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Educacion en linea

  • 1.
  • 2. Es un proceso de aprendizaje autogestivo que cualquier persona tiene acceso a aprender por medio de una computadora o pc con conexión a internet, hoy en día existen infinidad de cursos, carreras que obtienen validez oficial por la secretaria de educación publica y organismos privados.
  • 3. ¿Por qué motivos el estudiante elige tomar educación en línea? Porque es a distancia y se toma como opción ya que no encontró un instituto Puede aprender desde su casa u oficina Porque no cuentan con maestro en forma presencial.
  • 4. ¿Qué permite la educación virtual al alumno? Desarrollar procesos de innovación, comunicación para favorecer la difusión de las ideas por diferentes medios. El manejo de distintos medios tecnológicos a su alcance en los logros educativos.
  • 5. ¿Qué herramientas informáticas utiliza? El correo electrónico Paginas web Foros de discusión Mensajería instantánea Otras herramientas que apoyan el aprendizaje del alumno
  • 6. Características de la formación en una escuela en línea Interactiva Multimedia Abierta Accesible Síncrona y asíncrona Distribuida Colaborativa
  • 7. Características que obtienen los estudiantes Altamente motivados Gran capacidad de organización y administración del tiempo Dispuestos al trabajo y estudio independiente Dedicación al estudio mayor que en un curso tradicional presencial Dominio básico en el uso de herramientas de tecnologías de información y comunicación.
  • 8. ventajas Se siente personalizado en el trato con el profesor y compañeros Puede adaptar el estudio a su horario personal Puede realizar sus participaciones de forma meditada gracias a la posibilidad de trabajar. El alumno tiene un papel activo, que no se limita a recibir información sino que forma parte de su propia formación Se beneficia de las ventajas de los distintos métodos de enseñanza y medios didácticos tradicionales, evitando los inconvenientes de los mismos
  • 9. Desventajas La pasividad de sujeto frente a este medio, pues se percibe como un “medio fácil”. Inexistencia de estructura pedagógica en la información y multimedia Dificultades de organizativas, problemas técnicos y altos costos de mantenimiento. Temor a que los estudiantes estén viendo programas de tv al mismo tiempo.