carreras profesionales, es un proceso
semestral que comprende la evaluación de las vocaciones, aptitudes y
conocimientos de los estudiantes, mediante la prueba objetiva y apropiada que
señala el Reglamento General de Admisión.
31. 0031
Artículo 90º.- Las vacantes para el ingreso a la Universidad serán fijadas por cada
Consejo de Facultad y ratificadas por el Consejo Universitario y deberán ser
cubiertas por estricto orden de mérito.
Artículo 91º.- El Consejo de Facultad determinará el número de vacantes, de
acuerdo a los siguientes criterios, en orden de prioridad: necesidad real de
profesionales del país, demanda de trabajo, recursos docentes e infraestructura
disponible, tasa de egresados y promedio de trasladantes de la carrera profesional
del caso a otras en los últimos años.
Artículo 92º.- El Consejo de Facultad determinará las vacantes del Concurso de
Admisión, exoneración, traslados externos e internos, conjuntamente.
Las vacantes para el concurso de admisión y para la exoneración de los dos mejores
alumnos de secundaria, sumarán el 90% del total de vacantes; el 10% restante se
distribuirá entre los exonerados por ser titulados o graduados, traslados externos,
internos.
Artículo 93º.- Los titulados y graduados en Universidades del país o del extranjero,
rendirán una prueba de selección si el número de postulantes excede al número
señalado de vacantes, las que se ocuparán por estricto orden de mérito.
Artículo 94º.- Los postulantes a traslados internos y externos deberán cumplir los
siguientes requisitos:
a) Haber aprobado dos ciclos académicos, completos o 36 créditos.
b) Obtener vacante, de acuerdo con los resultados del examen de selección
correspondiente.
Artículo 95º.- El ingreso a la Universidad requiere que el postulante sea evaluado
mediante una prueba objetiva estandarizada según los requisitos que establezca
32. 0032
cada Facultad, con los criterios formulados por la Oficina de Admisión y que, de
acuerdo al orden de mérito, logre ocupar una vacante.
Artículo 96º.- La Oficina de Admisión está encargada de estudiar científica e
interculturalmente las pruebas de evaluación y de elaborar los modelos adecuados.
La Comisión Ejecutiva de Admisión, designada para cada Concurso de Admisión por
el Consejo Universitario, en coordinación con la Oficina de Admisión, se encarga del
proceso anual de admisión y de realizar el concurso.
Artículo 97º.- Los exámenes de selección para los postulantes de traslado interno,
externo y, si es el caso, de exoneración para los titulados o graduados, estarán a
cargo de la Comisión Ejecutiva de Admisión y del Consejo de Facultad respectivo.
CAPITULO III
DE LOS ESTUDIOS Y GRADOS ACADÉMICOS
Artículo 98º.- El régimen de estudios de la Universidad Nacional Intercultural de la
Selva Central “Juan Santos Atahualpa” será anual, de acuerdo con los currículos y
las condiciones de cada Facultad. El período lectivo se repartirá en dos semestres con
una duración de 17 semanas cada uno.
Artículo 99º.- El período académico se iniciará el primer día útil de mes de abril y será
inaugurado por el Decano de la Facultad con la lectura de su correspondiente Plan de
Trabajo. El Rector lo hará, por su parte, con la presentación del Plan Anual de Desarrollo de
la Universidad.
Artículo 100º.- La matrícula se realizará en las Facultades, un mes antes del inicio del
semestre académico.
Artículo 101º.- Los currículos serán flexibles de acuerdo con la naturaleza de los estudios y
las necesidades de cada Facultad.
33. 0033
Artículo 102º.- El crédito es la unidad base para medir el trabajo académico del estudiante;
equivaldrá a 17 horas de clases teóricas, 34 horas de clase prácticas. Las otras actividades,
no contempladas, que fueran programadas dentro del currículum, serán evaluadas en
créditos por la Facultad, aplicando, en forma análoga, los criterios señalados en este
artículo.
Artículo 103º.- Los planes de estudio semestral tendrán un mínimo de 12 y un máximo de
22 créditos. Para que un estudiante sea considerado como alumno regular deberá
matricularse como mínimo en 12 créditos.
Artículo 104º.- Cada Facultad establecerá el horario de clases de acuerdo con los
requerimientos de la formación académico profesional que imparten sus Escuelas
Académico-Profesionales.
Artículo 105º.- La asistencia a las clases es obligatoria; la inasistencia a las mismas no
deberá exceder al 30% del total de horas establecidas.
Artículo 106º.- El primer nivel de enseñanza universitaria es el de formación general
que comprenderá cursos básicos en las áreas de matemáticas, lengua,
interculturalidad, ciencias naturales, ciencias sociales, humanidades y propedéutica,
con una duración no menor de un año, dos semestres académicos o 36 créditos.
Este nivel podrá desarrollarse, conjuntamente, con cursos introductorios de la
especialidad correspondiente.
Artículo 107º.- Cada Escuela Académico-Profesional desarrollará las asignaturas
con la participación activa de los estudiantes, mediante trabajos prácticos, trabajos
de campo, seminarios y modalidades análogas de enseñanza, así como con la
práctica pre-profesional y la investigación participativa.
Artículo 108º.- El Reglamento de cada Facultad normará las estrategias de
enseñanza y aprendizaje que sean adecuadas a las diversas carreras profesionales,
34. 0034
tales como: docencia en servicio, enseñanza dirigida, enseñanza personalizada y
otras.
Artículo 109º.- Para el mejor cumplimiento de las actividades de enseñanza-
aprendizaje e investigación, la Universidad tendrá derecho al uso de la
infraestructura y a los servicios de las instituciones del Estado, para lo cual
propiciará la firmas de convenios.
Artículo 110º.- La educación física, el cultivo del arte, la extensión y proyección
social, así como también actividades interculturales similares, formarán parte del
currículum de la Escuela Académico Profesional con tendencia a la obligatoriedad.
Artículo 111º.- El plan de estudios del Bachillerato Académico comprende un
período mínimo de cinco (5) años o diez (10) ciclos académicos, incluyendo los
cursos de formación general.
Artículo 112º.- Para obtener el Grado Académico de Bachiller se requiere:
a) Haber completado el plan de estudios correspondiente.
b) Otros requisitos que señale la Facultad.
Artículo 113º.- El plan de estudios de la Licenciatura comprende un mínimo de
cinco (5) años o diez (10) ciclos académicos, incluyendo los cursos de cultura
general y del bachillerato.
Artículo 114º.- Para optar el Título Profesional o la Licenciatura, se requiere:
a) Poseer el Grado Académico de Bachiller.
b) Aprobar el examen de suficiencia profesional o sustentar y aprobar una tesis
para la Licenciatura.
Artículo 115º.- Las Facultades incluirán en su plan de estudios cursos sobre la
elaboración de tesis o metodología de la investigación que capaciten al estudiante
35. 0035
para presentar su trabajo de investigación o tesis a la culminación de sus estudios.
Cada Facultad tendrá una Sección de Asesoría de Tesis dependiente de la Oficina
de Orientación y Consejería del Estudiante.
CAPITULO IV
DE LA EVALUACIÓN
Artículo 116º.- La evaluación es un sistema inherente al proceso enseñanza–
aprendizaje.
Debe ser integral y continua, tenderá a estimular y desarrollar las capacidades,
aptitudes y actitudes críticas y creativas del estudiante. El sistema de evaluación
será consignado, necesariamente, en los syllabus correspondientes y se sujetará al
Reglamento de Evaluación de cada Facultad. El sistema de calificación en los cursos
de pre-grado será el vigesimal, de cero (0) a veinte (20) y once (11) es la nota
aprobatoria mínima; las fracciones de 10.50 a 10.99 son equivalentes a once (11).
Artículo 118º.- El estudiante desaprobado tres (03) pierde su condición de alumno
regular, salvo que a su solicitud se someta a un régimen de Tutoría Especial que le
permita mejorar su rendimiento. En caso de ser necesario una nueva matrícula, ésta
podrá realizarse por acuerdo del Consejo de Facultad teniendo en cuenta el informe
y la recomendación de la Tutoría Especial.
Artículo 119°.- Cada Facultad evaluará, periódicamente, los planes de estudio de
las carreras profesionales que imparte en sus Escuelas de Formación. La evaluación
se inicia en la Escuela a través de su Comité Asesor, es ratificada por la Comisión
Permanente de Coordinación Académica y Curricular de la Facultad en coordinación
con la Oficina de Tecnología Educativa y deberá incidir en el logro de los objetivos y
fines, en el rendimiento de los estudiantes, en el desarrollo curricular, etc.
Anualmente, a través de las Escuelas Académico-Profesionales, el Consejo de
Facultad. Se realizará seminarios curriculares con participación de estudiantes,
36. 0036
docentes y expertos, a fin de evaluar el desarrollo del currículum y de formular las
sugerencias necesarias de mejora.
Artículo 120º.- Cada Facultad establecerá un sistema permanente de Tutoría
académica dependiente de la Oficina de Orientación y Consejería del Estudiante de
la Facultad, que orientará, estimulará y ayudará al estudiante durante su carrera
profesional.
CAPÍTULO V
DE LOS ESTUDIANTES
Artículo 121°.- Son estudiantes de la Universidad Nacional Intercultural de la Selva
Central “Juan Santos Atahualpa”, quienes han cumplido los requisitos de admisión a
la Universidad establecidos en el presente Estatuto y se encuentran matriculados en
la Facultad correspondiente para seguir estudios que conducen a la obtención de un
grado o título.
DEBERES Y DERECHOS
Artículo 122°.- Son deberes de los estudiantes de la Universidad Nacional
Intercultural de la Selva Central “Juan Santos Atahualpa”:
a) Cumplir con el presente Estatuto y los Reglamentos de la Universidad.
b) Asumir su rol en la sociedad sirviendo a los intereses de sus pueblos y
nacionales conforme a la tradición del movimiento estudiantil.
c) Cumplir con todas las actividades y tareas académicas de su formación
profesional, de investigación y de proyección social señaladas en el plan
curricular de su carrera.
d) Respetar y defender los derechos personales y colectivos de todos los
integrantes de la Comunidad Universitaria, cualesquiera fuesen sus ideas y su
actividad política y observar con ellos una conducta solidaria cuando estos
derechos fuesen conculcados.
37. 0037
e) Dedicarse con esfuerzo y responsabilidad a su formación académica y
profesional, participando activamente en las labores universitarias.
f) Defender y conservar los bienes culturales y materiales de la Universidad.
g) Defender y desarrollar los principios y fines de la Universidad.
h) Contribuir al prestigio de la Universidad Nacional Intercultural de la Selva
Central “Juan Santos Atahualpa” y a la realización de sus fines.
i) Elegir obligatoriamente a sus representantes en votación universal, secreta y
directa.
j) Asumir su responsabilidad de participar en el gobierno de la Universidad
cuando sean elegidos.
k) Participar en sus organizaciones gremiales a nivel de la Universidad y de las
Facultades.
l) Participar activamente en los eventos deportivos, culturales y sociales que
organice, auspicie o intervenga la Universidad o las Facultades.
Artículo 123°.- Son derechos de los estudiantes de la Universidad Nacional
Intercultural de la Selva Central “Juan Santos Atahualpa”, además del fundamental
de la interculturalidad:
a) Recibir una adecuada formación académica y profesional en el área de su
elección y participar en el proceso de enseñanza–aprendizaje, investigación y
proyección social.
b) No ser discriminado ni sancionado por motivos relacionados con sus ideas,
actividad gremial o política, religión, nacionalidad, condición económica, raza
o sexo.
c) Elegir y ser elegido como integrante del tercio estudiantil en las instancias de
gobierno de la Facultad y de la Universidad, así como de las Comisiones que
de ellas dependa.
d) A la gratuidad de la enseñanza.
e) A la libertad de pensamiento, de crítica y de expresión.
f) A utilizar los servicios académicos, asistenciales y de bienestar de la
Universidad.
38. 0038
g) A recibir apoyo material y técnico de la Universidad a través de su Facultad
para facilitar sus estudios y tareas de investigación, y, en los últimos años de
estudio para la elaboración de tesis o prácticas pre–profesionales,
gestionadas por la Universidad, mediante convenios con entidades públicas y
empresas privadas.
h) A recibir distinciones y estímulos otorgados por meritorios trabajos de
investigación y creación mientras cursen sus estudios y por presentar las
mejores tesis de su promoción, las cuales se premiarán con becas de
perfeccionamiento en el país o en el extranjero.
i) A los siguientes servicios: asistencia médica, comedor, vivienda, instalaciones
deportivas, asistencia social, servicio psicopedagógico, y otros que se
implementen. La Universidad organizará el seguro integral estudiantil.
j) A recibir los beneficios de las subvenciones que la Universidad otorga para
actividades culturales y deportivas, tales como: juegos florales, olimpiadas,
concursos artísticos y otros que se organicen.
k) A reactualizar su matrícula si ha dejado de matricularse por razones
justificadas, conforme al Reglamento respectivo.
l) A recibir oportunamente el carné universitario.
Artículo 124°.- La Universidad Nacional Intercultural de la Selva Central “Juan
Santos Atahualpa” fomenta y defiende los siguientes derechos estudiantiles
adquiridos o por adquirirse:
a) Al pasaje universitario en el territorio nacional.
b) A la media entrada en los espectáculos artísticos, culturales y deportivos.
Artículo 125°.- Para ser elegido al tercio estudiantil se requiere:
a) Ser alumno regular de la Universidad Nacional Intercultural de la Selva
Central “Juan Santos Atahualpa”.
b) Haber aprobado por lo menos un año lectivo o su equivalente.
39. 0039
c) Haber cursado el período inmediato anterior al de su postulación en la
Universidad Nacional Intercultural de la Selva Central “Juan Santos
Atahualpa”
d) Haber sido elegido de conformidad con los procedimientos señalados en el
presente Estatuto.
Artículo 126°.- Para ejercer el derecho y cumplir con la obligación de votar es
requisito ser alumno matriculado de la Universidad Nacional Intercultural de la Selva
Central “Juan Santos Atahualpa”.
Artículo 127°.- No hay reelección en el mismo órgano de gobierno para el período
inmediato siguiente.
Artículo 128°.- Los Delegados de los alumnos ante los órganos de gobierno de la
Universidad están impedidos de tener un cargo o desempeñar actividad rentada en
ella, durante su mandato y hasta un año después de terminado éste.
SANCIONES
Artículo 129°.- Las sanciones son medidas excepcionales aplicables en caso
comprobado de incumplimiento de los deberes de los estudiantes o por atentar
contra los derechos de los docentes, estudiantes o trabajadores no docentes. No
procede sanción por actividades gremiales ni políticas.
Artículo 130°.- Las sanciones son: amonestación verbal o escrita; suspensión y
separación temporal, previo proceso, en base al reglamento respectivo.
Artículo 131°.- La suspensión y separación se aplicarán después de un proceso
ejecutado por el Consejo de Facultad a través del órgano pertinente según
reglamento, con citación y audiencia del alumno quien tendrá derecho a defensa.
40. 0040
Artículo 132°.- El alumno sancionado tendrá derecho a apelar ante el Consejo
Universitario.
CAPÍTULO VI
DE LOS ESTUDIOS DE POST-GRADO Y SEGUNDA
ESPECIALIZACIÓN
Artículo 133°.- Los estudios de Post-Grado están orientados, por un lado, al
perfeccionamiento profesional a través de la Segunda Especialización y, por otro, a
la formación de investigadores a través de la Maestría y el Doctorado.
Artículo 134°.- El ingreso a la Segunda Especialización, a la Maestría y al
Doctorado se realiza por concurso de selección y de acuerdo al número de vacantes
fijadas por las Facultades y ratificado por el Consejo Universitario. Los demás
requisitos serán señalados en el Reglamento respectivo.
Artículo 135°.- Los currículos de Segunda Especialización tendrán una duración
mínima de cuatro ciclos académicos y comprenderán un mínimo de 72 créditos
otorgados por los cursos avanzados; y los seminarios y prácticas profesionales
especializadas; estas dos últimas deben abarcar no menos del cincuenta por ciento
(50%) del total de créditos. Cada Consejo de Facultad ratificará el plan de estudios y
los requisitos adicionales.
Artículo 136°.-Para obtener el título de Segunda Especialización se requiere:
a) El Título Profesional Universitario;
b) Haber completado el currículum correspondiente;
c) Sustentar y aprobar un trabajo de investigación o rendir examen de capacidad
de acuerdo a lo que establece cada Facultad;
d) Otros requisitos que fije el Reglamento respectivo.
41. 0041
Artículo 137°.- Los estudios de Maestría y Doctorado son normados, coordinados y
supervisados por la Escuela de Post-Grado y dirigidos y ejecutados por la Unidad de
Post-Grado de la Facultad por medio de sus profesores, con grado de Maestro y
Doctor. En casos excepcionales, se podrá celebrar convenios para realizar la
enseñanza de las Maestrías y Doctorados fuera de los ámbitos de la Universidad.
Artículo 138°.- La creación de las Segundas Especializaciones, las Maestrías y el
Doctorado es función de la Asamblea Universitaria, en concordancia con el Inciso e)
del Art. 29° de la Ley Universitaria N° 23733 y de acuerdo a los requisitos
establecidos en el Reglamento respectivo.
Artículo 139°.- Los cursos de Post-Grado de los currículo de Segunda Especialidad,
Maestrías o Doctorados, pueden convalidarse entre sí, siempre y cuando el
contenido y los créditos sean equivalentes.
Artículo 140°.- Los currículo de las Maestrías comprenden una duración mínima de
dos años o 4 semestres académicos con un contenido mínimo total de 72 créditos.
Artículo 141°.- Para obtener el grado de Maestro se requiere:
a) Tener el Grado Académico de Bachiller;
b) Haber completado el currículum de la Maestría correspondiente;
c) Sustentar y aprobar una tesis original y crítica;
d) Conocimiento de un idioma peruano y otro extranjero además del castellano;
e) Otros que fije el Reglamento General de Post-Grado y los propuestos por la
Unidad de Post-Grado de la Facultad respectiva.
Artículo 142°.- Los estudios del doctorado tienen una duración mínima de dos años
o cuatro semestres académicos con un contenido mínimo total de 72 créditos.
Artículo 143°.- Para obtener el grado de Doctor se requiere:
a) Poseer el Grado de Maestro;
42. 0042
b) Haber completado el currículum del Doctorado correspondiente;
c) Sustentar y aprobar una tesis de investigación original y crítica de alto nivel;
d) Conocimiento de un idioma peruano y dos extranjeros además del castellano;
e) Los demás requisitos que fije el Reglamento General de Post-Grado y los
específicos propuestos por la Unidad de Post-Grado de la Facultad
respectiva.
Artículo 144°.- Los profesores a cargo de los cursos y actividad lectiva en los
estudios de Post-Grado deberán poseer, por lo menos, el título de la especialidad
respectiva si participan en la Segunda Especialidad; el Grado de Maestro o Doctor,
si participan en la Maestría; o el Grado de Doctor, si participan en el Doctorado
TITULO V
DE LOS DOCENTES
CAPÍTULO I
ASPECTOS GENERALES
Artículo 146º.- Los profesores de la Universidad Nacional Intercultural de la Selva
Central “Juan Santos Atahualpa” ejercen funciones de enseñanza-aprendizaje,
investigación, proyección social y extensión universitaria. Es inherente a la función
docente, la capacitación permanente y la producción intelectual al servicio del
desarrollo de los pueblos, de la nación y el país.
Artículo 147º.- Los profesores universitarios son: Ordinarios, Extraordinarios y
Contratados.
Artículo 148º.- Los Profesores Ordinarios constituyen el cuerpo docente estable de
la Universidad; ingresan por concurso público de méritos y prueba de capacidad
docente.
43. 0043
Sus funciones principales son: la enseñanza, la investigación, la capacitación
permanente, la extensión y proyección social, la producción cultural, científica,
tecnológica y la promoción de la interculturalidad.
Artículo 149º.- El ejercicio de la docencia de los profesores ordinarios en la
Universidad Nacional Intercultural de la Selva Central “Juan Santos Atahualpa” es
carrera pública, con derechos reconocidos por la Constitución, la Ley Universitaria, el
presente Estatuto y el Reglamento General de la Universidad.
Artículo 150º.- Los Profesores Ordinarios son de las categorías siguientes:
Principales, Asociados y Auxiliares.
Artículo 151º.- Los Profesores Extraordinarios son aquellos de excepcional
experiencia en su ámbito profesional y de una reconocida trayectoria en la
enseñanza, la investigación, la proyección social, la producción científica, cultural y
tecnológica o de gran experiencia intercultural. Son: Eméritos, Honorarios,
Investigadores, Visitantes, sabios y conocedores de la cultura de los pueblos.
Artículo 152º.- Los Profesores Eméritos son los profesores principales, jubilados o
cesantes de la Universidad a quienes en atención a los eminentes servicios
prestados a la institución y/o a la Nación, el Consejo Universitario les confiere ese
título a propuesta del Consejo de Facultad respectivo.
La condición de Profesor Emérito tiene carácter vitalicio. A solicitud de la Facultad
correspondiente pueden participar voluntariamente en la docencia o investigación.
Artículo 153º.- Los Profesores Honorarios son los docentes nacionales o
extranjeros que, sin haber pertenecido a la Universidad Nacional Intercultural de la
Selva Central “Juan Santos Atahualpa”, se hacen merecedores a esta distinción por
sus relevantes méritos académicos, reconocida producción científica, tecnológica y/o
44. 0044
cultural de proyección nacional o internacional. Esta distinción es conferida por el
Consejo Universitario a propuesta del Rector o del Consejo de Facultad respectivo.
Artículo 154º.- Los Profesores Investigadores Extraordinarios se dedican
exclusivamente a la creación y producción intelectual, debiendo efectuar una labor
docente de divulgación de los resultados de su investigación. Pueden o no haber
sido Profesores Ordinarios nacionales o extranjeros y encontrarse o no en la
condición de cesantes o jubilados en su carrera docente.
Son nombrados por el Consejo Universitario a propuesta del Consejo de Facultad
correspondiente, en razón de sus méritos académicos y siempre que cumplan con
los requisitos siguientes:
a) Experiencia como investigador no menor de diez (10) años.
b) Poseer un currículum vitae que traduzca una excelente producción científica
y/o cultural.
c) Haber sido propuesto por los dos tercios de los miembros del Consejo de
Facultad y ratificado por los dos tercios del Consejo Universitario.
El número de Profesores Investigadores Extraordinarios no podrá sobrepasar el 10%
de los profesores a dedicación exclusiva de cada Facultad. La ratificación de su
nombramiento debe efectuarse cada dos (2) años.
Artículo 155º.- Los Profesores Visitantes son docentes que perteneciendo a otras
universidades nacionales o extranjeras se incorporan temporalmente al cuerpo
docente de la Universidad Nacional Intercultural de la Selva Central “Juan Santos
Atahualpa”, por su excelente labor profesional, científica y/o humanista, a propuesta
del Consejo de Facultad respectivo y de acuerdo a los convenios inter-universitarios
establecidos. No perciben remuneración, salvo que en casos especiales el Consejo
Universitario así lo señale.
45. 0045
Artículo 156º.- Los Profesores Contratados son los que de acuerdo a las
necesidades de cada Facultad prestan servicios a la Universidad a plazo
determinado y en las condiciones que fijen los respectivos contratos. Estos contratos
se realizan previo concurso público y de conformidad con los requisitos que señala la
Ley y el Reglamento respectivo.
Artículo 157º.- Los Jefes de Práctica realizan una labor complementaria a la del
docente ordinario y tienen derechos y deberes que la ley les asigna. Estos
profesores pueden tener la condición de nombrados o contratados.
Artículo 158º.- Los Ayudantes de Cátedra o de Laboratorio realizan actividad
práctica de apoyo a la docencia e investigación a tiempo parcial. Su designación se
efectúa entre los alumnos más destacados de los dos (2) últimos años de estudios
de la carrera profesional y que demuestren vocación por la asignatura.
CAPITULO II
DE LA CARRERA DOCENTE
Artículo 159º.- El ingreso a la carrera docente como Profesor Ordinario se realiza
en la categoría de Profesor Auxiliar de acuerdo a las siguientes pautas y requisitos:
a) Existencia de vacantes propuestas por las Facultades, las que se ejecutarán
en el ejercicio presupuestal siguiente.
b) Por concurso público de méritos, con evaluación y calificación del currículum
vitae.
c) Prueba de capacidad docente que será evaluada y calificada de acuerdo a los
métodos y técnicas actualizados del proceso de enseñanza-aprendizaje.
d) Poseer grado académico de Doctor, Maestro o título profesional otorgados por
una Universidad del país o revalidados según Ley.
e) El concurso será público y la convocatoria se dará a conocer en dos diarios
de circulación nacional, con una anticipación no menor de treinta (30) días.
46. 0046
f) Otros que señale el Reglamento respectivo.
Artículo 160º.- Para ser nombrado Profesor Principal se requiere:
a) Tener grado académico de Doctor o Maestro y el título profesional,
preferentemente de la especialidad.
b) Haber desempeñado con eficiencia por lo menos cinco (5) años de docencia
en la categoría de profesor asociado.
c) Haber realizado y publicado trabajos de investigación en el campo de su
especialidad
d) Por excepción y cumpliendo los requisitos a) y c) podrán concursar a esta
categoría profesionales de reconocida y documentada labor científica en la
respectiva especialidad y con más de diez (10) años de ejercicio profesional.
En estos casos, el nombramiento requiere:
a) Excepcional experiencia en el ámbito profesional.
b) Poseer un currículum vitae que exprese una excelente producción científica
y/o cultural.
c) Que la votación aprobatoria para la ratificación de su nombramiento sea no
menor de los dos tercios de los miembros del Consejo Universitario.
d) Otros requisitos que señale el Reglamento pertinente.
Artículo 161º.- Para ser nombrado Profesor Asociado se requiere:
a) Tener grado académico de Doctor, o Maestro o título profesional a nivel
universitario
b) Haber desempeñado con eficiencia tres (3) años de labor como docente en la
categoría de Auxiliar.
c) Haber realizado y publicado trabajos de investigación en el campo de su
especialidad.
d) Por excepción, y cumpliendo los requisitos a) y c) podrán concursar a esta
categoría, profesionales de reconocida y documentada labor científica en la
respectiva especialidad y con no menos de ocho (8) años de ejercicio
profesional, a propuesta de los dos tercios del Consejo de Facultad. Los
47. 0047
requisitos para este nombramiento son similares a los que se señala para
profesor principal, además de otros que indique el Reglamento pertinente.
Artículo 162º.- Para ser nombrado Profesor Auxiliar se requiere:
a) Tener título profesional a nivel universitario.
b) Tener tres (3) años de antigüedad como Jefe de Práctica o por los menos
cinco (5) años de experiencia profesional.
c) Haber realizado trabajos de investigación en el campo de la especialidad.
d) Otros requisitos que establezca el Reglamento pertinente.
Artículo 163º.- Para ser nombrado Jefe de práctica se requiere:
a) Tener como mínimo el grado de bachiller a nivel universitario.
b) Haber ganado la vacante en el concurso público respectivo.
Artículo 164º.- Para ser nombrado Ayudante de Cátedra o de Laboratorio, además
de los señalados en el artículo 158°, se requiere:
a) Haber aprobado el curso materia de la ayudantía, entre los primeros puestos.
b) Haber ganado la vacante por concurso interno entre los que hayan cumplido
el requisito anterior.
Artículo 165.- La antigüedad docente en la Universidad se computa desde la fecha
de la respectiva Resolución Rectoral de nombramiento en la Universidad Nacional
Intercultural de la Selva Central “Juan Santos Atahualpa”. Para este cómputo se
considera también el tiempo de docencia como Profesor Contratado y Jefe de
Práctica en esta misma Universidad.
Artículo 166º.- El tiempo de servicios para efectos de la remuneración personal y
los otros derechos reconocidos por leyes vigentes, se computa además con la labor
docente efectuada en Universidades Nacionales o Dependencias del Sector Pública.
CAPITULO III
48. 0048
LA EVALUACIÓN, RATIFICACIÓN Y PROMOCIÓN
Artículo 167º.- La evaluación docente, para la ratificación y promoción, es un
proceso permanente e integral que empieza con el informe de los Departamentos
Académicos u otros órganos de las Facultades y es ejecutada por la comisión de
Evaluación y Perfeccionamiento Docente de cada Facultad, con citación y audiencia
del profesor. En el informe deberá incluirse la opinión de los alumnos que han
llevado el o los cursos a cargo del profesor.
La evaluación permanente debe ser integral y abarcará el cumplimiento de las
funciones inherentes al docente: enseñanza, investigación, proyección social,
capacitación, promoción intercultural y la labor académico–administrativa, de
acuerdo a los coeficientes que el Reglamento precisa.
Artículo 168º.- Cumplidos los requisitos que especifica el Reglamento respectivo, la
Comisión de Evaluación y Perfeccionamiento Docente, propone la ratificación y
promoción al Consejo de Facultad para su aprobación, la que debe ser ratificada por
el Consejo Universitario.
Artículo 169º.- La ratificación es el resultado de la evaluación permanente y se
realiza cada siete (7) años para el Profesor Principal, cinco (5) años para el Profesor
Asociado y tres (3) años para el Profesor Auxiliar. Al finalizar estos plazos se ratifica
al profesor en función de los requerimientos establecidos para cada categoría en el
Reglamento respectivo.
La no ratificación determina el fin de la carrera docente en la Universidad y debe ser
confirmada por el voto aprobatorio de los dos tercios de los miembros del Consejo
de Facultad y del Consejo Universitario, respectivamente. Todo ello estará sujeto al
proceso administrativo respectivo, con citación y audiencia del profesor.
Artículo 170º.- La promoción del profesor se realiza con los mismos requisitos
señalados para el ingreso a la docencia en la categoría correspondiente, teniendo en
49. 0049
cuenta, además, la evaluación permanente y otros requisitos que señale el
Reglamento pertinente.
CAPITULO IV
EL RÉGIMEN DE TRABAJO
Artículo 171°.- Según el régimen de dedicación a la Universidad, los profesores
ordinarios son: a dedicación exclusiva, tiempo completo y a tiempo parcial.
Artículo 172°.- Profesor a dedicación exclusiva es el que dedica su tiempo y
actividad a la docencia universitaria, como única actividad remunerada, por un
mínimo de 40 horas útiles a la semana.
Artículo 173°.- Profesor Ordinario a tiempo completo es el que presta servicios a la
Universidad en labores inherentes a la docencia, por un mínimo de 40 horas a la
semana, de las cuales un mínimo de 10 horas corresponden a tareas lectivas.
Artículo 174°.- Profesor a tiempo parcial es el que dedica su tiempo y actividad a la
docencia universitaria durante un período menor a la jornada legal de trabajo, desde
un mínimo de seis (6) horas semanales hasta un máximo de veinte (20) horas
semanales.
Artículo 175°.- La Universidad propenderá a que sus profesores sean
predominantemente a dedicación exclusiva o a tiempo completo.
Artículo 176°.- Los profesores ordinarios a tiempo completo o dedicación exclusiva
cumplen su labor docente en horarios regulares reglamentados y controlados por
cada Facultad.
CAPITULO V
50. 0050
DEBERES Y DERECHOS
Artículo 177°.- Son deberes de los profesores de la Universidad Nacional
Intercultural de la Selva Central “Juan Santos Atahualpa”:
a) Cumplir y hacer cumplir el Estatuto y Reglamentos de la Universidad.
b) Realizar con idoneidad y responsabilidad las funciones inherentes a la docencia,
de acuerdo a los Reglamentos de cada Facultad.
c) Adoptar una actitud crítica frente a los problemas nacionales y contribuir a la
solución de los mismos.
d) Alentar, proponer y participar en los programas interculturales y de proyección
social a nivel local, regional y nacional.
e) Ejercer la Cátedra con libertad de pensamiento y respeto a las discrepancias.
f) Ejercer sus labores docentes en función de los intereses del país y de la
Universidad.
g) Presentar periódicamente informes sobre el desarrollo de su labor docente y/o
administrativa.
h) Mantener y defender el elevado prestigio y jerarquía de la Universidad y su
autonomía.
i) Mantener una conducta digna y de respeto mutuo entre docentes, estudiantes y
trabajadores no docentes, sin discriminar a los miembros de la comunidad
universitaria, por su ideología política, raza o religión.
j) Respetar y defender los derechos humanos y de los pueblos.
k) Defender el patrimonio artístico, cultural y material de la Universidad.
l) Asistir a sesiones, reuniones, actos académicos, culturales y otros que se realizan
en la Facultad.
Artículo 178°.- Los Profesores de la Universidad Nacional Intercultural de la Selva
Central “Juan Santos Atahualpa” tienen derecho a:
51. 0051
a) Elegir y ser elegidos como representantes ante los órganos de gobierno.
b) La asignación de una carga lectiva mínima en caso de desempeñar labores
académico–administrativas para la Universidad y mientras duren las mismas.
c) La publicación y divulgación de su producción intelectual por parte de la
Universidad, garantizándose sus derechos de autor.
d) La libre asociación con fines profesionales, científicos, culturales y gremiales
de acuerdo con la Constitución y la Ley.
e) Declararse en huelga.
f) La ratificación y promoción docente oportuna.
g) Vacaciones pagadas de 60 días al año.
h) El otorgamiento de licencia sin goce de haber hasta por dos (2) años, a
solicitud, siempre que tenga un mínimo de siete (7) años de servicios y exista
causa justificada.
i) Percibir subvenciones o bolsas de viaje para asistir a certámenes nacionales
o internacionales, en calidad de ponente y cuando la Universidad lo designe
en representación.
j) Percibir subvenciones por movilidad, racionamiento, examen de admisión,
fiestas patrias, escolaridad, navidad, vacaciones y participación en la
producción de bienes y servicios que provee la Universidad, de acuerdo al
Reglamento correspondiente.
k) Obtener préstamos administrativos de la Universidad por causa justificada y
hasta por tres (3) sueldos básicos al año y sin intereses.
l) Gozar de un Año Sabático con fines de investigación o preparación de
publicaciones. Este derecho corresponde a los profesores Principales y
Asociados a dedicación exclusiva o tiempo completo, quienes harán uso de él
después de cumplidos siete (7) años de servicios continuados.
m) El año sabático se otorgará de acuerdo a las siguientes pautas:
- Los proyectos de investigación o publicaciones presentados por los
profesores deberán ser aprobados por el Consejo de Facultad.
- La duración será de un año calendario.
- Se percibirá el haber básico y todas las remuneraciones complementarias.
52. 0052
- Al final del año sabático el docente deberá presentar su informe al Consejo
de Facultad.
- En casos excepcionales, el año sabático puede ser otorgado a un docente
por más de una vez después de siete (7) años, a propuesta y aprobación
de los dos tercios del Consejo de Facultad.
n) Obtener y hacer uso de becas y asistir a Comisiones en el país o en el
extranjero con fines de perfeccionamiento, percibiendo las remuneraciones
correspondientes de parte de la Universidad.
o) Ser atendidos en sus reclamos por las autoridades universitarias respectivas.
p) Recibir distinciones, menciones y condecoraciones que ofrece la Universidad,
de acuerdo a sus méritos.
q) Recibir de la Universidad el material y las facilidades necesarias para la
enseñanza y la investigación, así como a disponer de ambientes físicos
adecuados para el ejercicio de su labor docente.
r) Recibir conforme a ley de forma completa y automática, los derechos y
servicios de cesantía, jubilación, enfermedad e invalidez y, en caso de
fallecimiento, sus deudos percibirán la pensión de sobrevivientes. El trámite
será de oficio y de responsabilidad de la oficina administrativa respectiva.
s) Percibir, siendo profesor cesante o jubilado, sus remuneraciones
homologadas con las del profesor en actividad.
t) Solicitar licencia sin goce de haber, en el caso de mandato legislativo o
municipal y licencia forzosa en caso de ser nombrado Ministro de Estado,
conservando la categoría y la dedicación docente, al reincorporarse a la
docencia, al término de su designación a dichos cargos.
u) Percibir la compensación por tiempo de servicios de acuerdo a Ley.
Artículo 179°.- A los profesores que por razón de sus ideas democráticas de
defensa de los pueblos y de los derechos humanos pudieran ser privados de su
libertad o impedidos de ejercer sus actividades, la Universidad les reconocerá
invariablemente todos sus derechos, sin lugar a caducidad o prescripción, salvo
sentencia judicial
53. 0053
CAPITULO VI
LAS REMUNERACIONES
Artículo 180°.- El docente de la Universidad percibirá una justa remuneración,
adecuada a su categoría y de acuerdo a su dedicación de conformidad con la Ley
Universitaria y los derechos adquiridos.
Artículo 181°.- La remuneración básica para los profesores ordinarios a tiempo
completo se homologa con la correspondiente a los siguientes Magistrados
Judiciales:
a) La del Profesor Principal con la del Vocal Supremo.
b) La del Profesor Asociado con la del Vocal Superior.
c) La del Profesor Auxiliar con la de Juez de Primera Instancia.
Artículo 182°.- La remuneración básica de los profesores ordinarios a tiempo
parcial, se fijará según el número de horas que presta servicios, en relación
proporcional a la que perciben los profesores a tiempo completo de su categoría.
Artículo 183°.- Los profesores ordinarios a dedicación exclusiva tienen derecho a
una remuneración adicional pensionable sobre el haber básico actualizado de su
respectiva categoría, de acuerdo a Ley.
Artículo 184°.- Los profesores que cumplan con los requisitos correspondientes
tienen derecho a percibir automáticamente, además de sus sueldos básicos, las
remuneraciones complementarias y especiales por derechos adquiridos y
establecidas por Ley:
a) Personal.
b) Docencia Universitaria.
c) Investigación.
d) Grados académicos o Segunda Especialización.
54. 0054
e) Responsabilidad Directiva.
f) Condiciones de trabajo.
g) Estrategia de Desarrollo.
h) Familia.
i) Proyección y extensión universitaria.
j) Otras que la Ley establezca.
Artículo 185°.- Los profesores extraordinarios Investigadores percibirán una
retribución económica establecida y aprobada por el Consejo Universitario.
Artículo 186°.- Los profesores eméritos, además de su pensión, gozarán de las
bonificaciones que corresponden a su categoría y dedicación docente en actividad.
Artículo 187°.- Los profesores contratados percibirán una remuneración
correspondiente al haber básico del profesor ordinario de la categoría equivalente y
las bonificaciones que la Ley señala.
Artículo 188°.- Los jefes de práctica percibirán un haber básico correspondiente a
los 5/6 de la remuneración básica del profesor auxiliar y las bonificaciones
correspondientes.
Artículo 189°.- Los ayudantes percibirán una remuneración única, proporcional al
haber básico del jefe de práctica.
CAPITULO VII
INCOMPATIBILIDADES
55. 0055
Artículo 190°.- Hay incompatibilidad entre la percepción de un sueldo docente y otro
administrativo, ambos en la Universidad Nacional Intercultural de la Selva Central
“Juan Santos Atahualpa”.
Artículo 191°.- Las autoridades de la Universidad señaladas en el artículo 160 del
presente estatuto no podrán ejercer la docencia por más de seis (6) horas
semanales.
Artículo 192°.- Los profesores no podrán desempeñar un cargo público o privado
en horas que coincidan con los horarios que señalan las Facultades.
Artículo 193°.- Los profesores a tiempo completo no podrán desempeñar otro cargo
a tiempo completo en otra Universidad ni en el Sector Público ni en el Privado.
Artículo 194°.- Los profesores de la Universidad que enseñan en academias pre
universitarias y centros de preparación, o que tengan intereses o que sean
propietarios de ellas, no podrán en ningún caso participar en el proceso de admisión.
Artículo 195°.- Ningún profesor a dedicación exclusiva de la Universidad puede dar
clases particulares remuneradas.
Artículo 196°.- Los profesores de la Universidad Nacional Intercultural de la Selva
Central “Juan Santos Atahualpa”, sus cónyuges y/o parientes, hasta el cuarto grado
de consanguinidad o segundo grado de afinidad, no podrán pertenecer
simultáneamente al personal directivo de la Universidad ni integrar organismo alguno
de evaluación de docentes o postulantes a la docencia.
CAPITULO VIII
LAS SANCIONES
56. 0056
Artículo 197°.- Las sanciones son medidas excepcionales aplicables en casos
comprobados de incumplimiento de los deberes de los profesores y por atentar
contra los derechos de los docentes, de los estudiantes o de los trabajadores no
docentes.
No procede sanción por actividades gremiales ni políticas.
Artículo 198°.- Las sanciones son: amonestación verbal o escrita; suspensión y
separación temporal, previo proceso, según reglamento específico.
Artículo 199°.- La suspensión y separación se aplicarán después de un proceso
ejecutado por el Consejo de Facultad, con citación y audiencia del profesor, quien
tendrá derecho a defensa.
Artículo 200°.- El profesor sancionado tendrá derecho a apelar al Consejo
Universitario y pedir revisión en última instancia al Consejo de Asuntos Contenciosos
de la Asamblea Nacional de Rectores.
Artículo 201°.- Son causas de separación automática de los docentes:
a) La invalidez física o mental permanente debidamente comprobada, que los
incapacite para la docencia.
b) Condena judicial ejecutoriada por delito doloso.
Artículo 202°.- El uso indebido del grado académico o del título profesional es
objeto de denuncia por parte de la Universidad.
TITULO VI
DE LOS GRADUADOS
57. 0057
Artículo 203°.- Son graduados quienes habiendo terminado los estudios que se
especifican en el currículo de cada carrera profesional, han obtenido un grado
académico o título profesional con arreglo a Ley y a otras disposiciones pertinentes.
Artículo 204°.- La Universidad Nacional Intercultural de la Selva Central “Juan
Santos Atahualpa” con fines de integración y recíproca contribución académica,
ética, de proyección social y económica, mantendrá vínculos permanentes con sus
graduados y en caso necesario, con otras entidades representativas de los
graduados.
Artículo 205°.- Los graduados de la Universidad Nacional Intercultural de la Selva
Central “Juan Santos Atahualpa” se registran en los padrones respectivos que
mantienen las Facultades, las que, de acuerdo al Reglamento respectivo, coordinan
la confección de los mismos con la Secretaría General de la Universidad.
Artículo 206°.- Para participar en las elecciones de representantes en los órganos
de gobierno de la Universidad, los graduados serán convocados por el Rectorado, a
través de las Facultades respectivas.
Artículo 207°.- El graduado para tener derecho a ser elegido como miembro de los
órganos de gobierno de la Universidad, deberá reunir los siguientes requisitos:
a) Estar registrado en el padrón de Graduados de la Facultad correspondiente.
b) Tener no menos de tres (3) años de graduado o titulado.
c) Fijar su residencia en caso de ser elegido, dentro de la jurisdicción de la
Universidad.
d) No poseer sanción administrativa por falta grave o sentencia judicial por delito
doloso, debidamente consentida y ejecutoriada.
e) No ejercer la docencia ni ser alumno de la Universidad Nacional Intercultural
de la Selva Central “Juan Santos Atahualpa”.
f) Figurar en padrón de investigadores activos de la Universidad o que hayan
hecho una contribución económica a la Universidad.
58. 0058
Artículo 208°.- El Comité Electoral Universitario, de acuerdo con el Reglamento
General de Elecciones de la Universidad Nacional Intercultural de la Selva Central
“Juan Santos Atahualpa”, se encarga de organizar, conducir y controlar la elección
de los graduados.
Artículo 209°.- La participación de los graduados de la Universidad Nacional
Intercultural de la Selva Central “Juan Santos Atahualpa” en la Asamblea
Universitaria, será en número de uno. Para el Consejo Universitario y el Consejo de
Facultad, será elegido un representante de los graduados para cada órgano de
gobierno. El representante ante el Consejo de Facultad tendrá que ser un egresado
de la misma y tendrá la calidad de supernumerario.
Artículo 210°.- Los representantes de los graduados ante los órganos de gobierno
de la Universidad no podrán desempeñar en ella funciones académicas ni cargos
rentados hasta dos (2) años después de haber concluido su mandato.
Los representantes de los graduados ante los organismos de gobierno de la
Universidad no podrán ser elegidos para el período inmediato siguiente.
Artículo 211°.- Los graduados de la Universidad Nacional Intercultural de la Selva
Central “Juan Santos Atahualpa” que ejerzan labores administrativas en ella y sean
elegidos representantes a sus órganos de gobierno, no perderán su “status” laboral y
no podrán ser promovidos hasta después de un año de concluido su mandato.
TITULO VII
DE LA INVESTIGACIÓN
Artículo 212°.- La Universidad Nacional Intercultural de la Selva Central “Juan
Santos Atahualpa” propicia, estimula y realiza la investigación básica y aplicada
59. 0059
como actividad esencial en todos los campos del conocimiento, dando preferente
atención a los problemas de interés nacional y regional.
La Universidad cuenta necesariamente con una política de investigación que
contempla su condición de universidad intercultural.
Artículo 213°.- La investigación es una actividad obligatoria de los profesores
ordinarios y es fundamental en la formación académico–profesional de los
estudiantes. Se realiza en los Centros y en los Institutos de Investigación y a través
del desarrollo curricular, así como otras formas que establezca el Reglamento
respectivo.
Artículo 214°.- La investigación sobre disciplinas que se desarrollan en una
Facultad se realiza en los Institutos; en cada Facultad habrá cuando menos uno. La
investigación multidisciplinaria que requiera el concurso de profesores de diferentes
Facultades, se realiza en los Centros de Investigación.
Artículo 215°.- La creación de Centros de Investigación requiere acuerdo de las
Facultades concurrentes en su constitución. El proyecto se elevará con el informe
del Comité de Investigación al Consejo Universitario para su aprobación.
Artículo 216°.- Los Centros e Institutos de Investigación tendrán personal de
investigación y personal de apoyo propios, además de sedes y equipamiento
adecuado.
Asimismo, los recursos que generen por servicios propios, convenios y/o donativos
revertirán a los mismos, de acuerdo a las normas que señala el presente Estatuto.
Artículo 217°.- Los miembros de los Centros e institutos de investigación podrá ser
profesores ordinarios a dedicación exclusiva o tiempo completo. Los nuevos
miembros permanentes serán incorporados preferentemente a dedicación exclusiva.
60. 0060
Artículo 218°.- Los miembros de los Centros y los Institutos de Investigación
dedicarán hasta treinta (30) horas semanales a la investigación y diez (10) horas a
sus actividades lectivas, las que serán coordinadas por el Director del Centro o del
Instituto con el Decano de la Facultad, procurando alternar semestres académicos
dedicados íntegramente a la investigación.
Artículo 219°.- Los docentes a tiempo parcial podrán pertenecer o adscribirse a los
Centros o Institutos de Investigación o realizar investigación en la forma que
establezca el Reglamento pertinente. No podrán dedicar más del 50% de su carga a
las tareas de investigación.
Artículo 220°.- Los alumnos deben intervenir en el proceso de investigación, sobre
todo, en trabajos programados dentro de la carrera profesional, al igual que a través
de la elaboración de la tesis y/o en proyectos interculturales.
Artículo 221°.- La Universidad asignará anualmente un porcentaje de su
presupuesto para la subvención de proyectos de investigación, que debe
incrementarse hasta alcanzar por lo menos el diez por ciento (10%) del total. Estos
fondos tendrán carácter de intangibles y se aplicarán según los planes de los
Institutos y Centros de Investigación de la Universidad.
Artículo 222°.- Los Centros y los Institutos de Investigación mantienen estrecha
vinculación con las Unidades y la Escuela de Post-Grado para la docencia y la
elaboración de los trabajos de investigación que servirán de tesis.
Artículo 223°.- La Universidad brindará todo el apoyo para la publicación del
resultado de las investigaciones en las revistas de la Universidad y/o en órganos de
difusión nacional o internacional. Cada Centro o Instituto publicará anualmente el
resumen de las investigaciones y un informe del avance de los proyectos en
ejecución.
61. 0061
Cada Centro o Instituto de Investigación presentará anualmente su memoria y el
plan de investigaciones al Consejo de Facultad para su aprobación.
Artículo 224°.- Se reconoce el derecho de autor de los investigadores o inventores.
Corresponde a la Universidad otorgar las facilidades para registrar o patentar los
resultados de los trabajos de investigación.
TITULO VIII
DE LA PROYECCIÓN SOCIAL Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
Artículo 225°.- La Universidad Nacional Intercultural de la Selva Central “Juan
Santos Atahualpa” tiene entre sus fines fundamentales, a través de mecanismos de
interacción adecuados, el de vincularse a la comunidad y pueblos de la región, a
efecto de interrelacionar e intercambiar logros culturales, científicos, tecnológicos y
servicios que contribuyan a su desarrollo, a la par que recoge y difunde sus
experiencias y conocimientos.
Artículo 226°.- Las actividades de Proyección Social y Extensión Universitaria son
ejecutadas por las Facultades, las que contarán con organismos de línea
denominados Centros de Proyección Social y Extensión Universitaria, en cuya
organización y funcionamiento participan, necesariamente, los profesores y
estudiantes de las Facultades, quienes realizan sus tareas como parte de las
actividades de enseñanza–aprendizaje e investigación, al servicio y con la
participación de la comunidad y los pueblos de la zona.
Artículo 227°.- Cada Centro de Proyección Social y Extensión Universitaria estará a
cargo de un Director y de un Comité Directivo, integrado por profesores y
estudiantes designados por cada Facultad; los estudiantes participarán en la
proporción de un tercio.