El documento describe varios factores que influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje de un estudiante, incluyendo sus preferencias en términos de ubicación en el aula, agrupamientos, áreas de interés, habilidades de atención, estrategias de aprendizaje, motivaciones, autoconcepto, intereses, y relaciones con compañeros y profesores. El documento recopila esta información a través de una serie de preguntas sobre las condiciones físicas y ambientales favoritas del estudiante, sus habilidades