La relación entre los medios masivos y la escuela afecta la producción y transmisión del conocimiento en la escuela. Los medios influyen en la interacción entre docentes y alumnos y forman parte del sentido común de los que consumen sus contenidos. La escuela debe mantener su enfoque en la instrucción pero también considerar el contexto social del que forman parte los alumnos. Abordar la actualidad en la escuela contribuye a la definición de la identidad de los estudiantes.

1. ACTUALIDAD ESCUELA Y CONSTITUCION
DE LAS IDENTIDADES

2. ACTUALIDAD
RELACION ENTRE
LOS MEDIOS
MASIVOS Y LA
ESCUELA:LA
ACTUALIDAD ES
UN PRODUCTO
MEDIATICO.
VINCULO ENTRE
MEDIOS Y
CULTURA
CONTEMPORANEA.
LOS EFECTOS DE
LA MEDIATIZACION
SOBRE LA
ESCUELA SON
INDIRECTOS Y POR
LO TANTO
DIFICILES DE
ANALIZAR.
LOS CONTENIDOS
DE LOS MEDIOS
PASAN A FORMAR
PARTE DEL
SENTIDO COMUN
DE QUIENES LO
CONSUMEN.

3. ESCUELAS
LA MEDIATIZACION DE LA ESCUELA ES UN
PROCESO QUE AFECTA LA INTERACCION DE
LOS DOCENTES Y ALUMNOS.
LOS MEDIOS INCIDEN EN LA ESCUELA EN
AQUELLOS ASPECTOS VINCUALDOS A LOS
MODOS DE PRODUCIR, TRANSMITIR,
RECONOCER E INTERACTUAR CON EL SABER,
CON EL CONOCIMIENTO.

4. IDENTIDAD
 LA ESCUELA DEBE MANTENER SU ESPECIFICIDAD
INSTITUCIONAL VINCULADA AL MANDATO
INSTRUCCIONAL,PERO NO PUEDE MANTENERSE
AISLADA DE LO QUE OCURRE EN EL CONTEXTO.
 EL PROPIO CONTEXTO SOCIAL ES EL MARCO A
PARTIR DEL CUAL EL APRENDIZAJE ESCOLAR
PUEDE RESIGNIFICARSE PARA LOS ALUMNOS.
 “ESTAS CUESTIONES NO SON MENORES PARA LOS
PROCESOS DE APRENDIZAJE, ESTA EN JUEGO LA
IDENTIDAD DE LOS ALUMNOS QUE PARECE SER
UN COMPONENTE FUNDAMENTAL PARA
DESEMPEÑARSE EN ESTA MODERNIDAD TARDIA
EN LA QUE VIVIMOS.” (Giddens, A 1995)

5. El abordaje de la
actualidad en la escuela
funciona como una
estrategia educativa que
contribuye a la
definición de la propia
identidad

6. LENGUAJE DIGITAL Y AUDIOVISUAL
Lic.Prof: OLGA LEDEZMA
Palacios Ayelen