La clase introduce los tipos de ángulos (rectos, agudos y obtusos) y sus partes. Los estudiantes identifican ángulos trazados en el pizarrón y aprenden a medir ángulos correctamente usando un transportador. Analizan triángulos para encontrar semejanzas entre sus ángulos y aprenden la ley de que la suma de los ángulos internos de cualquier triángulo es 180 grados.

1. EVIDENCIA NÚM. 2
CLASE PARA SECUNDARÍA SEGUNDO AÑO.
TEMA: ÁNGULOS Y SU MEDIDA: RECTOS, AGUDOS Y OBTUSOS. TRAZO CON
REGLA Y COMPÁS.
POR: ANA MAGDALENA ROSALES CARRILLO.
*SE INICIA CON UNA PRESENTACIÓN DE LOS TIPOS DE ÁNGULOS.
LOS ALUMNOS EN ESTA ACTIVIDAD, PODRÍAN CON SUS CONOCIMIENTOS
PREVIOS IDENTIFICAR EL TIPO DE ÁNGULO QUE HA SIDO TRAZADO EN EL
PIZARRÓN DEL AULA. YA VISTO ESO ABORDAMOS “LAS PARTES DE UN
ÁNGULO.”

2. COMO YA TENEMOS UNA RETROALIMENTACIÓN DE LOS ÁNGULOS PODEMOS
PROCEDER A UTILIZAR NUESTRO JUEGO DE GEOMETRÍA PARA SABER COMO
SE MIDEN, SE HACEN DE MANERA CORRECTA Y NO EMPÍRICAMENTE.
EJEMPLO, DE ESTA IMAGEN SELECCIONAR AQUEL QUE UTILICE DE MANERA
CORRECTA EL TRANSPORTADOR.
LAS FIGURAS DE IGUAL MANERA TIENEN ÁNGULOS
SE ANALIZARÁN LOS TRIÁNGULOS PARA ENCONTRAR ALGUNA SEMEJANZA.

3. Y POR ÚLTIMO COMO LEY SABREMOS QUE LA SUMA DE TODOS LOS
ÁNGULOS DE CUALQUIER TRIÁNGULO