Este documento presenta la estructura curricular de una exposición oral sobre la relación entre indicadores financieros. La exposición se enfocará en conceptos generales de indicadores financieros, sus usuarios, estándares de comparación y clasificación, y las relaciones entre ellos. Los estudiantes completarán una guía de trabajo en un blog para desarrollar competencias de análisis financiero a través de casos prácticos de empresas reales. La exposición concluirá con una socialización y sustentación del trabajo de los estudiantes.

1. ESTRUCTURA CURRICULAR
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Fecha: 25/11/2011
IDENTIFICACIÓN DEL EVENTO
NOMBRE DEL EXPOSICION ORAL SOBRE LA RELACIÓN ENTRE INDICADORES
EVENTO FINANCIEROS
IDENTIFICACIÓN DEL PROGRAMA EN EL QUE SE ENMARCA LA
EXPOSICIÓN
OBJETIVO
Ilustrar a estudiantes a través de la construcción del conocimiento sobre
GENERAL DEL
indicadores financieros y el análisis de las relaciones entre cada uno de ellos.
PROGRAMA
TEMAS SUBTEMAS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
1. conceptos  Adquirir competencias
generales intelectuales sobre
interpretación y análisis de
2. Usuarios de la las diferentes razones
información financiera financieras y las relaciones
RELACIÓN ENTRE entre indicadores.
INDICADORES  Desarrollar habilidades y
ESTRUCTURA DE FINANCIEROS. 3. Estándares de destrezas sobre el uso de
CONTENIDOS comparación de los indicadores financieros como
RELACIONADOS Indicadores Financieros instrumento de diagnostico
financiero
4. Clasificación de los  Desarrollar competencias
indicadores financieros. para asesorar a los
Ejercicios de aplicación empresarios en el análisis de
la información financiera,
5. Relación entre como herramienta para la
indicadores financieros toma de decisiones

2. METODOLOGÍA
Para el desarrollo de la presente exposición se aplicará una metodología presencial que
requiere un trabajo preparatorio sobre razones financieras y sus relaciones.
De manera específica se desarrollará los subtemas propuestos en la estructura con el fin
de propender por un aprendizaje significativo.
Los recursos utilizados serán:
 El aula de clase
 Entidades seleccionadas por el alumno para el desarrollo del trabajo
 Video Beam
 Guía de trabajo
 Material publicado en blogs
EJERCICIOS O ACTIVIDADES A Las actividades propuestas deben:
REALIZAR - Fomentar la reflexión personal y/o de
grupo.
- Permitir que el estudiante interactué con
el campo empresarial a través de casos
prácticos en empresas reales.
La actividad consiste en el desarrollo de la guía
de trabajo publicada en el blogs.
http://blancavelasco2011.blogspot.com
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN Una vez desarrollada la guía de trabajo en el
próximo encuentro se realizará la socialización y
sustentación del trabajo desarrollado
BIBLIOGRAFÍA
Héctor Ortiz Anaya. Análisis Financiero Aplicado. 14ª. Edición. Nomos Impresores 2011
Oscar León García. Administración Financiera. 3ª. Edición. Prensa Moderna Impresores
S.A.
http://seminariofinanzas.blogspot.com/2010/09/presentacion-de-indicadores-
financieros.html
http://www.google.com.co/search?tbm=isch&hl=es&source=hp&biw=1366&bih=474&q=
indicadores+financieros&gbv=2&oq=indicadores+financieros&aq=f&aqi=g3g-
S7&aql=&gs_sm=e&gs_upl=7862l19391l0l19781l25l22l1l7l7l0l421l2823l2-4.4.1l9l0
www.oscarleongarcía
ELABORÓ : Blanca Mery Velasco Burgos