Este documento presenta una rúbrica para evaluar el desempeño oral de un estudiante en una conversación final de un curso de inglés intermedio. La rúbrica evalúa cuatro categorías principales: ritmo, capacidad de expresión, pronunciación y uso de estructuras gramaticales. Se asignan puntajes de 5 a 17 puntos en cada categoría dependiendo del nivel de desempeño del estudiante. El puntaje total final determina si el estudiante aprueba o reprueba la conversación oral final.