Este documento presenta 16 enunciados que describen brevemente las características de distintos empleados. Se pide al lector calificar en una escala de 1 a 7 qué tanto se parece cada empleado descrito a él o ella misma.
Este documento presenta las nociones básicas de instrumentación e incluye dos partes principales. La primera parte describe las actividades que se realizan en un proyecto de instrumentación, como la documentación, gestión de suministros y apoyo a otras especialidades. La segunda parte explica los tipos de instrumentos y sus aplicaciones, incluyendo la medición de magnitudes físicas y principales características de los instrumentos de medición. El objetivo general es proporcionar una visión general de la ingeniería de instrumentación.
Este documento es una entrevista de trabajo para un candidato que busca un cargo en Lubricantes Vivo S.A. El candidato debe evaluar frases que describen el desempeño laboral colocando una X bajo los signos + y - para indicar cuáles frases mejor y peor definen su desempeño. El candidato también debe proveer información personal y ser evaluado por el entrevistador.
Este es un post sobre mi propia experiencia laboral de más de 20 años, aunque no hay que ser muy viejo para poder comprobar que todo lo que cuento a continuación, funciona.
Desde muy joven dirijo equipos de trabajadores, y al paso por distintas empresas, he podido observar el comportamiento de los mismos, según mis propios comportamientos, o los comportamientos de otros superiores.
El documento describe las características de un equipo de trabajo efectivo y las diferencias con un grupo de trabajo. Explica que un equipo requiere de miembros complementarios que realizan tareas específicas, mientras que un grupo se compone de personas con roles similares. También cubre los pasos para establecer un equipo de trabajo, como determinar su posición, seleccionar miembros adecuados y establecer procesos de coordinación.
Este documento presenta 11 principios para desarrollar el personal y socios de una organización de acuerdo con la filosofía Lean. El Principio 10 enfatiza el desarrollo de personas y equipos excepcionales que sigan la filosofía de la empresa. El Principio 11 destaca la importancia de respetar a los socios y proveedores, desafiándolos y ayudándolos a mejorar continuamente.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar el trabajo en equipo. La rúbrica contiene 10 criterios como asistencia, reparto de trabajo, colaboración, armonía, actividades individuales, progreso, dominio del tema y puntaje. Describe los niveles de desempeño como excelente, bien, regular y no acredita para cada criterio. El propósito es evaluar de manera objetiva una actividad de aprendizaje grupal y la competencia de trabajo en equipo.
Las 8 dimensiones del Liderazgo - Fabiola Aranda ChávezFabiola Aranda
El documento describe las ocho dimensiones del liderazgo. Estas dimensiones incluyen al líder vanguardista, exhortador, modesto y resuelto. Cada dimensión se describe detallando sus características principales y cómo se manifiestan en el estilo de liderazgo de una persona. El documento también explica conceptos clave como el modelo DISC de liderazgo y las fortalezas y debilidades de cada dimensión.
Este documento presenta las nociones básicas de instrumentación e incluye dos partes principales. La primera parte describe las actividades que se realizan en un proyecto de instrumentación, como la documentación, gestión de suministros y apoyo a otras especialidades. La segunda parte explica los tipos de instrumentos y sus aplicaciones, incluyendo la medición de magnitudes físicas y principales características de los instrumentos de medición. El objetivo general es proporcionar una visión general de la ingeniería de instrumentación.
Este documento es una entrevista de trabajo para un candidato que busca un cargo en Lubricantes Vivo S.A. El candidato debe evaluar frases que describen el desempeño laboral colocando una X bajo los signos + y - para indicar cuáles frases mejor y peor definen su desempeño. El candidato también debe proveer información personal y ser evaluado por el entrevistador.
Este es un post sobre mi propia experiencia laboral de más de 20 años, aunque no hay que ser muy viejo para poder comprobar que todo lo que cuento a continuación, funciona.
Desde muy joven dirijo equipos de trabajadores, y al paso por distintas empresas, he podido observar el comportamiento de los mismos, según mis propios comportamientos, o los comportamientos de otros superiores.
El documento describe las características de un equipo de trabajo efectivo y las diferencias con un grupo de trabajo. Explica que un equipo requiere de miembros complementarios que realizan tareas específicas, mientras que un grupo se compone de personas con roles similares. También cubre los pasos para establecer un equipo de trabajo, como determinar su posición, seleccionar miembros adecuados y establecer procesos de coordinación.
Este documento presenta 11 principios para desarrollar el personal y socios de una organización de acuerdo con la filosofía Lean. El Principio 10 enfatiza el desarrollo de personas y equipos excepcionales que sigan la filosofía de la empresa. El Principio 11 destaca la importancia de respetar a los socios y proveedores, desafiándolos y ayudándolos a mejorar continuamente.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar el trabajo en equipo. La rúbrica contiene 10 criterios como asistencia, reparto de trabajo, colaboración, armonía, actividades individuales, progreso, dominio del tema y puntaje. Describe los niveles de desempeño como excelente, bien, regular y no acredita para cada criterio. El propósito es evaluar de manera objetiva una actividad de aprendizaje grupal y la competencia de trabajo en equipo.
Las 8 dimensiones del Liderazgo - Fabiola Aranda ChávezFabiola Aranda
El documento describe las ocho dimensiones del liderazgo. Estas dimensiones incluyen al líder vanguardista, exhortador, modesto y resuelto. Cada dimensión se describe detallando sus características principales y cómo se manifiestan en el estilo de liderazgo de una persona. El documento también explica conceptos clave como el modelo DISC de liderazgo y las fortalezas y debilidades de cada dimensión.
Este documento presenta estrategias para motivar a los empleados y promover el trabajo en equipo. Explica que los empleados motivados tienen mayor productividad y lealtad. Para motivarlos, los supervisores deben entender las necesidades individuales de cada empleado y cómo satisfacerlas a través de su trabajo. Algunas formas de hacerlo incluyen el reconocimiento, la participación en decisiones y oportunidades de desarrollo. La competencia entre compañeros puede ser contraproducente, mientras que los elogios sinceros refuerzan el buen dese
Este documento describe la importancia de valorar adecuadamente a cada miembro del equipo. Propone un sistema de valoración basado en 7 aspectos como la efectividad, conocimientos, colaboración, iniciativa, responsabilidad, asistencia y comportamiento. Una valoración objetiva y periódica evita que los jefes se dejen llevar por simpatías o antipatías y ayuda a identificar áreas de mejora.
Este documento presenta estrategias para dirigir efectivamente a personas con diferentes personalidades. Resalta la importancia de comprender que cada persona es única y que el éxito de un gerente depende de cómo construye equipos productivos con personal diverso. Además, enfatiza identificar cuatro categorías de empleados y ocho tipos de personalidad comunes para poder motivar e instruir a cada uno de manera apropiada.
Este documento resume un artículo sobre los costos de los malos jefes en el lugar de trabajo. Explica que los malos jefes causan problemas económicos, de planificación y producción para las empresas debido a su falta de responsabilidad y liderazgo. Mientras que un buen jefe debe guiar a su equipo al cumplimiento de metas, crear un ambiente de trabajo adecuado y ayudar a sus empleados a resolver problemas. Concluye que para ser un buen jefe se requiere adquirir conocimientos, valores, paciencia
El candidato describe a Allen, un antiguo líder con el que trabajó en AIESEC. Comparten algunas características de liderazgo como analizar riesgos antes de tomar decisiones, pero difieren en que Allen es más creativo, aventurero y directo, mientras que el candidato prefiere opciones más seguras y conservar el control. Allen inspiró al candidato a ser más osado y tomar más riesgos para desarrollarse profesionalmente.
10 jefes horribles y como dejar de serlo, evalúa la personalidad de cada jefe, sus características y hace recomendaciones. Extraído de la Revista Entrepreneur.
Este documento describe 10 tipos de jefes nocivos y cómo evitar ser uno de ellos. Describe jefes perfeccionistas, amigos, habladores, tiranos, explotadores, bipolares, chantajistas, flojos, acosadores e inseguros. Para cada tipo, ofrece consejos como confiar en el equipo, mantener límites profesionales, comunicarse claramente, tratar a los empleados con respeto, encontrar equilibrio entre vida laboral y personal, y tener confianza y humildad. El objetivo es ayudar a los jefes a l
10 jefes horribles y como no ser uno de ellosSusana Gallardo
10 tipos de jefes, sus características y como dejar de ser uno de ellos. Una invitación a ser mejor jefe y liderar. Extraído de la Revista Entrepreneur.
Este documento describe 10 tipos de jefes nocivos y cómo evitar ser uno de ellos. Describe jefes perfeccionistas, amigos, habladores, tiranos, explotadores, bipolares, chantajistas, flojos, acosadores e inseguros. Para cada tipo, ofrece consejos como confiar en el equipo, mantener límites profesionales, comunicarse claramente, tratar a los empleados con respeto, encontrar equilibrio entre vida laboral y personal, y tener confianza y humildad. El objetivo es ayudar a los jefes a l
El documento ofrece consejos sobre habilidades directivas y de liderazgo. Enfatiza la importancia de motivar a los empleados, trabajar en equipo, resolver conflictos, y prepararse para los desafíos futuros. También destaca la necesidad de comprender la misión y visión de la organización.
El documento habla sobre los conceptos de liderazgo y marketing personal. Explica que un líder efectivo debe alinear los objetivos individuales con los grupales y la empresa, influenciar para lograr cambios positivos, y mantener un buen clima laboral mediante la delegación, participación y motivación. También destaca la importancia de definir metas claras, generar confianza y apoyo, mostrar empatía, aceptación y firmeza como coach, y desarrollar redes de contacto que sean beneficiosas para todas las partes.
El documento compara las diferencias entre un líder y un jefe. Un jefe se basa en su autoridad formal y el miedo, mientras que un líder inspira confianza y convence a otros. Un jefe se enfoca en órdenes y control, mientras que un líder promueve la creatividad y el desarrollo de las personas. Un líder se acerca a los demás de manera personal y los motiva a alcanzar su máximo potencial.
La escala de calificaciones proporciona un procedimiento sistemático para obtener observaciones docentes de manera estructurada. Consiste en un conjunto de características y una escala para indicar el grado en que se logra cada atributo. Las escalas de calificación dirigen la atención a aspectos específicos del comportamiento y proporcionan un marco común para comparar a los estudiantes.
Expo blog metodo de frases desciptivas Nely Arriola
Este documento describe el método de frases descriptivas para evaluar el desempeño humano en el trabajo. Este método utiliza frases para definir el desempeño de cada empleado. El evaluador asigna una puntuación a cada frase y suma las puntuaciones para obtener la calificación total. El evaluador señala las frases que caracterizan positiva o negativamente el desempeño del empleado. El documento proporciona un ejemplo de cómo aplicar este método de evaluación mediante 25 frases para evaluar el desempeño de un guía tur
Mejora de la eficacia y el rendimiento de equiposCharo Povedano
El documento describe la investigación del Dr. Meredith Belbin sobre los roles de equipo y cómo afectan el éxito de los equipos. Belbin identificó nueve roles distintos que son necesarios para el éxito de un equipo y descubrió que los equipos exitosos tienen un equilibrio entre estos roles. El documento explica cómo se identifican los roles de cada persona y cómo esta información puede usarse para mejorar el rendimiento y la eficacia de los equipos.
Este documento ofrece consejos para personas que asumen un cargo gerencial por primera vez. Explica que ser gerente requiere destrezas más allá de las técnicas, como concentrarse en la gente y confiar en otros. También advierte sobre los riesgos de adoptar un estilo de gerencia omnipotente o de favorecer a familiares. Finalmente, ofrece recomendaciones iniciales como establecer comunicación con los empleados, escuchar activamente, y lidiar con la autoridad de una manera que no intimide a los demás.
Este documento ofrece consejos para personas que asumen un cargo gerencial por primera vez. Explica que la gerencia requiere destrezas más allá de las técnicas, como concentrarse en las personas y confiar en los demás. También advierte sobre los riesgos de adoptar un estilo de gerencia omnipotente o de favorecer a amigos y familiares. Finalmente, enfatiza la importancia de establecer comunicación abierta, escuchar a los empleados, y demostrar interés por ellos como individuos.
Este documento presenta estrategias para motivar a los empleados y promover el trabajo en equipo. Explica que los empleados motivados tienen mayor productividad y lealtad. Para motivarlos, los supervisores deben entender las necesidades individuales de cada empleado y cómo satisfacerlas a través de su trabajo. Algunas formas de hacerlo incluyen el reconocimiento, la participación en decisiones y oportunidades de desarrollo. La competencia entre compañeros puede ser contraproducente, mientras que los elogios sinceros refuerzan el buen dese
Este documento describe la importancia de valorar adecuadamente a cada miembro del equipo. Propone un sistema de valoración basado en 7 aspectos como la efectividad, conocimientos, colaboración, iniciativa, responsabilidad, asistencia y comportamiento. Una valoración objetiva y periódica evita que los jefes se dejen llevar por simpatías o antipatías y ayuda a identificar áreas de mejora.
Este documento presenta estrategias para dirigir efectivamente a personas con diferentes personalidades. Resalta la importancia de comprender que cada persona es única y que el éxito de un gerente depende de cómo construye equipos productivos con personal diverso. Además, enfatiza identificar cuatro categorías de empleados y ocho tipos de personalidad comunes para poder motivar e instruir a cada uno de manera apropiada.
Este documento resume un artículo sobre los costos de los malos jefes en el lugar de trabajo. Explica que los malos jefes causan problemas económicos, de planificación y producción para las empresas debido a su falta de responsabilidad y liderazgo. Mientras que un buen jefe debe guiar a su equipo al cumplimiento de metas, crear un ambiente de trabajo adecuado y ayudar a sus empleados a resolver problemas. Concluye que para ser un buen jefe se requiere adquirir conocimientos, valores, paciencia
El candidato describe a Allen, un antiguo líder con el que trabajó en AIESEC. Comparten algunas características de liderazgo como analizar riesgos antes de tomar decisiones, pero difieren en que Allen es más creativo, aventurero y directo, mientras que el candidato prefiere opciones más seguras y conservar el control. Allen inspiró al candidato a ser más osado y tomar más riesgos para desarrollarse profesionalmente.
10 jefes horribles y como dejar de serlo, evalúa la personalidad de cada jefe, sus características y hace recomendaciones. Extraído de la Revista Entrepreneur.
Este documento describe 10 tipos de jefes nocivos y cómo evitar ser uno de ellos. Describe jefes perfeccionistas, amigos, habladores, tiranos, explotadores, bipolares, chantajistas, flojos, acosadores e inseguros. Para cada tipo, ofrece consejos como confiar en el equipo, mantener límites profesionales, comunicarse claramente, tratar a los empleados con respeto, encontrar equilibrio entre vida laboral y personal, y tener confianza y humildad. El objetivo es ayudar a los jefes a l
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El documento ofrece consejos sobre habilidades directivas y de liderazgo. Enfatiza la importancia de motivar a los empleados, trabajar en equipo, resolver conflictos, y prepararse para los desafíos futuros. También destaca la necesidad de comprender la misión y visión de la organización.
El documento habla sobre los conceptos de liderazgo y marketing personal. Explica que un líder efectivo debe alinear los objetivos individuales con los grupales y la empresa, influenciar para lograr cambios positivos, y mantener un buen clima laboral mediante la delegación, participación y motivación. También destaca la importancia de definir metas claras, generar confianza y apoyo, mostrar empatía, aceptación y firmeza como coach, y desarrollar redes de contacto que sean beneficiosas para todas las partes.
El documento compara las diferencias entre un líder y un jefe. Un jefe se basa en su autoridad formal y el miedo, mientras que un líder inspira confianza y convence a otros. Un jefe se enfoca en órdenes y control, mientras que un líder promueve la creatividad y el desarrollo de las personas. Un líder se acerca a los demás de manera personal y los motiva a alcanzar su máximo potencial.
La escala de calificaciones proporciona un procedimiento sistemático para obtener observaciones docentes de manera estructurada. Consiste en un conjunto de características y una escala para indicar el grado en que se logra cada atributo. Las escalas de calificación dirigen la atención a aspectos específicos del comportamiento y proporcionan un marco común para comparar a los estudiantes.
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Este documento ofrece consejos para personas que asumen un cargo gerencial por primera vez. Explica que ser gerente requiere destrezas más allá de las técnicas, como concentrarse en la gente y confiar en otros. También advierte sobre los riesgos de adoptar un estilo de gerencia omnipotente o de favorecer a familiares. Finalmente, ofrece recomendaciones iniciales como establecer comunicación con los empleados, escuchar activamente, y lidiar con la autoridad de una manera que no intimide a los demás.
Este documento ofrece consejos para personas que asumen un cargo gerencial por primera vez. Explica que la gerencia requiere destrezas más allá de las técnicas, como concentrarse en las personas y confiar en los demás. También advierte sobre los riesgos de adoptar un estilo de gerencia omnipotente o de favorecer a amigos y familiares. Finalmente, enfatiza la importancia de establecer comunicación abierta, escuchar a los empleados, y demostrar interés por ellos como individuos.
HERRAMIENTAS EMOCIONALES PERSONAS Y EQUPIOS QUE FLUYEN
Evat
1. ¿Qué tanto se parece el empleado descrito a usted?
Introducción En esta sección se le pedirá determinar cuál es el grado de
parecido entre varios empleados y usted.
Instrucciones Los siguientes enunciados describen brevemente las
características de distintos empleados. Su tarea consiste en
calificar qué tanto se parece cada uno de ellos a usted
empleando para ello la escala que se presenta a continuación
y anotando el número que corresponda en la línea en blanco:
1 2 3 4 5 6 7
Es Casi no Se parece Se parece Se parece Se parece Es idéntico
totalmente se parece muy poco algo a mí a mí mucho a a mí
distinto a a mí a mí mí
mí
Es un(a) empleado(a) muy activo(a), contagia energía
Enunciado 1 ____
sólo de verle.
Enunciado 2 ____ Respetar las costumbres y tradiciones que se siguen en
su trabajo, es muy importante para él (ella).
Enunciado 3 ____ A él (ella), le gusta manejar a la gente, le gusta mandar e
influenciar a las personas.
Enunciado 4 ____ Para él (ella), es muy importante el bienestar de las
personas que conforman su equipo de trabajo.
Enunciado 5 ____ Él (ella) es un(a) empleado(a) inquieto(a), siempre está
buscando nuevas maneras de hacer mejor su trabajo.
Enunciado 6 ____ Siempre se guía por lo que otros hacen, no le gusta
hacer cosas que otros no hagan.
Enunciado 7 ____ Él (Ella) busca siempre sobresalir y ser exitoso(a) frente
a los demás.
Continúa en la siguiente página
2. ¿Qué tanto se parece el empleado descrito a usted?, Cont…
1 2 3 4 5 6 7
Es Casi no Se parece Se parece Se parece Se parece Es idéntico
totalmente se parece muy poco algo a mí a mí mucho a a mí
distinto a mí a mí a mí mí
Enunciado 8 ____ Para él (ella) es muy importante ganarse la confianza de
sus compañeros de trabajo, siéndoles leal y honesto(a).
Enunciado 9 ____ Él (Ella), siempre está preocupado(a) por actualizarse, ya
sea leyendo o asistiendo a cursos, con la finalidad de ser
un empleado(a) eficiente.
Enunciado 10 ____ Siempre sigue las reglas y procedimientos en su trabajo, tal
y como si fuera un reloj.
Enunciado 11 ____ Mantener una imagen de superioridad ante los demás, es
su principal preocupación.
Enunciado 12 ____ Él (Ella) siempre lucha por que todos los empleados
reciban el mismo trato y oportunidades.
Enunciado 13 ____ Le gustan los retos en su trabajo, prefiere siempre lo nuevo
y desconocido.
Enunciado 14 ____ Él (Ella) es muy metódico(a); no le gusta intentar nuevas
formas de hacer las cosas, prefiere lo que siempre le ha
funcionado.
Para él (ella), adquirir y acumular bienes o usar servicios
Enunciado 15 ____ costosos es muy importante.
Para él (ella) la lealtad hacia su empresa y/o equipo de
Enunciado 16 ____ trabajo es muy importante.