El documento resume los principales aspectos de la Constitución Española de 1978, incluyendo que España se constituye como un estado social y democrático de derecho basado en la soberanía nacional, la monarquía parlamentaria, y el reconocimiento de la autonomía de las nacionalidades y regiones. También establece valores como la libertad, igualdad, justicia y pluralismo político.
El documento contiene 40 preguntas sobre aspectos relacionados con la Constitución española, incluyendo los estados de alarma, excepción y sitio; derechos y libertades fundamentales como la libertad de expresión, reunión y circulación; y procedimientos como la detención preventiva y el habeas corpus. Las preguntas requieren identificar la respuesta correcta entre las opciones dadas para cada pregunta.
El documento contiene un examen sobre el tema del municipio y la organización municipal en España. Aborda cuestiones como las atribuciones del pleno municipal y la junta de gobierno local, los servicios que deben prestar los municipios según su población, y aspectos generales sobre la estructura y competencias de los ayuntamientos. El examen consta de 30 preguntas de respuesta múltiple sobre estos aspectos.
Este documento contiene 49 preguntas sobre aspectos clave de la Constitución Española de 1978. Las preguntas cubren temas como los derechos fundamentales, la organización del Estado, las Cortes Generales, el Gobierno, el Poder Judicial, el sistema de autonomías y más. El propósito parece ser evaluar el conocimiento general sobre la estructura política y jurídica establecida por la Constitución Española.
Este documento presenta la Constitución de Ecuador. Está dividido en siete títulos que cubren los elementos constitutivos del estado, derechos, garantías constitucionales, participación y organización del poder, organización territorial del estado, régimen de desarrollo y régimen del buen vivir. El documento establece los principios y estructura del gobierno de Ecuador así como los derechos y obligaciones de los ciudadanos.
El documento contiene preguntas sobre conceptos relacionados con el gobierno, las leyes y los derechos humanos en México. Aborda temas como las sanciones aplicadas cuando no se respetan las leyes, formas de gobierno democrático, los tres poderes del gobierno mexicano, impuestos y cómo se gastan, derechos fundamentales y convenciones internacionales.
La Carta Africana de Derechos Humanos y de los Pueblos es el documento fundamental del sistema africano de derechos humanos. Reconoce los derechos humanos de tercera generación como el derecho al desarrollo. Protege tanto los derechos civiles y políticos como los derechos económicos, sociales y culturales. También otorga importancia a los derechos colectivos de los pueblos y reconoce tanto los derechos como los deberes de los individuos para con la comunidad.
La Declaración Universal de Derechos Humanos fue aprobada por la ONU en 1948 y consta de 30 artículos que establecen derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales para todos los seres humanos. Posteriormente en 1966 se aprobaron dos pactos internacionales para hacer estos derechos obligatorios para los estados que los ratificaran: el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos y el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales. La ONU ha
El documento contrasta los derechos que reciben los inmigrantes indocumentados en España con cómo son tratados en otros países, citando artículos de la Declaración Universal de Derechos Humanos. Señala que en España los inmigrantes reciben certificados de empadronamiento, trabajo, seguridad social y educación para sus hijos, mientras que en países como Afganistán, China o Venezuela serían disparados, torturados o acusados de espionaje por cruzar la frontera de manera ilegal. Al final insta a estudiar más la Declaración para no de
El documento contiene 40 preguntas sobre aspectos relacionados con la Constitución española, incluyendo los estados de alarma, excepción y sitio; derechos y libertades fundamentales como la libertad de expresión, reunión y circulación; y procedimientos como la detención preventiva y el habeas corpus. Las preguntas requieren identificar la respuesta correcta entre las opciones dadas para cada pregunta.
El documento contiene un examen sobre el tema del municipio y la organización municipal en España. Aborda cuestiones como las atribuciones del pleno municipal y la junta de gobierno local, los servicios que deben prestar los municipios según su población, y aspectos generales sobre la estructura y competencias de los ayuntamientos. El examen consta de 30 preguntas de respuesta múltiple sobre estos aspectos.
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This slide show presentation separates items into two categories: living and non-living. Living things include plants and animals that are capable of growth and reproduction. Non-living things lack the ability to grow, reproduce, or respond to stimuli and include objects like tables, chairs, and other inanimate materials. The slide show helps teach the difference between things that are alive versus not alive.
Презентация семинара SmartScape "Переводя годовой отчет к победе"SmartScape
28 января 2016 года при поддержке Московской Биржи прошёл девятый workshop по изданию годовых отчетов, в рамках которого мы провели семинар "Переводя годовой отчет к победе: как подготовить безупречную англоязычную версию отчета"
Este documento describe algunos deportes extremos y sus beneficios para la salud. Actividades como el parkour, motocross, paracaidismo y surf de olas grandes mejoran el funcionamiento del corazón, los pulmones, los músculos y el sistema nervioso. El parkour en particular involucra movimientos explosivos y arriesgados como saltos, planchas y giros.
Stephen Locke has over 18 years of experience in the construction industry, starting as a laborer and completing an apprenticeship in carpentry and joinery. He has held the position of site manager for 5 years, overseeing various projects and liaising with architects, developers, and education officials. Currently working as a maintenance supervisor, Locke is a reliable, punctual worker with attention to detail and a commitment to occupational health and safety policies.
Este documento proporciona instrucciones en 3 pasos para agregar números de página a un documento de Word: 1) Seleccionar "Número de página" en la pestaña "Insertar"; 2) Seleccionar "Principio de página" o "Final de página" dependiendo de la ubicación deseada; 3) Seleccionar un diseño de número de página en la galería de diseños.
American Horror Story es una serie antológica de drama y horror creada por Ryan Murphy y Brad Falchuk. Cada temporada presenta una nueva historia, escenario y elenco, aunque varios actores aparecen en múltiples temporadas. El documento resume las tramas de las primeras cuatro temporadas y lista los actores principales de cada una.
Financing for development refers to providing money to support development goals. It involves both financial management and the flow of funds. Development means achieving peace, eliminating poverty and inequality, and respecting human rights. Financing for development aims to support both the Millennium Development Goals and Sustainable Development Goals through "more financing and smarter financing". It requires funds from public and private sources globally. Challenges to financing include improving domestic resource mobilization in developing countries, increasing private sector investment in infrastructure, and ensuring funding supports inclusive and sustainable growth.
Sam Stockwell gained an understanding of various editing techniques and transitions while editing their media product trailer. Transitions like jump cuts, flashbacks, dip to black, and film dissolves were used to emphasize specific moments, signify the passage of time, or change locations. Montage editing, visual effects, shadow effects, speed duration changes, slow motion, and posterize effects were also employed to create meaning, highlight objects, develop characters, and exaggerate key scenes. The various editing styles and transitions helped make the trailer effective.
1) Unofficial results show that 95% of students passed practical exams for their B.SED degree in November/December 2015.
2) The author is currently teaching classes for first and second year B.SED students.
3) Topics covered in the B.SED Botany course include algae, viruses, bacteria, fungi and their classification, structures, life cycles, and economic importance. Diagrams and some practical activities are also included. Classes began in September 2015.
The document provides a curriculum vitae for Okay Alper summarizing his work experience as a SAP Basis consultant since 1999. It lists his education and details his work for various Turkish companies providing SAP implementation, support, upgrades, and training services. It demonstrates extensive experience with SAP systems administration, database administration, installations, upgrades, and migrations on various operating systems and databases.
El documento contiene 28 preguntas de opción múltiple sobre aspectos clave de la Constitución Española de 1978. Las preguntas cubren temas como los valores fundamentales de España, la estructura del gobierno, los derechos y libertades de los ciudadanos, y las fechas clave en la historia de la constitución. Se proporcionan las respuestas correctas al final.
Este documento contiene 25 preguntas sobre aspectos clave de la Constitución Española, incluyendo el preámbulo, los derechos fundamentales, la estructura del estado y las comunidades autónomas. Aborda temas como la capital de España, las lenguas oficiales, los partidos políticos, los sindicatos, las fuerzas armadas, la nacionalidad, los derechos de los extranjeros y la seguridad social.
El documento contiene 50 preguntas de respuesta múltiple sobre los diferentes títulos y aspectos de la Constitución Española. Las preguntas cubren temas como los derechos fundamentales, la organización del gobierno, las cortes generales y el poder judicial según lo establecido en la constitución.
Este documento contiene 40 preguntas de opción múltiple sobre aspectos fundamentales de la Constitución Española de 1978. Las preguntas abarcan temas como los derechos y deberes fundamentales de los ciudadanos, la estructura básica del Estado, los poderes del Estado y sus relaciones, y los principios y valores que inspiran el ordenamiento jurídico español según la Constitución.
Este documento contiene un temario general para el grupo C-2 de oposiciones a empleo público en la Diputación Provincial de Málaga en el año 2006. El temario incluye 45 preguntas sobre la Constitución Española de 1978 agrupadas en el Tema 1. El documento advierte que el material tiene carácter orientativo y no compromete a realizar los exámenes sobre esas preguntas exactas, debido a posibles cambios normativos.
La Constitución Española establece varios derechos y principios fundamentales como el derecho a la tutela judicial efectiva, la prohibición de la detención preventiva por más de 48 horas, y que las penas privativas de libertad deben estar orientadas a la reeducación y reinserción social. También reconoce el derecho de reunión pacífica, la igualdad ante la ley, y que ninguna confesión religiosa tendrá carácter estatal.
El documento presenta 10 preguntas de opción múltiple sobre normas jurídicas y constituciones. Aborda temas como la jerarquía de las normas jurídicas en el sistema legal peruano, la organización jurídica del estado según la constitución política del Perú, y detalles sobre la constitución de 1993 como su fecha de entrada en vigencia y órganos que la aprobaron.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre la Constitución Española de 1978. Aborda temas como los derechos fundamentales, la organización territorial del Estado, las Cortes Generales y el Gobierno. En total incluye 17 preguntas de opción múltiple sobre diferentes aspectos de la Constitución.
(MUESTRA) PREGUNTAS GUÍA de la CONSTITUCIÓN ESPAÑOLAAprende la Ley
Esta es una muestras del libro que contiene las Preguntas Guía de la Constitución Española.
Todas las Preguntas disponibles aquí: https://amzn.to/3euj5GB
El documento contiene 41 preguntas de un examen sobre organización del estado español y derechos fundamentales según la Constitución española. Las preguntas abarcan temas como la estructura y contenido de la Constitución, los principios del estado de derecho, derechos y libertades fundamentales como la detención, registro domiciliario y derecho a la tutela judicial, y los mecanismos de reforma constitucional.
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Este documento contiene 25 preguntas sobre aspectos clave de la Constitución Española, incluyendo el preámbulo, los derechos fundamentales, la estructura del estado y las comunidades autónomas. Aborda temas como la capital de España, las lenguas oficiales, los partidos políticos, los sindicatos, las fuerzas armadas, la nacionalidad, los derechos de los extranjeros y la seguridad social.
El documento contiene 50 preguntas de respuesta múltiple sobre los diferentes títulos y aspectos de la Constitución Española. Las preguntas cubren temas como los derechos fundamentales, la organización del gobierno, las cortes generales y el poder judicial según lo establecido en la constitución.
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La Constitución Española establece varios derechos y principios fundamentales como el derecho a la tutela judicial efectiva, la prohibición de la detención preventiva por más de 48 horas, y que las penas privativas de libertad deben estar orientadas a la reeducación y reinserción social. También reconoce el derecho de reunión pacífica, la igualdad ante la ley, y que ninguna confesión religiosa tendrá carácter estatal.
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Este documento contiene preguntas y respuestas sobre la Constitución Española de 1978. Aborda temas como los derechos fundamentales, la organización territorial del Estado, las Cortes Generales y el Gobierno. En total incluye 17 preguntas de opción múltiple sobre diferentes aspectos de la Constitución.
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El documento contiene 41 preguntas de un examen sobre organización del estado español y derechos fundamentales según la Constitución española. Las preguntas abarcan temas como la estructura y contenido de la Constitución, los principios del estado de derecho, derechos y libertades fundamentales como la detención, registro domiciliario y derecho a la tutela judicial, y los mecanismos de reforma constitucional.
Este documento presenta un resumen de la Constitución Española de 1978. Comienza con una introducción sobre la estructura y organización de la CE, incluyendo las fechas importantes. Luego resume el contenido del Título Preliminar, que establece los principios básicos del Estado español como un Estado social y democrático de derecho. Finalmente, resume los derechos y libertades fundamentales protegidos en el Título I, incluyendo el derecho a la vida, ideología, expresión, educación, entre otros.
Este documento presenta una prueba de bachillerato aplicada en Costa Rica en setiembre de 2004. Incluye instrucciones para los estudiantes sobre cómo completar la prueba, la cual contiene 60 ítems de selección múltiple. También proporciona información general sobre los materiales permitidos y las reglas para marcar las respuestas.
Este documento contiene un test de 40 preguntas sobre la Constitución Española de 1978. El test cubre temas como los derechos y deberes fundamentales, la estructura del Estado, las fuentes del derecho y la organización territorial. El objetivo es evaluar los conocimientos básicos sobre la Carta Magna española.
Este documento contiene 10 preguntas de opción múltiple sobre aspectos de la Constitución Española de 1978. Las preguntas cubren temas como los derechos fundamentales reconocidos en la Sección 1a del Capítulo II del Título I, el derecho de petición, la objeción de conciencia, la regulación del Estatuto de los Trabajadores y el comercio interior. Se proporcionan las respuestas correctas junto con algunas aclaraciones y referencias a los artículos constitucionales relevantes.
Este documento contiene una prueba de nivel de historia, geografía y ciencias sociales para un curso de 6° básico. La prueba consta de 33 preguntas de diferentes tipos (selección múltiple, comprensión lectora, aplicación y análisis) sobre temas como la constitución política de Chile, la democracia, la independencia de Chile y los poderes del estado. También incluye textos, imágenes y tiras cómicas para responder las preguntas.
Este documento presenta un resumen cronológico y una explicación del período de la historia de España desde 1975 hasta 2006 que marcó la transición a la democracia y la modernización del país. Incluye eventos clave como la transición política luego de la muerte de Franco, la elaboración de la Constitución de 1978, y los mandatos de los principales partidos políticos como UCD, PSOE y PP durante este período. También describe la construcción del estado autonómico y la integración de España en la UE.
Este documento resume la génesis y estructura de la Constitución española de 1978. Detalla las fechas claves en su aprobación y entrada en vigor. Explica que fue redactada por siete "padres de la Constitución" pertenecientes a los principales partidos políticos de la época. Describe luego la estructura de la Constitución, incluyendo sus 10 títulos, disposiciones adicionales, transitorias y final. Por último, ofrece un resumen de los artículos que componen el Título Preliminar y el
Este documento resume la génesis y estructura de la Constitución española de 1978. Detalla las fechas clave en su aprobación y entrada en vigor, así como a los siete ponentes que se encargaron de redactarla representando a los principales partidos políticos de la época. Explica que la Constitución está dividida en un preámbulo, un título preliminar y diez títulos que tratan temas como los derechos fundamentales, la Corona, las Cortes Generales y el poder judicial entre otros. Finalmente, incluye
Este documento resume la génesis y estructura de la Constitución española de 1978. Detalla las fechas claves en su aprobación, los siete ponentes que se encargaron de redactarla representando a los diferentes partidos políticos de la época, y su organización en un preámbulo, diez títulos, y varias disposiciones transitorias, adicionales y derogatorias. También resume brevemente los principales artículos del Título Preliminar y del Título Primero sobre los derechos y deberes fundamentales.
El documento resume la Constitución española de 1978. Establece que la Constitución es la ley fundamental de España y que limita el poder absoluto de los gobernantes. También describe los derechos y libertades fundamentales que garantiza a los ciudadanos españoles, como la igualdad, la educación y la propiedad privada. Además, explica que España es una monarquía parlamentaria y que el Rey es el jefe de Estado pero no gobierna.
Protección patrimonial. Personas con discapacidad..pdfJosé María
El objeto de la Ley 41/2003, de 18 de noviembre, de protección patrimonial de las personas con discapacidades es favorecer la aportación a título gratuito de bienes y derechos al patrimonio de las personas con discapacidad y establecer mecanismos adecuados para garantizar la afección de tales bienes y derechos, así como de los frutos, productos y rendimientos de éstos, a la satisfacción de las necesidades
vitales de sus titulares. Tales bienes y derechos constituirán el patrimonio especialmente protegido de las personas con discapacidad.
Diario de Sesiones de la Convención Constituyente - Vigésimo Segunda Sesión -...Movimiento C40
Debates sobre la cantidad de provincias.
Debates sobre la enseña nacional y el uso de otras banderas en edificios públicos e instalaciones militares.
Debates sobre el escudo y los errores del Decreto de 1906 promulgado por Estrada Palma.
Más información:
https://movimientoc40.com/diario-de-sesiones-de-la-convencion-constituyente-sesion-22-extraordinaria/
Diario de Sesiones de la Convención Constituyente - Vigésimo Segunda Sesión -...
Examen constitucion del_78
1. TEMA III. La Constitución Española de 1978.
1. LA CONSTITUCIÓN PROPUGNA COMO VALORES SUPERIORES DEL
ORDENAMIENTO JURÍDICO:
a) La solidaridad, la justicia y la igualdad.
Xb) La libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo político.
c) La libertad y el pluralismo político.
d) La autonomía y la dignidad.
2. ESPAÑA SE CONSTITUYE EN UN ESTADO:
a) Liberal y democrático de derecho.
b) Avanzado y democrático de derecho.
Xc) Social y democrático de derecho.
d) Social y democrático.
3. LA SOBERANÍA NACIONAL RESIDE EN
a) El Estado. Xb) El pueblo español.
c) Las cortes generales. d) El Rey.
4. EMANAN LOS PODERES DEL ESTADO:
Xa) Del pueblo español. b) Del Rey.
c) De la nación. d) De la constitución.
5. LA FORMA POLÍTICA DEL ESTADO ESPAÑOL ES:
a) La democracia racionalizada.
b) La monarquía limitada.
Xc) La monarquía parlamentaria.
d) La monarquía autonómica.
6. LA CONSTITUCIÓN SE BASA EN:
a) En el pluralismo lingüístico.
b) En el derecho a la autonomía de las regiones y nacionalidades.
Xc) En la indisoluble unidad de España.
d)En la voluntad democrática de las Comunidades Autónomas.
7. LA LENGUA OFICIAL DEL ESTADO ES:
a) La lengua española.
Xb) El castellano.
c) Las lenguas oficiales de las comunidades Autónomas.
d) El español y las lenguas oficiales de las Comunidades Autónomas.
8. EXPRESAN EL PLURALISMO POLÍTICO:
a) Las Cortes Generales.
b) El Congreso y el Senado.
Xc) Los partidos políticos.
d) Los partidos y asociaciones.
1
2. 9. CONTRIBUYEN A LA DEFENSA Y PROMOCIÓN DE LOS INTERESES ECONÓMICOS Y
SOCIALES QUE LE SON PROPIOS:
a) Los partidos políticos.
b) Los colegios profesionales.
c) Los órganos representativos de los intereses políticos y económicos.
Xd) Los sindicatos y asociaciones empresariales.
10. LAS FUERZAS ARMADAS ESTÁN CONSTITUIDAS POR:
a) El ejército de tierra, la marina y el ejército del aire.
b) El ejército de tierra, la armada, el ejército del aire y la Guardia Civil.
c) El ejército de tierra, la marina, el ejército del aire y los cuerpos y fuerzas de seg del estado.
Xd)El ejército de tierra, la armada y el ejército del aire.
11. LA GARANTÍA DE LA SOBERANÍA E INDEPENDENCIA DE ESPAÑA ES ATRIBUIDA:
a) Al estado.
b) A las cortes generales.
Xc) A las fuerzas armadas.
d) Al pueblo español.
12. CORRESPONDE PROMOVER LAS CONDICIONES PARA QUE LA IGUALDAD Y LA
LIBERTAD SEAN EFECTIVAS:
a) Al estado.. Xb) A los poderes públicos.
c) A los partidos políticos. d) A las Cortes Generales.
13. LA CONSTITUCIÓN NO GARANTIZA:
a) El principio de legalidad.
b) La jerarquía normativa.
c) La publicidad de las normas.
Xd) La irretroactividad de las disposiciones sancionadoras favorables.
14. LA CONSTITUCIÓN GARANTIZA:
a) La irretroactividad de las normas.
b) La interdicción de las normas.
c) La arbitrariedad de los poderes públicos.
Xd) La publicidad de las normas.
15. PARA QUE UNA LENGUA AUTÓNOMICA SEA OFICIAL SERÁ PRECISO:
a) Que lo establezca la Constitución.
Xb) Que lo acuerde el Estatuto de Autonomía.
c) Que lo regulen las Cortes Generales.
d) Que lo regule el Parlamento autonómico.
16. LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA DE 1978:
a) Regula la autonomía de las nacionalidades y naciones.
Xb) Reconoce la autonomía de las nacionalidades y regiones.
c) Instaura la autonomía de las nacionalidades y regiones.
d) Crea la autonomía de las nacionalidades y regiones.
17. LA CONSTITUCIÓN ESTABLCE SOBRE EL CASTELLANO:
a) El deber de hablarlo.
b) Su carácter de lengua natural del Estado autonómico.
Xc) El derecho de los españoles a usarla.
d) Su naturaleza de lengua subsidiaria en las CCAA que tengan lengua propia.
2
3. 18. SON INSTRUMENTOS FUNDAMENTALES PARA LA PARTICIPACIÓN POLÍTICA:
a) Los sindicatos.
Xb) Los partidos políticos.
c) Los Colegios Profesionales.
d) Las asociaciones empresariales.
19. ESTÁN SUJETOS A LA CONSTITUCIÓN:
a) Sólo los ciudadanos.
b) Los poderes legislativo y judicial.
Xc) Los ciudadanos y los poderes públicos.
d) Los ciudadanos y el poder judicial.
20. EL PRINCIPIO DE SOLIDARIDAD ENTRE LAS DIVERSAS PARTES DEL TERRITORIO
ESPAÑOL:
Xa) Se encuentra reconocido en el artículo 2 y en el título VIII de la Constitución.
b) Solo está mencionado en la Ley de armonización de las Autonomías.
c) Sólo está mencionado en el título VIII de la Constitución.
d) No hay ninguna mención constitucional.
21. LA JERARQUÍA NORMATIVA SIGNIFICA EN LA CONSTITUCIÓN:
Xa) Que una norma jurídica no puede contrariar a otra de rango superior.
b) El principio de legalidad parlamentaria.
c) La sujeción de los poderes públicos a la Constitución.
d) Prohibición de la arbitrariedad.
22. EN LA REGULACIÓN CONSTITUCIONAL DE LOS VALORES SUPERIORES DEL
ORDENAMIENTO JURÍDICO NO FIGURA:
a) La justicia. b) La libertad.
c) La equidad. d) El pluralismo político.
23. EN LA REGULACIÓN CONSTITUCIONAL DE LOS VALORES SUPERIORES DEL
ORDENAMIENTO JURÍDICO FIGURA:
a)El pluralismo jurídico. b) La equidad.
c) La igualdad. d) La dignidad.
24. SEGÚN LA CONSTITUCIÓN, ESPAÑA:
a) Es el ámbito de la monarquía parlamentaria.
b) Es el fundamento de la Constitución.
c) Es la base nacional de la forma política del Estado español.
Xd) Se constituye en estado social y democrático de derecho.
25. LA FORMA POLÍTICA DEL ESTADO ES:
a) Social y democrático de derecho.
b) La soberanía nacional.
Xc) La monarquía parlamentaria.
d) La unidad de la nación española.
26. EL DERECHO DE AUTONOMÍA SE RECONOCE:
a) Al pueblo español. b) A la nación española.
c) Al Estado. Xd) A las nacionalidades y regiones.
27. CONSTITUCIONALEMENTE LOS APÁTRIDAS:
Xa) Podrán gozar del derecho de asilo en España en los casos que determine la ley. v
b) Gozarán del derecho de asilo en España en todos los casos.
c) No gozarán del derecho de asilo.
3
4. d) Unicamente gozarán del derecho de asilo en España cuando en sus países de origen
reconozcan igual derecho a los españoles.
28. CONSTITUCIONALMENTE EL SISTEMA TRIBUTARIO HA DE SER:
a) Consensuado. b) Social.
Xc) Justo. d) Democrático.
29. EL PRINCIPIO DE RECIPROCIDAD APARECE REFERIDO A:
a) La aplicación de la ley en el extranjero.
Xb) La extradición.
c) La punición de actos terroristas.
d) Los derechos y libertades de los españoles en las distintas Comunidades Autónomas.
30. EL CONTROL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL DEPENDIENTES DEL
ESTADO SERÁ:
a) Únicamente judicial. b) Gubernativo.
c) Parlamentario.
d) Realizado por medio de las previsiones de la regulación específica..
31. LA UTILIZACIÓN ABUSIVA DE LAS FACULTADES RECONOCIDAS EN LA LEY QUE
REGULE LA SUSPENSIÓN DE DERECHOS Y LIBERTADES:
a) Genera una responsabilidad penal.
Xb) Motiva la intervención del Defensor del Pueblo.
c) Conlleva una responsabilidad política en sede parlamentaria.
d) Justifica la interrupción de la declaración de los estados de excepción.
32. LOS PROFESORES Y LOS PADRES INTERVENDRÁN EN EL CONTROL Y GESTIÓN
DE LOS CENTROS EDUCATIVOS:
a) Unicamente si son de titularidad pública.
b) También si son centros privados sostenidos con fondos públicos.
c) Con independencia de su titularidad pública o privada.
d) Si la ley reguladora lo establece.
33. LA PROGRAMACIÓN Y EJECUCIÓN DEL GASTO PÚBLICO RESPONDERÁ A LOS
CRITERIOS DE:
a) Igualdad y soberanía. b) Imparcialidad e igualdad.
c) Eficiencia y proporcionalidad. Xd) Eficiencia y economía.
34. EL CONDENADO A PENA DE PRISIÓN TIENE DERECHO , SEGÚN LA
CONSTITUCIÓN, A:
Xa) Beneficios de la seguridad social.
b) Permisos de estudios.
c) Permisos de trabajos. d) Reducción de penas por su trabajo.
35. EN EL DERECHO CONSTITUCIONAL EN LA TUTELA JUDICIAL EFECTIVA SE
CONTIENE EL DERECHO A:
Xa) Utilizar los medios de prueba pertinentes para la defensa.
b) Que el Ministerio Fiscal no pueda proponer medios de prueba acusatorios.
c) Utilizar todos los medios de prueba que el Ministerio Fiscal declare oportuno.
d) Utilizar todos los medios de prueba para la defensa.
36. LOS HIJOS:
a) Podrán ser considerados desigualmente según el estado civil de sus madres.
b) Podrán ser considerados desigualmente por la ley según el estado civil de sus padres.
c) Serán considerados desigualmente según el estado civil de las madres.
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5. Xd) Son iguales ante la ley con independencia del estado civil de sus padres.
37. ES REQUISITO PARA QUE UNA ASOCIACIÓN SEA LEGAL SEGÚN LA CONSTITU:
a) Que represente intereses generales.
b) Que represente intereses profesionales o de interés social.
c) Que su funcionamiento interno sea democrático.
d) La Constitución no define las características de una asociación legal.
38. LA CONS SE REFIERE A LA REGULACIÓN DE LAS ORGANIZA PROFESIONALES:
a) Si son sindicales.
b) Si son asociaciones profesionales.
Xc) Que contribuyan a la defensa de sus intereses económicos.
d) Siempre que vayan a regular el ejercicio de una profesión titulada.
39. ES OBLIGACIÓN DEL ESTADO RESPECTO DE LOS TRABAJADORES ESPAÑOLES EN
EL EXTRANJERO:
a) Velar por que en el país donde estén se respeten los der y liberta reconocidos en la Const.
b) Asegurar su retorno.
c) Asegurar sus salarios mínimos interprofesionales.
Xd) Orientar la política hacia su retorno.
40. EL DERECHO DE PETICIÓN ESTÁ RECONOCIDO:
Xa) Individual y colectivamente, salvo determinados casos.
b) Únicamente de forma individual.
c) De forma colectiva y solo lo disfrutan los funcionarios y los miembros de las Fuerzas y
Cuerpos de Seguridad del Estado.
d) De forma individual y colectiva, realizándose en este último caso a través de los
representantes políticos.
41. LOS PRINCIPIOS RECONOCIDOS EN EL CAPÍTULO III DEL TÍTULO I DE LA
CONSTITUCIÓN:
Xa) Inspirarán la legislación que emana de los partidos políticos.
b) No tienen por qué ser realizados por los poderes públicos.
c) No podrán ser alegados ante los Tribunales.
d) Informarán la práctica judicial.
42. LA PRISIÓN PROVISIONAL:
a) La Constitución dispone que no puede superar el plazo de 72 horas.
b) La Constitución prohibe la prisión provisional.
c) La Constitución limita su duración a 48 horas.
Xd) La Constitución remite a la ley su regulación.
43. LA LEY QUE REGULE EL EJERCICIO DE LOS DERECHOS Y LIBERTADES DEL
CAPÍTULO II, TÍTULO I DE LA CONSTITUCIÓN:
Xa) Únicamente estará sujeta al control de los Tribunales ordinarios de Justicia.
b) Estará sujeta al control de inconstitucionalidad.
c) No podrá ser recurrida por el Defensor del Pueblo.
d) Estará sujeta al control de las Cortes.
44. INDIQUE LA RESPUESTA INCORRECTA EN RELACIÓN CON EL FUNDAMENTO DEL
ORDEN POLÍTICO Y DE LA PAZ SOCIAL:
a) El pluralismo político. b) La dignidad de la persona.
c) Los derechos inviolables. d) El libre desarrollo de la personalidad.
45. LA NACIONALIDAD ESPAÑOLA:
a) No puede perderse nunca.
Xb) Se adquiere, se conserva y se pierde de acuerdo con lo establecido en la ley.
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6. c) Solo puede perderse cuando es de origen.
d) No se puede perder ni renunciar cuando es derivada.
46. QUEDAN EXCLUIDOS DE LA EXTRADICIÓN:
a) Los actos políticos. b) Los delitos políticos.
Xc) Los actos terroristas. d) Los actos de genocidio.
47. LA LIBERTAD IDEOLÓGICA, RELIGIOSA Y DE CULTO:
a) Está garantizada sin ningún tipo de limitación.
b) Está garantizada a las confesiones que tengan carácter estatal.
Xc) Está garantizada sin más limitación, en sus manifestaciones, que las necesarias para el
mantenimiento del orden público.
d) Está garantizada excepto cuando estén declarados los estados de sitio y excepción.
48. EL PLAZO MÍNIMO DE DETENCIÓN PREVENTIVA SERÁ:
Xa) De 72 horas. b) De 48 horas.
c) El necesario para la realización de las averiguaciones tendentes al esclarecimiento de los
hechos.
d) De 24 horas.
49. SE GARANTIZA LA ASISTENCIA DE ABOGADO AL DETENIDO:
a) Solo en las diligencias policiales.
b) Excepto cuando se limite este derecho en la declaración del estado de excepción.
c) Excepto cuando el detenido haya cometido un presunto delito de terrorismo.
d) En las diligencias policiales y judiciales.
50. EL DOMICILIO ES INVIOLABLE:
a) Excepto cuando la entrada se produzca con la presencia del titular.
b) Excepto cuando exista resolución del Ministerio Fiscal.
Xc) Excepto en caso de flagrante delito.
d) Excepto en el caso de sospecha fundada de la policía.
51. EL DERECHO DE EXPRESAR Y DIFUNDIR LIBREMENTE LAS IDEAS Y OPINIONES
TIENE SU LÍMITE EN:
a) La corona.
b) Los poderes públicos del Estado.
Xc) Los derechos reconocidos en el Título I. d) El Poder Judicial.
52. EL DERECHO DE REUNIÓN Y MANIFESTACIÓN:
a) Necesita autorización previa de la autoridad.
b) No necesita autoriz previa las reuniones que se ejercitan en lugares de tránsito público.
c) Siempre debe comunicarse previamente a la autoridad.
Xd) En las reuniones en recintos cerrados no puede haber delegados gubernativos.
53. INDIQUE LA RESPUESTA INCORRECTA:
a) Todos tienen derecho al juez ordinario predeterminado por la ley.
b) Todos tienen derecho a no declarar contra sí mismos.
Xc) Todos tienen derecho a que se limite el derecho de presunción de inocencia.
d) Todos tienen derecho a no confesarse culpable.
54. LAS PENAS PRIVATIVAS DE LIBERTAD Y LOS MEDIOS DE SEGURIDAD ESTARÁN
ORIENTADAS:
Xa) Hacia la reeducación y reinserción social.
b) A la proporcionalidad de la mismas.
c) A la prevención general de las mismas.
d) A la restauración de la paz social.
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7. 55. NO ESTÁN PROHIBIDOS LOS TRIBUNALES DE HONOR:
a) En el ámbito de la Administración civil.
b) En el ámbito de la Administración militar.
c) En el ámbito de las organizaciones sociales.
d) En el ámbito de las organizaciones económicas.
56. ES OBLIGATORIA Y GRATUITA:
a) La enseñanza pública en su grado medio.
Xb) La enseñanza básica.
c) Las enseñanza universitaria.
d) La enseñanza secundaria.
57. INDIQUE LA AFIRMCIÓN INCORRECTA:
a) Nadie podrá ser obligado a afiliarse a un sindicato.
Xb) Todos tienen derecho a sindicarse libremente sin ningún tipo de limitación.
c) La libertad sindical comprende el derecho a fundar sindicatos.
d) La libertad sindical comprende el derecho a fundar organizaciones sindicales
internacionales.
58. LA LEY QUE REGULE EL EJERCICIO DEL DERECHO DE HUELGA ESTABLECERÁ:
Xa) Las garantías precisas para asegurar el mantenimiento de los servicios esenciales de la
comunidad.
b) La exclusión de este derecho a los funcionarios.
c) La exclusión de este derecho a las fuerzas y cuerpos de seguridad del Estado.
d) La exclusión de este derecho cuando se declare el estado de alarma.
59. LA LEY NO REGULARÁ:
a) Las formas de matrimonio.
Xb) La desigualdad jurídica de los cónyuges.
c) La edad para contraer matrimonio.
d) Las causas de separación y divorcio.
60. LAS PERSONAS PUEDEN SER PRIVADAS DE SUS BIENES:
a) En ningún caso.
b) Solamente por acuerdo de las Cortes Generales.
c) Por Real Decreto del Consejo de Ministros.
Xd) Por causa justificada de utilidad pública.
61. SE RECONOCE EL DERECHO DE FUNDACIÓN:
a) Para fines de interés particular.
b) Solo para la constitución de la fundaciones de carácter público.
Xc) Para las fundaciones de interés general.
d) Para las fundaciones de interés público y social.
62. LA REGULACIÓN DE LA ADOPCIÓN DE LAS MEDIDAS DE CONFLICTO COLECTIVO
INCLUIRÁ GARANTÍAS PRECISAS:
a) Para el diálogo sindical.
b) Para asegurar la igualdad de las partes.
Xc) Para asegurar el funcionamiento de los servicios esenciales de la comunidad.
d) Para el ejercicio de los derechos en la empresa.
63. SE RECONOCE LA LIBERTAD DE EMPRESA EN EL MARCO DE UNA:
a) Economía mixta.
Xb) Economía de mercado. c) Economía liberal.
d) Economía social y planificada de mercado.
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8. 64. LA ASISTENCIA Y PRESTACIONES COMPLEMENTARIAS DE LA SEGURIDAD
SOCIAL SERÁN:
a) Gratuitas.
Xb) Libres.
c) Para todos los ciudadanos.
d) Para todas las personas.
65. LOS PODERES PÚBLICOS PROMOVERÁN LA CIENCIA Y LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA Y TÉCNICA:
Xa) En beneficio del interés general.
b) Con fines de carácter público.
c) Para fines de interés particular.
d) Para fines de interés social.
66. PARTICIPARÁN DE LAS PLUSVALÍAS QUE GENERE LA ACCIÓN URBANÍSTICA DE
LOS ENTES PÚBLICOS:
a) El Estado.
b) Los Poderes públicos.
Xc) La Comunidad.
d) Las Administraciones Públicas.
67. SE PUEDE RECABAR LA TUTELA DE LOS TRIBUNALES ORDINARIOS POR UN
PROCEDIMIENTO ESPECÍFICO PARA:
Xa) Los derechos fundamentales y las libertades públicas.
b) Los derechos y deberes de los ciudadanos.
c) Los principios rectores de la política económica y social.
d) Los derechos y las libertades.
68. LOS PRINCIPIOS RECTORES DE LA POLÍTICA SOCIAL Y ECONÓMICA:
a) Están tutelados por el recurso de amparo.
b) Están tutelados por el recurso de inconstitucionalidad.
Xc) Informarán la legislación positiva y la práctica judicial.
d) Están tutelados por la cuestión de inconstitucionalidad.
69. EL ALTO COMISIONADO DE LAS CORTES GENERALES PARA LA DEFENSA DE LOS
DERECHOS CONSTITUCIONALES ES:
a) El Presidente del Congreso.
Xb) El Defensor del Pueblo.
c) El Presidente del Senado.
d) El Presidentes de las Cortes Generales.
70. CON LA DECLARACIÓN DEL ESTADO DE EXCEPCIÓN SE PUEDE LIMITAR O
SUSPENDER:
a) El derecho de asistencia letrada del individuo.
b) El derecho a ser informado de forma inmediata de las razones de la detención.
c) El derecho a ser puesto a disposición judicial en el plazo de 72 horas.
d) El derecho a la libertad de cátedra.
71. CON LA DECLARACIÓN DEL ESTADO DE EXCEPCIÓN O DE SITIO SE PODRÁN
LIMITAR O SUSPENDER:
a) El derecho a la producción y creación artística.
b) El derecho a comunicar o recibir libremente información.
Xc) El derecho de asociación.
d) El derecho de participación.
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9. 72. NO PUEDE SER LIMITADO DURANTE EL ESTADO DE SITIO:
a) El secreto de las comunicaciones.
b) La inviolabilidad del domicilio.
c) Reunión y manifestación.
d) Sindicación.
73. LA CONSTITUCIÓN GARANTIZA EL DERECHO A:
a) La imagen social.
Xb) La propia imagen.
c) La imagen profesional.
d) La imagen familiar.
74. LOS CENTROS SOSTENIDOS POR LA ADMINISTRACIÓN CON FONDOS PÚBLICOS:
a) Son controlados por la Administración educativa.
b) Son gestionados por la dirección.
c) Son gestionados por la dirección y controlados por los padres.
Xd) Son gestionados y controlados por los profesores, padres y, en su caso, alumnos.
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10. 72. NO PUEDE SER LIMITADO DURANTE EL ESTADO DE SITIO:
a) El secreto de las comunicaciones.
b) La inviolabilidad del domicilio.
c) Reunión y manifestación.
d) Sindicación.
73. LA CONSTITUCIÓN GARANTIZA EL DERECHO A:
a) La imagen social.
Xb) La propia imagen.
c) La imagen profesional.
d) La imagen familiar.
74. LOS CENTROS SOSTENIDOS POR LA ADMINISTRACIÓN CON FONDOS PÚBLICOS:
a) Son controlados por la Administración educativa.
b) Son gestionados por la dirección.
c) Son gestionados por la dirección y controlados por los padres.
Xd) Son gestionados y controlados por los profesores, padres y, en su caso, alumnos.
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