El presente documento corresponde al análisis del estudio de caso, realizo sobre la experiencia de la municipalidad de Villa Marìa del Triunfo que, a partir de la gestión 2000 viene impulsando la agricultura urbana como una estrategia para mejorar la seguridad alimentaria y para combatir la pobreza extrema en zonas periurbanas de la región sur de Lima Perú.
Elaboración de canteros para la siembra de semillas de hortalizas en la comun...Mary Carmen Rojas Silva
Este documento describe una investigación sobre la elaboración de canteros para la siembra de semillas de hortalizas en la comunidad de Panamá en Cabimas, Venezuela. La comunidad sufre contaminación ambiental debido a la quema de basura y presencia de talleres mecánicos. La investigación propone construir canteros utilizando abono orgánico para mejorar la calidad ambiental y producir alimentos de forma sostenible.
Este manual proporciona instrucciones para establecer microhuertos utilizando la técnica hidropónica. Describe cómo cultivar diversas hortalizas como tomate, pimiento y lechuga en sustratos sólidos o líquidos. El objetivo es mejorar la seguridad alimentaria de familias de bajos ingresos y promover la agricultura urbana de pequeña escala. Incluye información sobre herramientas necesarias, siembra, riego y nutrición de las plantas.
El documento describe la agricultura urbana participativa como una práctica agrícola y pecuaria en las ciudades que busca reducir la pobreza urbana, mejorar el ambiente urbano y promover la gobernabilidad participativa. Se detallan las modalidades de agricultura urbana como el reciclaje, la producción, la transformación y la comercialización de productos. También se mencionan los beneficios de la agricultura urbana en la planificación sostenible de las ciudades.
En el marco de las medidas de compensación social por las obras de dragado del canal de acceso a la bahía de Cartagena, la Corporación Kontiki, en convenio con la Fundación Acua, con el apoyo de Consejo Comunitario de Bocachica, y a beneficio de la Asociación de Prestadores de Servicios Turísticos de Bocachica, ASPRESERTUR, realizó el Proyecto de Etnodesarrollo y ecoturismo para la gestión sostenible de los manglares de Bocachica.
1. El documento resume las experiencias de agricultores en Centroamérica y Brasil con abonos orgánicos fermentados.
2. Describe los principales ingredientes utilizados en la fabricación de abonos orgánicos como el carbón, gallinaza, cascarilla de arroz, pulidura de arroz y melaza, y sus aportes nutricionales y beneficios.
3. Incluye recomendaciones para la fabricación y uso de abonos orgánicos fermentados basadas en la experiencia de los agricultores.
Este documento propone la creación de un huerto orgánico comunitario de hortalizas en la Comunidad de Dos Caminos, Parcelamiento Mesa Alta de Higuerote, Miranda, Venezuela. El objetivo es fomentar la agricultura orgánica y mejorar la alimentación de las 150 familias que viven en la comunidad. Se justifica la propuesta debido a que actualmente los residentes no producen sus propios alimentos y deben comprarlos a precios elevados. El huerto permitiría el autoabastecimiento de la comunidad de manera orgánica
La agricultura urbana busca aprovechar espacios subutilizados en las ciudades para producir alimentos frescos y saludables. El proyecto capacitará a estudiantes y la comunidad en agricultura urbana, nutrición y economía solidaria para establecer semilleros en casas y colegios. Se realizarán visitas de asesoría, ferias y evaluaciones para fortalecer las competencias científicas de los participantes y mejorar la calidad de vida en la comunidad.
Producción y comercialización de abono orgánico para granos básicos en San Mi...Julio Muñoz
Este documento presenta un proyecto de producción y comercialización de abono orgánico para granos básicos en el departamento de San Miguel. Justifica la iniciativa debido a los impactos negativos de los fertilizantes químicos y los beneficios ambientales, económicos y sociales de los abonos orgánicos. Describe antecedentes históricos sobre el uso de abonos orgánicos y presenta el estudio de mercado, técnico, organizacional y legal realizado para evaluar la viabilidad del proyecto.
Elaboración de canteros para la siembra de semillas de hortalizas en la comun...Mary Carmen Rojas Silva
Este documento describe una investigación sobre la elaboración de canteros para la siembra de semillas de hortalizas en la comunidad de Panamá en Cabimas, Venezuela. La comunidad sufre contaminación ambiental debido a la quema de basura y presencia de talleres mecánicos. La investigación propone construir canteros utilizando abono orgánico para mejorar la calidad ambiental y producir alimentos de forma sostenible.
Este manual proporciona instrucciones para establecer microhuertos utilizando la técnica hidropónica. Describe cómo cultivar diversas hortalizas como tomate, pimiento y lechuga en sustratos sólidos o líquidos. El objetivo es mejorar la seguridad alimentaria de familias de bajos ingresos y promover la agricultura urbana de pequeña escala. Incluye información sobre herramientas necesarias, siembra, riego y nutrición de las plantas.
El documento describe la agricultura urbana participativa como una práctica agrícola y pecuaria en las ciudades que busca reducir la pobreza urbana, mejorar el ambiente urbano y promover la gobernabilidad participativa. Se detallan las modalidades de agricultura urbana como el reciclaje, la producción, la transformación y la comercialización de productos. También se mencionan los beneficios de la agricultura urbana en la planificación sostenible de las ciudades.
En el marco de las medidas de compensación social por las obras de dragado del canal de acceso a la bahía de Cartagena, la Corporación Kontiki, en convenio con la Fundación Acua, con el apoyo de Consejo Comunitario de Bocachica, y a beneficio de la Asociación de Prestadores de Servicios Turísticos de Bocachica, ASPRESERTUR, realizó el Proyecto de Etnodesarrollo y ecoturismo para la gestión sostenible de los manglares de Bocachica.
1. El documento resume las experiencias de agricultores en Centroamérica y Brasil con abonos orgánicos fermentados.
2. Describe los principales ingredientes utilizados en la fabricación de abonos orgánicos como el carbón, gallinaza, cascarilla de arroz, pulidura de arroz y melaza, y sus aportes nutricionales y beneficios.
3. Incluye recomendaciones para la fabricación y uso de abonos orgánicos fermentados basadas en la experiencia de los agricultores.
Este documento propone la creación de un huerto orgánico comunitario de hortalizas en la Comunidad de Dos Caminos, Parcelamiento Mesa Alta de Higuerote, Miranda, Venezuela. El objetivo es fomentar la agricultura orgánica y mejorar la alimentación de las 150 familias que viven en la comunidad. Se justifica la propuesta debido a que actualmente los residentes no producen sus propios alimentos y deben comprarlos a precios elevados. El huerto permitiría el autoabastecimiento de la comunidad de manera orgánica
La agricultura urbana busca aprovechar espacios subutilizados en las ciudades para producir alimentos frescos y saludables. El proyecto capacitará a estudiantes y la comunidad en agricultura urbana, nutrición y economía solidaria para establecer semilleros en casas y colegios. Se realizarán visitas de asesoría, ferias y evaluaciones para fortalecer las competencias científicas de los participantes y mejorar la calidad de vida en la comunidad.
Producción y comercialización de abono orgánico para granos básicos en San Mi...Julio Muñoz
Este documento presenta un proyecto de producción y comercialización de abono orgánico para granos básicos en el departamento de San Miguel. Justifica la iniciativa debido a los impactos negativos de los fertilizantes químicos y los beneficios ambientales, económicos y sociales de los abonos orgánicos. Describe antecedentes históricos sobre el uso de abonos orgánicos y presenta el estudio de mercado, técnico, organizacional y legal realizado para evaluar la viabilidad del proyecto.
Este documento propone elaborar abono orgánico a base de los desechos del comedor escolar del Liceo "Dr. José Manuel Siso Martínez" en Barquisimeto, Venezuela. El abono orgánico se elaboraría mediante el proceso de compostaje y ayudaría a reducir la contaminación causada por los desechos, a la vez que provee un fertilizante natural y económico para uso en la agricultura.
El documento presenta una agenda para un taller sobre agricultura urbana y periurbana que incluye una presentación teórica, trabajo grupal práctico sobre diferentes técnicas como sustratos, siembras y riego, almuerzo, presentaciones grupales, y una visita a una finca. También discute definiciones, justificaciones y técnicas como agricultura en suelo, invernaderos, hidroponía y aeroponía para la producción de alimentos en zonas urbanas.
Las Mesas Organopónicas como Técnica de cultivo y de Enseñanza - Aprendizaje ...Alfredo Correa
Este proyecto propone implementar las mesas organopónicas como una técnica de cultivo y enseñanza en la escuela para promover una agricultura sostenible. Las mesas organopónicas permiten cultivar vegetales de forma económica y sin agroquímicos, contribuyendo a una alimentación sana y desarrollando valores. El proyecto se implementaría en la escuela UEN 25 de Marzo para sensibilizar a la comunidad escolar sobre esta técnica de producción agrícola.
Armonización del Conocimiento Indígena y LocalCARE Nicaragua
Este documento describe el programa de gestión de riesgos de desastres ante el cambio climático de CARE Nicaragua en comunidades indígenas del norte de Nicaragua. El programa trabaja para fortalecer la resiliencia comunitaria mediante la armonización del conocimiento indígena local sobre reducción de riesgos de desastres, adaptación al cambio climático y manejo de ecosistemas. Describe cómo el programa rescata conocimientos ancestrales sobre medios de vida y realiza talleres para intercambiar conocimientos entre comunidades sobre temas como
Equipo de Ecominga Pando en el XI Taller Internacional de Ecodesarrollo Comunitario
y Salud Ambiental Ecominga Amazònica, con el Vicerrector LIc. J. Luís Segovia y
Lucie Sauve, Directora Internacional Ecominga Amazónica.
Este documento describe un proyecto para elaborar 2 toneladas de abono orgánico utilizando desechos animales y vegetales. El proceso de compostaje tomará varias etapas y se monitorearán factores como la temperatura y el pH. El abono resultante mejorará la calidad del suelo y aumentará la productividad de los cultivos de una manera sostenible y amigable con el medio ambiente. El objetivo es ofrecer este abono orgánico a pequeños y grandes agricultores para reemplazar fertilizantes químicos y así reducir
Este documento proporciona información general sobre la producción orgánica de hortalizas en barbacoas y canteros. Explica que este sistema de producción es aplicado comúnmente por pequeños productores y agricultores urbanos, y que tiene como objetivos principales el autoabastecimiento familiar y la generación de ingresos a pequeña escala de manera sostenible. Asimismo, describe los componentes básicos de este sistema, como el uso de sustratos como la arena y la aplicación de soluciones nutritivas por riego, y explica que permite cultivar
Este documento presenta el proyecto de una granja integral autosuficiente en la Institución Educativa Agroindustrial Valentín Carabalí en Colombia. El proyecto describe la ubicación y características del terreno, los antecedentes de la institución, el marco contextual y teórico, los objetivos y justificación de la granja, y los componentes e infraestructura propuestos. El objetivo general es establecer una granja que fortalezca la educación y desarrollo de la comunidad a través de proyectos pedagógicos y productivos
El documento trata sobre la agricultura urbana. Busca aumentar la seguridad alimentaria de las poblaciones urbanas vulnerables mediante la producción de alimentos frescos e inocuos en pequeña escala aprovechando espacios urbanos y periurbanos. Algunos beneficios son generar ingresos complementarios, enriquecer la dieta familiar y estimular la generación de áreas verdes. Se presentan también ejemplos exitosos de programas de agricultura urbana en Lima.
El documento presenta un análisis de la sostenibilidad ambiental en la región de Junín en Perú. Describe la ubicación, clima, población, economía y problemas ambientales de la región, como la contaminación del aire, agua y suelo, la pérdida de biodiversidad y el cambio climático. También analiza la gestión ambiental en la región y la estructura de la Gerencia de Recursos Naturales, argumentando que no es suficiente para abordar los diversos problemas. Se propone modificar la estructura organizativa creando una Aut
Este documento presenta una lección para estudiantes de 4to grado sobre prácticas agrícolas sostenibles. La lección propone acciones para promover prácticas agrícolas beneficiosas para las personas y el medio ambiente, como la agricultura orgánica. Los estudiantes leen sobre la agricultura orgánica y completan un cuadro sobre sus ventajas. También analizan fuentes sobre el uso del guano de isla y el compostaje como fertilizantes orgánicos.
Este documento presenta el Calendario de Siembras y Cosechas de los principales cultivos agrícolas del Perú a nivel nacional y regional. Incluye información estadística sobre 28 cultivos, incluyendo papa, maíz, arroz, café y productos de exportación como palta y espárragos. El calendario describe los períodos de siembra y cosecha mensual de cada cultivo y región a través de datos porcentuales promedio de las últimas campañas. El objetivo es proveer herramientas para la planificación
La otra innovación para el ambiente y la sociedad en la frontera sur de méxico.Leon De La Mora
Este documento presenta varios proyectos de innovación socioambiental en el sur de México. Brevemente describe proyectos que promueven la producción sustentable de miel, el manejo comunitario de fauna silvestre, la agricultura agroecológica y la ganadería orgánica. También presenta un proyecto agroforestal a largo plazo en Chiapas que busca mejorar los sistemas de producción locales y elevar los niveles de vida en áreas empobrecidas.
Lo jíbaro como métafora del futuro agroecológico en Puerto Rico, por Nelson A...Nelson Alvarez
Este documento discute la importancia de las tecnologías agrícolas tradicionales de los campesinos puertorriqueños, conocidos como "jíbaros", para un futuro sostenible en la isla. Argumenta que los conocimientos agrícolas de los jíbaros, desarrollados a través de siglos de interacción con el medio ambiente local, incluyen prácticas valiosas para la agroecología como rotaciones de cultivos, manejo integrado de recursos y preservación de la biodiversidad. Sin embargo, muchos de estos conoc
La agricultura ecológica, usos de terreno y soberanía alimentaria, Puerto Ric...Nelson Alvarez
Presentado en el Simposio sobre el Plan Usos de Terrenos (PUT) en Puerto Rico, en San Juan, 2015. Actualiza los argumentos a favor de la agricultura ecológica como una opción para producir alimentos en el País, frente a la dependencia actual de importación de un 85%.
Estrategia territorial TERRAE. Agroecología y autoempleoRed TERRAE
Asociación intermunicipal Territorios Reserva Agroecológicos. Red TERRAE. Municipios que apuestan por la agroecología como eje de desarrollo rural y local, génesis de oportunidades de autoempleo y custodia del territorio.
La Red de Municipios TERRAE (www.tierrasagroecologicas.es) a través de diferentes ayudas de la Fundación Biodiversidad en 2012 y 2013 ha creado un banco de tierras agroecológicas on-line, como estrategia para la creación de contratos de custodia del territorio, que al tiempo que protegen la biodiversidad y el paisaje agrario, mejoran las oportunidades de emprendimiento al facilitar el acceso a la tierras.
El movimiento cultural agroecológico del que quiere participar los Municipios asociados a la Red TERRAE, se centra en la creación de circuitos cortos y de proximidad, en sistemas participativos de garantía, y en explorar una gran diversidad de productos alimentarios de la máxima calidad.
Este documento describe un proyecto de tesis doctoral que analizará los efectos ambientales del manejo de vicuñas en cercos permanentes en la provincia de Churcampa, Huancavelica, Perú. Se repoblaron tres cercos con 1220 vicuñas en 2006 y ahora hay una población de 2128 con un crecimiento del 57.33%. El proyecto busca determinar los cambios ambientales en los cercos debido al manejo de vicuñas y su impacto en los pastizales y recursos hídricos. Los resultados pretenden cre
Este documento presenta el plan de manejo del Área Natural de Manejo Integrado Municipal Lagarpampa. Se identifican las principales amenazas a la biodiversidad del área, como la agricultura, ganadería, cacería y colonización. Se categorizan las amenazas según su impacto y se mapean las zonas de alto valor biológico. Finalmente, se propone una zonificación del área y programas de conservación, control ambiental y desarrollo económico sostenible para mejorar las condiciones de vida de las comunidades
La investigación tecnológica se enfoca en descubrir nuevos conocimientos a través de la aplicación del método científico y buscar aplicaciones prácticas de dichos conocimientos para mejorar productos, procesos industriales o maquinaria. Es importante para el desarrollo social, económico y tecnológico de un país, pero a pesar de su reconocido valor, los países latinoamericanos como Perú invierten poco en ella en comparación con países desarrollados.
El documento describe las funciones y componentes básicos de una computadora. Una computadora es una máquina electrónica que recibe datos, los procesa y los convierte en información útil mediante circuitos integrados y otros componentes. Una computadora personal típica contiene un monitor, placa base, procesador, memoria, unidades de almacenamiento como un disco duro y una unidad óptica, teclado y ratón.
Este documento presenta una introducción a los sistemas de información y conceptos relacionados como logística, gestión del conocimiento de clientes, sistemas ERP y su tipología. Explica que los ERP integran diferentes funciones empresariales como finanzas, recursos humanos y manufactura, reemplazando sistemas obsoletos. Señala que los beneficios de los ERP incluyen mayor eficiencia en procesos, reducción de inventarios y tiempo de llegada al mercado.
Este documento propone elaborar abono orgánico a base de los desechos del comedor escolar del Liceo "Dr. José Manuel Siso Martínez" en Barquisimeto, Venezuela. El abono orgánico se elaboraría mediante el proceso de compostaje y ayudaría a reducir la contaminación causada por los desechos, a la vez que provee un fertilizante natural y económico para uso en la agricultura.
El documento presenta una agenda para un taller sobre agricultura urbana y periurbana que incluye una presentación teórica, trabajo grupal práctico sobre diferentes técnicas como sustratos, siembras y riego, almuerzo, presentaciones grupales, y una visita a una finca. También discute definiciones, justificaciones y técnicas como agricultura en suelo, invernaderos, hidroponía y aeroponía para la producción de alimentos en zonas urbanas.
Las Mesas Organopónicas como Técnica de cultivo y de Enseñanza - Aprendizaje ...Alfredo Correa
Este proyecto propone implementar las mesas organopónicas como una técnica de cultivo y enseñanza en la escuela para promover una agricultura sostenible. Las mesas organopónicas permiten cultivar vegetales de forma económica y sin agroquímicos, contribuyendo a una alimentación sana y desarrollando valores. El proyecto se implementaría en la escuela UEN 25 de Marzo para sensibilizar a la comunidad escolar sobre esta técnica de producción agrícola.
Armonización del Conocimiento Indígena y LocalCARE Nicaragua
Este documento describe el programa de gestión de riesgos de desastres ante el cambio climático de CARE Nicaragua en comunidades indígenas del norte de Nicaragua. El programa trabaja para fortalecer la resiliencia comunitaria mediante la armonización del conocimiento indígena local sobre reducción de riesgos de desastres, adaptación al cambio climático y manejo de ecosistemas. Describe cómo el programa rescata conocimientos ancestrales sobre medios de vida y realiza talleres para intercambiar conocimientos entre comunidades sobre temas como
Equipo de Ecominga Pando en el XI Taller Internacional de Ecodesarrollo Comunitario
y Salud Ambiental Ecominga Amazònica, con el Vicerrector LIc. J. Luís Segovia y
Lucie Sauve, Directora Internacional Ecominga Amazónica.
Este documento describe un proyecto para elaborar 2 toneladas de abono orgánico utilizando desechos animales y vegetales. El proceso de compostaje tomará varias etapas y se monitorearán factores como la temperatura y el pH. El abono resultante mejorará la calidad del suelo y aumentará la productividad de los cultivos de una manera sostenible y amigable con el medio ambiente. El objetivo es ofrecer este abono orgánico a pequeños y grandes agricultores para reemplazar fertilizantes químicos y así reducir
Este documento proporciona información general sobre la producción orgánica de hortalizas en barbacoas y canteros. Explica que este sistema de producción es aplicado comúnmente por pequeños productores y agricultores urbanos, y que tiene como objetivos principales el autoabastecimiento familiar y la generación de ingresos a pequeña escala de manera sostenible. Asimismo, describe los componentes básicos de este sistema, como el uso de sustratos como la arena y la aplicación de soluciones nutritivas por riego, y explica que permite cultivar
Este documento presenta el proyecto de una granja integral autosuficiente en la Institución Educativa Agroindustrial Valentín Carabalí en Colombia. El proyecto describe la ubicación y características del terreno, los antecedentes de la institución, el marco contextual y teórico, los objetivos y justificación de la granja, y los componentes e infraestructura propuestos. El objetivo general es establecer una granja que fortalezca la educación y desarrollo de la comunidad a través de proyectos pedagógicos y productivos
El documento trata sobre la agricultura urbana. Busca aumentar la seguridad alimentaria de las poblaciones urbanas vulnerables mediante la producción de alimentos frescos e inocuos en pequeña escala aprovechando espacios urbanos y periurbanos. Algunos beneficios son generar ingresos complementarios, enriquecer la dieta familiar y estimular la generación de áreas verdes. Se presentan también ejemplos exitosos de programas de agricultura urbana en Lima.
El documento presenta un análisis de la sostenibilidad ambiental en la región de Junín en Perú. Describe la ubicación, clima, población, economía y problemas ambientales de la región, como la contaminación del aire, agua y suelo, la pérdida de biodiversidad y el cambio climático. También analiza la gestión ambiental en la región y la estructura de la Gerencia de Recursos Naturales, argumentando que no es suficiente para abordar los diversos problemas. Se propone modificar la estructura organizativa creando una Aut
Este documento presenta una lección para estudiantes de 4to grado sobre prácticas agrícolas sostenibles. La lección propone acciones para promover prácticas agrícolas beneficiosas para las personas y el medio ambiente, como la agricultura orgánica. Los estudiantes leen sobre la agricultura orgánica y completan un cuadro sobre sus ventajas. También analizan fuentes sobre el uso del guano de isla y el compostaje como fertilizantes orgánicos.
Este documento presenta el Calendario de Siembras y Cosechas de los principales cultivos agrícolas del Perú a nivel nacional y regional. Incluye información estadística sobre 28 cultivos, incluyendo papa, maíz, arroz, café y productos de exportación como palta y espárragos. El calendario describe los períodos de siembra y cosecha mensual de cada cultivo y región a través de datos porcentuales promedio de las últimas campañas. El objetivo es proveer herramientas para la planificación
La otra innovación para el ambiente y la sociedad en la frontera sur de méxico.Leon De La Mora
Este documento presenta varios proyectos de innovación socioambiental en el sur de México. Brevemente describe proyectos que promueven la producción sustentable de miel, el manejo comunitario de fauna silvestre, la agricultura agroecológica y la ganadería orgánica. También presenta un proyecto agroforestal a largo plazo en Chiapas que busca mejorar los sistemas de producción locales y elevar los niveles de vida en áreas empobrecidas.
Lo jíbaro como métafora del futuro agroecológico en Puerto Rico, por Nelson A...Nelson Alvarez
Este documento discute la importancia de las tecnologías agrícolas tradicionales de los campesinos puertorriqueños, conocidos como "jíbaros", para un futuro sostenible en la isla. Argumenta que los conocimientos agrícolas de los jíbaros, desarrollados a través de siglos de interacción con el medio ambiente local, incluyen prácticas valiosas para la agroecología como rotaciones de cultivos, manejo integrado de recursos y preservación de la biodiversidad. Sin embargo, muchos de estos conoc
La agricultura ecológica, usos de terreno y soberanía alimentaria, Puerto Ric...Nelson Alvarez
Presentado en el Simposio sobre el Plan Usos de Terrenos (PUT) en Puerto Rico, en San Juan, 2015. Actualiza los argumentos a favor de la agricultura ecológica como una opción para producir alimentos en el País, frente a la dependencia actual de importación de un 85%.
Estrategia territorial TERRAE. Agroecología y autoempleoRed TERRAE
Asociación intermunicipal Territorios Reserva Agroecológicos. Red TERRAE. Municipios que apuestan por la agroecología como eje de desarrollo rural y local, génesis de oportunidades de autoempleo y custodia del territorio.
La Red de Municipios TERRAE (www.tierrasagroecologicas.es) a través de diferentes ayudas de la Fundación Biodiversidad en 2012 y 2013 ha creado un banco de tierras agroecológicas on-line, como estrategia para la creación de contratos de custodia del territorio, que al tiempo que protegen la biodiversidad y el paisaje agrario, mejoran las oportunidades de emprendimiento al facilitar el acceso a la tierras.
El movimiento cultural agroecológico del que quiere participar los Municipios asociados a la Red TERRAE, se centra en la creación de circuitos cortos y de proximidad, en sistemas participativos de garantía, y en explorar una gran diversidad de productos alimentarios de la máxima calidad.
Este documento describe un proyecto de tesis doctoral que analizará los efectos ambientales del manejo de vicuñas en cercos permanentes en la provincia de Churcampa, Huancavelica, Perú. Se repoblaron tres cercos con 1220 vicuñas en 2006 y ahora hay una población de 2128 con un crecimiento del 57.33%. El proyecto busca determinar los cambios ambientales en los cercos debido al manejo de vicuñas y su impacto en los pastizales y recursos hídricos. Los resultados pretenden cre
Este documento presenta el plan de manejo del Área Natural de Manejo Integrado Municipal Lagarpampa. Se identifican las principales amenazas a la biodiversidad del área, como la agricultura, ganadería, cacería y colonización. Se categorizan las amenazas según su impacto y se mapean las zonas de alto valor biológico. Finalmente, se propone una zonificación del área y programas de conservación, control ambiental y desarrollo económico sostenible para mejorar las condiciones de vida de las comunidades
La investigación tecnológica se enfoca en descubrir nuevos conocimientos a través de la aplicación del método científico y buscar aplicaciones prácticas de dichos conocimientos para mejorar productos, procesos industriales o maquinaria. Es importante para el desarrollo social, económico y tecnológico de un país, pero a pesar de su reconocido valor, los países latinoamericanos como Perú invierten poco en ella en comparación con países desarrollados.
El documento describe las funciones y componentes básicos de una computadora. Una computadora es una máquina electrónica que recibe datos, los procesa y los convierte en información útil mediante circuitos integrados y otros componentes. Una computadora personal típica contiene un monitor, placa base, procesador, memoria, unidades de almacenamiento como un disco duro y una unidad óptica, teclado y ratón.
Este documento presenta una introducción a los sistemas de información y conceptos relacionados como logística, gestión del conocimiento de clientes, sistemas ERP y su tipología. Explica que los ERP integran diferentes funciones empresariales como finanzas, recursos humanos y manufactura, reemplazando sistemas obsoletos. Señala que los beneficios de los ERP incluyen mayor eficiencia en procesos, reducción de inventarios y tiempo de llegada al mercado.
Este estudio tuvo dos objetivos: 1) evaluar las expectativas de los pacientes cuando acuden a consultas de atención primaria y 2) comparar las expectativas de los pacientes con las que los médicos creen que tienen los pacientes. Se encuestó a 805 pacientes y 140 médicos. La expectativa más importante para los pacientes fue ser escuchados, mientras que los médicos sobrestimaron el deseo de los pacientes de recibir recetas, pruebas o ser derivados a especialistas. En general, los médicos coincidieron con las expect
The document describes a semantic game platform called SEGAP that will provide feedback and analytics to players and developers. It will use technologies like Jena, Spring, OWL, and SPARQL and have components like a server, database, and web interface. The platform aims to give players tips and help developers understand metrics through a focus on individual players and their performance.
http://bit.ly/CEO-Survey-jan15
Selon la 18e édition de l’étude mondiale annuelle « Global CEO Survey » de PwC, dans le cadre de laquelle plus de 1 300 dirigeants ont été interrogés, 37 % d’entre eux estiment que la croissance mondiale sera meilleure en 2015, contre 44 % l'année dernière. Cependant, ils restent confiants dans leur capacité à générer une croissance du chiffre d’affaires de leur propre entreprise (39%, un niveau identique à celui de l’année dernière).
Les dirigeants soulignent que les menaces auxquelles ils sont confrontés ont augmenté ces trois dernières années : ils insistent notamment sur la montée en force de la concurrence, avec un marché qui devient sans frontières et l’arrivée de nouveaux concurrents issus de secteurs d’activité différents.
Pour rester compétitifs, les dirigeants identifient trois leviers essentiels : la transformation digitale, le renforcement des partenariats et la diversité des talents.
Les résultats de cette étude sont rendus publics aujourd'hui à l'ouverture du Forum économique mondial à Davos, en Suisse.
Pour cette 18e édition de l’étude mondiale annuelle de PwC « Global CEO Survey », 1 322 interviews ont été conduites dans 77 countries entre septembre et décembre 2014. 459 entretiens ont été menés en Asie-Pacifique, 455 en Europe, 147 en Amérique du Nord, 167 en Amérique latine, 49 en Afrique et 45 au Moyen-Orient.
Este documento es una canción dedicada a la Virgen María. Celebra a María como pura y sin pecado, engendrada por la gracia de Dios. Alaba a María por dar a luz a Jesucristo, la luz de Dios, y por su humildad ante Dios cuando él quiso encarnarse en su seno. La canción repite versos alabando la concepción inmaculada de María y su maternidad divina.
Este documento describe las características del estilo barroco en México. Se introdujo en el siglo XVII y se manifestó principalmente en la arquitectura religiosa, la pintura, la literatura y la música. En la arquitectura, el barroco buscó impresionar a través de la magnificencia y el esplendor. En las artes plásticas, los artistas se dirigieron a los sentidos y la imaginación. La literatura barroca se caracterizó por su erudición y uso de juegos literarios. La música barroca
O conto descreve a difícil situação financeira de uma família de trabalhadores de baixa renda. José é gari e sua esposa Marta é faxineira. Eles mal conseguem se sustentar e alimentar seus três filhos. Apesar das dificuldades, José compartilha sua última refeição com um morador de rua.
Este documento ofrece una guía sobre cómo construir una buena argumentación. Explica que la argumentación implica defender una opinión con razones. Luego, detalla los pasos para construir una argumentación, incluyendo identificar el tema, establecer una tesis, y presentar argumentos. También describe diferentes tipos de argumentos como de autoridad, analogía, y causa-efecto. Finalmente, advierte sobre errores como generalizaciones falsas y apelaciones a los sentimientos. En resumen, el documento provee una introducción completa sobre cómo elaborar una argumentación
O documento discute o ministério de profeta no Antigo e Novo Testamento. No Antigo Testamento, os profetas falavam sob inspiração divina para transmitir mensagens de Deus ao seu povo. No Novo Testamento, o profeta tinha a função de proclamar e interpretar a Palavra de Deus para edificar a igreja. O documento também aborda como distinguir um verdadeiro profeta de um falso.
El documento describe el ciclo del carbono, por el cual el carbono se intercambia entre la biosfera, la litosfera, la hidrosfera y la atmósfera de la Tierra. El carbono circula a través de los océanos, la atmósfera y la superficie terrestre en un gran ciclo biogeoquímico que implica los procesos de fotosíntesis, respiración, formación de combustibles fósiles, erosión de rocas, y emisiones volcánicas. Actualmente, la quema de combust
O documento discute a importância da educação para o desenvolvimento econômico e social de um país. A educação é essencial para promover a inovação, o empreendedorismo e a competitividade global. Países com sistemas educacionais sólidos tendem a ter maior crescimento e prosperidade a longo prazo.
World Insurance Report 2014 from Capgemini and EfmaCapgemini
As digital interactions steadily increase, insurers now have the web, mobile, and social media as the quintessential business platforms for shaping and evolving customer experiences, and ultimately, their brand and profitability. The World Insurance Report 2014 from Capgemini and Efma assesses the digital capabilities of more than 250 insurers in 14 countries. It identifies where leading best practices exist and the tactical approaches that can turn a digital presence into a differentiating customer experience.
Featuring data from over 15,500 customers across North America, Europe and Asia-Pacific, Capgemini’s exclusive Customer Experience Index (CEI) exposes the increasing gap that exists between insurers who are seekers of providing positive customer experiences versus those that are delighting customers with a strong digital service offering. The difference between the two is having direct impact on firm profitability.
Addressing both life and non-life segments, the World Insurance Report 2014 covers 30 insurance markets and includes insights from 97 senior executive interviews.
This document discusses the importance of teaching critical thinking skills through web research. It outlines that with the vast amount of information available online, students need skills to evaluate sources and think critically about the information they find. The document provides a brief history of information collection from ancient libraries to the modern internet. It defines critical thinking as careful consideration and analysis of information. It emphasizes that the goal of education is to nurture minds that can thoughtfully interact with and reflect on information. Several resources for teaching critical thinking skills are also provided.
El documento resume las principales medidas cautelares aplicables en los procesos laborales en Perú. Define medidas cautelares como instrumentos para garantizar la tutela jurisdiccional efectiva. Describe medidas para futura ejecución forzada como embargo, secuestro y anotación de demanda. También cubre medidas temporales sobre el fondo y medidas innovadoras como de no innovar y genéricas.
Este documento presenta la biografía y los detalles de contacto de la Dra. Arlines Rodríguez, quien impartirá el curso de "Inglés Técnico I (Instrumentación)". El curso tendrá una duración de 18 horas a partir del 22 de octubre hasta el 26 de noviembre. El documento también describe la evaluación del curso, que incluye asistencia, participación y un proyecto final.
Proyecto Mejoramiento en la Calidad de Suelos "Creación de Eco Huertas"yobanyortega
NOTA: PARA ESCUCHAR EL AUDIO POR FAVOR DESCARGAR LAS DIAPOSITIVAS
Con el objetivo de fortalecer el emprendimiento Ambiental responsable, en unidades empresariales del “Municipio de Bello”, a través de la incorporación de Buenas Prácticas Ambientales “BPA”, se implementará nuevas Eco huertas y/o reconvertir las huertas existentes, en sus procesos productivos internos.
Este documento describe un proyecto para la producción de almidón de yuca en el municipio de Policarpa, Nariño, Colombia. Actualmente, muchos habitantes de la región dependen de cultivos ilícitos como la coca para subsistir. El proyecto busca proveer una alternativa lícita y sostenible mediante la extracción de almidón de yuca, un cultivo bien adaptado al clima y suelos locales. El proyecto generaría empleos, ingresos para las familias y ayudaría a sustituir los cultivos ilícitos, mejor
Este documento describe la iniciativa del Laboratorio Campesino (LabCampesino) de la organización Tierra Libre en Colombia. El LabCampesino busca empoderar a pequeños productores agroecológicos a través de tecnologías de acceso abierto y procesos colaborativos. Se analiza cómo Tierra Libre puede aprovechar su red de actores para diseñar e implementar colectivamente un ecosistema de innovación local que promueva las prácticas agroecológicas. El documento también presenta información sobre Tierra Libre, su trabajo
Estudio de caso posgrado Lic. Leida CuellarEd-Win M.H.
Este instrumento me intereso porque muestra una experiencia de producción que
conserva los recursos naturales de los ecosistemas, el sistema agroforestal está
constituido por un conjunto de componentes forestales y agropecuarios que
interaccionándose entre sí, forman un sistema equilibrado que garantiza la
sostenibilidad de la producción, la seguridad y la soberanía alimentaria y la
preservación del medio ambiente
Cambios sustanciales en la lucha contra la pobrezareinamadre
Este documento describe los cambios sustanciales en la agricultura, vida familiar y gestión ambiental de una comunidad rural en Perú llamada Llanucancha. Los residentes pasaron de depender de la tala de árboles a practicar una agricultura sostenible que mejoró su calidad de vida. También adoptaron técnicas de conservación de suelos y agua, y diversificaron sus ingresos con actividades como floricultura y apicultura de manera armoniosa con la naturaleza. Ahora comparten sus conocimientos ancestrales y práctic
El documento describe la agricultura urbana en Montevideo, Uruguay. Aproximadamente 800 millones de personas practican la agricultura urbana a nivel mundial para obtener alimentos. En Montevideo, programas universitarios y municipales promueven la agricultura urbana. Un censo encontró que 120 emprendimientos agrícolas urbanos benefician a 673 personas a través de la producción de alimentos. La mayoría de las huertas son pequeñas y familiares, y proveen una parte significativa de la alimentación de los hogares.
Este documento resume una entrevista con el licenciado Chester Zamudio Briceño, encargado de AGRORURAL en San Román, Lampa. AGRORURAL es una unidad ejecutora del Ministerio de Agricultura y Riego que promueve el desarrollo rural sostenible. El resumen describe la misión, visión y funciones de AGRORURAL, así como sus logros en mejorar las condiciones de vida de las familias rurales a través de programas de riego, reforestación, distribución de semillas y kits veterinarios.
Informe de CO2 sobre Participación en Río+20CO2.cr
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Estudio de caso Mujeres promotoras de la agricultura urbana en barrios de Lima –Perú
1. UNIVERSIDAD AMAZÓNICA DE PANDO
PROYECTO DE ECO-DESARROLLO Y SALUD AMBIENTAL EN BOLIVIA
ECOMINGA AMAZÓNICA UAP
ESTUDIO DE CASO:
“Mujeres promotoras de la agricultura urbana en barrios de Lima –Perú”
Por : Dabeiba Cordero Becerra
ECOMINGA AMAZÓNICA –UAP
El presente documento corresponde al análisis del estudio de caso, realizo sobre la experiencia de la
municipalidad de Villa Marìa del Triunfo que, a partir de la gestión 2000 viene impulsando la agricultura
urbana como una estrategia para mejorar la seguridad alimentaria y para combatir la pobreza extrema en
zonas periurbanas de la región sur de Lima Perú.
Para el análisis del presente estudio de caso, se ha tenido acceso a información mediante internet y las
páginas oficiales , referidas a esta experiencia; así mismo se ha revisado documentación y publicaciones
como ser: Revistas, afiches, resumenes ejecutivos y análisis preliminares sobre los resultados logrados en la
presente experiencia.
La presente experiencia puesta a consideración está referida a la (agricultura urbana) que se define como
“Práctica agrícola y pecuaria en áreas intra y periurbanas de la ciudad, utilizando el potencial local( la
fuerza de trabajo, área disponible, agua, residuos sólidos y líquidos, ect.), con la finalidad de generar
productos alimenticios de autoconsumo, procesados o no procesados, y también desatinarlos al mercado”.
(Soto y colegas, p.6 ).
I. DESCRIPCIÓN DEL CASO ( UNA PRÁCTICA DE ECODESARROLLO)
a) Introducción:
El municipio de Villa María del Triunfo, al sur de Lima Perú, es el contexto donde se viene implementando
una experiencia de agricultura urbana, a través del Programa Global de la Fundación RUAF Ciudades
Cultivando para el Futuro. El municipio, con una extensión de 70,5 km2 y una población de 355,761
habitantes, está ubicado en la ecorregión denominada “desierto del Pacifico y lomas costeras” (ecosistemas
de condiciones ecológicas especiales, con vegetación silvestre muy diversa que reverdece en los meses de
mayor humedad). (Sotomayor Del Mar, 2008, p.30)
b) Problemática:-
Entre las diferentes problemáticas o necesidades a los cuales responde esta práctica se mencionan las
siguientes:
La migración del campo a la ciudad:-Fenómeno que se da en un alto porcentaje en el municipio, ya
que sus pobladores son migrantes del sur de Lima, tales problemas migratorios trae consigo
consecuencias y más problemas como ser:
Pobreza y pobreza extrema:- Por falta de oportunidades por ser migrantes
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Asentamientos humanos en condiciones insalubres.-En zonas marginales, sin acceso a los principales
servicios básicos mínimos.
Desnutrición:- Las familias cuentan con alto número de hijos y los pocos ingresos económicos que
perciben por sus servicios de jornaleros y empleadas domésticas en algunos casos,no alcanzan para
tener una buena alimentación ,con variedad de verduras.
Insuficientes fuentes de empleos:- La existencia de empleos en el municipio no es la suficiente y los
que se genera son principalmente para hombre en grandes construcciones de edificios. (Sotomayor Del
Mar, 2008, p. 30 y 31).
c) Beneficiarios de esta práctica:-
La presente experiencia estuvo dirigida a 40 madres de familias organizadas en diferentes organizaciones
sociales como ser: Asociación Madres Constructoras de San Gabriel Alto, Club de Madres Virgen del Pilar y
el Club de Madres Los Rosales de Limatambo.
d) Actores sociales implicados en la práctica:-
Entre los actores involucrados en esta experiencia tenemos:
Programa de Pequeñas Donaciones del Fondo para el Medio Ambiente Mundial ( FMAM) y el
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo ( PNUD):- Con el rol de financiadores e impulsores
de pequeñas iniciativas a través del primer concurso de proyectos ambientales para el cono sur de Lima.
Asociación Atocongo:- Empresa privada de Cemento con responsabilidad social, cumpliendo también el rol
de co-financiador del proyecto como entidad financiera a nivel local.
Municipio de Villa María del Triunfo:- Que tiene el rol de impulsar el desarrollo de la agricultura urbana
como política municipal, la misma que se ha tomado en cuenta como una importante estrategia de lucha para
la reducción de la pobreza.
e) Meta:
Contribuir a la promoción de la agricultura urbana a través la implementación de una propuesta para el
municipio, como estrategia de lucha contra la pobreza y pobreza extrema de las familias de las madres
constructoras del municipio de Villa María del Triunfo.
f) Objetivos:-
Desarrollar y validar una propuesta de agricultura urbana para el municipio a través del
funcionamiento de tres biohuertos comunales y 90 biohuertos familiares, establecidos en los patios
de las casas de las socias participantes.
Promover el cultivo orgánico en los biohuertos y la crianza del cuy, mediante la participación de las
socias de las tres organizaciones de los clubes de madres de tal manera que estas actividades
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productivas permitan el ingreso económico y sustentable en las familias participantes. (Sotomayor
Del Mar, 2008, p.31)
g) Descripción de la práctica:
Entre las principales actividades de la presente experiencia se identificaron las siguientes:
Implementación de biohuertos y compostera:-
Preparación del terreno para la implementación de los biohuertos:
Actividad que consistió en la ubicación y limpieza del terrero, la cual fue sin lugar a dudas la más importante
y las más trabajosa, ya que por las características de la región desértica y llena de piedras se tuvo que hacer
una buena fertilización de los suelos, con abonos orgánicos como guano y ceniza de aserrín.
Construcción de composteras:
Elaborado mediante la recolección de residuos orgánicos provenientes de los huertos, así como también de
los comedores del mercado, lo cual es importante destacar ya que ahora ya no van al tacho de la basura sino
a los huertos y a la compostera, generando de esta manera conciencia ambiental en los pobladores del lugar y
reduciendo los índices de contaminación.
Actividades agrícolas y pecuarias:
Cultivándose productos alimenticios y no alimenticios; las actividades pecuarias están dirigidas a la crianza
de animales menores como: Pollos, gallinas, patos, codorniz, pavos, cuyes y cerdos.
Actividades de transformación de la producción:
Estas actividades las realizan algunas de las madres constructoras y es en baja escala todavía, actividad que
consiste en la elaboración de productos procesados como: Mermeladas, jugos, cremas, entre otros, que
posteriormente son comercializados en los diferentes barrios del municipio.
h) Temáticas socioecológicas abordadas en la práctica:
Entre las principales temáticas abordadas en la presente experiencia se identifican las siguientes:
Salud y nutrición, ya que a través de la experiencia vivida, las madres pudieron comprobar que al
mejorar y complementar la dieta con las hortalizas y verduras orgánicas, mejoró la salud y
disminuyeron las enfermedades, especialmente en los niños.
Seguridad Alimentaria, porque ahora son conscientes de que a través de los biohuertos, las familias
tienen acceso a alimentos inócuos, es decir libres de químicos que contribuyen a mejorar su nutrición.
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Desarrollo Económico: Porque la agricultura urbana puede generar ingresos económicos
complementarios para quienes la practican a través de la comercialización de la producción.
Gestión ambiental, Porque contribuye a la creación de áreas verdes, utilizando espacios baldíos y
abandonados. De esta manera se mejora el paisaje en una ciudad con características desérticas.
Equidad social, porque esta actividad incorpora a los niños, niñas, hombres y mujeres de los
comedores, con lo cual se benefician los 405 comensales de los tres comedores. Las mujeres
destacaron la participación de sus esposos e hijos en el cuidado y mantenimiento de los biohuertos
comunales y familiares.
La interculturalidad y los saberes ancestrales: Porque se creó un espacio social adecuado para
recuperar y recrear sus conocimientos ancestrales sobre agricultura, plantas medicinales y aromáticas,
al mismo tiempo que revaloran su identidad cultural, lo cual ha permitido la integración y la cohesión
social a nivel familiar y comunal.
Género: Porque a través de las diferentes reuniones realizadas hubieron espacios para reflexionar
sobre su situación e intercambiar sugerencias, así como para visualizar sus diferencias y lo que tienen
en común. Todo ello ha permitido crear y fortalecer vínculos sociales que, al mismo tiempo, las ha
integrado bajo la identidad de madres trabajadoras y promotoras del desarrollo y la autogestión.
La práctica en terreno: Porque la nueva sensación experimentada colectivamente, ha motivado a
estas mujeres a participar en los cursos de capacitación, aplicando el principio de Aprender haciendo.
i) principales enfoques y estrategias que se adoptan en la práctica:
Los enfoques adoptados en la presente práctica fueron en primer lugar el económico, ya que a través de
estas actividades productivas se permite a las participantes contar con otras fuentes de ingreso de manera
sostenible.
Entre otros enfoques que se identifican en la presente experiencia se citan los siguientes:
Enfoque colaborativo y participativo, donde todos los actores participantes se colaboran y aprenden
unos de los otros, compartiendo sus aportes y talentos propios.
Enfoque experiencial, a través del cual se aprende en la acción diaria en base a sus propias
experiencias.
Enfoque multidisciplianario, porque se integraron distintos ámbitos del conocimiento en el trabajo
realizado a través de la experiencia.
Diálogo de saberes, porque a través de la experiencia estudiada, se ha podido percibir que la
experiencia de las y los participantes ha sido tomada en cuenta, y que sus saberes ancestrales y
empíricos puestos en práctica han permitido enriquecer aún más la experiencia.
Entre las estrategias hortícolas ( 5 ) y educativas ( 1) adoptadas se citan:
Manejo integral de cultivos
Recuperación de suelos
Reutilización de aguas grises
Desarrollo de capacidades relacionadas con el control biológico de plagas, así como la recuperación y
conservación de los conocimientos ancestrales y prácticas en torno a la agricultura.
Aprovechamiento de los desechos orgánicos de los biohuertos en la crianza de cuy o conejos
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Elaboración de compots a través de los residuos orgánicos del mercado de abasto
j) Hacer un análisis crítico de los enfoques y estrategias adoptados:
En la presente experiencia se puede apreciar que tanto los enfoques adoptados como las estrategias aplicadas
han sido complementarias, ya que se ha supo aprovechar las ventajas ofrecidas por la Agricultura Ubana, en
contexto comunitario, como ser:
En el manejo integral de cultivos, porque hubo asociación de cultivos entre verduras y hortalizas, lo
cual promovió la recuperación de suelos convirtiéndose éstos en suelos fértiles. Además que dichos
suelos fértiles juegan un papel principal en la conservación de la biodiversidad y del agua.
La reutilización de las aguas grises para el riego de los cultivos, una manera de cuidar el agua, la
cual es una iniciativa de sensibilización y preservación del líquido elemento.
El desarrollo de capacidades en las mujeres, a través de diferentes estrategias como charlas, talleres
de capacitación para recuperar, conservar, y manejar los suelos de manera orgánica, así como
también el desarrollo de capacidades para cultivar, adquiriendo nuevas habilidades y destrezas en la
preparación del compost, manejo biológico de plagas, crianza y manejo de cuyes.
La autoproducción de fertilizantes a través de la elaboración del compost, por medio de la excretas de
los cuyes que junto con otros residuos orgánicos provenientes de los huertos y comedores
constituyen los principales insumos de la única compostera que tienen, la cual mide siete metros
de largo por dos de ancho.
k) Valores que convendría promover y argumentar:
Entre los valores destacables en esta experiencia se citan los siguientes
La seguridad alimentaria, ya que a través de este tipo de prácticas se contribuye a la buena nutrición
en las familias especialmente en los niños y niñas.
Relaciones y vínculos familiares, ya que a través de acciones de esta práctica participa toda la
familia de forma diaria lo cual permite fortalecer vínculos familiares y afectivos entre padres e hijos.
La comunicación y la comprensión, porque han permitido elevar y mejorar las relaciones
interpersonales, mejorando de esta manera la organización en el trabajo productivo, mediante la
división equitativa del trabajo.
La conciencia ambiental, porque se aprende a valorar el medio ambiente promoviendo su cuidado y
conservación.
La gestión ambiental, porque a través de esta práctica se generan acciones de gestión ambiental como
el manejo de residuos sólidos orgánicos para la elaboración de composteras, por otro lado también se
ha contribuye a la creación de áreas verdes, a través de la utilización de espacios baldíos y
abandonados, mejorando de esta manera el paisaje en una ciudad con características desérticas.
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II. DESARROLLAR VÍNCULOS ENTRE EL CASO Y LAS TEMÁTICAS DE LA
FORMACIÓN DE ECOLÍDERES Y EL MATERIAL PEDAGÓGICO EXISTENTE
EN ECOMINGA:-
Relación entre el caso y los módulos temáticos :
El tema del presente estudio de caso, es un tema de mucha importancia en nuestro medio. La agricultura
urbana, relacionada con la seguridad alimentaria y se trata de luchar contra la pobreza a través de la
promoción de la agricultura urbana en municipios de población migrante y de escasos recursos.
La práctica de agricultura urbana se relaciona con el módulo Ecodesarrollo comunitario porque
promueve el desarrollo local endógeno de las poblaciones a partir de sus propios recursos, además es
una práctica ecológicamente y socialmente viable, donde todos participan según su experiencia.
También se relaciona con el módulo de Ciencias ambientales, porque promueve la conciencia
ambiental, cuando se hace referencia a problemas ambientales como ser: contaminación del agua y los
suelos.
Así mismo el presente estudio de caso tiene relación con el módulo de Gestión ambiental, porque
pone en práctica estrategias para disminuir las problemáticas ambientales identificadas, entre las
estrategias implementadas se mencionan: la elaboración de composteras, a partir de residuos sòlidos
orgánicos y desechos de los biohuertos, creación de áreas verdes, a través de la utilización de
espacios baldíos y abandonados.
La presente experiencia se relaciona particularmente con el módulo de Salud Ambiental, ya que
entre las principales problemáticas a las cuales se pretende dar solución es la inseguridad alimentaria,
y la desnutrición, para mejorar la calidad de vida de los diferentes hogares participantes del proyecto,
temas abordados a través de talleres de sensibilización.
También se relaciona el estudio de caso con el módulo de Equidad Socioecológica, porque esta
experiencia incorpora a todos los actores ( niños, niñas, hombres y mujeres) en igualdad de
condiciones, además que es una experiencia liderizada por mujeres, las cuales incorporan a sus
familias.
La presente experiencia tiene relación con el módulo de Interculturalidad, ´porque en la experiencia
existe espacio para el rescate de los saberes ancestrales así mismo se evidencia la valoración de sus
usos y costumbres.
También el módulo de Ecoliderazgo y movilización social tiene relación con la experiencia
estudiada, porque se enfatizo el rol de las mujeres como líderes y protagonistas en la promoción de la
agricultura urbana como estrategia para combatir la pobreza, si bien la experiencia está destinada a
madres de familias de diferentes organizaciones sociales, éstas generan movilización social a nivel de
sus hogares y del municipio. Por otro lado también se evidencia en la práctica la acción comunitaria
en la realización de todas las actividades de la presente experiencia.
En la práctica se puede evidenciar la relación con el módulo de Educación para la democracia y
gobernanza local, a través de las gestiones a nivel de autoridades municipales y otras entidades para
que la agricultura urbana se una política del gobierno municipal destinándose recursos y presupuesto
para su promoción.
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Referencias bibliográficas:-
Sotomayor Del Mar, J.( 2008). Identidad e inclusión social en el desarrollo sostenible. LEISA-Revista
de Agroecología Vol.24,N°3, 30-32.
Soto, N., Panta M., Flores D., Ruiz P., Sánchez. D., Flores, G., Tantas, L., Ticona, R., Flores, Carmen.
y Gonzales, A.( s.d). Villa María sembrando para la Vida: Situación, limitaciones, potenciales y
actores de la agricultura urbana en Villa María del Triunfo. Municipalidad Villa María del Triunfo.
Ipes - Promoción del Desarrollo Sostenible. Fundación Ruaf.
Otras bibliografías revisadas:-
Cosecha Urbana(2004). Memoria y Declaración: “La Integración de la Agricultura Urbana en el
Desarrollo Sostenible de las Municipalidades”. Centro Internacional de la Papa. 24pp.
Soto Rodriguez, N. y Siura Céspedes, S. (2007).Proyecto Switch Lima- Tratamiento y Uso de Aguas
Residuales para Agricultura Urbana y Áreas Verdes:Panorama de Experiencias de Agricultura
Urbana en la Ciudad de Lima. IPES- Promoción del Desarrollo Sostenible. Lima Perú.
Lecturas pertinentes:-
Se sugieren algunas lecturas críticas relacionadas a la temática, ya que a través de la presente experiencia se
ve fuertemente la gestión ambiental a través de la implementación de la agricultura urbana incorporando los
principios básicos de la agroecología, como una alternativa a la agricultura convencional o industrial además
de un ejemplo de agricultura sustentable y ecológica.
Por otro lado también es interesante ver la experiencia de nuestro país Bolivia en relación a la formación de
líderes agroecológicos, lo cual se viene incentivando a nivel nacional, con experiencias sin duda exitosas que
lamentablemente son pocas conocidas.
Rincón, H., Higuera, C. L. y Calvache, S. (2002).La gestión ambiental. En Sauvé, L., Orellana, I.y Sato, M.
(dir.), Sujets choisis en éducation relative à l’environnement. D’une Amérique àl’autre. Textos
escogidos en educación ambiental. De una América a otra. Textos escolhidos emeducação
ambiental. De uma América à outra. Tome I (p. 167-174). Montréal: Les PublicationsERE-UQAM.
ISBN 2-89276-213-8.
Sarandón, S. J., Cerdá, E., Pierini, N., Vallejos, J. y Garatte, M. L. (2001). Incorporación de la agroecología y
la agricultura sustentable en las escuelas agropecuarias de nivel medio en la Argentina. El caso de la
escuela agropecuaria de Tres Arroyos. Tópicos en educación ambiental,3(7), 30-42. ISSN 1870-
1728.
Ramos, N. S. (sin año). La experiencia de los productores ecológicos de Bolivia en la formación de líderes
agroecológicos de C a C. Asociación de organización de productores ecológicos deBolivia
(AOPEB).
Sitios Web
LEISA- Revista de agroecología, publicación trimestral de la Asociación de Ecologías, Tecnologías y
Cultura en los Andes, en convenio con la Fundación ILEIA. (WWW.latinoamerica.leisa.info)
WWW.leisa.inf.
La presente revista es de suma importancia porque motiva al empoderamiento a través de la
formación de hombres y mujeres de las comunidades en base a su propia experiencia, además que
difunde las diferentes experiencias exitosas, sobre agroecología.
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III. ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS INDIVIDUALES Y COLECTIVAS SUGERIDAS
PARA LOS ESTUDIANTES:
El presente trabajo presenta sin lugar a dudas una grata experiencia, con objetivos a corto y mediano plazo.
Con el tiempo esta experiencia se ha convertido en una experiencia a ser imitada por muchos municipios
como estrategia para combatir la pobreza.
La experiencia cuenta con una serie de actividades pedagógicas que se pueden realizar de forma individual
como colectivamente, en el proceso de formación de nuestro programa de formación.
A continuación se citan algunas de las actividades pedagógicas que se pueden aplicar:
Socialización de las características de la agricultura urbana, como una experiencia exitosa, con el
propósito de incentivar su análisis reflexivo y comparativo con otras experiencias similares desarrollas
a nivel regional.
Motivar a los participantes a la identificación de las ventajas y desventajas de la experiencia.
Identificación de experiencias similares en el municipio y sus comunidades, cuáles son las diferencias
y cuales las similitudes.
Realizar un balance de los resultados de experiencias similares implementadas en sus comunidades.
Hacer un análisis crítico de las estrategias empleadas y de la pertinencia de un proyecto similar en la
región de los líderes comunitarios.
Analizar los beneficios a la seguridad alimentaria que se logran a través de este tipo de experiencia.
Cobija, 25 de Noviembre 2012
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