Este documento contiene los exámenes correspondientes al segundo bimestre de un alumno de quinto grado. Incluye exámenes de asignaturas como español, matemáticas, ciencias naturales, historia, geografía, formación cívica y ética, educación artística, educación física y una sección para la conducta y firma del padre o tutor. Cada examen contiene diferentes preguntas o actividades para evaluar el aprendizaje del alumno.

1. EXAMEN CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO BIMESTRE
QUINTO GRADO
GRUPO________
ESCUELA: ________________________________________________________________
ALUMNO(A) ____________________________________________________N.L________
ASIGNATURA
ESCALA
EXAMEN
CALIFICACION
ESPAÑOL
MATEMATICAS
C.NATURALES
HISTORIA
GEOGRAFIA
F C. Y ETICA
EDUC. ARTISTICA
EDUC.FISICA
CONDUCTA: _____________________
Firma del padre o tutor: ___________________

2. EXAMEN DE ESPAÑOL
SEGUNDA EVALUACION
1.- ¿Que es un texto expositivo y para que sirve?____________________________
_____________________________________________________________________
2.- Desarrolla un texto expositivo de alguno de los ejemplos que trabajaste en clase; no olvides todos
los requisitos que debe contener
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
____
3.- Anota en el siguiente texto los nexos correspondientes.
Alimentándote todos los días adecuadamente no podrás contraer anemia infantil por lo tanto, hay que
procurar que los niños consuman alimentos con minerales; pero tampoco debemos exceder el
consumo de alimentos poco nutritivos porque podemos llegar a un factor contrario que es el
sobrepeso, en nuestro país se muestran mayores trastornos
Alimenticios por ejemplo: obesidad, anorexia y bulimia.
4.- Anota una pequeña leyenda de las que compartiste con tus compañeros
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
____________________________________________________________
5.- Subraya el adjetivo de cada oración.
No te ofendas, pero luces algo cansada
Al bailar se veía verdaderamente feliz
Esta bolsa es tan ligera como una pluma
El agua de limón ya es casi verde
Al verla pensó que era encantadoramente bella

3. 6- 7.- Del siguiente texto identifica los párrafos con los que cuenta el escrito y señálalos con colores
diferente e identifica punto final que se encuentra y coloréalo de azul.
Leyenda
EL KIOSCO DE LOS ENAMORADOS
HUITZO, OAXACA
Hace muchos años que en era HUITZO Se habla de la
siguiente leyenda:
En el centro del pueblito hay un kiosco el cual era
frecuentado por una parejita de enamorados, los
cuales tenían que verse a escondidas de su familia, ya
que tenían prohibido verse pues sus familias eran
enemigas, se dice que una noche la pareja decidió
suicidarse en el kiosco encerrándose en la parte baja
del kiosco porque era tan fuerte el problema con sus
padres que no aguantaron la presión.
Se dice y se tiene la idea que las parejas que llegan a
visitar o a frecuentar dicho lugar se hacen novios o se
casan, pero la desventaja que hay es que llegan a tener
problemas con sus familiares, cuando no los hay.
Es por ello que si vas a dicho lugar lo visites solo o con
tu familia, porque te puede pasar lo mismo.
8.- Anota la familia léxica de cada una de las palabra que continuación se anotan
Llorar________________________________________________________________
Comer_______________________________________________________________
Dormir _______________________________________________________________
Reir__________________________________________________________________
Flor__________________________________________________________________

4. II EVALUACION DE MATEMATICAS
Instrucciones: Lee detenidamente las siguientes cuestiones y subraya la respuesta correcta:
1. Es la suma de todos los lados de una figura.
a) Área
b) Perímetro
c) Volumen
2. Es la medida de la superficie de una figura y su unidad de medida es el cm 2
a) Perímetro
b) Volumen
c)Área
3. ¿Cual es el área de un triangulo que tiene de base 15cm y de altura 7.5cm?
a) 18.75
b) 93.7
c) 19.75
b) 7/2
c) 7/2
b) 12/3
c) 1 ½
4. Es una fracción propia
a) 2/6
5. Es una fracción impropia
a) 9/9
Instrucciones: Representa (6,7)
0
5/10
12/10
1
1
0
8. Cual es el perímetro del polígono si las longitudes están en centímetros
6
6
10
10
6
Perímetro:________________
9. Completa la tabla y contesta lo siguiente
¿En esta temporada padeces con frecuencia alguna enfermedad
respiratoria?
Te abrigaras en
la temporada
invernal
No
Si
Total
2
14
11
3
13
15
28

5. a) ¿Cuantos entrevistados se abrigan en la temporada invernal?
b) ¿Cuántos entrevistados se abrigan en la temporada invernal y padecen enfermedades
respiratorias frecuentes?
c) ¿Cuántos entrevistados no se abrigan en la temporada invernal y sufren enfermedades
respiratorias frecuentes?
d) ¿Cuántos entrevistados se enferman en la temporada invernal?
e) ¿Cuántas personas fueron entrevistadas en total?
EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES
INSTRUCCIONES: LEE DETENIDAMENTE CADA PREGUNTA Y RELACIONA AMBAS COLUMNAS CON LA LETRA QUE
CORRESPONDA.
1.- Es un cambio físico que sufre la mujer en la pubertad
( ) UTERO, VAGINA Y PENE
2.-Nombre que reciben las células reproductoras feméninas.
( ) MESTRUACION
3.- Proceso cíclico y regular que tiene duración de más
O menos 28 días
( ) DESARROLLO DE SENOS
4.- Célula reproductora masculina
( ) OVULOS
5.- son órganos que definen los caracteres primarios
( ) ESPERMATOZOIDE
6.- Se les llaman así a las eyaculaciones que ocurren mien
Tras duermen
( ) HIPOFISIS
7.- Glándula situada en la base del cerebro
( ) SUEÑOS HUMEDOS
8.- Liquido espeso que contiene espermatozoides.
( ) ACEPTAR DROGARSE
9.- Es un ejemplo de situación de riesgo
( ) EL CIGARRO
10.- Puede provocar cáncer en la garganta
( ) SEMEN

6. INSTRUCCIONES: ESCRIBE LAS PARTES POR LAS QUE ESTAN INTEGRADOS EL APARATO REPRODUCTOR
MASCULINO Y FEMENINO (5 REACTIVOS)
APARATO REPRODUCTOR FEMENINO
APARATO REPRODUCTOR MASCULINO
EXAMEN DE GEOGRAFIA
INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCION CADA PREGUNTA Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. (1-10)
1.- REPRESENTA LA RED DE CARRETERAS DE UN PAÌS O REGION
A) MAPA DE CARRETERAS
B) MAPA HISTORICO
C) MAPA TURISTICO
2.- ES UTIL PARA LAS PERSONAS QUE VISITAN UNA REGION O UN PAIS
A) MAPA HISTORICO
B) MAPA DE CARRETERAS
C) MAPA TURISTICO
3.- ES LA REPRESENTACION DE LA TIERRA MAS PRECISA
A) LOS MAPAS
B) EL GLOBO TERRAQUEO
C) EL PLANISFERIO
4.- SON REPRESENTACIONES PLANAS DE LA SUPERFICIE TERRESTRE
A) LOS CROQUIS
B) LOS MAPAS
C) EL GLOBO TERRAQUEO
5.- MAPA QUE MUESTRA LA DIVISION TERRITORIAL MUNDIAL, CONTINENTAL, DE UN PAIS O UNA ENTIDAD
FEDERATIVA.
A) MAPA TURISTICO
B) MAPA HISTORICO
C) MAPA DE DIVISION POLITICA
6.- ES LA DISTANCIA ENTRE EL ECUADOR Y EL PARALELO QUE PASA POR UN PUNTO CUALQUIERA DE LA
TIERRA.
A) LONGITUD
B) LATITUD
C) ALTITUD
7.- NOMBRE QUE RECIBE NUESTRO CONTINENTE
A) EUROPEO
B) AMERICANO
C) AFRICANO
8.- LOS PARALELOS Y LOS MERIDIANOS SE MIDEN EN
A) HORAS
B) METROS
9.- CUAL ES EL VOLCAN DE MAYOR ALTITUD EN MEXICO
C) GRADOS

7. A) NEVADO DE TOLUCA
B) PICO DE ORIZABA
C) EL POPOCATEPETL
10.- EL SISTEMA VOLCANICO TRANSVERSAL ESTA FORMADO POR NUMEROSOS
A) MONTAÑAS
B) VOLCANES
C) CERROS
HISTORIA
INSTRUCCIONES: En la siguiente línea del tiempo, ubica los sucesos que se presentan y en la línea,
anota sucesivamente el orden de los sucesos, iniciando con el 1.
1800
1810
1820
1830
1840
1850
Intervención Norteamericana ( 1846 – 1848)
_____ Declaración de la Independencia de México ( 1821)
_____ Declaración de la Independencia de Texas) ( 1836)
_____ Intervención francesa ( 1836 – 1839)
_____ Firma de los tratados Guadalupe-Hidalgo ( 1846)
_______
INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta.
1.- Un acontecimiento que causó la guerra entre México y Estados Unidos fue?
a) La guerra de los pasteles
b) La incorporación de Texas a Estados Unidos
c) El cambio de gobierno de una república federal a una centralista
2.- Uno de los principales problemas que tuvo México después de su independencia fue?
a) La invasión extranjera
b) El imperio de Iturbide
c) Su economía
3.- Personaje histórico que estando prisionero firmó un acuerdo en donde aceptaba la independencia
de Texas?
a) Agustín de Iturbide
b) Emiliano Zapata
c) Antonio López de Santa Anna
4.- Contra quién era la guerra en donde murieron los cadetes conocidos como “Niños Héroes?
a) Estados Unidos
b) Francia
c) España
5- Se le conoce así a la intervención que tuvo Francia con México de 1838 a 1839?
a) Guerra de los pasteles
b) Separación de Texas
c) Guerra con Estados Unidos

8. FORMACION CIVICA Y ETICA
INSTRUCCIONES: Relaciona correctamente ambas columnas anotando el número correspondiente.
1.- Es la restricción o impedimento de las
Capacidades físicas o mentales del individuo
2.- Las discapacidades pueden ser:
3.- Es un conjunto de principios y acciones que
Garantizan el bienestar de los niños y las
Niñas.
4.- A una persona con discapacidad la debemos
De:
5.- Es cualquier movimiento corporal que nos
Permite gastar energía y alejarnos de las
Malas acciones.
( ) Derechos de los niños y niñas
( ) Artículo 7°
( ) Discapacidad
( ) Actividad física y deporte
( ) Respetar, cuidar y ayudar
INSTRUCCIONES: Contesta las siguientes preguntas de la manera más verdadera.
1.- ¿Cuáles serán las principales causas por la que se genera la violencia?
_______________________________________________________________________
2.- Porque algunas personas se tornan violentas o agresivas?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
_____________________________________________
_______________________________________________________________________
3.- ¿Porqué muchas personas cometen actos violentos? _________________________
_______________________________________________________________________
4.- ¿Qué es importante comprender acerca de la violencia?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5.- Cual es la causa por la que haya grupos agresivos y comunidades violentas? ______
____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________