El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la niñez, pubertad, adolescencia, edad adulta y vejez. Explica los cambios físicos, emocionales, sociales y cognitivos que ocurren en cada etapa, como el inicio de la maduración sexual y características secundarias en la pubertad y los comportamientos rebeldes en la adolescencia. También describe los cambios asociados con el envejecimiento como la pérdida de masa ósea y muscular y deterioro de los órganos.

1. 7° Años
Profesora : Karina Campos
ETAPAS DE DESARROLLO HUMANO

2. Desarrollo Humano
 Todos los Seres vivos sufren cambios durante
su vida.
 Los que incluyen nacimiento,desarrollo y
muerte.
 Nuestro cuerpo va cambiando en las
diferentes etapas de nuestra vida.
 Y también lo hace nuestra mente y
conductas.

3. La Niñez
Cambios emocionales y sociales
Se independiza más de los padres y la familia.
Aprende a tener una noción más clara de lo
bueno y lo malo.
Comienza a entender el concepto de futuro.
Entiende cada vez más su lugar en el mundo.
Presta más atención a la amistad y al trabajo
en grupo.
Desea cada vez más encajar entre los amigos y
ser aceptado por ellos.
Cambios mentales y cognoscitivos
Adquiere rápidamente habilidades mentales.
Tiene mayor capacidad para describir sus
experiencias y hablar acerca de sus ideas y
sentimientos.
Muestra menos atención a sí mismo y más
interés en los demás

7. La Pubertad :inicio de la
Adolescencia
Se denomina pubertad al momento en
que comienza la maduración sexual.
La adolescencia es el período que va
desde el inicio de la pubertad hasta que
se alcanza la edad adulta.
La pubertad se desencadena cuando la
hipófisis, una parte del
cerebro, comienza a producir las
hormonas que promueven la
maduración de las gónadas (los ovarios y
los testículos). Éstas, a su vez, liberan las
hormonas sexuales, que promueven el
desarrollo de los caracteres sexuales
secundarios.

8. La pubertad va acompañada de un
aumento de estatura, el «estirón».
Cuando acaba la adolescencia, los
hombres y las mujeres ya han alcanzado
su altura definitiva.
También se producen variaciones en el
carácter y en el
comportamiento, determinados por los
cambios hormonales.
La pubertad comienza antes en las
chicas, normalmente a partir de los
nueve años. En los chicos suele empezar
a partir de los trece años.
Con la pubertad aumenta la actividad de
las glándulas sudoríparas, por lo que se
produce más sudor, con frecuencia con
un olor más intenso. También se activan
las glándulas sebáceas de la piel, por lo
que es frecuente que aparezca acné.

10. Regulación Hormonal

11. Pubertad en las Chicas
La pubertad en las chicas suele comenzar
a partir de los nueve años. El signo más
patente es la primera menstruación o
menarquía, prueba de que se producen
los ciclos menstruales. No
obstante, antes de la menstruación
tienen lugar una serie de cambios:
Se produce una aceleración del
crecimiento.
Las mamas comienzan a aumentar de
tamaño.
Se produce flujo vaginal.
Aparece vello en el pubis, las axilas y las
piernas.
Se ensanchan las caderas y se acumula
grasa en esa zona.

12. Pubertad en los chicos
La pubertad suele comenzar en los chicos a
partir de los trece años con algunos cambios
significativos:
Se produce una aceleración del crecimiento.
Aumenta la masa muscular y la anchura de
los hombros.
Aumenta el tamaño de los testículos y el
pene.
La voz cambia y se hace más grave.
Crece vello en el pubis y en las axilas, y
aparece la barba.
Durante la noche se producen eyaculaciones
involuntarias (poluciones nocturnas), que
pueden ser una fuente de inquietud, aunque
sea algo normal durante la pubertad.

13. La adolescencia es una etapa de la vida que
coincide, en parte, con la pubertad, pero
incluye no solo la maduración sexual, sino
también la maduración psicológica y emocional.

14. Adolescencia
Los adolescentes experimentan cambios en su comportamiento.
A veces no se sienten cómodos con su propio aspecto, especialmente
al compararse con otros compañeros y compañeras.
Por otra parte, los adolescentes comienzan a alejarse de sus padres y
cuestionan muchos de sus valores.
Tienen comportamientos rebeldes frente a la obediencia que
prestaban cuando eran niños.
Los adolescentes tienden a formar grupos en los que la ropa, la
música, las aficiones, etc., se convierten en señas de identidad.
Los chicos y chicas comienzan a relacionarse sentimentalmente, y se
establecen relaciones que pueden ser pasajeras.

15. Edad Adulta

16. Los cambios en la edad
adulta
 Después de los 30 años, los huesos pueden
perder parte de su resistencia.
 El climaterio es la etapa de la vida en que decae
la producción de hormonas sexuales. En las
mujeres las menstruaciones se hacen más
irregulares y terminan por desaparecer. Se
denomina menopausia al último período
menstrual, y suele acontecer en torno a los 50
años.
 Por encima de esta edad también se reduce la
producción de hormonas sexuales en el
hombre, aunque no es tan brusca

18. La Vejez o Senectud
Los últimos años de la vida son la vejez o senectud. En general, al envejecer el
organismo se hace menos activo y la salud es cada vez más frágil.
La muerte es el fin natural e inevitable de nuestro cuerpo.
La expectativa de vida, así como la calidad de la misma durante la vejez, depende de
los factores genéticos y ambientales.
No podemos modificar nuestra herencia genética, pero sí tratar de controlar los
factores ambientales, fundamentalmente con la adopción de estilos de vida
saludables.
La senectud va asociada a cambios, como que el cabello se vuelve blanco, pierde
fuerza y cae, se pierde masa ósea y muscular, salen arrugas y manchas en la piel...
Además, se producen cambios internos en el organismo. Por ejemplo
El sistema respiratorio es menos eficaz y los pulmones intercambian menos aire que
en la juventud.
El sistema circulatorio transporta la sangre con menos eficiencia.
Los riñones tienen problemas para funcionar a pleno rendimiento.
Los órganos de los sentidos se deterioran y se pierde oído y vista.
Los nervios son menos eficientes, por lo que los reflejos se hacen más lentos.
:

19. Células Sexuales
Óvulo (ovocito) Espermatozoide
.Son células grandes y redondeadas. Los espermatozoides son células móviles
Desde la pubertad, cada 28 días especializadas -
aproximadamente, madura un óvulo en uno miden, aproximadamente, 0,05 milímetros de
de los ovarios . largo- cuya principal función es la de alcanzar
al óvulo y fecundarlo. Están formados por tres
portadora de la carga genética y
partes:
capaz de ser fecundado por un Cabeza: contiene al núcleo donde se
espermatozoide, encuentra alojado el material genético
Cuello o zona media: tiene una numerosa
-célula esférica de más de 2 mm de
concentración de mitocondrias que
diámetro- :
-Envolturas: la membrana vitelina
proporcionan energía al espermatozoide.
(que rodea al citoplasma), y otras dos capas
que la rodean (la zona pelúcida y la corona
Cola: es la que le da al espermio la movilidad
radiada).
-Citoplasma: con sustancias
necesaria para nadar y llegar al óvulo. Durante
nutritivas que forman el vitelo.
-Núcleo: con la información
genética.

20. Gametos
ovulo espermatozoide