Este documento presenta el plan de trabajo tentativo para el tercer trimestre de inglés para el curso 2o de Gestión Administrativa. El plan detalla las actividades que se llevarán a cabo en abril, mayo y junio, incluyendo pruebas de repaso, ejercicios del cuaderno, exámenes simulados y la recopilación de material relevante por parte de los estudiantes. También explica la distribución de hasta 20 puntos extra basados en la asistencia, actitud y trabajo de los estudiantes. Finalmente, propone una

1. Estrategias de trabajo
INGLÉS
2º de Gestión Administrativa
PLAN TENTATIVO
Tercer trimestre: reparto de puntos
abril, mayo, junio: 20 puntos
• asistencia a clase, actitud activa, trabajo realizado (de 0 a 20 puntos que se guardan
para la convocatoria extraordinaria de junio.- antes septiembre)
• para aprobar la evaluación será necesario haber realizado un examen
ACEPTABLEMENTE BUENO en la convocatoria extraordinaria y a partir de esa prueba
podrán añadirse 10 o 20 puntos de acuerdo con el trabajo del tercer trimestre y la
asistencia activa a clase
• aquellos alumnos que asisten siempre a clase, son puntuales, traen material y realizan
las tareas propuestas por el profesor podrán sumar hasta 20 puntos.
• en caso de no cumplir con el requisito de asistencia, buen rendimiento, material y
actitud correcta en clase no se añadirán 20 puntos. El profesor decidirá (siempre
después de que el alumno haya realizado un examen ACEPTABLE en la convocatoria)
añadir 10 puntos.
• solo a modo de ejemplo, de 4 a 6 faltas de asistencia en el trimestre podría suponer la
pérdida de 10 puntos, así como olvidar material, hacer caso omiso a las instrucciones
del profesor o no trabajar en clase.
plan de abril
prueba de repaso (básicos) ASSESSMENT TEST
paquete de 4 a 5 ejercicios de cuaderno (copia para el profesor) NOTEBOOK TASK
prueba específica de una parte de la primera evaluación (similar a las realizadas en el curso)
MOCK TEST
material de interés de la primera evaluación (preparado por los alumnos) REMARKABLE
SYLLABUS
prueba específica de una parte de la primera evaluación (similar a las realizadas en el curso)
MOCK TEST
listado de vocabulario, nociones básicas de informática resumidas o esquema práctico de
empresa. (copia para el profesor: mínimo 3 páginas) CRIB SHEET
plan de mayo
prueba de repaso (básicos) ASSESSMENT TEST

2. paquete de 4 a 5 ejercicios de cuaderno (copia para el profesor) NOTEBOOK TASK
prueba específica de una parte de la segunda evaluación (similar a las realizadas en el curso)
MOCK TEST
material de interés de la segunda evaluación (preparado por los alumnos) REMARKABLE
SYLLABUS
prueba específica de una parte de la segunda evaluación (similar a las realizadas en el curso)
MOCK TEST
listado de vocabulario, nociones básicas de informática resumidas o esquema práctico de
empresa. (copia para el profesor: mínimo 3 páginas) CRIB SHEET
plan de junio
prueba de repaso (básicos) ASSESSMENT TEST
paquete de 4 a 5 ejercicios de cuaderno (copia para el profesor) NOTEBOOK TASK
prueba específica de una parte de la primera y segunda evaluación (similar a las realizadas en
el curso) MOCK TEST
material de interés de la primera y segunda evaluación (preparado por los alumnos)
REMARKABLE SYLLABUS
prueba específica de una parte de la primera y segunda evaluación (similar a las realizadas en
el curso) MOCK TEST
listado de vocabulario, nociones básicas de informática resumidas o esquema práctico de
empresa (copia para el profesor: mínimo 3 páginas) CRIB SHEET
propuesta de trabajo en clase:
1/ esquema general de actividades (5 minutos)
2/ explicación de teoría y ejemplos prácticos (10 minutos)
3/ preguntas de los alumnos (5 minutos)
4/ prueba, ejercicios o examen (20 minutos)
5/ corrección en clase (pizarra, cuadernos) (30 minutos)
6/ descanso (5 minutos)
7/ prueba en clase (examen) –entregar al profesor (20 minutos)
8/ tareas (ejercicios, cuaderno, fotocopias) (5 minutos)
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Eugenio Fouz.-26.06.2018