Prueba Historia, geografía y ciencias sociales de 1 básico de

COLEGIO POLIVALENTE ROCKET COLLEGE
ASIGNATURA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
PROFESORA VIOLETA MARDONES VERDUGO
EVALUACIÓN N°6 DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES
1 BÁSICO
Instrucciones:
Escribir solo con lápiz mina.
Escuchar antes de responder.
Nombre y apellido :
OA Indicador de evaluación Número de preguntas
OA 2 Identificanejemplosde rutinasyeventosrutinariosde su vida 1-2-3
I.- Identifica el ejemplo de tu rutina diaria y marca con una X la
alternativa correcta.
1.- Según la imagen ¿Cuálde las actividades realizas tu diariamente?
a) b) c)
2.-¿Cuálde las actividades que observas enlas imágenes realizas a
durante la semana?
I II III
a) I II III
b) II III
c) I II

3.- Observa las imágenes¿Cuáles la rutina que realizas de lunes a
domingo?
I II III
a) I II
b) II III
c) I III
OA 2 Ordena cronológicamente secuencias dadas 4-5-6
II.- Observa las imágenes y marca con una X las accionesque realizas
durante el día.
4.-¿Cuáles el orden cronológico en el que ocurren las acciones de un
niño durante el día?
I II III
a) I II
b) III II I
c) II III

5.-¿Cuál es el orden en el que se desarrollan las actividades de la
imagen?
I II III
a) I II III
b) II III I
c) I III II
6.- ¿Cuáles la imagen que muestra lo primero que debesrealizar al
momento de levantase?
a.- b.- c.-
AO Indicador de evaluación Número de preguntas
OA 2 Ordenan algunos cambios importantes en su vida en orden
cronológico.
7-8-9
III.- Lee atentamente cadapreguntay respondemarcandocon una x la
alternativa que consideras correcta.
7.- ¿Cuál es el orden correcto en el que creciste?
I II III
a) I II III
b) III II I
c) II I III

8.-¿Cómo puedes ordenarlas imágenes para representar el desarrollo
del bebe ?
I II III
a) I III II
b) II I III
c) II III I
9.- ¿Cuál es el orden correcto desde que te alimentan hasta que come
solo un bebe?
I II III
a) III I II
b) I II III
c) III II I

OA 2 Identifican los cambios visibles que permiten percibir el paso del tiempo 10-11-12
IV.- Observalas imágenesy luego identifica los cambios quele ocurren
a una persona en orden cronológico.
10.-¿Cómo te queda la ropa que usabas de bebe?
a) b) c)
11 .-Según las imágenes ¿Cuál es la imagen que muestra el
envejecimiento de una persona?
I II III
a) I b) II c) III
12.- Según las imágenes ¿Cuál es el orden correcto para llegar a la
adolescencia?
I II III
a) I II III b) II III I c) II I III

OA 2 Ubicar en un mapamundi chile el océano pacifico y la
cordillera de los andes
13-14-15
III.- Observael mapa luego respondecon una X la alternativa correcta.
13.-¿Cuáles el nombre delpaís que se indica con el numero 1?
a) Chile
b) Brasil
c) Argentina.
14.-¿Cuáles el nombre delocéanoque se indica con el numero 2?
a) Océano Pacifico.
b) Océano Atlántico.
c) Océano Ártico.
15.- ¿Qué representa la línea roja en el mapa?
a) Cordillera de los andes.
b) Cordillera de la costa.
c) Litoral.
1
2

OA 2 Identifican en un mapa la capital de chile , y la región en la
que viven y la comuna en la que se encuentra la escuela.
17-18-19
IV.- Observael mapa de Chile y luego responde marcando con una X
la alternativacorrecta.
16.- ¿Cuáles el nombre de la región que esta
pintada de rojo?
a) R.M de Santiago
b) Arica.
c) Magallanes.
17.-¿Qué océano está representado en la zona pintada de color
celeste en el mapa?
a) Pacífico.
b) Atlántico.
c) Indico.

18.- Según el mapa el punto rojo representala capitalde chile ¿Cuál
es su nombre?
a) Lima.
b) Santiago.
c) Asunción
19.-Segúnel mapa ¿Cuáles el nombre de la comuna que tiene el
número 1?
a) Macul.
b) Puente alto.
c) Peñalolén
1

OA Indicador de evaluación Preguntas
OA9 Identifican en imágenes algunas características de los paisajes naturales
utilizando vocabulario geográfica
20-21-22
V.- Observa cada imagen y luego marca con una X la alternativa
correcta.
20.- ¿Qué característica presenta el clima del desierto durante el día?
a) Altas temperaturas durante el día.
b) Bajas temperaturas durante el día.
c) Altas temperatura en la noche.
21.-¿Qué característica tiene el paisaje del bosque delsur de Chile?
a) Lluvioso.
b) Seco.
c) Semiárido.
22.-¿Qué caracteriza al paisaje de la Antártida?
a) Frio y caluroso.
b) Frio y temperaturas bajas.
c) Soleado y caluroso.

OA9 Identifican elementos del paisaje local construcciones, ríos y cordillera de la
región metropolitana
23-24-25
VI.- Observalas imágenes e identifica los elementosdelpaisaje,luego
marca con una X la alternativa correcta.
23.- Según la imagen ¿Cuál es el nombre del edificio encerrado en un
rectángulo?
a) Costanera center.
b) Zoologico.
c) Mall Quilin.
24.- ¿Cuál es el nombre de la cordillera que se ve en la imagen?
a) Cordillera de la Costa.
b) Cordillera de los Andes.
c) Los Alpes.
25.- Según la imagen ¿Qué elemento acuoso del paisaje se observa?
a) Rio.
b) Mar.
c) Laguna.

OA14 Reconocen normas que permiten la seguridad en la vía pública,
en la sala y en la escuela.
25-26-27-28-29-30-31
III.- Lee atentamente cada pregunta y luego marca con una X la
alternativa correcta.
I II III
25.- Según las imágenes¿Cuálesrepresentanun mal comportamiento
de seguridad en la vía pública?
a) I
b) II
c) III
26.-¿Cuálde las imágenesrepresentanun buenuso delas normas en
la vía pública?
I II III
a) I y II b) II y III c) I II y III

27.-¿Cuál de las imágenes representa una acción de peligro en la vía
pública?
a) b) c)
IV.- Lee atentamente cada una de las preguntas y marca con una X la
que consideres correcta.
28- ¿Qué norma nos sirve para evitar accidentes en el colegio?
a) b) c)
29.-¿En cuálde las siguientes situacioneslos estudiantes NO cumplen
con las normas de seguridad y buena convivencia en la escuela?
I II III
a) I y II
b) II y III
c) I y III

30.- ¿Cuálde las siguientes imágenesson situaciones riesgosas en la
sala de clases?
a) Imagen 1
b) Imagen 1 y 2
c) Imagen 2 y 3
31.-¿Qué normas nos sirve para evitar los accidentes en la sala de
clases?
a) b) c)
OA14 Identifican normasde buenaconvivenciaentrabajosengrupo. 32-33-34
32.-¿Cuálde las imágenesrepresenta una normade buenaconvivencia
en el colegio?
a) b) c)

34.-¿En cuál de las imágenes se observa una actitud de mala
convivencia en la escuela?
a) b) c)
35.- ¿Qué norma permite mantener una buena convivencia durante un
trabajo en grupo?
a) b) c)
OA14 Reconocen la labor de distintas instituciones y quienes las llevan
a cabo
36-37-38
36. - Pensando en las funciones de las municipalidades ¿Quiénes son
las personas que arreglan las plazas, mantienen limpia las calles y
recogen la basura?
I II III
a) I II III b) II y III c) I y III

37.- ¿A que institución pertenecen las personas encargadas de acudir
a emergencias como accidentes e incendios?
a) Hospital. b) Escuelas. c)Bomberos.
Observa las siguientes imágenes y responde.
38.- ¿Quién cumple la labor de atendertecuando tienes algún
problemade salud al momento de acudir a un hospital?
A. Médicos y enfermeras
B. Carabineros
C. Profesores
39. ¿Cuáles la función tienen los profesores dentrode la escuela?
a) Enseñar
b) Atender a las personas que están enfermas.
c) Fiscalizar el cumplimiento de las normas del tránsito.
40.- “Institución chilena que se caracteriza por tener sólo voluntarios en su
equipo y dedicarse a la extinción de incendios”. ¿A qué correspondeesta
definición?
a) La escuela.
b) Los bomberos.
c) La biblioteca.

EJE Indicador de evaluación Preguntas
OA15 Identifican a determinadas instituciones y números de contacto de
carabineros, bomberos, hospital, PDI, socorro andino y rescate marino)
41-42-43
41-.- ¿Cuál es el número de emergencia de ambulancia?
a) b) c)
42. - Jaime ve que una casa se está quemando¿Cuáles el númeroque
debe marcar?
a) b) c)
43.- Si estas en la playa y ves que un niño se está ahogando ¿a qué
institución de emergencia debes llamar?
a) PDI b) Rescate costero c) Conaf

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