Este documento describe las características de un ambiente de aprendizaje que explora la diversidad cultural de Colombia desde un enfoque interdisciplinario de ciencia, tecnología y sociedad. Propone diseñar actividades que fomenten la indagación cultural y social, con una planificación centrada en el aprendizaje y actividades motivantes para los estudiantes. También promueve el trabajo colaborativo entre estudiantes.

3. • Diseñar actividades
• Favorece la indagación sobre la cultura y la sociedad
• Planeación centrada en el aprendizaje, actividades motivantes para los estudiantes
• Trabajo colaborativo y significativo
FODA AMBIENTE DE APRENDIZAJE
Explorando la diversidad de culturas de Colombia desde el enfoque CTS
• Proveer una educación científica con orientación humanista
• Brinda la posibilidad de practicar habilidades de las disciplinas humanísticas que
son excluidas de las "ciencias duras“
• favorecer el trabajo colectivo y cooperativo entre los estudiantes.
• Favorece la indagación sobre la cultura y la sociedad
• Planeación centrada en el aprendizaje, actividades motivantes para los estudiantes
• Innova con respecto a enseñanzas tradicionales desde su metodología hasta los contenidos
y actividades
• El tiempo en la planificación y en la aplicación en el aula
• Infraestructuras y recursos institucionales insuficientes
• La evaluación cuantitativa
• No estar incluido en el PEI institucional como parte del enfoque general
• La falta de acceso a medios tecnológicos y a información desde los
estudiantes