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El documento presenta información sobre un curso de Desarrollo de Aplicaciones III en la Universidad Tecnológica del Estado de Zacatecas. El tema del curso es CSS y el alumno José Guadalupe Dávila Jiménez está en el quinto grado del grupo A. El profesor es Eloy Contreras de Lira y la fecha de entrega del trabajo es el 18 de enero de 2012.
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El documento presenta un reporte para la materia de Desarrollo de Aplicaciones III. El reporte cubre el tema de Estilo CSS y contiene la información del alumno José Joaquín Zavala Rocha del grupo A, el nombre del docente Eloy Contreras de Lira y la fecha de entrega del 1 de enero de 2012.
Adan pagina con css
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Pagina con estilo css
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Jaime.trabajo de mi primera web css
Este documento es un reporte de calificaciones para Jaime Pérez Dávila de la clase Desarrollo de Aplicaciones III en la Universidad Tecnológica del Estado de Zacatecas, Unidad Académica de Pinos. El maestro a cargo de la clase es TSU Eloy Contreras de Lira y Jaime pertenece al grado y grupo 5oB.
Mapa menta de Carlos Eduardo.
El documento presenta un mapa mental sobre seguridad en el desarrollo de aplicaciones web 2 para el alumno Carlos Eduardo Sánchez Martínez. El mapa cubre los temas de inyección SQL y los roles de los usuarios de la aplicación según las especificaciones del profesor ITIC. Eloy Contreras de Lira y fue entregado el 11 de diciembre de 2013.
Mapa mental de Carlos Eduardo.
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Css 5 b
Este documento presenta la información de un curso de Desarrollo de Aplicaciones III impartido por el Ing. Eloy Contreras de Lira en la Universidad Tecnológica del Estado de Zacatecas, Unidad Académica de Pinos. El alumno Oscar López Rivera de la carrera de Tecnologías de la Información y la Comunicación cursa el curso en el 5o semestre, grupo B con matrícula 4811100069.
Begin
Este documento presenta un ejemplo de transacciones en una base de datos. En la primera transacción se insertan dos registros en la tabla alumnos. En la segunda transacción más compleja se insertan registros en las tablas alumnos, materias y una tabla de enlace alumno_materia, y luego se realiza una consulta para unir las tablas y mostrar los nombres de los alumnos junto con las materias y calificaciones.
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Actividades a entregar encuentro tutorial 1
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Eloy
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temas
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Tarea 1
Este documento presenta una ficha de análisis de un recurso educativo llamado "Motril Islámico". El recurso es un juego de caza del tesoro que desarrolla varias competencias básicas. Requiere un nivel medio de destrezas digitales tanto en la maestra como en los estudiantes. Aunque el contenido es adecuado para estudiantes de 3er ciclo de primaria, las páginas de enlace son algo complejas para ellos. Un enlace incluido está obsoleto.
Cuestionario
Este documento contiene las respuestas de un estudiante a 15 preguntas sobre conceptos básicos relacionados con el desarrollo de aplicaciones para Android. Las preguntas cubren temas como servicios, broadcast receivers, vistas, actividades, layouts, menús e interfaz gráfica en Android.
Guia nomina en word
El documento presenta información sobre el Colegio John F. Kennedy en Villavicencio, Meta. Se indica que es un documento del área de Tecnología e Informática para el grado once y que la profesora a cargo de la asignatura es Claudia Rocio Muñoz Romero.
Cuadro de rúbricas de evaluación
Este documento presenta las acreditaciones porcentuales de las rúbricas de evaluación de los trabajos presenciales y autónomos de los estudiantes de la carrera de Informática Educativa de la Universidad Nacional de Loja. Incluye el cuadro con los porcentajes asignados a las diferentes tareas de trabajo autónomo y presencial relacionadas con los seis temas de la unidad dos del módulo cuatro.
Triptico
Este documento presenta los aspectos a considerar desde el aula para el estudio de la comunicación y tecnología. Se destacan cuatro puntos clave: captar las informaciones de los medios, resumir contenidos, utilizar mecanismos lingüísticos precisos y usar técnicas informáticas básicas. Luego, describe los contenidos del curso organizados en dos bloques temáticos sobre procesos de comunicación y nuevos medios multimedia. Finalmente, detalla la metodología y aspectos a evaluar, enfocados en el análisis
Miprimera pagina web
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Objeto de aprendizaje
La plataforma educativa Ciberlink permite la enseñanza a distancia mediante herramientas educativas interactivas. Fue creada en 2010 por estudiantes de la Universidad de Magdalena para uso educativo no comercial con estudiantes de posgrado. No permite modificaciones ni uso comercial de la obra.
Tablas comparativas de ria y tradicional
RIA se ejecutan requiriendo software adicional instalado, mientras que las aplicaciones tradicionales funcionan solo en el navegador. RIA cargan toda la aplicación de una vez, comunicándose con el servidor solo para datos, mientras que las aplicaciones tradicionales recargan páginas continuamente. RIA tienen mayores capacidades multimedia incorporadas y menos tráfico entre cliente y servidor que las aplicaciones tradicionales.
Licenciatura en informatica administrativa
Este documento presenta una actividad de aprendizaje sobre entretenimiento interactivo para la asignatura de Graficación y Multimedios. La actividad incluye cinco secciones que describen qué es el entretenimiento interactivo, los tipos de entretenimiento interactivo como televisión interactiva, videojuegos y realidad virtual, y cómo se forma esta tecnología, concluyendo la actividad.
Informática Ismael.
El documento describe dos tipos de aulas: el aula tradicional y el aula digital. En un aula tradicional, el docente enseña y los alumnos aprenden. El objetivo del aula digital descrita es proveer recursos tecnológicos como ordenadores conectados a Internet para que los alumnos puedan acceder y comunicarse usando la red. El aula digital contiene equipamiento como proyectores, pantallas, pizarras y ordenadores en red.
Internet 2
Internet 2 es una red desarrollada principalmente por universidades de Estados Unidos para proporcionar alta velocidad a instituciones educativas y de investigación. Ofrece velocidades de hasta 622 Mbps para universidades y socios, y de 50 Mbps para usuarios individuales. Además de alta velocidad, ha desarrollado aplicaciones como laboratorios virtuales, telemedicina y realidad virtual.
Educación a distancia en el siglo XXI
Este documento discute los modelos alternativos en educación, incluyendo la educación a distancia. Explica que la educación a distancia permite el uso de tecnología para facilitar la comunicación entre estudiantes, profesores y administradores. También señala que la incorporación de nuevas tecnologías educativas debe considerar a los usuarios y el contexto, y que la educación a distancia permite a los estudiantes aprovechar recursos en línea y bases de datos para intercambiar ideas con otros.
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Manual aplicacion
Este documento presenta un manual para desarrollar aplicaciones en dispositivos móviles usando NetBeans 7.1. Explica cómo crear un proyecto nuevo en Java ME, incluyendo darle un nombre a la aplicación y seleccionar su ubicación. Luego detalla los pasos iniciales de creación de una aplicación de horóscopos móviles como ejemplo.
Manual dispositivos
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Tablas comparativas de web 1.0 y 2.0
La tabla compara la Web 1.0 y la Web 2.0. La Web 1.0 se caracteriza por contenidos estáticos y actualizaciones poco frecuentes, mientras que la Web 2.0 fomenta la colaboración y el intercambio ágil de información entre usuarios a través de redes sociales y comunidades en línea de manera interactiva.
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Report
A Mexican drug cartel leader, Rafael Caro Quintero, was released from prison after an appeals court overturned his sentence for three murders, despite him still having 12 years left on his sentence. Both the United States and Mexico were not informed of his release before dawn and have made great efforts to return him to prison. The families of six Americans killed by the cartel have had bitter memories revived by the decision, as it was a catalyst for modern drug trafficking in Mexico.
Description
Jose Guadalupe Davila Jimenez is a 20-year-old student at UTEZ from Pinos Zacatecas, Mexico. He enjoys listening to music, watching TV, eating, and playing soccer with friends. On Saturdays, he has lunch, helps his father in the fields, showers, and spends time socializing with friends.
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