El documento presenta los datos de 24 niños sobre los meses de edad en que anduvieron por primera vez. La mayoría, 12 niños, anduvieron entre los 12 y 14 meses. La tabla y gráfico correctos que representan estos datos son la tabla a) y el gráfico b), los cuales muestran que la mayor frecuencia, 12 niños, se ubica entre 12 y 14 meses.
En el curso de Simulacion y Modelación de la Facultad de Ingenieria en Sistemas de la Universidad Mariano Galvez de Guatemala se realizo un estudio en el cual por medio de diagramas causales y de forrester se desea concer la cantidad de participantes que se tendra en las capacitaciones sobre Seguridad Alimentaria en la comunidad Cantón Ojo de Agua Aldea San Nicolás del municipio de Chiantla, Huehuetenango.
Se trabajar una escala de 12 meces en los cuales se verá la tendencia de asistencias tanto como el crecimiento de la población, tanto de padres de familia como niños en edad escolar.
En el curso de Simulacion y Modelación de la Facultad de Ingenieria en Sistemas de la Universidad Mariano Galvez de Guatemala se realizo un estudio en el cual por medio de diagramas causales y de forrester se desea concer la cantidad de participantes que se tendra en las capacitaciones sobre Seguridad Alimentaria en la comunidad Cantón Ojo de Agua Aldea San Nicolás del municipio de Chiantla, Huehuetenango.
Se trabajar una escala de 12 meces en los cuales se verá la tendencia de asistencias tanto como el crecimiento de la población, tanto de padres de familia como niños en edad escolar.
LEY GENERAL DE LOS DERECHOS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTESGuía del docente
SE EXPIDE LA LEY GENERAL DE LOS DERECHOS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES, Y SE
REFORMAN DIVERSAS DISPOSICIONES DE LA LEY GENERAL DE PRESTACIÓN DE SERVICIOS
PARA LA ATENCIÓN, CUIDADO Y DESARROLLO INTEGRAL INFANTIL.
Hasta la reciente reforma a la Constitución, la educación se entendía como tres ciclos inconexos, se partía de la educación preescolar, primaria y secundaria como el ciclo de educación básica que se cumple en doce años, después la media superior en tres años y finalmente a nivel superior con diversas opciones de hasta cinco años. La educación se cumplía plenamente si se cubrían 20 años, iniciando a la edad de tres. Este trayecto tiene
una mayor cobertura y calidad en zonas urbanas respecto a las rurales, así como en las entidades del centro y norte respecto a las del sur sureste.
DECRETO por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de los artículos 3o., 31 y 73 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en materia educativa.
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Aprendiendo a Contar. ✅Si te agrado el material no olvides seguirnos en facebook , puedes encontrarnos como Guía del Docente , para más material entra a nuestro enlace siguiente:
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Aprendiendo las Vocales.✅Si te agrado el material no olvides seguirnos en facebook , puedes encontrarnos como Guía del Docente , para más material entra a nuestro enlace siguiente:
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Bonitos diseños de sopas de Letras Para Niños de Nivel Primaria de Cualquier...Guía del docente
Bonitos diseños de sopas de Letras Para Niños de Nivel Primaria de Cualquier Grado. ✅Si te agrado el material no olvides seguirnos en facebook , puedes encontrarnos como Guía del Docente , para más material entra a nuestro enlace siguiente:
Enséñales el Himno Nacional a Tus Alumnos. ✅Si te agrado el material no olvides seguirnos en facebook , puedes encontrarnos como Guía del Docente , para más material entra a nuestro enlace siguiente:
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. https://drive.google.com/open?id=1wzBl6zjilVLNWR1uBybIIn9wNnAPAKNW
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DEL ÁREA DE MATEMÁTICA
Institución Educativa:
Apellidos y Nombres: _________________________________________
Sección:
_________________________________________
Andar por primera vez
Un pediatra obtuvo la siguiente tabla sobre los meses de edad de 24 niños de su consulta en el
momento de andar por primera vez.
Meses al andar por primera vez
9, 11, 10, 15, 14, 11, 12, 14, 12, 11, 12, 13,
13, 12, 12, 14, 13, 13, 12, 9, 11, 10, 12, 12
Con esta información responde a las preguntas 1 y 2.
1) ¿Cuál de las siguientes tablas corresponde a los datos mostrados?
a) b)
Meses fi
De 8 a menos de 10
meses
2
De 10 a menos de
12 meses
6
De 12 a menos de
14 meses
12
De 14 meses a más 4
Meses fi
De 8 a menos de 10
meses
4
De 10 a menos de
12 meses
14
De 12 a menos de
14 meses
15
De 14 meses a más 4
M
U
ESTR
A
3. c) d)
2) De la información que obtuvo el pediatra. ¿Cuál es el gráfico que corresponde a dicha
información?
a) b)
c) d)
Meses fi
De 8 a menos de 10
meses
8
De 10 a menos de
12 meses
10
De 12 a menos de
14 meses
12
De 14 meses a más 14
Meses fi
De 8 a menos de 10
meses
2
De 10 a menos de
12 meses
4
De 12 a menos de
14 meses
6
De 14 meses a más 12
8%
25%
50%
17% De 8 a menos
de 10 meses
De 10 a
menos de 12
meses
Meses al andar por primera vez
8%
50%
25%
17%
De 8 a menos de
10 meses
De 10 a menos de
12 meses
De 12 a menos de
14 meses
De 14 meses a más
Meses al andar por primera vez
2
8
3
1
0
2
4
6
8
10
De 8 a
menos de
10 meses
De 10 a
menos de
12 meses
De 12 a
menos de
14 meses
De 14
meses a
más
Meses al andar por primera vez
2%
6%
12%
4%
0%
2%
4%
6%
8%
10%
12%
14%
De 8 a
menos de
10 meses
De 10 a
menos de
12 meses
De 12 a
menos de
14 meses
De 14
meses a
más
Meses al andar por primera vez
M
U
ESTR
A