ayuda para entender la estratificación social y sus principales exponentes

1. ESTRATIFICACIÓN Y
DESIGUALDAD

2. ESTRATIFICACIÓN SOCIAL
• Son las desigualdades estruturadas entre distintos agrupamientos de
individuos. Giddens.
• La estratificacion social es la subdivision de la estructura social en estratos
o capas jerarquicamente supuestos. Errandónea.
• Es un termino que proviene de la geologia. Fue incorporado a la sociologia
1940

3. PRINCIPIOS BASICOS DE LA
ESTRATIFICACION SOCIAL
• 1,. Es una caracteristica de la sociedad en su conjunto.
• 2.- Se perpetua de generacion en generacion.
• 3.- no es cuestion de desigualdad , sino de cultura social.

4. LA ESTRATIFICACION
convina distitnos indicadores
• Educacion.
• Vivienda.
• Ocupacion .
• Ingresos economicos.
• Calidad de vida.

5. LA ESTRATIFICACION ESTA RELACIONADO
CON
• La socializacion
• La cultura.
• El estatus y roles

6. HISTORIA DEL CONCEPTO
• Karl Marx , fue uno de los primeros en estudiar
el impacto del capitalismo en las clases sociales.
(sistema económico en el que las empresas de
negocios llevan a cabo la producción y el
intercambio de bienes y servicios mediante
complejas transacciones en las que intervienen
los precios y los mercados.)

7. • Es decir, cómo el capitalismo afectaba la división entre ricos y pobres en la
sociedad.
• Descubrió que los capitalistas necesitan la mano de obra del proletariado
(trabajadores) para ganar riquezas, pero sin devolverles una porción justa
de las riquezas que habían producido (explotación de las clases bajas).

8. • Para Max Weber, la propiedad (las posesiones materiales del
ser humano) es el factor que determina la situación de clase
social y el estilo de vida.
• • Fue uno de los primeros en clasificar las clases sociales
determinadas por el capitalismo: clase obrera, clase media(no
propietarios) y clase alta (dueños de propiedades).

9. • Harold Kerbo, en 1998, estableció la más
reciente estructura social de las sociedades
contemporáneas.

10. • Clase alta: la elite por herencia y los propietarios de grandes corporaciones.
• Clase corporativa: no son dueños, pero ocupan altos puestos en corporaciones.
• Clase media: los que poseen algunas propiedades. Clase media-alta y clase
media-baja.
• Clase trabajadora: reciben sus ingresos medios-bajos por su trabajo. Pueden
poseer algunas propiedades.
• Clase baja: no poseen propiedades, casi siempre están desempleados. Son los
menos afortunados dentro de la sociedad contemporánea.

11. SISTEMAS DE ESTRATIFICACIÓN SOCIAL
• Esclavitud. Ejercicio del poder
• Castas, creencias religiosas
• Clases. Las posibilidades económicas.

12. ESCLAVITUD
• Es una forma extrema de desigualdad, donde algunos individuso toman
posesion de otros como propiedad.
• Tenian la condicion de cosa.
• No existe movilidad social.

13. CASTA
• Significa raza o estirpe pura.
• Es una forma de estritifcacion adcritiva de la personalidad (impuestas o
dadas.
• Esta estrechamente ligada a la religión indú en la reencarnación
• Son agrupaciones sociales cerradas.
• Las personas estan destinadas a las castas sin posibilidad de movilidad
social.

14. • “Las desigualdades son entendidas como las diferencias en los niveles de
bienestar socio económico y de oportunidades entre individuos y grupos
sociales a lo largo del tiempo, las cuales impiden alcanzar la justicia social”
(S. Tezanos Vázquez, 2013,109).

15. CARACTERÍSTICAS CENTRALES DE LAS
DESIGUALDADES. LAS PRINCIPALES SON:
• Las desigualdades son parte de un proceso de cambio que se propaga a través del tiempo
• (dimensión temporal).
• Involucran un grado de pertenencia local y nacional que se fortalece en el ámbito regional
• e internacional como resultado de la creciente interdependencia entre las diversas regiones del mundo. Esto
hace que, si bien, las desigualdades tienen un sentido de pertenencia en lo nacional, existe un grado de
jerarquización de las desigualdades, que va de lo internacional a lo local.
• 3. Las desigualdades contienen una dimensión transnacional que afecta al grado de percepción sobre la
igualdad de derechos y oportunidades entre los individuos del Planeta, (principalmente, en lo referente a
ciudadanía y justicia social), que puede alimentar el conflicto social.
• 4. Tienen implicaciones sobre los cimientos del desarrollo humano y la sostenibilidad del Planeta. Puedes
descargar el Capítulo de “Pobreza, Desigualdad y Oportunidades” como material de apoyo en:
http://www.ministeriodesarrollosocial.gob.cl/ipos/pobreza- desigualdad-oportunidades.html

16. EXISTEN TRES NIVELES GENERALES DE
DESIGUALDAD:

17. LA DESIGUALDAD VERTICAL
• es la desigualdad que se centra en la inequidad entre individuos.
Normalmente, se refiere a las oportunidades de las que goza una persona
para mejorar su bienestar. En este nivel la apuesta tradicional de análisis
recae en el ingreso. Sin embargo, se han ido incorporando nuevas
dimensiones y variables de igualdad de oportunidades y desarrollo humano
como consecuencia de los trabajos pioneros de justicia social de John Rawls
(1971) y de Amartya Sen (1985), entre otros.

18. LA DESIGUALDAD HORIZONTAL
• es aquella que atañe a la inequidad entre grupos sociales y surge como
respuesta a la ausencia de una distinción clara entre individuos y grupos
en el análisis de la desigualdad social. Por tanto, este tipo de desigualdad
se centra en los grupos sociales (nacionales, raciales, étnicos, religiosos, de
edad, etc.), a partir de los trabajos de Francis Stewart (2002). En esta
vertiente se resalta el papel del bienestar de los individuos al interior de
estos grupos. Su análisis es relevante por su influencia en la eficacia de
ciertas metas: reducción de pobreza, crecimiento económico, etc. Lo es
también por ser una fuente potencial en la generación de conflictos
(Stewart et al, 2005).

19. LA DESIGUALDAD ESTRUCTURAL
• es aquella que resulta de la “gestión y la distribución del poder (estatal o
internacional) y de los legados históricos (tradiciones y costumbres
enraizadas)” (S. Tezanos V, 2013, 1024) Estos resaltan aspectos
enclaustrados en la creación de las organizaciones, grupos sociales, etc., los
cuales alimentan la exclusión y la marginalización de grupos e individuos,
así como dinámicas de dicotómica de la económica, impidiendo la clausura
de la brecha de oportunidades y la justicia social en el tiempo.