Este documento contiene 30 preguntas sobre la filosofía de Kant y su obra Crítica de la Razón Pura. Las preguntas exploran conceptos centrales de Kant como juicios sintéticos a priori, fenómenos, mundo nouménico, ideas trascendentales, revolución copernicana y la distinción entre analítico y sintético. El documento parece ser parte de una evaluación para estudiantes de segundo curso de bachillerato sobre la filosofía y el pensamiento de Immanuel Kant.

1. 2ª EVALUACIÓN. 2º DE BACHILLERATO. KANT. Curso 2009-2010 1
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CUESTIONES
1. ¿Qué significa el término “crítica” en el título de la obra de Kant Crítica de
la razón Pura?
2. ¿Qué significa el término “puro” en la filosofía de Kant.
3. ¿Por qué la Crítica de la Razón Pura es una teoría del conocimiento?
4. ¿Por qué la Crítica de la Razón Pura es una filosofía de la ciencia?
5. Define el término “fenómeno” utilizando sólo términos procedentes de la
filosofía kantiana.
6. ¿Qué significa “conocer” para Kant?
7. ¿Qué significa la expresión “revolución copernicana” en la filosofía
kantiana?

2. 2ª EVALUACIÓN. 2º DE BACHILLERATO. KANT. Curso 2009-2010 2
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8. ¿Qué entiende Kant por Metafísica Dogmática?
9. Define el término “Razón” según la propuesta kantiana.
10. ¿Qué entiende Kant por síntesis sensible?
11. ¿Por qué los juicios sintéticos a posteriori no forman parte de la ciencia?
12. ¿Por qué los juicios analíticos a priori no forman parte de la ciencia?
13. ¿qué significa la expresión: condiciones transcendentales del conocimiento?
14. Contruye un argumento que nos permita demostrar que los juicios de la
matemática son a priori.
15. Contruye un razonamiento que nos permita demostrar que los juicios de la
matemática son universales y necesarios.

3. 2ª EVALUACIÓN. 2º DE BACHILLERATO. KANT. Curso 2009-2010 3
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16. Define el término “mundo” desde el punto de vista kantiano.
17. Define el término “Dios” desde el punto de vista kantiano.
18. ¿Qué función cumplen las ideas transcendentales en el ámbito científico?
19. ¿En qué consiste la ilusión transcendental?
20. ¿Qué relación establece Kant entre los grandes temas de la metafísica y la
moral?
21. ¿Qué procedimiento propone Kant para llegar a conocer las realidades
numéricas?
22. ¿Qué estudia Kant en la “Dialéctica Transcendental?
23. Cita uno de los elementos teóricos que Kant hereda de la filosofía
racionalista.

4. 2ª EVALUACIÓN. 2º DE BACHILLERATO. KANT. Curso 2009-2010 4
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24. Cita uno de los elementos teóricos que Kant hereda de la filosofía empirista.
25. ¿Qué critica Kant del racionalismo?
26. Señala las dos fases en las que se puede dividir la biografía intelectual de
Kant. Cita alguna
27. característica de ellas y la obra o las obras más importantes.
28. ¿Qué diferencia cabe establecer entre las categorías kantianas y las ideas
innatas cartesianas?
29. ¿Qué diferencia cabe establecer entre las ideas transcendentales kantianas y
las ideas platónicas.
30. ¿Señala algún aspecto de la filosofía de Kant que lo vincule con la
Ilustración?

5. 2ª EVALUACIÓN. 2º DE BACHILLERATO. KANT. Curso 2009-2010 5
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