LA EDUCACIÓN EN
ENTORNOS
VIRTUALES
ZELADA LOPEZ, MARITZA.
VENTAJAS:
DESVENTAJAS:
Fallas y limitaciones.
Necesita de apoyo técnico a la mano.
Dejan de lado las bibliotecas y los libros.
Fallas en la conexión de internet , etc.
Dependencia de las personas.
Educación
virtual.
diferente
atractivos
funcionalesinteractivos
fáciles
EDUCACIÓN VIRTUAL
• Educación no presencial.
• A través de la conexión del internet.
• Deja de lado las bibliotecas.
• Contribuye al desinterés por la lectura.
• Es un medio mas fácil y rápido.
• es mas interactivo y funcional.
20%
30%
50%
SISTEMA TUTORIAL
Solo encuentros presenciales
Empleo de medios
convencionales
Foros, chat, etc. (no
plataforma)
• es una forma de enseñanza en la cual los estudiantes no
requieren asistir físicamente al lugar de estudios.
• En este sistema de enseñanza, el alumno recibe el material de
estudio (personalmente, por correo postal, correo electrónico
u otras posibilidades que ofrece Internet).
• Al aprendizaje desarrollado con las nuevas tecnologías de la
comunicación se le llama aprendizaje electrónico. La
plataforma más utilizada actualmente para esta modalidad es
Moodle.
• Dependiendo del centro de estudios, los estudiantes pueden
acudir físicamente para recibir tutorías, o bien deben realizar
exámenes presenciales.
• Existe educación a distancia para cualquier nivel de estudios,
pero lo más usual es que se imparta para estudios
universitarios.
MODELOS DE SISTEMA PARA LA EDUCCIÓN A DISTANCIA.
• Nesecidad de los
estudiantes.
• Organización.
• Teoría/historia.
• Filosofia.
 Diseño instruccional.
 Medios.
 Programas.
 Evaluación.
• Material impreso.
• Registro.
• Audio/video.
• Teleconferencia.
• Redes de ordenadores.
• Instructores.
• Asesores.
• Orientadores.
• Personal de
administración.
• Estudiantes.

Examen

  • 1.
  • 3.
  • 5.
    DESVENTAJAS: Fallas y limitaciones. Necesitade apoyo técnico a la mano. Dejan de lado las bibliotecas y los libros. Fallas en la conexión de internet , etc. Dependencia de las personas.
  • 6.
  • 7.
    EDUCACIÓN VIRTUAL • Educaciónno presencial. • A través de la conexión del internet. • Deja de lado las bibliotecas. • Contribuye al desinterés por la lectura. • Es un medio mas fácil y rápido. • es mas interactivo y funcional.
  • 8.
    20% 30% 50% SISTEMA TUTORIAL Solo encuentrospresenciales Empleo de medios convencionales Foros, chat, etc. (no plataforma)
  • 9.
    • es unaforma de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios. • En este sistema de enseñanza, el alumno recibe el material de estudio (personalmente, por correo postal, correo electrónico u otras posibilidades que ofrece Internet). • Al aprendizaje desarrollado con las nuevas tecnologías de la comunicación se le llama aprendizaje electrónico. La plataforma más utilizada actualmente para esta modalidad es Moodle. • Dependiendo del centro de estudios, los estudiantes pueden acudir físicamente para recibir tutorías, o bien deben realizar exámenes presenciales. • Existe educación a distancia para cualquier nivel de estudios, pero lo más usual es que se imparta para estudios universitarios.
  • 10.
    MODELOS DE SISTEMAPARA LA EDUCCIÓN A DISTANCIA. • Nesecidad de los estudiantes. • Organización. • Teoría/historia. • Filosofia.  Diseño instruccional.  Medios.  Programas.  Evaluación. • Material impreso. • Registro. • Audio/video. • Teleconferencia. • Redes de ordenadores. • Instructores. • Asesores. • Orientadores. • Personal de administración. • Estudiantes.