La profesora explicó la clasificación de células animales y vegetales a sus alumnos. Los estudiantes dominaron el tema y compartieron ideas relacionadas. La profesora observó que los estudiantes participaron activamente en clase y mostraron interés en el tema discutido.

1. La Profesora explicaba los tipo de célula y su forma de clasificación, cual es la diferencia de una célula animal y de una célula vegetal .

5. Los alumnos lograron obtener el dominio del tema, ellos realimentaron el tema con lluvias de ideas .La profesora observo el fruto que presentaron sus alumnos y de cómo fue su aportación con el tema impartido en la clases.

7. Los alumnos presentaron mucho interés y entusiasmo, realizando una clase dinámica, activa participativa.