Este documento proporciona instrucciones para completar varios ejercicios relacionados con el uso de interjecciones. Pide al estudiante que escriba oraciones expresando asombro, llamada de atención y dolor usando interjecciones. También pide colorear una imagen con la interjección correspondiente y rodear las interjecciones en un texto dado. Por último, pide rodear y marcar el sentido de varias interjecciones en frases dadas.

1. 3.- Escribe oraciones empleando interjecciones que expresen lo indicado.
 Asombro : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
 Llamada de atención : …………………………………………………………………………………………………………………………..
 Dolor : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4.- Colorea la imagen con la interjección que le corresponda.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
GUÍA:59
Área: Comunicación Nivel: Primario. Grado: 5° Fecha: 14/11/18

2. 5.- Rodea en el texto las interjecciones.
6.- Rodea y marca el sentido de las interjecciones en las siguientes frases.
 ¡Ay, mi perna! No me deja en paz.
temor aprobación dolor amenaza
 ¡Ay, qué bien me lo estoy pasando!
alegría extrañeza admiración sorpresa
 ¡Oh, no lo hagas!
aprobación temor cansancio dolor
 ¡Ay, Dios mío, ¡en qué estado te veo!
temor compasión sorpresa aprobación
 ¡Uf, qué mal huele!
asco decepción lamentación dolor
 ¡Huy, qué guapo estás! Te desconozco.
 alegría extrañeza admiración sorpresa
 ¡Ah. Eras tú!
temor compasión sorpresa aprobación