Este documento presenta un examen realizado por un grupo de estudiantes sobre la escasez de agua. El grupo utilizó el método WH para analizar el problema, identificando posibles causas y soluciones. Analizaron varias opciones y determinaron que construir acueductos rurales sería la solución más viable. El diseño propuesto incluye medir la cantidad de tubería necesaria basándose en la longitud requerida y el algoritmo presentado.

1. EXAMEN
Integrantes:
Araiza Carmona Rodrigo
Díaz Franco Juan Jesús
Gomez Escalante Evelyn
López Guerrero María Isabel
Sánchez Clavería Luis Erik

2. IMAGEN DEL PROBLEMA

3. MÉTODO WH
 ¿Qué?
 Queremos encontrar las causas y las soluciones de
la escases del agua.
 ¿Cuándo?
 De Febrero a Junio del 2012.
 ¿Dónde?
 En las comunidades donde exista escases de agua.
 ¿Quién?
 A la población que tenga el problema de escases
de agua en su comunidad.
 ¿Por qué?
 Porque de esta manera podemos ayudar a
solucionar algunos problemas sociales y mejorar
la calidad de vida de esas comunidades.

4. ANÁLISIS
 1. Abastecer por medio de pipas cada
semana.- Esta solución saldría muy cara.
 2. Hacer equivalencia de agua en las
comunidades.- Los políticos nunca nos
harían caso.
 3. Hacer una campaña para concientizar
sobre el cuidado del agua.- las personas
nunca hacen caso
 4. aprovechar el agua de la lluvia. Sería
la solución más viable.

5. II ANÁLISIS
 Hacer una cisterna para acumular el
agua de lluvia.- Saldría muy caro
 Pedir ayuda al gobierno para que nos den
apoyo económico.- Nunca nos harían caso.
 Que las personas pongan botes afuera de
sus casas cuando llueva.- No siempre
llueve.
 Hacer acueductos rurales.- Esta solución
sería la mas viable.

6. DISEÑO
 Síntesis
 Medir las tuberías.
 Diseño
 Algoritmo: Hacer acueductos rurales.
 Objetivo: Saber que cantidad de tubería se
necesita para trasladar el agua del
almacén a las casas.
 1.-Inicio.
 2.-Leer l, a.
 3.-N=a/l.
 4.-Imprimir N.
 5.-Fin

7. VERIFICACIÓN
a l n
1000 1oo 10
1258 10 12.58

8. DIAGRAMA DE FLUJO
DARCLICK PARA VER EL
DIAGRAMA DE FLUJO