El documento describe 8 criterios pedagógicos para evaluar la calidad de los sitios web. Estos criterios incluyen que el sitio web debe ser organizado, atractivo visualmente, contener información actualizada, precisa y no discriminatoria, proporcionar enlaces e interactividad, motivar e interesar a los usuarios, ser adecuado para diferentes niveles cognitivos, ofrecer recursos didácticos mediante texto e imágenes, y promover el autoaprendizaje a través de herramientas cognitivas y retroalimentación.