Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Clase etica 3-03-21-18_valores para mi
1. “Personas que influyen en nuestra
formación de valores”…
Docente William S. Díaz
(Ética y Valores 3°)
Cali, marzo 21 de 2018
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL
ANTONIO JOSÉ CAMACHO
SEDE OLGA LUCÍA LLOREDA
CALI-COLOMBIA
2018
3. Conocimientos previos…1. ¿Quiénes te han dado un consejo
que te ha ayudado a salir de
problemas? R/= ________________
_____________________________
_____________________________
_________
2. ¿Por qué crees que te
aconsejaron? R/= ______________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
4. Personas que influyen
en nosotros…
• Los padres y familiares…
• Los amigos…
• Los docentes…
• Otros: ______________
__________________…
6. Auto evaluación...
¿Qué valores
inculcan los
demás en mí?
¿Cómo puedo
agradecerles?..
.
R/= ______________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
________________
_______________
_____________
__________
7. Tarea… Comparte con tu
familia y escribe los
valores que ellos
desean ver en tí…
R/=_____________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
___
8. Bibliografía…• Información (2016). Valores
humanos, éticos, morales,
culturales y universales. En:
https://informacionde.info/
valores-humanos-eticos-
morales-culturales-y-
universales/
• Herramientas y utensilios
ancestrales (2014).
Enseñando los valores. En:
https://www.youtube.com/
channel/UCpQektNFmJS03q
QnjN9dLnA
• Anny (2010). Identidad familiar.
En: http://verestbry-
identid.blogspot.com.co/2010/0
6/identidad-y-origen-la-
identidad.html
• Guíainfantil (2017). 6 fábulas con
moraleja para los niños. En:
https://www.youtube.com/watc
h?v=vVmBzB0DlKo
• Nuñez Roberto (2015). Cuentos
para niños, educativos y de
valores. En:
https://www.youtube.com/watc
h?v=esFZGPntFKk