Este examen final de Formación Cívica y Ética I para el segundo grado de la Escuela Secundaria Técnica 61 contiene 13 preguntas que abordan temas como los propósitos de la asignatura, la pubertad y la adolescencia, la libertad, los tipos de moral y autoridad, situaciones de riesgo para los jóvenes, derechos sexuales de los adolescentes, valores, equidad de género, estereotipos, discriminación, etnocentrismo, derechos humanos, democracia y mecanismos de particip

1. ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 61 TURNO MATUTINO.
CLAVE 10DST0060D JARDINES DE DURANGO, DURANGO, DGO.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I.
SEGUNDO GRADO EXAMEN FINAL
NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________________
GRADO Y GRUPO: ___________NO.LISTA: ___________ FECHA: ________________________
Profra.- María de Lourdes Soria Hernández
Lee cuidadosamente y responde lo que se te pide.
1.- ¿Para qué nos sirve la Formación Cívica y Ética?
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2.- Describa los conceptos pubertad y adolescencia; y explique la diferencia entre ellos.
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3.- ¿Qué implica el “ser libre”?
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4.- ¿Qué tipos de moral existen y a qué se refieren?
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5.- Con ejemplos describa los tipos de autoridad abordados en clase.
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6.- ¿Cuáles son algunas de las situaciones de riesgo actuales para los jóvenes? Y, en lo personal
¿Cómo las evitas?
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7.- Mencione al menos 5 de los derechos sexuales de los adolescentes comprendidos en la cartilla
de los mismos a partir de nuestra constitución.
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8.- ¿Cuál es la clasificación actual de los valores y cuáles son los valores de la convivencia?
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2. 9.- Da un ejemplo de falta de equidad de género y explica lo que es un estereotipo.
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10.- ¿Qué guerras han tenido en su origen una fuerte discriminación al individuo?
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11.- ¿Cuándo le llamamos a alguien “etnocentrista”
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12.- ¿Qué son los derechos humanos? Y ¿ cómo han sido clasificados?. Explique.
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13.- Menciona lo que es la democracia en general y ¿cuáles son sus mecanismos de participación
como forma de gobierno?.
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