Este documento presenta 5 casos relacionados con la importancia de la información en diferentes situaciones. En el primer caso, un hombre aprende la lección de compartir información crítica con sus asociados para evitar problemas. El segundo caso enseña la importancia de estar bien informado en el trabajo. El tercer caso muestra cómo convertir una situación desfavorable en un éxito. El cuarto caso destaca la necesidad de información correcta y veraz para sortear la competencia desleal. El quinto y último caso advierte sobre los riesgos de comentar planes estratégicos
Este documento presenta 5 casos relacionados con la importancia de la información. En el primer caso, un hombre aprende la lección de compartir información crítica con sus asociados para evitar situaciones indeseables. En el segundo caso, una monja demuestra la importancia de estar bien informado para aprovechar oportunidades. En el tercer caso, un joven convierte una situación desfavorable en éxito. En el cuarto caso, la falta de información veraz puede acarrear inconvenientes, por lo que la información exacta es fundamental. En el quinto caso, un jo
Este documento presenta 5 casos relacionados con la importancia de la información en diferentes situaciones. En el primer caso, una mujer recibe dinero a cambio de quitarse una toalla frente a un vecino, luego se entera que el dinero era un préstamo. El segundo caso trata sobre un cura que es tentado por una monja pero aprende una lección. El tercer caso muestra cómo convertir una situación negativa en una oportunidad. El cuarto caso enfatiza la importancia de información correcta. El quinto caso advierte sobre compartir planes estratégicos con desconoc
Estos casos presentan lecciones sobre el uso estratégico de la información y la importancia de estar bien informado. En el primer caso, la falta de comunicación entre la pareja casi resulta en un malentendido. En el segundo caso, estar bien informado le permite al cura evitar una situación comprometedora. El tercer caso muestra cómo convertir una situación desfavorable en una oportunidad. Finalmente, los últimos dos casos enfatizan la importancia de compartir información veraz para tomar buenas decisiones y evitar problemas.
Este documento presenta 5 casos relacionados con estrategia empresarial. Cada caso ofrece una lección como: compartir información crítica con socios para evitar problemas, estar bien informado sobre temas de trabajo para aprovechar oportunidades, convertir situaciones desfavorables en éxitos, la importancia de información correcta para evitar sorpresas, y tener planes estratégicos para alcanzar objetivos.
Este documento presenta 5 casos relacionados con la importancia de la información en la toma de decisiones. El primer caso trata sobre compartir información crítica con socios para evitar situaciones indeseables. El segundo caso enfatiza la importancia de estar bien informado sobre temas relacionados al trabajo. El tercer caso muestra cómo convertir una situación desfavorable en éxito. El cuarto caso destaca que falta de información veraz puede acarrear inconvenientes. Y el quinto caso resalta no comentar planes estratégicos de la empresa con desconocidos para proteger
Este documento presenta 5 casos relacionados con la importancia de la información en la toma de decisiones. Cada caso muestra las consecuencias de no estar bien informado o de compartir información crítica con otras personas. En general, el documento enfatiza que estar bien informado y mantener la confidencialidad de cierta información es fundamental para evitar situaciones indeseables y aprovechar oportunidades.
Este documento presenta 5 casos relacionados con la importancia de la información en la toma de decisiones. En el primer caso, un hombre aprende la lección de compartir información sobre créditos con su esposa para evitar malentendidos. En el segundo caso, un cura se da cuenta de la importancia de estar bien informado sobre temas religiosos. En el tercer caso, un joven convierte una situación desfavorable en un éxito al tomar decisiones creativas. En el cuarto caso, una pareja evita problemas al compartir información precisa. En el quinto
Este documento presenta 5 casos relacionados con la importancia de la información en la toma de decisiones. Cada caso muestra cómo la falta de información o información incorrecta puede conducir a situaciones inesperadas o desfavorables. En general, el documento enfatiza que compartir información crítica de manera selectiva y mantener la confidencialidad sobre planes estratégicos es fundamental para evitar problemas.
Este documento presenta 5 casos relacionados con la importancia de la información. En el primer caso, un hombre aprende la lección de compartir información crítica con sus asociados para evitar situaciones indeseables. En el segundo caso, una monja demuestra la importancia de estar bien informado para aprovechar oportunidades. En el tercer caso, un joven convierte una situación desfavorable en éxito. En el cuarto caso, la falta de información veraz puede acarrear inconvenientes, por lo que la información exacta es fundamental. En el quinto caso, un jo
Este documento presenta 5 casos relacionados con la importancia de la información en diferentes situaciones. En el primer caso, una mujer recibe dinero a cambio de quitarse una toalla frente a un vecino, luego se entera que el dinero era un préstamo. El segundo caso trata sobre un cura que es tentado por una monja pero aprende una lección. El tercer caso muestra cómo convertir una situación negativa en una oportunidad. El cuarto caso enfatiza la importancia de información correcta. El quinto caso advierte sobre compartir planes estratégicos con desconoc
Estos casos presentan lecciones sobre el uso estratégico de la información y la importancia de estar bien informado. En el primer caso, la falta de comunicación entre la pareja casi resulta en un malentendido. En el segundo caso, estar bien informado le permite al cura evitar una situación comprometedora. El tercer caso muestra cómo convertir una situación desfavorable en una oportunidad. Finalmente, los últimos dos casos enfatizan la importancia de compartir información veraz para tomar buenas decisiones y evitar problemas.
Este documento presenta 5 casos relacionados con estrategia empresarial. Cada caso ofrece una lección como: compartir información crítica con socios para evitar problemas, estar bien informado sobre temas de trabajo para aprovechar oportunidades, convertir situaciones desfavorables en éxitos, la importancia de información correcta para evitar sorpresas, y tener planes estratégicos para alcanzar objetivos.
Este documento presenta 5 casos relacionados con la importancia de la información en la toma de decisiones. El primer caso trata sobre compartir información crítica con socios para evitar situaciones indeseables. El segundo caso enfatiza la importancia de estar bien informado sobre temas relacionados al trabajo. El tercer caso muestra cómo convertir una situación desfavorable en éxito. El cuarto caso destaca que falta de información veraz puede acarrear inconvenientes. Y el quinto caso resalta no comentar planes estratégicos de la empresa con desconocidos para proteger
Este documento presenta 5 casos relacionados con la importancia de la información en la toma de decisiones. Cada caso muestra las consecuencias de no estar bien informado o de compartir información crítica con otras personas. En general, el documento enfatiza que estar bien informado y mantener la confidencialidad de cierta información es fundamental para evitar situaciones indeseables y aprovechar oportunidades.
Este documento presenta 5 casos relacionados con la importancia de la información en la toma de decisiones. En el primer caso, un hombre aprende la lección de compartir información sobre créditos con su esposa para evitar malentendidos. En el segundo caso, un cura se da cuenta de la importancia de estar bien informado sobre temas religiosos. En el tercer caso, un joven convierte una situación desfavorable en un éxito al tomar decisiones creativas. En el cuarto caso, una pareja evita problemas al compartir información precisa. En el quinto
Este documento presenta 5 casos relacionados con la importancia de la información en la toma de decisiones. Cada caso muestra cómo la falta de información o información incorrecta puede conducir a situaciones inesperadas o desfavorables. En general, el documento enfatiza que compartir información crítica de manera selectiva y mantener la confidencialidad sobre planes estratégicos es fundamental para evitar problemas.
El documento presenta varias historias cortas sobre situaciones inesperadas y cómo reaccionar ante ellas de manera positiva. La información correcta y los planes estratégicos son clave para evitar inconvenientes y aprovechar oportunidades. Se enfatiza la importancia de estar bien informado para tomar buenas decisiones.
Los 6 casos presentan situaciones en las que la información, el estar bien informado o comunicado, y la confidencialidad son elementos clave para tomar buenas decisiones y evitar inconvenientes. En general, los casos muestran que compartir información con los demás, estar bien informado sobre un tema antes de actuar, y no revelar planes confidenciales a terceros, puede ayudar a aprovechar oportunidades y sortear problemas.
Este documento presenta seis casos breves que ofrecen consejos sobre estrategia laboral. Cada caso ilustra una lección como la importancia de compartir información con colegas, estar bien informado sobre temas laborales, cómo convertir situaciones desfavorables en éxitos, los riesgos de falta de información veraz, la necesidad de confidencialidad en los planes estratégicos, y dejar que el jefe hable primero.
Este documento presenta cuatro casos breves relacionados con la importancia de la información. El primer caso trata sobre compartir información crítica con los asociados para evitar situaciones indeseables. El segundo caso destaca la importancia de estar bien informado sobre temas relacionados al trabajo para no perder oportunidades. El tercer caso muestra cómo convertir una situación desfavorable en un éxito. Y el cuarto caso resalta que no estar informado verazmente puede acarrear inconvenientes.
Este documento presenta 6 casos relacionados con la importancia de la información y la comunicación en el ámbito empresarial. Cada caso ilustra una lección como compartir información crítica con los asociados, estar bien informado sobre temas laborales, aprovechar situaciones desfavorables con creatividad, la necesidad de información veraz y confidencialidad, y dejar que el jefe hable primero.
Este documento presenta 6 casos cortos sobre lecciones empresariales. Cada caso presenta una situación hipotética y una conclusión sobre una lección relacionada con la comunicación, la toma de decisiones, los riesgos y la importancia de estar bien informado.
Daniel conoce a una hermosa mujer llamada Carmen en una fiesta en Ecuador. Aunque inicialmente se siente atraído por ella, se entera de que su amigo le robó la cartera. Más tarde, Carmen admite que necesitaban dinero y que también se siente atraída por Daniel. Antes de que Daniel se vaya al día siguiente, Carmen le dice que lo ama. Daniel le pide que venga con él a California para comenzar una vida mejor juntos. Carmen acepta y ambos empiezan un nuevo capítulo en sus vidas.
Este documento resume la primera parte de la novela "El extranjero" de Albert Camus. Narra los eventos que ocurren después de que el protagonista recibe un telegrama informándole sobre la muerte de su madre. Planea asistir al funeral y pasar tiempo con una antigua compañera. También describe su interacción con su vecino Salamano y su perro durante un encuentro en las escaleras de su edificio.
Este documento presenta 6 casos relacionados con estrategias empresariales. Cada caso ofrece una lección como la importancia de compartir información crítica con socios, estar bien informado sobre temas relacionados con el trabajo, convertir situaciones desfavorables en oportunidades, la importancia de información precisa y confiable, mantener la confidencialidad de planes estratégicos, y dejar que el jefe hable primero. Los casos usan historias breves y a veces humorísticas para ilustrar estas lecciones.
El documento narra la historia de un joven casado que se va de su casa para buscar trabajo y ganar dinero para darle una vida mejor a su esposa. Trabaja durante 20 años sin recibir pago. Cuando se va, su patrón le ofrece darle el dinero ganado o tres consejos, y el joven elige los consejos. Estos lo ayudan a evitar peligros y tomar buenas decisiones durante su largo viaje de regreso a casa. Al llegar cerca de su casa ve a su esposa con otro hombre, pero se contiene de actuar por ira
El documento narra la historia de un joven casado que se va de su casa para buscar trabajo y ganar dinero para darle una vida mejor a su esposa. Trabaja durante 20 años sin recibir pago. Cuando pide su salario, su patrón le ofrece darle el dinero o tres consejos. El joven elige los consejos. Estos lo ayudan a evitar peligros durante su largo viaje de regreso a casa, aunque al llegar ve a su esposa con otro hombre. Recuerda el último consejo y se contiene de tomar una mala decisión por
LECCIONES DE ESTRATEGIA EMPRESARIAL POR ADRIANA BASTIDASadricaperusa
Este documento presenta tres casos breves sobre el uso estratégico de la información y las situaciones desfavorables. El primer caso trata sobre compartir información crítica con los demás para evitar problemas. El segundo caso muestra cómo convertir una situación negativa en un éxito. El tercer caso enseña que es mejor dejar que el jefe hable primero. Cada caso termina con una conclusión sobre la lección que enseña.
El documento narra la historia de un niño que abandona su pueblo natal para buscar trabajo en Lima. En el camino enfrenta diversas dificultades como dormir a la intemperie, trabajar en minas y haciendas donde sufre maltratos. Finalmente cae enfermo de paludismo y se encuentra solo y enfermo en las calles de Lima, su sueño pero ahora una pesadilla.
Este documento presenta la historia de un joven que se va de su casa pobre para trabajar durante 20 años y ganar dinero para su esposa. Su patrón le da tres consejos en lugar de pagarle: no tomar atajos, no ser curioso sobre el mal, y no tomar decisiones cuando se siente enojado o dolido. Siguiendo estos consejos, el joven evita peligros y descubre que su esposa le fue fiel y tuvieron un hijo.
Un hombre trabajó durante 20 años para su patrón con el acuerdo de que su salario se guardaría. Al regresar a su casa, descubrió a su esposa con otro hombre pero recordó los tres consejos de su patrón: no tomar atajos, no ser curioso del mal y no tomar decisiones cuando se está enojado. Al día siguiente se dio cuenta que el hombre era su hijo de 20 años. Su esposa lo había esperado fielmente todos esos años.
El peregrino recorrió 103 km desde Villafranca del Bierzo hasta Portomarín, atravesando la cordillera del O Cebreiro, con duras subidas pero paisajes espectaculares. Tuvo problemas para encontrar alojamiento al llegar a Portomarín debido al gran número de peregrinos, y tuvo que dormir en condiciones poco cómodas en el polideportivo municipal. A lo largo del camino se encontró con otros peregrinos, incluyendo un grupo de ciclistas y el trío murciano con el que había compartido varias et
El primer documento presenta cuatro historias cortas sobre situaciones cómicas entre amigos o parejas. La segunda historia describe brevemente cuatro conversaciones entre hombres que fueron a pescar sobre lo que tuvieron que prometerle a sus esposas para poder ir.
El último diablo rojo, América Economía Internacional julio 2012David Cornejo
El documento describe un viaje en un autobús llamado Diablo Rojo en Panamá. Estos autobuses son conocidos por estar decorados de manera colorida y por la música a alto volumen. El pasajero observa las decoraciones dentro del autobús y la interacción entre los pasajeros que cantan juntos la música. El documento también brinda contexto sobre el sistema de transporte de Panamá y sobre cómo los Diablos Rojos pronto serán reemplazados a medida que el país se moderniza.
Estos documentos contienen varias historias cortas de humor, incluyendo bromas sobre posiciones sexuales, un ladrón confundiendo una bóveda con una nevera, y un niño que aparentemente tiene un padre adinerado con muchas posesiones.
Este documento describe las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0, y algunas herramientas representativas de la Web Semántica que pueden utilizarse en educación. La Web 1.0 es de sólo lectura, la Web 2.0 permite la interactividad y compartir contenido, mientras que la Web 3.0 dotará a la Web de más significado y semántica para compartir información de forma sencilla. Herramientas como WolframAlpha, PowerSet y Freebase ya aprovechan este nuevo paradigma.
El documento presenta varias historias cortas sobre situaciones inesperadas y cómo reaccionar ante ellas de manera positiva. La información correcta y los planes estratégicos son clave para evitar inconvenientes y aprovechar oportunidades. Se enfatiza la importancia de estar bien informado para tomar buenas decisiones.
Los 6 casos presentan situaciones en las que la información, el estar bien informado o comunicado, y la confidencialidad son elementos clave para tomar buenas decisiones y evitar inconvenientes. En general, los casos muestran que compartir información con los demás, estar bien informado sobre un tema antes de actuar, y no revelar planes confidenciales a terceros, puede ayudar a aprovechar oportunidades y sortear problemas.
Este documento presenta seis casos breves que ofrecen consejos sobre estrategia laboral. Cada caso ilustra una lección como la importancia de compartir información con colegas, estar bien informado sobre temas laborales, cómo convertir situaciones desfavorables en éxitos, los riesgos de falta de información veraz, la necesidad de confidencialidad en los planes estratégicos, y dejar que el jefe hable primero.
Este documento presenta cuatro casos breves relacionados con la importancia de la información. El primer caso trata sobre compartir información crítica con los asociados para evitar situaciones indeseables. El segundo caso destaca la importancia de estar bien informado sobre temas relacionados al trabajo para no perder oportunidades. El tercer caso muestra cómo convertir una situación desfavorable en un éxito. Y el cuarto caso resalta que no estar informado verazmente puede acarrear inconvenientes.
Este documento presenta 6 casos relacionados con la importancia de la información y la comunicación en el ámbito empresarial. Cada caso ilustra una lección como compartir información crítica con los asociados, estar bien informado sobre temas laborales, aprovechar situaciones desfavorables con creatividad, la necesidad de información veraz y confidencialidad, y dejar que el jefe hable primero.
Este documento presenta 6 casos cortos sobre lecciones empresariales. Cada caso presenta una situación hipotética y una conclusión sobre una lección relacionada con la comunicación, la toma de decisiones, los riesgos y la importancia de estar bien informado.
Daniel conoce a una hermosa mujer llamada Carmen en una fiesta en Ecuador. Aunque inicialmente se siente atraído por ella, se entera de que su amigo le robó la cartera. Más tarde, Carmen admite que necesitaban dinero y que también se siente atraída por Daniel. Antes de que Daniel se vaya al día siguiente, Carmen le dice que lo ama. Daniel le pide que venga con él a California para comenzar una vida mejor juntos. Carmen acepta y ambos empiezan un nuevo capítulo en sus vidas.
Este documento resume la primera parte de la novela "El extranjero" de Albert Camus. Narra los eventos que ocurren después de que el protagonista recibe un telegrama informándole sobre la muerte de su madre. Planea asistir al funeral y pasar tiempo con una antigua compañera. También describe su interacción con su vecino Salamano y su perro durante un encuentro en las escaleras de su edificio.
Este documento presenta 6 casos relacionados con estrategias empresariales. Cada caso ofrece una lección como la importancia de compartir información crítica con socios, estar bien informado sobre temas relacionados con el trabajo, convertir situaciones desfavorables en oportunidades, la importancia de información precisa y confiable, mantener la confidencialidad de planes estratégicos, y dejar que el jefe hable primero. Los casos usan historias breves y a veces humorísticas para ilustrar estas lecciones.
El documento narra la historia de un joven casado que se va de su casa para buscar trabajo y ganar dinero para darle una vida mejor a su esposa. Trabaja durante 20 años sin recibir pago. Cuando se va, su patrón le ofrece darle el dinero ganado o tres consejos, y el joven elige los consejos. Estos lo ayudan a evitar peligros y tomar buenas decisiones durante su largo viaje de regreso a casa. Al llegar cerca de su casa ve a su esposa con otro hombre, pero se contiene de actuar por ira
El documento narra la historia de un joven casado que se va de su casa para buscar trabajo y ganar dinero para darle una vida mejor a su esposa. Trabaja durante 20 años sin recibir pago. Cuando pide su salario, su patrón le ofrece darle el dinero o tres consejos. El joven elige los consejos. Estos lo ayudan a evitar peligros durante su largo viaje de regreso a casa, aunque al llegar ve a su esposa con otro hombre. Recuerda el último consejo y se contiene de tomar una mala decisión por
LECCIONES DE ESTRATEGIA EMPRESARIAL POR ADRIANA BASTIDASadricaperusa
Este documento presenta tres casos breves sobre el uso estratégico de la información y las situaciones desfavorables. El primer caso trata sobre compartir información crítica con los demás para evitar problemas. El segundo caso muestra cómo convertir una situación negativa en un éxito. El tercer caso enseña que es mejor dejar que el jefe hable primero. Cada caso termina con una conclusión sobre la lección que enseña.
El documento narra la historia de un niño que abandona su pueblo natal para buscar trabajo en Lima. En el camino enfrenta diversas dificultades como dormir a la intemperie, trabajar en minas y haciendas donde sufre maltratos. Finalmente cae enfermo de paludismo y se encuentra solo y enfermo en las calles de Lima, su sueño pero ahora una pesadilla.
Este documento presenta la historia de un joven que se va de su casa pobre para trabajar durante 20 años y ganar dinero para su esposa. Su patrón le da tres consejos en lugar de pagarle: no tomar atajos, no ser curioso sobre el mal, y no tomar decisiones cuando se siente enojado o dolido. Siguiendo estos consejos, el joven evita peligros y descubre que su esposa le fue fiel y tuvieron un hijo.
Un hombre trabajó durante 20 años para su patrón con el acuerdo de que su salario se guardaría. Al regresar a su casa, descubrió a su esposa con otro hombre pero recordó los tres consejos de su patrón: no tomar atajos, no ser curioso del mal y no tomar decisiones cuando se está enojado. Al día siguiente se dio cuenta que el hombre era su hijo de 20 años. Su esposa lo había esperado fielmente todos esos años.
El peregrino recorrió 103 km desde Villafranca del Bierzo hasta Portomarín, atravesando la cordillera del O Cebreiro, con duras subidas pero paisajes espectaculares. Tuvo problemas para encontrar alojamiento al llegar a Portomarín debido al gran número de peregrinos, y tuvo que dormir en condiciones poco cómodas en el polideportivo municipal. A lo largo del camino se encontró con otros peregrinos, incluyendo un grupo de ciclistas y el trío murciano con el que había compartido varias et
El primer documento presenta cuatro historias cortas sobre situaciones cómicas entre amigos o parejas. La segunda historia describe brevemente cuatro conversaciones entre hombres que fueron a pescar sobre lo que tuvieron que prometerle a sus esposas para poder ir.
El último diablo rojo, América Economía Internacional julio 2012David Cornejo
El documento describe un viaje en un autobús llamado Diablo Rojo en Panamá. Estos autobuses son conocidos por estar decorados de manera colorida y por la música a alto volumen. El pasajero observa las decoraciones dentro del autobús y la interacción entre los pasajeros que cantan juntos la música. El documento también brinda contexto sobre el sistema de transporte de Panamá y sobre cómo los Diablos Rojos pronto serán reemplazados a medida que el país se moderniza.
Estos documentos contienen varias historias cortas de humor, incluyendo bromas sobre posiciones sexuales, un ladrón confundiendo una bóveda con una nevera, y un niño que aparentemente tiene un padre adinerado con muchas posesiones.
Este documento describe las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0, y algunas herramientas representativas de la Web Semántica que pueden utilizarse en educación. La Web 1.0 es de sólo lectura, la Web 2.0 permite la interactividad y compartir contenido, mientras que la Web 3.0 dotará a la Web de más significado y semántica para compartir información de forma sencilla. Herramientas como WolframAlpha, PowerSet y Freebase ya aprovechan este nuevo paradigma.
Este documento describe las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0, y algunas herramientas representativas de la Web Semántica que pueden utilizarse en educación. La Web 1.0 es de sólo lectura, la Web 2.0 permite la interactividad y compartir contenido, mientras que la Web 3.0 dotará a la Web de más significado y semántica para compartir información de forma sencilla. Herramientas como WolframAlpha, PowerSet y Freebase estructuran la información de forma útil para docentes.
Este poema narra la historia de una mujer que se enamora de un hombre que ve todos los días en el tren. Ella se siente tímida pero usa su mejor falda para impresionarlo. Aunque él no la nota al principio, eventualmente la mira y ella se sonroja. Con el tiempo él se le acerca y le dice que ha rechazado tomar otros trenes para poder verla a ella. Comparten un beso en un túnel oscuro y él le dice que la quiere.
El documento habla sobre hardware y software de computadoras. Explica que el hardware son las partes físicas como el monitor, teclado, CPU y mouse, mientras que el software incluye al sistema operativo y otros programas. También describe que el computador funciona mediante el sistema operativo y puede resolver diferentes tareas dependiendo del software activado.
Este documento describe los principales sistemas de numeración, incluyendo el sistema binario, decimal, octal y hexadecimal. Explica que el sistema binario utiliza los dígitos 1 y 0 y es el sistema de numeración usado internamente por las computadoras. También define el término "bit" y provee un ejemplo de cómo se realiza una suma en el sistema binario.
El documento proporciona instrucciones para instalar el sistema operativo Ubuntu o Windows XP en un ordenador. Explica los pasos básicos como arrancar desde el CD de instalación, elegir el idioma y zona horaria, particionar y formatear el disco duro, e instalar los archivos y configurar la instalación.
Este documento ofrece apoyo emocional a alguien que esté pasando por un momento difícil, prometiendo llorar con la persona si llora, huir con ella si decide escapar, quedarse callado si no quiere hablar, y también necesitar de su compañía si él no puede responder una llamada.
Nueva Plataforma de Aprendizaje para niños, donde sus contenidos pueden ser controlados por los padres o maestros.
Plataforma muy prometedoradesarrollada en Flash, con contenidos multimedia: e-books, videos, juegos entre otros.
El documento introduce las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su definición, aspectos sociales y ventajas. Explica que las TIC permiten la gestión y transformación de información usando computadoras y programas, y cómo han cambiado la sociedad hacia una sociedad del conocimiento. También resume brevemente la evolución de la Web de 1.0 a 2.0 y introduce conceptos como la Web semántica y herramientas TIC para la educación.
Este documento discute el concepto de brecha digital y cómo afecta la educación. Define la brecha digital como la separación entre personas que usan tecnología de manera rutinaria y aquellas que no tienen acceso o conocimiento de cómo usarla. Explica que la brecha digital crea desigualdades en el acceso a la información, educación y empleo. También señala que la brecha digital en educación limita a algunos estudiantes que carecen de recursos tecnológicos, y que esto puede dar lugar al analfabetismo digital. Finalmente,
Este documento proporciona instrucciones para una práctica de redes locales que involucra cortar tubos a ángulos rectos y ensamblarlos para crear una estructura de soporte rígida con un centro y tomas de corriente. Se instruye a los estudiantes a cortar cada lado del tubo y proporciona detalles sobre las medidas y ángulos requeridos para cada etapa del ensamblaje.
El documento presenta las instrucciones para la Práctica 12 sobre redes locales. Incluye diagramas que muestran cómo cortar tubos en ángulos rectos y cómo conectar los tubos usando un magnetotérmico para crear una estructura en fases.
Internet se ha convertido en una herramienta importante para el aprendizaje, ya que ofrece una gran cantidad de información y herramientas en la web como correo electrónico, mensajería instantánea, blogs, foros, wikis y plataformas de aprendizaje que permiten la flexibilidad de acceder al contenido desde cualquier lugar. Estas herramientas permiten la comunicación, debate y colaboración entre estudiantes y profesores de forma remota, rompiendo el paradigma de la educación presencial.
El documento presenta una agenda para el desarrollo de aplicaciones para Android. Cubre temas como inspiración, maquetación, desarrollo, pruebas y producción. Incluye recursos y herramientas para cada etapa como Material Design Patterns de Google, Balsamiq y Justinmind para maquetación, Butter Knife, Volley, Retrofit y Picasso para desarrollo, y Google Analytics y AdMob para producción y monetización.
Developers, productividad, herramientas y cosas que deberíamos hacerDaniel Alvarez
Existe una gran cantidad de consejos que se le puede dar a un desarrollador de software, desde como optimizar su tiempo, la mejor selección de herramientas de trabajo y de la actitud que debe de tomar para desenvolverse en esta área. Aquí resumimos las más importantes y destacables que todo desarrollador debería practicar.
La práctica 13 describe cómo cortar tubos para instalar cables de red, incluyendo cortar cada lado del tubo en ángulos de 90 grados y especificaciones para la instalación de cables rígidos, diferenciales y de corriente en las fases 1 y 2.
Fundamentos desarrollo de Apps para Androidandresuarezz26
Esta es la introducción que necesitas para empezar a convertirte en desarrollador Android. Se describen generalidades de Android, la estructura de un proyecto y los componentes de la arquitectura.
1) Los cinco casos resaltan la importancia de compartir información con los demás para evitar situaciones embarazosas o perder oportunidades.
2) El segundo caso enseña que estar bien informado, especialmente sobre temas relacionados con el trabajo, puede conducir al éxito.
3) El último caso demuestra que es mejor dejar que el jefe hable primero cuando se presentan oportunidades.
Este documento presenta 6 casos breves sobre lecciones de estrategia empresarial. Cada caso ilustra una lección como la importancia de compartir información crítica, estar bien informado, aprovechar situaciones desfavorables, obtener información correcta y confidencial, planificar estratégicamente y dejar que el jefe hable primero.
Este documento presenta 6 casos breves sobre lecciones de estrategia empresarial. Cada caso ilustra una lección como la importancia de compartir información crítica, estar bien informado, aprovechar situaciones desfavorables, proporcionar información correcta, mantener la confidencialidad de los planes estratégicos, y dejar que el jefe hable primero.
Este documento presenta 6 casos breves sobre lecciones de estrategia empresarial. Cada caso ilustra una lección como la importancia de compartir información crítica, estar bien informado, aprovechar situaciones desfavorables, obtener información correcta y confidencial, planificar estratégicamente y dejar que el jefe hable primero.
Este documento presenta 6 casos breves sobre lecciones de estrategia empresarial. Cada caso ilustra una lección como la importancia de compartir información crítica, estar bien informado, aprovechar situaciones desfavorables, proporcionar información correcta, mantener los planes estratégicos en confidencia, y dejar que el jefe hable primero.
Este documento presenta 6 casos breves sobre lecciones de estrategia empresarial. Cada caso ilustra una lección como la importancia de compartir información crítica, estar bien informado, aprovechar situaciones desfavorables, proporcionar información correcta, mantener los planes estratégicos en confidencialidad, y dejar que el jefe hable primero.
Este documento presenta 6 casos breves sobre lecciones de estrategia empresarial. Cada caso ilustra una lección como la importancia de compartir información crítica, estar bien informado, aprovechar situaciones desfavorables, proporcionar información correcta, mantener los planes estratégicos en confidencialidad, y dejar que el jefe hable primero.
Este documento presenta 6 casos cortos sobre lecciones de estrategia empresarial. Cada caso ofrece un ejemplo de cómo manejar situaciones de manera estratégica para obtener un resultado positivo. Algunos de los temas cubiertos incluyen la importancia de compartir información clave, estar bien informado, aprovechar situaciones desfavorables y no revelar planes estratégicos a desconocidos. El último caso enfatiza dejar que el gerente hable primero.
Este documento presenta 6 casos cortos sobre lecciones de estrategia empresarial. Cada caso ofrece un ejemplo de cómo manejar situaciones de manera estratégica para obtener un resultado positivo. Algunos de los temas cubiertos incluyen la importancia de compartir información clave, estar bien informado, aprovechar situaciones desfavorables y no divulgar planes estratégicos a desconocidos. El último caso enfatiza dejar que el gerente hable primero.
Este documento presenta 6 casos breves sobre lecciones de estrategia empresarial. Cada caso ilustra una lección como la importancia de compartir información crítica, estar bien informado, aprovechar situaciones desfavorables, obtener información correcta y veraz, mantener la confidencialidad de los planes estratégicos, y dejar que el jefe hable primero.
Este documento presenta 6 casos cortos sobre lecciones de estrategia empresarial. Cada caso ofrece un ejemplo breve que ilustra una lección como la importancia de compartir información crítica, estar bien informado, aprovechar situaciones desfavorables, asegurar información correcta y veraz, mantener confidencialidad sobre planes estratégicos, y dejar que el jefe hable primero.
Este documento presenta 6 casos breves sobre lecciones de estrategia empresarial. Cada caso ilustra una lección como la importancia de compartir información crítica, estar bien informado, reaccionar positivamente ante situaciones desfavorables, obtener información correcta y veraz, mantener la confidencialidad de los planes estratégicos, y dejar que el jefe hable primero.
Este documento presenta 6 casos breves sobre lecciones de estrategia empresarial. Cada caso ofrece un ejemplo de cómo tomar decisiones informadas, reaccionar ante situaciones inesperadas, manejar la información de manera estratégica y dejar que el jefe hable primero. El documento concluye que compartir información crítica, estar bien informado y confidencial son claves para el éxito empresarial.
1) Es importante compartir información crítica con los demás para evitar situaciones embarazosas.
2) Estar bien informado sobre temas relevantes puede conducir a grandes oportunidades.
3) Se puede convertir una situación desfavorable en un éxito si se reacciona de manera creativa.
1) Es importante compartir información crítica con los demás para evitar situaciones embarazosas.
2) Estar bien informado sobre temas relevantes puede conducir a grandes oportunidades.
3) Se puede convertir una situación desfavorable en un éxito si se reacciona de manera creativa.
1) Es importante compartir información crítica con los demás para evitar situaciones embarazosas.
2) Estar bien informado sobre temas relevantes puede conducir a grandes oportunidades.
3) Se puede convertir una situación desfavorable en un éxito si se reacciona de manera creativa.
1) Es importante compartir información crítica con los demás para evitar situaciones embarazosas.
2) Estar bien informado sobre temas relevantes puede conducir a grandes oportunidades.
3) Se pueden convertir situaciones desfavorables en éxitos si se reacciona de manera creativa.
1) Es importante compartir información crítica con los demás para evitar situaciones embarazosas.
2) Estar bien informado sobre temas relevantes puede conducir a grandes oportunidades.
3) Se puede convertir una situación desfavorable en un éxito si se reacciona de manera creativa.
1) Es importante compartir información crítica con los demás para evitar situaciones embarazosas.
2) Estar bien informado sobre temas relevantes puede conducir a grandes oportunidades.
3) Se puede convertir una situación desfavorable en un éxito si se reacciona de manera creativa.
Los sistemas operativos móviles son software diseñado para controlar dispositivos móviles como teléfonos inteligentes y tabletas. El documento describe los sistemas operativos móviles más utilizados, incluido Android de Google, que se ejecuta en una variedad de dispositivos, tiene miles de aplicaciones disponibles y es de código abierto, aunque requiere configuración y algunas aplicaciones pueden no ser compatibles con versiones antiguas.
Este documento ofrece una introducción general a Android, incluyendo ejemplos de lo que se puede hacer con dispositivos Android como navegar, compartir contenido y entretenimiento digital. Explica las características clave de Android como widgets, notificaciones y multitarea. También resume brevemente la historia y desarrollo de Android desde 2003 hasta su compra por Google en 2005 y lanzamiento de la primera versión en 2008. Por último, detalla los requisitos típicos de hardware y software para el desarrollo de aplicaciones Android.
Este documento presenta una investigación sobre el uso de Internet como soporte al proceso de enseñanza-aprendizaje de los docentes del Colegio Particular Latino en Santo Domingo de los Colorados, Ecuador. Se identifica que la educación en Ecuador tiene deficiencias en calidad, equidad, estándares, evaluación, profesionalización de maestros y financiamiento. A pesar de que el colegio cuenta con infraestructura tecnológica, el uso de Internet se subutiliza. El objetivo es planificar la capacitación de docentes en el uso de
Plataforma de aprendizaje kidthing, no requiere de un navegador, Posee contenidos relacionados exclusivamente con la educación de niños entre 4 y 10 años de edad
Internet Como Soporte al Proceso Enseñanza Aprendizaje de los DocentesFacilitador -Tic
Este documento presenta una investigación sobre el uso de Internet como soporte al proceso de enseñanza-aprendizaje de los docentes del Colegio Particular Latino en Santo Domingo de los Colorados, Ecuador. Se identifica que la educación en Ecuador tiene deficiencias en calidad, equidad, estándares, evaluación, profesionalización de maestros y financiamiento. A pesar de que el colegio cuenta con infraestructura tecnológica, el uso de Internet se subutiliza. El objetivo es planificar la capacitación de docentes en el uso de
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) incluyen las tecnologías tradicionales de comunicación como la radio y la televisión, así como las tecnologías digitales de información. Las TIC afectan a la sociedad al permitir la gestión y transformación de información y dar lugar a una sociedad basada en el conocimiento. Las TIC ofrecen ventajas como la comunicación barata y fácil, pero también plantean desafíos a su expansión.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
2. Caso 1: El uso de laCaso 1: El uso de la
informacióninformación
Un hombre se va a dar una ducha en elUn hombre se va a dar una ducha en el
momento que su esposa está terminandomomento que su esposa está terminando
de hacerlo.de hacerlo.
En ese preciso instante suena el timbre deEn ese preciso instante suena el timbre de
la puerta. Después de algunos segundosla puerta. Después de algunos segundos
de duda, ambos deciden que ella irá, por lode duda, ambos deciden que ella irá, por lo
cual, se envuelve en una toalla, va, abre lacual, se envuelve en una toalla, va, abre la
puerta y se encuentra con el vecino de alpuerta y se encuentra con el vecino de al
lado de casa.lado de casa.
3. Antes de que ella pronuncie unaAntes de que ella pronuncie una
palabra el vecino le dice:palabra el vecino le dice:
-- Le doy 1000Le doy 1000 €€ si deja caer la toallasi deja caer la toalla
en el suelo.en el suelo.
Ella piensa unos segundos, seElla piensa unos segundos, se
decide, deja caer la toalla y se quedadecide, deja caer la toalla y se queda
en cueros frente al vecino que,en cueros frente al vecino que,
después de unos segundos, mete ladespués de unos segundos, mete la
mano en el bolsillo, saca 1000mano en el bolsillo, saca 1000 €€, se, se
los entrega, da media vuelta y se va…los entrega, da media vuelta y se va…
4. Aún confundida, cierra la puertaAún confundida, cierra la puerta
rápidamente, se envuelve otra vez en larápidamente, se envuelve otra vez en la
toalla y vuelve al baño a secarse eltoalla y vuelve al baño a secarse el
pelo.pelo.
Cuando llega, su marido le preguntaCuando llega, su marido le pregunta
quién había tocado el timbre.quién había tocado el timbre.
- El vecino de al lado- El vecino de al lado,, dice elladice ella..
Y el marido le pregunta:Y el marido le pregunta:
- ¿Te devolvió los 1000 € que le presté?- ¿Te devolvió los 1000 € que le presté?
5. ConclusiónConclusión
Si usted comparte la informaciónSi usted comparte la información
crítica con sus asociados,crítica con sus asociados,
principalmente sobre créditos yprincipalmente sobre créditos y
riesgos, evitará situacionesriesgos, evitará situaciones
indeseablesindeseables..
6. Caso 2: Estar bien
informado
Un cura va conduciendo cuando ve unaUn cura va conduciendo cuando ve una
monja parada a un lado de la carreteramonja parada a un lado de la carretera,,
esperando el autobús.esperando el autobús.
El cura se detiene y le ofrece llevarla hastaEl cura se detiene y le ofrece llevarla hasta
el pueblo más próximo. La monja acepta yel pueblo más próximo. La monja acepta y
pone el equipaje en el asiento trasero. Alpone el equipaje en el asiento trasero. Al
sentarse, su hábito se abre un poco y dejasentarse, su hábito se abre un poco y deja
ver una hermosa piernaver una hermosa pierna..
7. Cuando el cura lo advierte casiCuando el cura lo advierte casi
ocurre un accidente. Consigueocurre un accidente. Consigue
controlar el cochecontrolar el coche,, aunque no resisteaunque no resiste
la tentación y pone la mano en lala tentación y pone la mano en la
pierna de ella.pierna de ella.
La monja mira al cura y le dice:La monja mira al cura y le dice:
-Padre, recuerde el Salmo 129.-Padre, recuerde el Salmo 129.
8. El cura retira rápidamente su mano yEl cura retira rápidamente su mano y
pide disculpas, pero sus ojos sepide disculpas, pero sus ojos se
resisten a dejar de mirar la pierna,resisten a dejar de mirar la pierna,
por lo que, poco después, su manopor lo que, poco después, su mano
salta de la palanca del cambio estasalta de la palanca del cambio esta
vez a la rodilla de la monja:vez a la rodilla de la monja:
- Padre, recuerde el salmo 129- Padre, recuerde el salmo 129,, reiterareitera
la monja.la monja.
9. El cura, contrariado, retira la mano y trataEl cura, contrariado, retira la mano y trata
de disculparse:de disculparse:
- La carne es débil, hermana…- La carne es débil, hermana…
Llegan a su destino y ella mira al curaLlegan a su destino y ella mira al cura
significativamente y le agradece el favor designificativamente y le agradece el favor de
haberla acercado a su destino.haberla acercado a su destino.
El cura prosigue su viaje y cuando llega aEl cura prosigue su viaje y cuando llega a
su destino corre a ver lo que dice el salmosu destino corre a ver lo que dice el salmo
129.129.
10. Salmo 129: "Sigue adelante e inténtalo.Salmo 129: "Sigue adelante e inténtalo.
Alcanzarás la gloria".Alcanzarás la gloria".
11. ConclusiónConclusión
Esté informado al máximo sobre temasEsté informado al máximo sobre temas
relacionados con su trabajo o serelacionados con su trabajo o se
expone a perder grandesexpone a perder grandes
oportunidadesoportunidades..
12. Caso 3: CómoCaso 3: Cómo
reaccionar ante unareaccionar ante una
situación desfavorablesituación desfavorable
Un joven de la ciudad se fue al campoUn joven de la ciudad se fue al campo
y le compró un burro a un viejoy le compró un burro a un viejo
campesino por 100 €. El ancianocampesino por 100 €. El anciano
acordó entregarle el animal al díaacordó entregarle el animal al día
siguiente, pero al día siguiente elsiguiente, pero al día siguiente el
campesino le dijo:campesino le dijo:
- Lo siento, hijo, pero tengo malas- Lo siento, hijo, pero tengo malas
noticias. El burro murió.noticias. El burro murió.
13. - Bueno, entonces, devuélvame mi dinero.- Bueno, entonces, devuélvame mi dinero.
- No puedo, lo he gastado ya.- No puedo, lo he gastado ya.
- Bien, da igual, entrégueme el burro.- Bien, da igual, entrégueme el burro.
- Y ¿para qué? ¿qué va a hacer con él?- Y ¿para qué? ¿qué va a hacer con él?
- Lo voy a rifar.- Lo voy a rifar.
- ¡Estás loco! ¿Cómo vas a rifar un burro- ¡Estás loco! ¿Cómo vas a rifar un burro
muerto?muerto?
- Es que no voy a decir a nadie que está- Es que no voy a decir a nadie que está
muerto, por supuesto.muerto, por supuesto.
14. Un mes después de este suceso seUn mes después de este suceso se
volvieron a encontrar el viejovolvieron a encontrar el viejo
vendedor y el joven comprador.vendedor y el joven comprador.
- ¿Qué pasó con el burro?- ¿Qué pasó con el burro?
- Lo rifé. Vendí 500 papeletas a 2 € y- Lo rifé. Vendí 500 papeletas a 2 € y
gané 998 €.gané 998 €.
- ¡¡¿Y nadie se quejó?!!- ¡¡¿Y nadie se quejó?!!
- Sólo el ganador, pero a él le devolví- Sólo el ganador, pero a él le devolví
sus 2 €.sus 2 €.
15. ConclusiónConclusión
Éste es un ejemplo de cómo convertirÉste es un ejemplo de cómo convertir
una situación desfavorable en ununa situación desfavorable en un
éxitoéxito..
16. Caso 4: Sobre laCaso 4: Sobre la
informacióninformación
correcta y verazcorrecta y veraz
Un reo, condenado a cadena perpetua porUn reo, condenado a cadena perpetua por
asesinato premeditado y alevoso, seasesinato premeditado y alevoso, se fugafuga
de la prisión después dede la prisión después de estarestar 22 años en22 años en
la cárcella cárcel..
Al huir entra en una casa en la que duermeAl huir entra en una casa en la que duerme
una joven pareja. El reo ata al hombre enuna joven pareja. El reo ata al hombre en
una silla y a la mujer en la cama.una silla y a la mujer en la cama. AA
continuación acerca su rostro al cuello decontinuación acerca su rostro al cuello de
la mujer y sale de la habitación.la mujer y sale de la habitación.
17. Arrastrando la silla, el hombre se acercaArrastrando la silla, el hombre se acerca
desesperadamente a su mujer y le dice:desesperadamente a su mujer y le dice:
- Mi amor, este hombre no ha visto una- Mi amor, este hombre no ha visto una
mujer en años. Lmujer en años. Loo vi besando tu cuello y,vi besando tu cuello y,
aprovechando que ha salido, quieroaprovechando que ha salido, quiero
pedirte que cooperes con él y hagas todopedirte que cooperes con él y hagas todo
lo que te pida. Si quiere tener sexo contigolo que te pida. Si quiere tener sexo contigo
no lo rechaces y finge que te gusta. No lono lo rechaces y finge que te gusta. No lo
hagas enojar.hagas enojar.
¡Nuestras vidas dependen de ello! Sé¡Nuestras vidas dependen de ello! Sé
fuerte, mi vida; yo te amo.fuerte, mi vida; yo te amo.
18. La joven esposa le dice al marido:La joven esposa le dice al marido:
- Querido, estoy complacida de que- Querido, estoy complacida de que
pienses así. Efectivamente, esepienses así. Efectivamente, ese
hombre no ha visto en muchos añoshombre no ha visto en muchos años
una mujer, pero no estaba besandouna mujer, pero no estaba besando
mi cuello. Estaba diciéndome al oídomi cuello. Estaba diciéndome al oído
que tú le gustas y me quería saber sique tú le gustas y me quería saber si
guardábamos la vaselina en elguardábamos la vaselina en el
lavabo.lavabo.
¡Sé fuerte, mi vida! ¡¡Yo también te¡Sé fuerte, mi vida! ¡¡Yo también te
amo!!amo!!
19. ConclusiónConclusión
No estar informado verazmente puedeNo estar informado verazmente puede
acarrear serios inconvenientes. Laacarrear serios inconvenientes. La
información pronta y exacta esinformación pronta y exacta es
fundamental para sortear con éxito elfundamental para sortear con éxito el
ataque de la competencia desleal y asíataque de la competencia desleal y así
evitar ingratas sorpresas.evitar ingratas sorpresas.
20. Caso 5: Sobre losCaso 5: Sobre los
planes estratégicosplanes estratégicos
Un muchacho entra en una farmacia yUn muchacho entra en una farmacia y
dice al farmacéutico:dice al farmacéutico:
- Señor, deme un preservativo. Mi- Señor, deme un preservativo. Mi
novia me ha invitado esta noche anovia me ha invitado esta noche a
cenar en su casa y está que se derritecenar en su casa y está que se derrite
por mí, así que esta noche pretendopor mí, así que esta noche pretendo
calmarla.calmarla.
21. El boticario le despacha elEl boticario le despacha el
preservativo y cuando el joven va apreservativo y cuando el joven va a
salir, vuelve sobre sus pasos y dice:salir, vuelve sobre sus pasos y dice:
- Será mejor que me dé usted otro- Será mejor que me dé usted otro
preservativo porque la hermana de mipreservativo porque la hermana de mi
novia, que es un bombón, me hacenovia, que es un bombón, me hace
unos cruces de piernas que le veounos cruces de piernas que le veo
hasta las entrañas, y como voy a ir ahasta las entrañas, y como voy a ir a
cenar a su casa…cenar a su casa…
22. Coge el segundo preservativo, piensaCoge el segundo preservativo, piensa
un momento y…un momento y…
- Déme uno más- Déme uno más,, porque la madre deporque la madre de
mi chica, que está de muerte lami chica, que está de muerte la
señora, cuando no está mi noviaseñora, cuando no está mi novia
delante, me hace unas insinuacionesdelante, me hace unas insinuaciones
que… y como voy a ir a cenar a suque… y como voy a ir a cenar a su
casa esta noche…casa esta noche…
23. Llega la hora de la cena y el muchachoLlega la hora de la cena y el muchacho
tiene a un lado a su novia, al otro a latiene a un lado a su novia, al otro a la
hermana y enfrente la mamá de ambas.hermana y enfrente la mamá de ambas.
En ese instante llega el padre, que seEn ese instante llega el padre, que se
sienta al frente de la mesa.sienta al frente de la mesa.
El muchacho baja la cabeza y empieza aEl muchacho baja la cabeza y empieza a
rezar:rezar:
- Señor, te damos gracias por los- Señor, te damos gracias por los
alimentos…alimentos… BBendícenos a todos…endícenos a todos… YY
perdónanos si en algo te hemosperdónanos si en algo te hemos
ofendido…ofendido…
24. Pasa un minuto y el chico siguePasa un minuto y el chico sigue
rezando:rezando:
- ¡Gracias Señor!- ¡Gracias Señor!
A los diez minutos de rezos y oracionesA los diez minutos de rezos y oraciones
la novia le dice:la novia le dice:
-No sabía que fueras tan religioso…-No sabía que fueras tan religioso…
- ¡¡Ni yo que tu padre era el- ¡¡Ni yo que tu padre era el
farmacéutico!!farmacéutico!!
25. ConclusiónConclusión
No comente los planes estratégicosNo comente los planes estratégicos
de la empresa a desconocidosde la empresa a desconocidos
porque la falta de confidencialidad leporque la falta de confidencialidad le
puede destruir su propiapuede destruir su propia
organizaciónorganización..
26. Caso 6: Quien hablaCaso 6: Quien habla
último…último…
Un vendedor, un empleadoUn vendedor, un empleado
administrativo y el gerente van aadministrativo y el gerente van a
almorzar y, tirada en el suelo,almorzar y, tirada en el suelo,
encuentran una antigua lámpara deencuentran una antigua lámpara de
aceite. La frotan y aparece un Genioaceite. La frotan y aparece un Genio
envuelto en una nube de humo.envuelto en una nube de humo.
27. - Como generalmente otorgo tres- Como generalmente otorgo tres
deseos, les voy a dar uno a cada uno,deseos, les voy a dar uno a cada uno,
dice el Genio.dice el Genio.
- ¡A mi primero! ¡Yo primero! Porfía el- ¡A mi primero! ¡Yo primero! Porfía el
empleado administrativo. Quieroempleado administrativo. Quiero
estar de vacaciones en el Caribe y …estar de vacaciones en el Caribe y …
¡¡PufPuff!f! …¡…¡DDesaparece!esaparece!
28. Sin salir de su asombro, el vendedorSin salir de su asombro, el vendedor
grita:grita:
-¡Ahora a mí! … Quiero estar en¡Ahora a mí! … Quiero estar en
Hawai, descansando en la playa conHawai, descansando en la playa con
mi masajista personal, con unami masajista personal, con una
inagotable provisión de cerveza y coninagotable provisión de cerveza y con
una top model. Y …una top model. Y … ¡¡PufPuf!! ……
¡¡DDesaparece!esaparece!
29. -- Bueno, ahora te toca a tí, le dice elBueno, ahora te toca a tí, le dice el
Genio al gerente.Genio al gerente.
- Quiero que esos dos vuelvan a trabajar- Quiero que esos dos vuelvan a trabajar
después del almuerzo, dice el gerente.después del almuerzo, dice el gerente.
30. ConclusiónConclusión
Siempre hay que dejar que el jefe hableSiempre hay que dejar que el jefe hable
el primeroel primero..
FIN DEL CURSOFIN DEL CURSO
EMPRESARIALEMPRESARIAL
31. Si te ha gustado…Si te ha gustado…
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