Este documento presenta una unidad didáctica sobre mapas y ubicación geográfica para estudiantes de primaria. La unidad incluye preguntas sobre la ubicación de Chile en el continente, la capital y regiones del país, así como ejercicios para colorear mapas, identificar puntos cardinales, y completar planos de una ciudad. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar la estructura de planos y mapas y a ubicarse en ellos.

1. Colegio Villa La Granja
Una comunidad innovadora, integral y feliz
Prof. Cecilia Cabezas Sandoval 2° Azul
Unidad: 1° Como me ubico en el mundo.
Nombre: _________________________________________ Fecha: __________________
Objetivo: Identificar estructura de los planos y mapas y saber ubicarse en ellos.
I – Responde las siguientes preguntas: 9pts.
1.- Colorea en el mapa, la región en que vives.
2.- ¿Cuál es el nombre que recibe la capital de Chile?
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3.- ¿Cuántas regiones tiene nuestro país?
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4.- ¿En qué sector del continente americano, está
ubicado nuestro país? Marca con una cruz la
respuesta correcta.
a) América Central
b) América del Norte
c) América del Sur
d) América Latina.
5.- Entre que regiones está ubicada la región donde
vives
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6.- Para qué sirve la rosa de los vientos:
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7.- ¿Cuál es el nombre que recibe el océano que baña
nuestras costas?
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8.- Ubica los puntos cardinales en el mapa de Chile y
escríbelos.
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9.- Nombra dos fiestas religiosas que se celebran en
nuestra región:
a) __________________________
b) _________________________
Puntaje ideal: 53 puntos.
Puntaje obtenido: …………..
Dificultad: 60%

2. II.- Mapa de América del Sur. 6pts
1) Pinta de color rojo nuestro país.
2) Pinta los países vecinos de Chile y escribe sus nombres.
3) Escribe el nombre del territorio que indica cada flecha: Chile continental, Antártica chilena,
Isla de Pascua, Cordillera de los Andes.
III.- Observa, responde y marca: 14pts
Observa las figuras, escribe la letra que corresponde siguiendo las instrucciones y completa el
plano.
Instrucciones:
- La comisaría se ubica en la esquina de las calles Los naranjos con los Guindos.
- La escuela está en la esquina de las calles El Peral con Los Manzanos, junto a los árboles
- El edificio se encuentra en la esquina de las calles Los Naranjos con Los Manzanos, frente al
parque.
- Las casas se ubican en la esquina de las calles El peral con los Guindos, frente a la iglesia.
- El correo está en la calle Los Naranjos, frente a la plaza.
- El banco se ubica en la calle El Peral, frente al centro comercial.
- El hospital está en la calle Los Manzanos frente a la escuela.
- Marca el recorrido que debes hacer desde las casas hasta el parque.
a b c d e f g

3. IV.- Completa “V” si es verdadero o “F” si es falso, justifica las falsas. 6pts
1. ________ Chile está en el continente sur de África.
2. ________ Los países vecinos de Chile son Perú, Argentina y Brasil.
3.________ El globo terráqueo es lo más parecido a la representación de la tierra.
4.________ El planisferio es redondo.
5. ________ Para representar un supermercado necesito un mapa.
6. _______ Chile es un país tricontinental.
V.- Marca con una X para completar cada oración 10pts.
a) plano y mapa.
b) planisferio y globo terráqueo.
VI.- Escribe el nombre que corresponde a cada imagen. 8pts.
plano mapa
¿En cuál se observan las calles de una ciudad?
Para construir una casa necesitaría un
Para representar un país dibujaría un
Para mostrar la dirección de mi casa me serviría un
Para organizar un viaje de vacaciones usaría un
¿Cuál representa un espacio más grande?
globo
terráqueo
planisferio
El mapa que muestra todos los continentes y océanos
del mundo se llama
No se pueden observar todo los lugares del mundo a
la vez
Para observar todos los continentes y océanos del
mundo a la vez necesitaría un
Aparece representada la Tierra en forma plana.
Es la mejor representación de la tierra en miniatura