Este documento presenta una actividad para identificar las habilidades psicomotrices y de pensamiento de un individuo con el fin de mejorar las habilidades que faciliten su desempeño laboral. Se pide completar un cuadro indicando las motricidades y habilidades que se dominan y describir los resultados. El resumen incluye las habilidades de mayor predominio identificadas y ejemplos de actividades donde se tiene mejor desempeño.

1. PRESENTACION INTERACTIVA DESARROLLAR
HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO.
 Presentado a: Álvaro Solano
 Presentado por: Diana Rocío Porras Díaz
 Servicio Nacional de Aprendizaje
 Tecnología virtual distribución física Internacional
 Ficha: 2455354

2. INTRODUCCION
Los seres humanos hemos a través de los tiempos hemos venido evolucionando
y mejorando el pensamiento, los procesos y las formas de hacer las cosas;
estas etapas de desarrollo son muy importantes en la vida de cada ser humano
de tal manera que pueda cumplir con sus objetivos y ser útil a la sociedad y el
campo laboral no es la excepción.
En esta evidencia tendremos la posibilidad de evaluar nuestro desarrollo en
habilidades de pensamiento y motricidad.

3. Los cinco primeros años de vida son la etapa en la cual se perfecciona la actividad de
todos los órganos de los sentidos, en especial, los relacionados con la percepción visual,
auditiva y con las habilidades psicomotrices de los individuos; esto permite reconocer y
diferenciar colores, formas, sonidos y movimientos de las extremidades con las
habilidades para desplazarse, jugar, mantener el equilibrio, entre otras; además los
procesos psíquicos durante esta etapa se consolidan y fortalecen en el desarrollo de las
habilidades que resultarán imprescindibles en la vida; es así que un Tecnólogo en
Distribución Física Internacional, debe reconocer muy bien las habilidades motrices y
psíquicas para el desempeño de cada una de las actividades que realiza y así poder
planear las labores que garanticen seguridad, salud y bienestar en el desempeño laboral.
De acuerdo con lo anterior, el propósito de esta actividad es identificar las capacidades
psicomotrices y de pensamiento, con el fin de mejorar las habilidades que faciliten el
desempeño laboral; para ello realice una presentación interactiva que contenga lo
siguiente:
1.Diligencie el siguiente cuadro denominado “Habilidades psicomotrices y de
pensamiento”, para ello indique con una X los tipos de motricidad (motricidad gruesa,
motricidad fina y habilidades de pensamiento) que usted domina:
PRESENTACION INTERACTIVA DESARROLLAR HABILIDADES
PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO.

4. Motricidad gruesa Sí No Motricidad fina Sí No
Caminar X Coordinación óculo manual X
Correr X Coordinación fonética X
Saltar X Coordinación gestual X
Golpear X Descripción de resultados
Rodar X
1,Las motricidades de mayor predominio son:
Caminar, correr, saltar, deslizarse.
Las habilidades de mayor predomino son:
observación, clasificación, descripción.
2, Observar, describir, comparar, clasificar,
relacionar y coordinación gestual.
3, Motricidad Gruesa: Caminar y correr
Motricidad fina: Coordinación gestual y
coordinación óculo manual
Habilidades de pensamiento: Clasificación y
observación
Deslizarse X
Habilidades de pensamiento X
Observación X
Comparación X
Relación X
Clasificación X
Descripción X

5. 2. Luego en el mismo cuadro realice la descripción de los resultados; para ello dé
respuesta a los siguientes puntos:
 Determine las habilidades o motricidades que son de mayor predominio.
Las motricidades de mayor predominio son: Caminar, correr, saltar, deslizarse.
Las habilidades de mayor predomino son: observación, clasificación, descripción.
 Mencione las habilidades que presentan un mejor desempeño en sus actividades
cotidianas y laborales.
Observar, describir, comparar, clasificar, relacionar y coordinación gestual.
 Mencione dos ejemplos de actividades en las que tiene mejor desempeño en el tipo
de motricidad (motricidad gruesa, motricidad fina y habilidades de pensamiento).
• Motricidad Gruesa: Caminar y correr
• Motricidad fina: Coordinación gestual y coordinación óculo manual
• Habilidades de pensamiento: Clasificación y observación

6.  Todos los seres humanos desarrollamos unas habilidades mas que otras.
 Es importante evaluar nuestras habilidades y de esa manera mejorar aquellas en las
que nos sentimos mas débiles.
CONCLUSIONES

7.  Material SENA distribución física internacional – Fase de evaluación unidad 16.
 Imágenes tomadas de Google imágenes
BIBLIOGRAFIA