El documento presenta diversas opciones educativas posteriores a la educación secundaria obligatoria, incluyendo bachillerato, formación profesional de grado medio y superior, y educación de adultos. Describe los requisitos de acceso y las materias correspondientes a cada opción.
Este documento proporciona una guía de orientación académica para estudiantes de 4o de ESO, describiendo varias opciones posteriores a la educación secundaria obligatoria como la formación profesional, el bachillerato y las pruebas de acceso a diferentes niveles de estudios. Explica los requisitos para obtener diferentes títulos y las posibilidades que estos títulos brindan para continuar la educación o acceder al mundo laboral.
Estudios posteriores a la consecución del título deadrianjorge88
Este documento resume las opciones educativas y profesionales disponibles después de completar la educación secundaria obligatoria en España. Detalla los requisitos y asignaturas del Bachillerato, la Formación Profesional de grado medio y superior, y la universidad. También presenta las opciones individuales de Jorge e Adrián después de completar 4o de ESO.
El documento proporciona información sobre el sistema educativo español, incluyendo las diferentes etapas educativas, las opciones disponibles después de finalizar 4o de la Educación Secundaria Obligatoria como Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Medio o abandono del sistema educativo, y detalles sobre los Ciclos Formativos de Formación Profesional como duración, módulos y acceso a los Ciclos de Grado Medio y Superior. También resume los diferentes itinerarios y asignaturas de los Bachilleratos de Ciencias y Tecnología,
Este documento resume las opciones disponibles para los estudiantes después de completar el tercer grado de la educación secundaria obligatoria (ESO) en España. Los estudiantes pueden pasar al cuarto grado de la ESO si aprueban, repetir el tercer grado si suspenden, o cursar un Programa de Cualificación Profesional Inicial para prepararse para el mundo laboral.
El documento describe el sistema educativo español después de la Educación Secundaria Obligatoria. Los estudiantes pueden acceder a la Formación Profesional de Grado Medio, Bachillerato, o Programas de Cualificación. Después de estos estudios, se puede acceder a la Formación Profesional de Grado Superior o la Universidad. El documento también explica las diferentes modalidades y materias de Bachillerato.
Este documento resume las opciones educativas y laborales disponibles después de completar la educación secundaria obligatoria en España. Presenta la estructura del sistema educativo español actual, incluyendo la educación primaria, secundaria obligatoria, bachillerato, formación profesional y educación universitaria. Explica las diferentes vías para continuar los estudios o acceder al mundo laboral después de 4o de ESO, como la formación profesional de grado medio y superior, bachillerato y la universidad.
Opciones educativas después de 4º de eso ángelesfasalo
El documento proporciona información sobre las opciones educativas y profesionales disponibles después de cursar 4o de la Educación Secundaria Obligatoria en España. Explica las diferentes vías de formación profesional y universitaria como son los ciclos formativos de grado medio y superior, el bachillerato y la universidad. Asimismo, describe las diferentes modalidades de bachillerato y las materias que componen cada una de ellas.
Este documento proporciona información sobre las opciones educativas posteriores a la educación secundaria obligatoria en España, incluido el bachillerato, la formación profesional de grado medio y superior, y las salidas laborales asociadas con estos estudios. Se describen las diferentes vías del bachillerato, las familias profesionales de grado medio y superior, y los requisitos y contenidos de los programas de formación profesional de grado medio y la prueba de acceso a grado superior.
Este documento proporciona una guía de orientación académica para estudiantes de 4o de ESO, describiendo varias opciones posteriores a la educación secundaria obligatoria como la formación profesional, el bachillerato y las pruebas de acceso a diferentes niveles de estudios. Explica los requisitos para obtener diferentes títulos y las posibilidades que estos títulos brindan para continuar la educación o acceder al mundo laboral.
Estudios posteriores a la consecución del título deadrianjorge88
Este documento resume las opciones educativas y profesionales disponibles después de completar la educación secundaria obligatoria en España. Detalla los requisitos y asignaturas del Bachillerato, la Formación Profesional de grado medio y superior, y la universidad. También presenta las opciones individuales de Jorge e Adrián después de completar 4o de ESO.
El documento proporciona información sobre el sistema educativo español, incluyendo las diferentes etapas educativas, las opciones disponibles después de finalizar 4o de la Educación Secundaria Obligatoria como Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Medio o abandono del sistema educativo, y detalles sobre los Ciclos Formativos de Formación Profesional como duración, módulos y acceso a los Ciclos de Grado Medio y Superior. También resume los diferentes itinerarios y asignaturas de los Bachilleratos de Ciencias y Tecnología,
Este documento resume las opciones disponibles para los estudiantes después de completar el tercer grado de la educación secundaria obligatoria (ESO) en España. Los estudiantes pueden pasar al cuarto grado de la ESO si aprueban, repetir el tercer grado si suspenden, o cursar un Programa de Cualificación Profesional Inicial para prepararse para el mundo laboral.
El documento describe el sistema educativo español después de la Educación Secundaria Obligatoria. Los estudiantes pueden acceder a la Formación Profesional de Grado Medio, Bachillerato, o Programas de Cualificación. Después de estos estudios, se puede acceder a la Formación Profesional de Grado Superior o la Universidad. El documento también explica las diferentes modalidades y materias de Bachillerato.
Este documento resume las opciones educativas y laborales disponibles después de completar la educación secundaria obligatoria en España. Presenta la estructura del sistema educativo español actual, incluyendo la educación primaria, secundaria obligatoria, bachillerato, formación profesional y educación universitaria. Explica las diferentes vías para continuar los estudios o acceder al mundo laboral después de 4o de ESO, como la formación profesional de grado medio y superior, bachillerato y la universidad.
Opciones educativas después de 4º de eso ángelesfasalo
El documento proporciona información sobre las opciones educativas y profesionales disponibles después de cursar 4o de la Educación Secundaria Obligatoria en España. Explica las diferentes vías de formación profesional y universitaria como son los ciclos formativos de grado medio y superior, el bachillerato y la universidad. Asimismo, describe las diferentes modalidades de bachillerato y las materias que componen cada una de ellas.
Este documento proporciona información sobre las opciones educativas posteriores a la educación secundaria obligatoria en España, incluido el bachillerato, la formación profesional de grado medio y superior, y las salidas laborales asociadas con estos estudios. Se describen las diferentes vías del bachillerato, las familias profesionales de grado medio y superior, y los requisitos y contenidos de los programas de formación profesional de grado medio y la prueba de acceso a grado superior.
Este documento presenta información sobre las opciones educativas posteriores a la educación secundaria obligatoria en España, incluyendo el bachillerato, la formación profesional de grado medio y superior, y las salidas laborales asociadas con diferentes especializaciones. Se describen las materias incluidas en las diferentes ramas del bachillerato y los requisitos y estructura de los programas de formación profesional de grado medio y superior.
El documento describe las diferentes opciones educativas disponibles después de completar la educación secundaria obligatoria en España. Estas incluyen bachillerato, ciclos formativos de grado medio y programas de cualificación profesional inicial. El bachillerato dura dos años y prepara para la educación universitaria, mientras que los ciclos formativos y los programas de cualificación profesional inicial enfocan más en la preparación para el empleo.
Este documento describe la oferta educativa de Formación Profesional en España. Explica que la FP se organiza en familias profesionales y niveles (Básica, Grado Medio y Grado Superior), y ofrece información sobre requisitos de acceso, duración, titulaciones y salidas laborales de cada nivel. También cubre opciones como la FP a distancia, dual y los cursos de preparación para los exámenes de acceso.
El documento describe las opciones disponibles para los estudiantes después de completar la educación secundaria obligatoria en España. Los estudiantes pueden elegir entre bachilleratos, ciclos formativos de grado medio o superior, o ingresar directamente al mundo laboral. El documento explica los requisitos y características de cada opción, incluyendo las diferentes modalidades de bachillerato y sus asignaturas.
El documento resume las opciones disponibles después del bachillerato, incluyendo ciclos formativos de grado superior de 2 años, grados universitarios de 3-4 años, y maestrías y doctorados. Explica el proceso de admisión a la universidad que incluye la prueba de acceso y las notas de corte, y proporciona detalles sobre la estructura en créditos ECTS de los grados universitarios.
Este documento contiene información sobre la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y la Formación Profesional en España. Detalla las asignaturas requeridas en 4o de la ESO, las opciones disponibles después de completarla y los requisitos para acceder a diferentes programas. También explica los ciclos de Formación Profesional de Grado Medio y Superior, incluyendo las familias profesionales y los requisitos de acceso a cada nivel.
Este documento ofrece información sobre las opciones educativas y profesionales disponibles después de terminar la educación secundaria obligatoria. Presenta las diferentes vías como bachillerato, formación profesional de grado medio y básica, escuela de adultos, y pruebas de acceso. Explica los requisitos, duración y titulaciones de cada opción para que los estudiantes puedan tomar decisiones informadas sobre su futuro académico y profesional.
Este documento ofrece información sobre las opciones posteriores al bachillerato, incluyendo ciclos formativos de grado superior, grados universitarios, y el proceso de acceso a la universidad. Detalla los diferentes itinerarios de formación profesional y las pruebas de acceso requeridas, y proporciona detalles sobre la estructura y oferta de estudios en la Universidad del País Vasco.
El documento proporciona información sobre las opciones educativas y laborales disponibles para los estudiantes después de finalizar 4o de ESO. Explica que con el título de graduado en ESO los estudiantes pueden cursar Formación Profesional o Bachillerato. Para los que no obtienen el título, ofrece opciones como los Programas de Cualificación Profesional Inicial, cursos de preparación para pruebas de acceso a ciclos formativos o la Enseñanza Secundaria para Adultos. También describe brevemente los ciclos formativos de grado
Este documento presenta información sobre las diferentes opciones educativas y profesionales disponibles en España. Explica el sistema educativo actual, incluyendo las diferentes titulaciones, desde la educación secundaria obligatoria hasta los estudios universitarios de posgrado. También describe los requisitos y procesos para acceder a diferentes programas formativos y carreras universitarias.
El documento proporciona información sobre las opciones educativas y laborales después de cursar 4o de ESO. Los estudiantes pueden cursar Bachillerato, ciclos formativos de grado medio o programa de cualificación profesional inicial. También explica cómo obtener el título de graduado en ESO y las consecuencias de no obtenerlo.
El documento presenta información sobre el sistema educativo español dirigido a una estudiante llamada Alicia García. Se describen las diferentes etapas educativas desde la educación infantil hasta la educación superior, incluyendo la educación primaria obligatoria, la educación secundaria obligatoria y las opciones posteriores como el bachillerato y los ciclos formativos de grado medio y superior. También incluye preguntas para la reflexión sobre los estudios y el futuro laboral.
Este documento proporciona información sobre el bachillerato y la orientación académica y profesional para estudiantes de 1o de bachillerato en el IES Jorge Guillén. Explica la organización y materias de 2o bachillerato, cómo acceder a la universidad a través de la PAU, y también proporciona detalles sobre ciclos formativos de grado superior y sus familias profesionales.
Este documento presenta un resumen del sistema educativo español actual tras la Ley Orgánica de Educación de 2006. Explica las diferentes etapas educativas desde la educación infantil hasta la universidad, incluyendo la educación secundaria obligatoria, el bachillerato, y la formación profesional específica de grado medio y superior. También describe las diferentes modalidades de bachillerato y las asignaturas que componen cada una de ellas.
El documento resume las principales características del Bachillerato y las opciones posteriores en España. El Bachillerato dura dos años y existe en tres modalidades. Para obtener el título se debe aprobar todas las asignaturas. Después del Bachillerato se puede acceder a la universidad, ciclos formativos o enseñanzas artísticas.
Este documento proporciona información sobre las opciones posteriores a la graduación de la ESO, incluyendo bachillerato, ciclos formativos de grado medio, enseñanzas artísticas y deportivas, e incorporación al mundo laboral. Describe los requisitos y características de cada opción, como las diferentes modalidades de bachillerato, las familias profesionales de los ciclos formativos, y los objetivos de las enseñanzas artísticas y deportivas.
Este documento proporciona información sobre las enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria, Formación Profesional y Bachillerato según la LOMCE. Describe las asignaturas, opciones y requisitos de acceso a los diferentes niveles educativos como la Formación Profesional Básica, los Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior, y las enseñanzas académicas y aplicadas de 4o de la ESO. También resume los títulos y cualificaciones profesionales que se pueden obtener.
ESTUDIOS POSTERIORES A LA CONSECUCIÓN DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA.sheilajudit
El documento describe las diferentes opciones educativas disponibles después de completar la educación secundaria obligatoria en España, incluido el bachillerato, la formación profesional de grado medio y superior, y la universidad. También presenta los planes de Sheila y Judit de completar el bachillerato en ciencias sociales para luego estudiar psicología en la universidad.
Estudios posteriores a la consecución del título desnooki_nic
Este documento resume las opciones educativas posteriores a la educación secundaria obligatoria (ESO), incluyendo la formación profesional, el bachillerato y la universidad. También presenta los planes de estudio futuros de dos estudiantes, Rocío y Angélica, quienes planean estudiar criminología forense y magisterio, respectivamente.
El documento presenta el plan de acción tutorial para estudiantes de 4o de ESO. En la primera evaluación, se enfoca en la cohesión del grupo y en técnicas de estudio. La segunda evaluación evalúa el rendimiento académico y las relaciones interpersonales. La tercera evaluación trata sobre la orientación profesional y la toma de decisiones para el futuro académico y profesional de los estudiantes.
Este documento describe la oferta de Formación Profesional en el IES Francisco Tomás y Valiente de Fuenmayor. Explica los diferentes ciclos de Formación Profesional Básica, de Grado Medio y Superior, así como las vías de acceso, duración y titulaciones de cada uno. También detalla los cursos preparatorios disponibles y las familias y ciclos profesionales que se imparten.
Este documento presenta información sobre las opciones educativas posteriores a la educación secundaria obligatoria en España, incluyendo el bachillerato, la formación profesional de grado medio y superior, y las salidas laborales asociadas con diferentes especializaciones. Se describen las materias incluidas en las diferentes ramas del bachillerato y los requisitos y estructura de los programas de formación profesional de grado medio y superior.
El documento describe las diferentes opciones educativas disponibles después de completar la educación secundaria obligatoria en España. Estas incluyen bachillerato, ciclos formativos de grado medio y programas de cualificación profesional inicial. El bachillerato dura dos años y prepara para la educación universitaria, mientras que los ciclos formativos y los programas de cualificación profesional inicial enfocan más en la preparación para el empleo.
Este documento describe la oferta educativa de Formación Profesional en España. Explica que la FP se organiza en familias profesionales y niveles (Básica, Grado Medio y Grado Superior), y ofrece información sobre requisitos de acceso, duración, titulaciones y salidas laborales de cada nivel. También cubre opciones como la FP a distancia, dual y los cursos de preparación para los exámenes de acceso.
El documento describe las opciones disponibles para los estudiantes después de completar la educación secundaria obligatoria en España. Los estudiantes pueden elegir entre bachilleratos, ciclos formativos de grado medio o superior, o ingresar directamente al mundo laboral. El documento explica los requisitos y características de cada opción, incluyendo las diferentes modalidades de bachillerato y sus asignaturas.
El documento resume las opciones disponibles después del bachillerato, incluyendo ciclos formativos de grado superior de 2 años, grados universitarios de 3-4 años, y maestrías y doctorados. Explica el proceso de admisión a la universidad que incluye la prueba de acceso y las notas de corte, y proporciona detalles sobre la estructura en créditos ECTS de los grados universitarios.
Este documento contiene información sobre la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y la Formación Profesional en España. Detalla las asignaturas requeridas en 4o de la ESO, las opciones disponibles después de completarla y los requisitos para acceder a diferentes programas. También explica los ciclos de Formación Profesional de Grado Medio y Superior, incluyendo las familias profesionales y los requisitos de acceso a cada nivel.
Este documento ofrece información sobre las opciones educativas y profesionales disponibles después de terminar la educación secundaria obligatoria. Presenta las diferentes vías como bachillerato, formación profesional de grado medio y básica, escuela de adultos, y pruebas de acceso. Explica los requisitos, duración y titulaciones de cada opción para que los estudiantes puedan tomar decisiones informadas sobre su futuro académico y profesional.
Este documento ofrece información sobre las opciones posteriores al bachillerato, incluyendo ciclos formativos de grado superior, grados universitarios, y el proceso de acceso a la universidad. Detalla los diferentes itinerarios de formación profesional y las pruebas de acceso requeridas, y proporciona detalles sobre la estructura y oferta de estudios en la Universidad del País Vasco.
El documento proporciona información sobre las opciones educativas y laborales disponibles para los estudiantes después de finalizar 4o de ESO. Explica que con el título de graduado en ESO los estudiantes pueden cursar Formación Profesional o Bachillerato. Para los que no obtienen el título, ofrece opciones como los Programas de Cualificación Profesional Inicial, cursos de preparación para pruebas de acceso a ciclos formativos o la Enseñanza Secundaria para Adultos. También describe brevemente los ciclos formativos de grado
Este documento presenta información sobre las diferentes opciones educativas y profesionales disponibles en España. Explica el sistema educativo actual, incluyendo las diferentes titulaciones, desde la educación secundaria obligatoria hasta los estudios universitarios de posgrado. También describe los requisitos y procesos para acceder a diferentes programas formativos y carreras universitarias.
El documento proporciona información sobre las opciones educativas y laborales después de cursar 4o de ESO. Los estudiantes pueden cursar Bachillerato, ciclos formativos de grado medio o programa de cualificación profesional inicial. También explica cómo obtener el título de graduado en ESO y las consecuencias de no obtenerlo.
El documento presenta información sobre el sistema educativo español dirigido a una estudiante llamada Alicia García. Se describen las diferentes etapas educativas desde la educación infantil hasta la educación superior, incluyendo la educación primaria obligatoria, la educación secundaria obligatoria y las opciones posteriores como el bachillerato y los ciclos formativos de grado medio y superior. También incluye preguntas para la reflexión sobre los estudios y el futuro laboral.
Este documento proporciona información sobre el bachillerato y la orientación académica y profesional para estudiantes de 1o de bachillerato en el IES Jorge Guillén. Explica la organización y materias de 2o bachillerato, cómo acceder a la universidad a través de la PAU, y también proporciona detalles sobre ciclos formativos de grado superior y sus familias profesionales.
Este documento presenta un resumen del sistema educativo español actual tras la Ley Orgánica de Educación de 2006. Explica las diferentes etapas educativas desde la educación infantil hasta la universidad, incluyendo la educación secundaria obligatoria, el bachillerato, y la formación profesional específica de grado medio y superior. También describe las diferentes modalidades de bachillerato y las asignaturas que componen cada una de ellas.
El documento resume las principales características del Bachillerato y las opciones posteriores en España. El Bachillerato dura dos años y existe en tres modalidades. Para obtener el título se debe aprobar todas las asignaturas. Después del Bachillerato se puede acceder a la universidad, ciclos formativos o enseñanzas artísticas.
Este documento proporciona información sobre las opciones posteriores a la graduación de la ESO, incluyendo bachillerato, ciclos formativos de grado medio, enseñanzas artísticas y deportivas, e incorporación al mundo laboral. Describe los requisitos y características de cada opción, como las diferentes modalidades de bachillerato, las familias profesionales de los ciclos formativos, y los objetivos de las enseñanzas artísticas y deportivas.
Este documento proporciona información sobre las enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria, Formación Profesional y Bachillerato según la LOMCE. Describe las asignaturas, opciones y requisitos de acceso a los diferentes niveles educativos como la Formación Profesional Básica, los Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior, y las enseñanzas académicas y aplicadas de 4o de la ESO. También resume los títulos y cualificaciones profesionales que se pueden obtener.
ESTUDIOS POSTERIORES A LA CONSECUCIÓN DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA.sheilajudit
El documento describe las diferentes opciones educativas disponibles después de completar la educación secundaria obligatoria en España, incluido el bachillerato, la formación profesional de grado medio y superior, y la universidad. También presenta los planes de Sheila y Judit de completar el bachillerato en ciencias sociales para luego estudiar psicología en la universidad.
Estudios posteriores a la consecución del título desnooki_nic
Este documento resume las opciones educativas posteriores a la educación secundaria obligatoria (ESO), incluyendo la formación profesional, el bachillerato y la universidad. También presenta los planes de estudio futuros de dos estudiantes, Rocío y Angélica, quienes planean estudiar criminología forense y magisterio, respectivamente.
El documento presenta el plan de acción tutorial para estudiantes de 4o de ESO. En la primera evaluación, se enfoca en la cohesión del grupo y en técnicas de estudio. La segunda evaluación evalúa el rendimiento académico y las relaciones interpersonales. La tercera evaluación trata sobre la orientación profesional y la toma de decisiones para el futuro académico y profesional de los estudiantes.
Este documento describe la oferta de Formación Profesional en el IES Francisco Tomás y Valiente de Fuenmayor. Explica los diferentes ciclos de Formación Profesional Básica, de Grado Medio y Superior, así como las vías de acceso, duración y titulaciones de cada uno. También detalla los cursos preparatorios disponibles y las familias y ciclos profesionales que se imparten.
Este documento ofrece información sobre las opciones disponibles después del bachillerato, incluyendo ciclos formativos de grado superior, grados universitarios, y el proceso de selectividad. Describe brevemente los diferentes itinerarios de formación profesional, los requisitos de acceso a la universidad, el calendario del proceso de selectividad, y las notas de corte para diferentes grados y universidades.
Estudios posteriores a la consecución del titulo graduadoDianaVanesa
El documento describe las opciones educativas posteriores a la Educación Secundaria Obligatoria, incluyendo el Bachillerato, la Formación Profesional de Grado Medio y la Universidad. También presenta los planes de estudio de dos estudiantes, Vanesa y Diana, quienes cursarán el Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales antes de estudiar Periodismo y Educación Infantil respectivamente a nivel universitario.
El documento describe el Bachillerato en España según la LOMCE. Explica que el Bachillerato proporciona formación y conocimientos para desarrollar funciones sociales y acceder a la educación superior. Detalla las tres modalidades de Bachillerato y tipos de asignaturas, así como las materias específicas de 1o y 2o Bachillerato para Ciencias y Humanidades. Además, explica que al final de 2o Bachillerato habrá una evaluación final y los requisitos para obtener el Título de Bachillerato y acceder a la universidad.
El documento proporciona información sobre el Bachillerato en España bajo la LOMCE. Explica que el Bachillerato tiene como objetivo proporcionar formación y conocimientos para desarrollar funciones sociales y acceder a la educación superior. Describe las tres modalidades de Bachillerato y los tipos de asignaturas. También resume los cursos de 1o y 2o Bachillerato, incluyendo las asignaturas troncales y específicas de cada modalidad. Finalmente, detalla los requisitos y procedimientos para la evaluación final de Bachillerato y
El documento proporciona información sobre el Bachillerato en España bajo la LOMCE. Explica que el Bachillerato tiene como objetivo proporcionar formación y conocimientos para desarrollar funciones sociales y acceder a la educación superior. Describe las tres modalidades de Bachillerato y los tipos de asignaturas. Además, detalla los planes de estudio para primero y segundo de Bachillerato y la evaluación final para obtener el título de Bachiller.
El documento proporciona información sobre el Bachillerato en España bajo la LOMCE. Explica que el Bachillerato tiene como objetivo preparar a los estudiantes para la educación superior y la vida activa. Describe las tres modalidades de Bachillerato y los tipos de asignaturas. También detalla los cursos de 1o y 2o Bachillerato, la evaluación final, y el acceso a la universidad.
El documento proporciona información sobre el Bachillerato según la LOMCE, incluyendo las tres modalidades, las asignaturas troncales y específicas de primero y segundo año, y los detalles sobre la evaluación final de Bachillerato y el acceso a la universidad. Al finalizar segundo de Bachillerato, los estudiantes deben pasar una evaluación final externa para obtener el título de Bachillerato y acceder a la educación superior. Las universidades pueden establecer sus propios criterios de admisión basados en la calificación final de
Este documento proporciona información sobre las opciones educativas después de la Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.) en España, incluyendo el Bachillerato, los Ciclos Formativos de Formación Profesional, y el acceso a la universidad. Explica las diferentes modalidades de Bachillerato, las materias que componen cada una, y los requisitos para promocionar entre cursos. También describe brevemente el Bachillerato Internacional y resume los pasos para acceder a la universidad o ciclos formativos superiores.
Este documento contiene preguntas de reflexión sobre la educación y el futuro laboral dirigidas a Alicia García. También resume las principales etapas del sistema educativo español, incluyendo la educación infantil, primaria, secundaria y superior. Finaliza explicando los diferentes títulos que se pueden obtener al finalizar cada etapa educativa.
El documento presenta información sobre el sistema educativo español dirigido a una estudiante llamada Alicia García. Se describen las diferentes etapas educativas desde la educación infantil hasta la educación superior, incluyendo la educación primaria obligatoria, la educación secundaria obligatoria y las opciones posteriores como bachillerato y ciclos formativos. También incluye preguntas para la reflexión sobre los estudios y el futuro laboral.
Este documento resume las opciones educativas disponibles para estudiantes de 3er año de ESO en España. Los estudiantes pueden titular en ESO para cursar el 4to año, o solicitar plaza en los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) si tienen dificultades para titular. El 4to año incluye diferentes itinerarios académicos y
El documento proporciona información sobre las opciones educativas disponibles después de finalizar 4o de la Educación Secundaria Obligatoria, incluyendo Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior, y Educación Profesional. Describe las diferentes modalidades de Bachillerato y los requisitos para acceder a los Ciclos Formativos de Grado Medio desde 4o de la ESO o Bachillerato. También resume brevemente los campos profesionales cubiertos por la Formación Profesional.
El documento describe las opciones educativas y de titulación disponibles después de completar la educación secundaria obligatoria (ESO) en España. Estas incluyen bachillerato, ciclos formativos de grado medio en formación profesional, y programas de cualificación profesional inicial. El documento explica los requisitos, estructura, y objetivos de cada una de estas opciones.
El documento proporciona información sobre la Formación Profesional en el IES Francisco Tomás y Valiente de Fuenmayor. Explica que la FP prepara a los estudiantes para el mundo laboral y contribuye a su desarrollo personal. Se organizan los títulos de FP en familias profesionales y ciclos de básica, medio y superior. Incluye formación práctica en empresas.
Este documento resume los cambios en la evaluación final de 4o de ESO y Bachillerato introducidos por la LOMCE. Explica que la primera evaluación final de 2016-2017 no tendrá efectos académicos, pero que la de 2017-2018 sí los tendrá. También describe el contenido y peso de las pruebas finales de 4o ESO y Bachillerato según la nueva ley.
El documento describe varias opciones educativas y laborales disponibles después de completar 4o de ESO, incluyendo Programas de Cualificación Profesional Inicial, Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Medio, y Enseñanzas de Régimen Especial. Proporciona detalles sobre las características, duración, modalidades y salidas de cada una de estas opciones.
Similar a Estudios posteriores al titulo de graduado en eso (20)
2. Diversidad de opciones
en función del estudio
elegido
Acceso a determinados 4ºESO o Programa
estudios de cualificación
profesional inicial.
Con prueba de
acceso
Quiero seguir
estudiando Sin graduado en
educación secundaria
obligatoria
Con graduado
en educación
secundaria
obligatoria Formación Educación de
profesional de personas adultas
grado medio
Otras Bachillerato
enseñanzas
Formación
universidad profesional de grado
superior
Mundo laboral
3. Bachillerato
• Materias comunes:
• Ciencias para el mundo contemporáneo
• Educación física
• Filosofía y ciudadanía
• Historia de la filosofía
• Historia de España
• Lengua castellana y literatura y, si la hubiese,
lengua cooficial y literatura
• Lengua Extranjera
4. •Materias de modalidad:
• Modalidad de Artes:
• Vía de Artes plásticas, imagen y diseño:
• Cultura audiovisual
• Dibujo artístico I y II
• Dibujo técnico I y II
• Diseño
• Historia del arte
• Técnicas de expresión grafico-plástica
• Volumen
5. •Modalidad de Artes:
• Vía de Artes escénicas, música y
danza
• Análisis musical I y II
• Anatomía aplicada
• Artes escénicas
• Cultura audiovisual
• Historia de la música y de la danza
• Literatura universal
• Lenguaje y práctica musical
6. • Modalidad de Ciencias y
Tecnología:
• Biología
• Biología y geología
• Ciencias de la tierra y medioambientales
• Dibujo técnico I y II
• Electrotecnia
• Física
• Física y química
• Matemáticas I y II
• Química
• Tecnología industrial I y II
7. • Modalidad de Humanidades y
Ciencias Sociales:
• Economía
• Economía de la empresa
• Geografía
• Griego I y II
• Historia del arte
• Historia del mundo contemporáneo
• Latín I y II
• Literatura universal
• Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales I y II
8. •Materias optativas: Se podrán
cursar una o más materias optativas, de
acuerdo con lo que establezcan las
Administraciones educativas.
•Materias de libre elección:
Religión
9. Formación profesional
grado medio
• Condiciones de acceso:
• Haber superado los módulos obligatorios de un Programa de
Calificación Profesional Inicial.
• Estar en posesión del título de Graduado en Educación
Secundaria.
• Estar en posesión del título de Técnico auxiliar (FP-1 o
Módulo de Nivel 2).
• Estar en posesión del título de Técnico (Ciclos formativos de
Grado Medio).
• Acreditar tener un máximo de dos materias pendientes en el
conjunto de los dos primeros cursos del Bachillerato Unificado
y Polivalente.
• Haber superado el segundo curso del Primer Ciclo
Experimental de Reforma de las Enseñanzas Medias (BG).
• Estar en posesión del título de Bachiller Superior.
10. • Haber superado de las enseñanzas de Artes
aplicadas y Oficios artísticos el tercer curso del Plan
1963 o el segundo curso de Comunes Experimental.
• Haber superado otros estudios declarados
equivalentes a efectos académicos con alguno de los
anteriores.
• Estar en posesión de una titulación de nivel
académico superior a la de Graduado en Educación
Secundaria Obligatoria.
• Haber superado la prueba de acceso a Ciclos
Formativos de Grado Superior.
• Haber superado la prueba de acceso a la
universidad para mayores de 25 años.
• Tener alguno de los requisitos académicos que
permiten el acceso a los Ciclos Formativos de Grado
Superior
11. Ciclo formativo de grado medio
• Conducción de Actividades Físico-Deportivas
en el Medio Natural
• Gestión Administrativa
• Trabajos Forestales y de Conservación del
Medio Natural
• Producción Agroecológica
• Producción Agropecuaria
• Jardinería y Floristería
• Preimpresión Digital
• Impresión Gráfica
• Postimpresión y Acabados Gráficos
12. • Actividades Comerciales
• Operación y Mantenimiento de
Maquinaria de Construcción
• Construcción
• Obras de Interior, Decoración y
Rehabilitación
• Equipos Electrónicos de Consumo
• Instalaciones Eléctricas y Automáticas
• Instalaciones de Telecomunicaciones
• Tratamientos Superficiales y Térmicos
• Joyería
13. • Mecanizado
• Soldadura y Calderería
• Conformado por Moldeo de Metales y
Polímeros
• Cocina y Gastronomía
• Servicios en Restauración
• Caracterización
• Estética y Belleza
• Peluquería y Cosmética Capilar
• Laboratorio de Imagen
• Aceites de oliva y vinos
14. • Elaboración de Productos Alimenticios
• Molinería e Industrias Cerealistas
• Panadería, Repostería y Confitería
• Piedra Natural
• Excavaciones y Sondeos
• Sistemas Microinformáticos y Redes
• Mantenimiento Ferroviario
• Instalaciones de Producción de Calor
• Instalaciones frigoríficas y de climatización
• Mantenimiento Electromecánico
15. • Transformación de Madera y Corcho
• Carpintería y Mueble
• Instalación y Amueblamiento
• Buceo a Media Profundidad
• Operación, Control y Mantenimiento de
Máquinas e Instalaciones del
• Buque
• Pesca y Transporte Marítimo
• Cultivos Acuícolas
• Laboratorio
• Operaciones de Fabricación de Productos
Farmacéuticos
• Operaciones de Proceso de Pasta y Papel
• Planta Química
16. • Cuidados Auxiliares de Enfermería
• Emergencias Sanitarias
• Farmacia y Parafarmacia
• Atención a Personas en Situación de
Dependencia
• Confección y Moda
• Calzado y Complementos de Moda
• Fabricación y Ennoblecimiento de
Productos Textiles
17. • Carrocería
• Electromecánica de Vehículos
Automóviles
• Electromecánica de Maquinaria
• Fabricación de Productos Cerámicos
• Operaciones de Fabricación de
Vidrio y
• Transformados
18. Sandra
• Bachillerato de humanidades y ciencias sociales
• Selectividad
• Facultad de Ciencias de la Información
Complutense de Madrid (UCM), nota media: 7,3
• Universidad Carlos III de Madrid. Campus de Getafe
(UC3M), nota media: 7,22
• Universidad Rey Juan Carlos. Campus de
Fuenlabrada (URJC), nota media: 6,98
• Universidad Rey Juan Carlos. Campus de Vicálvaro
(URJC), nota media: 7,02
19. Selectividad
• ¿Cómo se organiza y que opciones tiene?
• Fase general:
• Primer ejercicio: comentario por escrito de un
texto de Lengua Castellana y Literatura.
• - Segundo ejercicio: respuesta por escrito de una
serie de cuestiones sobre una de las materias
comunes de 2º de Bachillerato: Historia de la
Filosofía o Historia de España.
• - Tercer ejercicio: ejercicio de Lengua Extranjera.
• - Cuarto ejercicio: respuesta por escrito de una
serie de cuestiones sobre los contenidos de una
materia de modalidad de 2º de Bachillerato.
• ¿Qué titulo se obtiene?
• Ninguno. La superación de la PAU no supone
ninguna titulación superior al título de Bachiller.
20. • ¿Cómo se califica?
• Se considera que un estudiante ha superado
la prueba cuando haya obtenido una nota
igual o mayor a 5 puntos como resultado de
la media ponderada del 60% de la nota
media de Bachillerato y el 40% de la
calificación de la fase general, siempre que
haya obtenido un mínimo de 4 puntos en la
califi cación de la fase general.
• La calificación de las materias de la fase
específica tendrá validez para el acceso a la
Universidad durante los dos cursos
académicos siguientes a la superación de las
mismas.
21. Doble carrera periodismo y
audiovisuales
• 5 años de carrera
• 1º Curso:
• Comunicación audiovisual
• Derecho de la Información en contextos multimedia e interactivos
• Principios de economía
• Técnicas de búsqueda y uso de la Información
• Técnicas de expresión oral y escrita
• Teoría de la comunicación mediática
• Comunicación y participación ciudadana en la red
• Estadística aplicada a los medios
• Habilidades: Inglés
• Lengua española aplicada a los medios
• Teoría de la imagen
22. • 2º Curso:
• Análisis de la imagen audiovisual
• Estructura y efectos informativos del sistema de m
• Historia de la España del siglo XX
• Humanidades
• La noticia periodística
• Comunicación publicitaria
• Historia de los medios audiovisuales
• Metodologías de investigación en periodismo
• Tecnologías y técnicas del audiovisual
• Televisión informativa
23. • 3º Curso:
• Periodismo y cambio social en España
• Periodismo en la red
• Periodismo interpretativo
• Taller de radio
• Teoría y técnica de la realización
• Estudios fílmicos
• Estructura del sistema audiovisual
• Información periodística sobre situaciones, tenden
• Narrativa audiovisual
• Organización y gestión de la empresa informativa
24. • 4º Curso:
• Cine y televisión en España
• El reportaje en profundidad
• Periodismo internacional I: La información global
• Periodismo internacional II: las grandes organizaci
• Producción audiovisual
• Estudios televisivos
• Funciones informativas del diseño en medios perio
• Periodismo de proximidad: la información local
• Puesta en escena audiovisual
• Realización de documental y reportaje
25. • 5º Curso:
• Información y conflicto I: los medios ante la vi
• Información institucional
• Periodismo científico y medioambiental
• Postproducción digital
• Realización de ficción
• Prácticas externas
• Trabajo fin de Grado
26. Dani
• Curso de almacén en empresa privada.
• 3 módulos en un mes.
• Curso de administración de empresas intensivo
• Objetivos:
• Adquirir las competencias profesionales necesarias
para llevar a cabo tareas de recepción, almacenaje
y conservación de mercancías, así como en lo
referente a la gestión de stocks, salidas de almacén y
control de existencias.
27. Empresa privada
• Es una empresa de handling,
creada en los años 50,
en Suiza como una subsidiaria de
la compañía aérea Swissair y
enfocada en los servicios de
apoyo al transporte aéreo .
28. Almacén
• MÓDULO 1 - COMUNICACIÓN CON EL
CONSUMIDOR
• 1.Elementos y procesos de la comunicación.
• 2.Niveles de la comunicación.
• 3.Canales comerciales de distribución.
• 4.Comunicación comercial: la
publicidad.
29. • MÓDULO 2 - TÉCNICAS DE VENTA
• 1.Conocimiento de productos.
• 2.Identificación de productos.
• 3.Ciclo de vida del producto.
• 4.La promoción de ventas.
• 5.Estacionalidad en las ventas y ventas
especiales.
• 6.La calidad en el servicio al cliente.
• 7.La administración del comercio.
30. • MÓDULO 3 - INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN
DE STOCKS
• 1.El almacén.
• 2.Técnicas de organización del almacén.
• 3.Recepción de mercancías en el almacén.
• 4.Conservación de las mercancías y seguridad en el
almacén.
• 5.Salida de mercancías del almacén.
• 6.El inventario.
• 7.Los Stocks: planificación y control de almacenes.
• 8.Rotaciones y roturas de stocks.
31. Administración de empresas
• Conocer la organización de una empresa, y
cómo funcionan sus distintos departamentos,
las técnicas de comunicación, los sistemas de
clasificación y archivo de documentos...
• Mejorar la técnica de redacción para escribir
correctamente cartas, informes...
• Adquirir los conocimientos necesarios para
hacer el control de facturas, movimientos de
cuentas bancarias...
• Conocer y aplicar el Plan General de
Contabilidad.
32. • Conocer los principios básicos de Prevención
de Riesgos Laborales
• Conocer el funcionamiento y la gestión de la
Administración Pública.
• Utilizar con soltura un ordenador y trabajar
con las herramientas imprescindibles en
cualquier empresa: procesador de textos,
base de datos, hoja de cálculo, correo
electrónico, buscadores...
• El Curso, además, te proporciona una buena
base para que domines la lengua inglesa.