Este documento resume las opciones educativas y laborales disponibles después de completar la educación secundaria obligatoria en España. Presenta la estructura del sistema educativo español actual, incluyendo la educación primaria, secundaria obligatoria, bachillerato, formación profesional y educación universitaria. Explica las diferentes vías para continuar los estudios o acceder al mundo laboral después de 4o de ESO, como la formación profesional de grado medio y superior, bachillerato y la universidad.

1. COLEGIO “SANTA CLARA DE ASÍS”
Y DESPUÉS DE 4º DE E.S.O.
¿QUÉ?
PROGRAMA DE
ORIENTACIÓN ACADÉMICO PROFESIONAL

2. SISTEMA EDUCATIVO ACTUAL (L.O.E.) 2006
ESTRUCTURA
UNIVERSIDAD
MUNDO LABORAL
Prueba de acceso (Selectividad)
FORMACIÓN PROFESIONAL
ESPECÍFICA DE GRADO SUPERIOR
BACHILLERATO
(1º y 2º)
Prueba
acceso mayores 20
-Ciencias y tecnología
-Humanid. y CC. Sociales
mayores 18
Prueba acceso
-Artes
FORMACIÓN ESPECÍFICA DE
GRADO MEDIO
Con título
Prueba acceso (17 años)
Sin título
PROGRAMA DE CUALIFICACIÓN
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
(1º, 2º, 3º y 4º ESO)
EDUCACIÓN PRIMARIA (6-12 años)
EDUCACIÓN INFANTIL (0-6 años)

3. TENER EN CUENTA QUE:
El título de E.S.O será
igual para todos, pero
existen
ASIGNATURAS
VINCULANTES que van a
influir en la preparación
para estudios posteriores.

4. SISTEMA EDUCATIVO ACTUAL
AL TERMINAR 4º CURSO, SI EL ALUMNO/A...
OBTIENE EL TÍTULO
TÍTULO
NO OBTIENE EL
Si no ha repetido 2º, 3º o 4º,
puede repetir 4º o acceder a...
PUEDE ACCEDER A...
1.
1. PROGRAMA DE CUALIFICACIÓN
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO
(33 familias profesionales)
2. PRUEBA DE ACCESO A CFGM
(año que cumpla 17)
2. BACHILLERATO
Científico Tecnológico
3. FPA (FORMACION PERMANENTE DE
Humanidades y Ciencias Sociales
o con 16 y contrato
Artes
3. MUNDO LABORAL
4.
FORMACIÓN PROFESIONAL OCUPA
5.
MUNDO LABORAL

5. SISTEMA EDUCATIVO ACTUAL
TERMINAR BACHILLER O CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO…

PUEDE ACCEDER A...

1. CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

2. UNIVERSIDAD (Con prueba de acceso a la universidad: Selectividad)

Nuevo plan universitario (plan Bolonia)

3. MUNDO LABORAL

6. FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA
¿QUÉ SON LOS CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN
PROFESIONAL?
Constituyen un instrumento tanto para la inserción laboral
de los jóvenes, como para la formación permanente de los
profesionales de las distintas especialidades.
-
Son un puente de unión entre la escuela y la empresa.
-
Tienen una duración variable (entre 1300 y 2000 horas)
-
Incluyen formación en centros de trabajo
La Formación Profesional está organizada en dos niveles
1. Ciclos formativos de grado Medio
2. Ciclos Formativos de Grado Superior.

7. FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA
SE ORGANIZAN EN TORNO A LAS FAMILIAS
PROFESIONALES DE...
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Actividades Agrarias
Actividades Físicas y Deportivas
Actividades Marítimo-Pesqueras
Administración
Artes Gráficas
Comercio y Marketing
Comunicación, Imagen y Sonido
Edificación y Obra Civil
Electricidad y Electrónica
Fabricación Mecánica
Hostelería y Turismo
Imagen Personal
Industrias Alimentarias
Informática
Madera y Mueble
Mantenimiento de vehículos autopr.
Mantenimiento y Servicios a la
producción
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Química
Sanidad
Servicios Socioculturales
Textil, Confección y Piel
Vidrio y Cerámica
Artes Aplicadas a la indumentaria
Artes Aplicadas a la cerámica
artística
Artes Aplicadas al diseño gráfico
Artes Aplicadas al diseño industrial
Artes Aplicadas al libro
Artes Aplicadas al muro
Artes Aplicadas al vidrio artístico
Artes Aplicadas de la escultura
Artes Aplicadas esmaltes artísticos
Artes Aplicadas joyería de arte
Artes Aplicadas textiles artísticos

8. FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA
FORMACIÓN ESPECÍFICA DE GRADO MEDIO (Título de
técnico)
POSIBILIDADE
ACCESO
S
-
Acceso a:
-
1.
Mundo
laboral
-
2.
Bachillerato
relacionado
3.
Ciclo
Formativo de
Grado
Superior de la
misma familia
mediante una
prueba de
acceso a los
18 años
CON TÍTULO DE E.S.O.
Equivalente o superior
SIN TÍTULO: Mediante una prueba
de acceso (20 % de plazas
reservadas)
PRUEBA DE ACCESO
REQUISITO: Cumplidos 17 años
en el año natural de la prueba
-
CONTENIDO: Comentario de
texto, 2 problemas matemáticos, 1
cuestión seleccionada entre
Tecnología, Ciencias Sociales o
Ciencias Naturales
-
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9. FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA
ORMACIÓN ESPECÍFICA DE GRADO SUPERIOR (Título de técnico superior)
POSIBILIDADES
-
ACCESO
Acceso a:
1.
Mundo laboral
Universidad por el
cupo de reserva para
alumnos de FP de
grado superior. No
hacen prueba PAU.
Nota: la media del
expediente de FP
Superior. Si quieren
más nota presentarse
específicas.
2.
-
CON TÍTULO DE BACHILLERATO
SIN TÍTULO: Mediante una prueba de acceso (20 %
de plazas reservadas). Existe curso preparatorio.
Se convoca en el IES Jorge Manrique y en el Don Bosco. Dura de enero a
junio, preparan en la parte general, de la parte específica están exentos si
es de la misma familia profesional.
PRUEBA DE ACCESO
-
REQUISITO: Cumplidos 18 años en el año natural de la prueba y en posesión del
título de técnico de CFGM de la misma familia. O con 19 años sin titulación.
-
CONTENIDO:
1.
PARTE GENERAL: Comentario de texto o redacción sobre un tema propuesto,
cuestiones sobre un texto en lengua extranjera, traducción al español de un texto en
lengua extranjera, resolución de hasta 5 problemas matemáticos
2.
PARTE ESPECÍFICA: Examen de dos materias específicas según el FP.

10. BACHILLERATO
¿QUÉ ES EL BACHILLERATO?
Es la última etapa de la Educación Secundaria, tiene carácter
voluntario y su duración es de dos cursos. Los estudios de
esta etapa tienen las siguientes finalidades:
-Formación general, que favorezca una mayor madurez intelectual y personal, así
como una mayor capacidad para adquirir una amplia gama de saberes y
habilidades.
-Preparatoria, que asegure la base para estudios posteriores, tanto universitarios
como de formación profesional superior.
-Orientadora, que permita a los alumnos/as ir encauzando sus preferencias e
intereses.
AL FINALIZAR EL BACHILLERATO SE OBTIENE EL TÍTULO DE
BACHILLER

11. BACHILLERATO
POSIBILIDADES Y ACCESO
POSIBILIDADE
S
-Acceso
1.
a:
Mundo laboral
ACCESO
Podrán acceder aquellos/as
alumnos/as que cumplan alguno
de estos requisitos:
-
Ciclo Formativo
de Grado Superior
en determinadas
1. Estar en posesión del título de
familias
Graduado en E.S.O.
profesionales.
2. Estar en posesión del título de
3. Universidad
técnico de un CFGM en una
especialidad relacionada con la
modalidad de Bachillerato que
desee cursar.
2.

12. ITINERARIO
S
MODALIDAD
CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
ITINERARIOS
CIENTIFICOTÉCNICA
TÉCNICO PROFESIONAL
CIENCIAS DE LA SALUD
HUMANIDADES Y CC.
SOCIALES
CULTURAL
HUMANÍSTICA Y SOCIOCC. SOCIALES
ARTES
PLÁSTICAS
PLÁSTICAS Y DISEÑO

13.  En
cada modalidad se imparten:
» MATERIAS COMUNES
» MATERIAS DE MODALIDAD
» MATERIAS OPTATIVAS
Se deberán cursar seis materias de modalidad, tres en cada curso, y
dos materias optativas, una en cada curso.

14. BACHILLERATO
Materias comunes
Primer curso
-Lengua
Castellana y literatura I
-Lengua
-Filosofía
-Lengua
y Ciudadanía
-Historia
para el Mundo
Contemporáneo
materias de modalidad
-Optativa
-Religión
-3
extranjera II
de la Filosofía
-Historia
Física
-Ciencias
Castellana y Literatura II
-Lengua
Extranjera I
-Educación
-3
Segundo curso
de España
materias de modalidad
-Optativa

15. BACHILLERATO
MATERIAS DE MODALIDAD (3 asignaturas por curso)
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
1º DE BACHILLERATO
2º DE BACHILLERATO
MODALIDAD
Humanidades
y Ciencias
Sociales
MODALIDAD
MODALIDAD
MODALIDAD
Ciencias y
Tecnología
Humanidades y
Ciencias
Sociales
Ciencias y
Tecnología
-Griego I
-Latín I
-Economía
-Historia del
mundo
contemporáneo.
-Matemáticas
aplicadas a las
Ciencias
Sociales.
-Biología y
Geología
-Física y Química
-Matemáticas I
-Dibujo Técnico I
-Tecnología
Industrial I
-Historia del Arte
-Biología
Geografía
-Química
-Matemáticas
-Física
aplic. CCS.
-Latín
-Matemáticas II
II
-Griego
-Dibujo Técnico II
II
-Ciencias de la
tierra y medioamb.
-Literatura
Universal
-Economía
de la
-Electrotecnia
-Tecnología

16. 
En la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales todos los
alumnos cursarán obligatoriamente en el 1º Curso Historia del
Mundo Contemporáneo.

En la modalidad de Ciencias y Tecnología todos los alumnos
cursarán obligatoriamente en el 1º Curso Matemáticas y Física
y Química.

17. BACHILLERATO
MATERIAS DE MODALIDAD (3 asignaturas por curso)
TECNOLOGÍA
1º DE BACHILLERATO
CIENTIFICO
TÉCNICA
Matemáticas I
Física y
Química
Dibujo técnico
2º DE BACHILLERATO
TÉCNICO
PROFESIONAL
CIENTIFICO
TÉCNICA
TÉCNICO
PROFESIONAL
Matemáticas I
Física
-Tecnología
Física y
Química
Matemáticas II
Tecnología
industrial
Dibujo técnico II
industrial II o
Física
-Electrotecnia
mecánica
o
Dibujo técnico II

18. PROMOCIÓN Y TITULACIÓN
BACHILLERATO
LA PERMANENCIA EN EL BACHILLERATO SERÁ DE
CUATRO AÑOS COMO MÁXIMO.
•
AL TÉRMINO DE 1º BTO:
1 1 o 2 suspendidas: Se promociona a 2º, matriculándote de
dicha/s asignatura/s.
3 3 o 4 suspendidas: Cursarán de nuevo el curso completo y
serán calificados de todas las materias.
• AL TÉRMINO DE 2º DE BTO :
Se podrá matricular de nuevo únicamente en las asignaturas no
superadas sin importar el número. Las materias superadas no
exigen nueva matrícula.
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19.  Alcanzar
una buena nota de
selectividad comienza por sacar
buenas notas en el bachillerato ya que
la calificación final de selectividad (nota
de corte para el acceso a las carreras)
se obtiene valorando en un 60% el
expediente de bachillerato y en un 40%
las calificación de los exámenes de
selectividad.

20. Plan Bolonia
 Qué
es?
El llamado Proceso de Bolonia es el
intento de la Unión Europea por crear
un sistema de educación superior
homogéneo en los países
pertenecientes a dicha Unión

21. ESTRUCTURA DE LOS ESTUDIOS
Primer ciclo (grado): 4 cursos de 60 créditos cada uno, 25 horas por crédito
Están orientados a crear carreras cortas y generalistas que
formen en competencias profesionales dejando a un lado la
formación científica y humana, con la intención de convertir los
centros universitarios en centros de formación profesional.
Segundo ciclo (Posgrado):

Máster (2 cursos de 60 créditos cada uno)
Dedicado a la formación "de carácter especializado o
multidisciplinar, dirigida a una especialización académica o
profesional“

Doctorado (2 cursos de 60 créditos cada uno)
Realización de una tesis doctoral, dedicado a la "formación
avanzada del doctorado en técnicas de investigación".
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22. ACCESO AL MUNDO LABORAL
PRETENDES BUSCAR EMPLEO, DEBES SABER...
Que has de tener cumplidos los 16 años
Que debes inscribirte en la Oficina de Empleo de tu localidad,
donde recibirás una información más completa
TES DE DECIDIRTE CONVIENE QUE CONOZCAS Y REFLEXIONES SOBRE.
¿CUÁL ES TU CAPACIDAD? Condiciones físicas, sensoriales y resistencia al
trabajo, capacidad intelectual, habilidades especiales, forma de ser, posibilidades
económicas...
¿CUÁLES SON TUS INTERESES Y AFICIONES? Qué tipo de trabajo
prefieres: sociales, administrativos, manuales... , qué quieres ser en la vida.
¿QUÉ PREPARACIÓN TIENES? Títulos, experiencias de trabajo.
EN RELACIÓN AL MERCADO DE TRABAJO. Posibilidades de encontrar
trabajo. El trabajo a elegir tiene futuro o está en regresión. Qué requisitos exigen para
entrar.
EN RELACIÓN A UN TRABAJO CONCRETO : Cualidades personales exigidas
para realizar las tareas concretas de ese trabajo. Condiciones de acceso. Cumple tus
aspiraciones profesionales (económicas, sociales...).

23. OFICINA DEL EMPLEO (I.N.E.M.)
ASPECTOS BÁSICOS
El primer paso en la búsqueda de empleo es el Instituto Nacional de
Empleo, donde te realizan una inscripción como demandante de empleo,
obteniendo así la Tarjera de Demanda de Empleo, es decir, "la cartilla
del paro", imprescindible para conseguir un empleo.
Esta tarjeta de demanda de empleo la tienes que renovar periódicamente
y debes acudir a las citas que te indiquen.
REQUISITOS
Lo único que necesitas es tener cumplidos 16 años de edad y aportar la
documentación que te indiquen.
BENEFICIOS
Permitirá beneficiarte del cobro de las Ayudas por Desempleo en caso de
tener cubierto el período adecuado de cotización a la Seguridad Social.
La posibilidad de acogerte a las medidas vigentes de Fomento del
Empleo.
Y los diversos servicios que el I.N.E.M. pone a disposición de los
trabajadores.

24. OFICINA DEL EMPLEO (I.N.E.M.)
OBLIGACIONES
Tienes la obligación de renovar tu Demanda de Empleo con la
periodicidad que te indiquen.
Acudir a la Oficina de Empleo siempre que reciba de ella una
citación.
Informar a tu Oficina de Empleo de todo cambio en tu situación
(cambios de domicilio, ausencias, si vas a empezar a trabajar, ...)
Aceptar toda colocación adecuada que le proponga la Oficina de
Empleo (el rechazo significará la pérdida del derecho al cobro de las
Ayudas por Desempleo).

25. PORTALES DE AUTO-BÚSQUEDA DE EMPLEO
www.infojobs.net
www.infoempleo.com
www.laboris.net
www.infopeople.com
www.trabajar.com
www.cbjobs.es
www.trabajarya.com
Etc…

26. OFERTAS EN...
OPOSICIONES
Función Pública:
Administración del Estado: Ministerios.
Administración autonómica.
Administración Local: Ayuntamientos y diputaciones.
Otras entidades: Banca, Cajas de Ahorro, Renfe, Compañía Telefónica...
INFORMACIÓN SOBRE VACANTES, PLAZOS
DE SOLICITUD, CONDICIONES DE ACCESO
EN ...
El Boletín Oficial del Estado (B.O.E.) y de la Junta de Castilla y León:
Se difunde para su consulta en todas las bibliotecas públicas, Ayuntamientos y otros
Organismos Oficiales.
El Boletín Provincial, editado por las Diputaciones Provinciales: Aquí puedes
encontrar las plazas convocadas en la Administración Local.
Los Centros de Formación y las academias que preparan oposiciones.
A sistema educativo actual…

27. CURSOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL
OCUPACIONAL
¿QUÉ SON?
Son unos cursos que te ofrecen una formación teórica y práctica en una ocupación
concreta. Los hay de muy distintos temas: informática, soldadura especializada,
electricidad, alemán turístico, camarero...
DURACIÓN
Desde tres meses a un año.
QUÉ NECESITAS PARA HACERLO?
-Tener la tarjeta de demanda de empleo.
- Pasar cada semana por la Oficina de Empleo, por el Centro de Información
Juvenil, por el área de Fomento del Ayuntamiento... para comprobar si han salido
nuevos cursos.
- Cada curso tiene sus requisitos. algunos piden tener Secundaria o Bachillerato,
pero en otros sólo piden Certificado de Escolaridad.
A sistema educativo actual…

28. “Invertir en conocimientos
produce los mejores
intereses”.
Benjamín Franklin