Este documento presenta un examen final de ecología que incluye varias preguntas y ejercicios. En la primera sección, los estudiantes deben colocar conceptos aplicables a imágenes dadas. La segunda sección incluye un esquema de subsistemas terrestres que los estudiantes deben completar. También deben explicar brevemente varios conceptos ecológicos. Otras secciones contienen preguntas de selección múltiple y ejercicios adicionales sobre conceptos y casos ecológicos.

1. Examen Final de Ecología- Lisowyj, M. A. 4to. Año Apellido y Nombre: …..................................................
Fecha: ……….., agosto, 2020
1. Coloca en las siguientes imágenes dos conceptos que resulten aplicables a cada una de ellas teniendo en cuenta tu glosario.
3. a) Completa el siguiente esquema de subsistemas terrestres,teniendo en cuenta el rotafolio trabajado:
--------- ------------------- -------------------------- ----------------------------
b) Explica brevemente: Lixiviación –Clasificación de ecosistemas - Espectro electromagnético – Reservorios de Ciclos Bio-geo-
químicos – Ley de Costo Beneficio - medio -
2. En este esquema que representa un ecosistema aeroterrestre desértico, se
podrían colocar las siguientes referencias:
a- Coloración disruptiva en el reptil.
b- Cormo típico en el suelo (arena).
c- Sustrato en el suelo y en la rama para el pájaro.
d- Mamífero en el dibujo del pájaro.
e- Cormo típico en el cactus y en el árbol con espinas.
f- Agua en el tallo de los cactus.
g- Factor abiótico en la arena.
h- Factor biótico en las espinas.
i- Neuston en el aire.
j- Plancton en el agua subterránea.
k- Capilaridad en el agua que sube por las raíces y las ramas.
l- Comunidad léntica en la arena.
PLANETA TIERRA
GEÓSFERA HIDRÓSFERA ------------------
Etimología de la palabra
Características: capas-
estructura-composición.

2. 4. Contesta los siguientes ítems mediante un único circulo sobre la letra de la respuesta correcta:
1- Ambientes con factores climáticos extremos o inestables condicionan:
a- Un mayor porcentaje de aprovechamiento de la energía que pasa de un eslabón a otro.
b- Redes tróficas complejas.
c- Redes tróficas simples.
d- Un mayor porcentaje de consumidores.
e- Las respuestas a y c son correctas.
2. El concepto de “nicho ecológico de una especie”, puede sintetizarse como:
a- Un espacio físico determinado.
b- Un espacio físico y temporal determinado.
c- El conjunto de dimensiones que determinan el lugar ocupado por una especie en el ambiente.
d- Un espacio temporal determinado.
e- El oficio de una especie en el ecosistema.
f- Las respuestas a y dson correctas.
g- Sólo es correcta la opción c.
h- Ninguna de las respuestas son correctas.
3. La disponibilidad de una elemento limitante para el desarrollo de una especie depende principalmente de:
a- La velocidad de flujo de ese elemento.
b- El tamaño del reservorio de ese elemento.
c- El lugar donde se encuentra la reserva principal del elemento.
d- Todas las respuestas anteriores son correctas.
e- Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.
5) a- ¿De qué manera explicarías esta curva de población a
partir de una primer lectura de la misma?
5) b- Profundiza tu explicación empleando el concepto de
factores limitantes y potencial biótico de una población,
señalando de qué manera inciden algunos factores abióticos
sobre el tamaño y distribución de las poblaciones.
5) c- Menciona algunos indicadores de ambientes libres de
contaminación y dos o más ejemplos de relaciones simbióticas
observadas en reservas ecológicas. Emplea para ello tus
“registros memorísticos” de la Salida Educativa, en caso de
haber participado en la misma durante tu cursada.
6. a- Selecciona uno de los textos adjuntos al final (Opción A u Opción B) y subraya en el mismo los conceptos
de ecología directamente mencionados (explícitos), como así también los enunciados de forma implícita.
Justifica brevemente sólo 4 de ellos.
b- Considerando los ejemplos bióticos mencionados en el texto, interpreta y explica el concepto de
capacidad de carga, potencial biótico y curva de crecimiento analizados (Cfr. Kormondy).
c- ¿Qué estrategias reproductivas podrían presentarse en los ejemplos mencionados? ¿Cuáles son los
parámetros que definen esas estrategias? Puedes guiarte con el siguiente gráfico.

3. De mascota exótica a plaga: estudian invasión de ardillas en Luján
En entrevista con Argentina Investiga, la biologa Mariela Borgnia conto los inicios de la investigacion en la
problematica de la introduccion de la “ardilla de vientre rojo” -Callosciuruserythraeus- en la zona de Lujan, provincia de
Buenos Aires. La especie, que fue introducida en 1970 en la Localidad de Flandria, por el empresario Julio Steverlynck,
acarrea problemas para el medio ambiente, ademas de ser un potencial transmisor de la leptospirosis.
En 2004, se empezaron a hacer los primeros estudios, que consistieron en relevar, mediante encuestas y
observaciones,donde había ardillasen la zona. Por medio de lasencuestasse marcan los puntospositivos y negativosde
presencia, despues esa informacion se introduce en un software especial y se crea un polígono, una “mancha” que
representa donde estan las ardillas, se unen los positivos y se chequea que alrededor de los positivos haya registros
negativospara corroborar que esa sea el area mínima que ocupan. El foco principal de invasion esta en el partidode Lujan
y aledanos.El mapa hechoen 2005 yactualizadoen 2009, indica que estan distribuidasen un area de 1.300 km cuadrados
y que se expandieron casi un 50% respecto de 2005. Se estimaron densidadesde hasta 15 ardillaspor hectarea, con una
abundancia que podría alcanzar las 100.000 ardillas. Loideal sería hacer un nuevomapa dentrode poco, para actualizar
el anterior.
Steverlynck fue un personaje primordial e importante en la historia del pueblo. Quiso recrear en su
establecimientocondicionesexoticasy para lograrlotrajoplantas, armolagunasartificiales, trasladociervos,pavosreales
y ardillas.Lasardillas,de origen asiatico, fueron compradasen Europa en una tienda de mascotas y traídaspara tener en
cautiverio en su estancia. La historia que conocemos es que las ardillas se morían y antes de que mueran todas, fueron
liberadas.Nomas de cinco y de ahí se generotoda la poblacion que hoy existe. Uno de los motivos por los cuales la gente
que las captura las libera, es porque no aguantan mucho tiempoel encierro, salvo que sea un corral muygrande. Si estan
en una jaula pequena se estresan, emiten ruidosmolestosose lastiman. Entonces, al ser liberadasse expanden yproducen
focos en diferentes lugares, tanto de la provincia de Buenos Aires, como en Cordoba y Santa Fe.
Al ser un animal atractivo la gente las lleva para tenerlas de mascotas o para “enriquecer la fauna del lugar”, a
vecessin saber que esilegal, mucha gente nosdice: “Nosotroslassoltamos porque pensamosque nose iban a ir de nuestro
parque o estancia”. Pero el ambiente tiene una capacidad de carga y empiezan a dispersarse. A medida que crece la
poblacion empiezan a buscar otros lugares para alimentarse o hacer sus nidos y así se expanden.
A nivel ambiente existen problemaspara lossistemasnaturalesyproductivos. Lasardillasse alimentan de frutos,
semillas,perotambien consumen brotesyflores.Por otro lado, se empezoa estudiar en profundidad el danoa los arboles.
Lasardillassacan la corteza para construir el interior de sus nidos y eso seca las ramasy el arbol y promueve la infeccion
con hongos. Esto trae perdidaseconomicas para muchos productores. En ambientesdonde la vegetacion es mayormente
exotica no sería tan grave en terminosde conservacion biologica, perosi las ardillasllegaran donde hayvegetacion nativa
podría ser un serio problema.
Otro impacto importante ocurre en las aves. Hay interferencia porque lasardillasocupan los arboles,que son los
sitios de nidificacion de las aves,de modo que se necesitan masestudiospara determinar dichoimpacto. De igual manera,
sería deseable que no lleguen a las provincias donde hay ardillas nativas.
Con respectoa la enfermedad de la que son vectores, es difícil de comprobar sihubo personasenfermasa causa de
las ardillas, pero sabemos que pueden tener leptospirosis, una enfermedad que transmiten muchos animales silvestres.
Perosí es verdad que lasardillasestan muyen contacto con las personas, viven en sus jardinesyno son animalesmansos,
pueden morder. Por eso no hay que agarrarlas ni tocarlas y evitar el contacto con su orina o heces.
Entre los objetivos del grupo de Ecología de Mamíferos Introducidosse cuenta el de “evaluar el rol de las ardillas
como agente dispersor de vegetacion exotica”, ya que es interesante la idea de que tenemos mas vegetacion exotica que
nativa.
Este ambiente esta totalmente antropizado. Cambio la vegetacion, hasta incluso el arbolado urbano, antes se
arbolaba con especies nativas y ahora no, eso de alguna manera tambien fue propicio para las ardillas, porque algunas
especies de estos arboles son del ambiente original de las ardillas, como el Paraíso, un arbol que consumen mucho.
Las especies introducidasque se vuelven invasorasson una de las causas de perdida de biodiversidad. Entonces
hay que hacer un plan de manejo: esto implica, desde prevencion y deteccion temprana hasta la erradicacion o control y
la decision de hacer una u otra cosa depende de muchos factores. Por eso, ademasde hacer investigacion pura, iniciamos
reunionescon los municipiosde los lugaresdonde estan las ardillas, con organismosde Fauna Silvestre a nivel provincial
y nacional, para exponer la situacion y brindar los datos biologicos y ecologicos de la especie.
Lic. María José Ghignone-Juan Pablo Marangon
Departamento de Prensa y Difusión
Universidad Nacional de Luján. 17 de noviembre de 2014
Punto 6- Opción A

4. Control de palomas en la Ciudad de Buenos Aires
Los seres humanos hemos demostrado desde siempre una gran capacidad para modificar ambientes
naturales, y en muchos casos estas alteraciones llevan a la destrucción de los ecosistemas originales. La
creación de las ciudades y actualmente las megaciudades, como Buenos Aires y el Gran Buenos
Aires, introduce modificaciones tan importantes en el ambiente original que la mayoría de las especies
autóctonas desaparecen, favoreciendo que algunas otras proliferen sin control. Las especies que pueden
colonizar esos nuevos espacios son, entonces, las más oportunistas, que son de hecho las que abundan en
los ambientes urbanos: murciélagos, ratas, cucarachas y mosquitos. Estas ocupan las ciudades y aumentan
su población por la ausencia de depredadores naturales.
En ámbitos científicos se estudian microscópicas esporas,que son llevadas por el viento, proveniente
de las defecaciones de las aves. En el caso de las palomas no hay una zoonosis, (enfermedad transmitida
de los animales al hombre) que afecte hoy de manera contundente al habitante de esta ciudad. Si se da el
caso de alergias. Iguales a las producidas por el pelo de los gatos. ¿Y que haríamos? ¿Salir a matar gatos?
Ante esto el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires propuso criar y luego soltar halcones para
depredar a las, según ellos, “malignas y molestas invasoras”. Ahora bien, ¿Quien puede garantizar que estos
cazadores municipales alados, que eso serían los halcones, entiendan que su trabajo es atacar “sólo” a las
palomas y no se dirijan a la Reserva Ecológica de Costanera Sur a alimentarse de teros, loros, mirlos,
calandrias y todas las especies de reptiles y anfibios que allí habitan? Nadie. Seriamente nadie puede.
¿Quién puede garantizar que luego no sea necesario “criar y soltar” depredadores de esto halcones, si es
que se convierten, según el saber de las autoridades municipales actuales, en una nueva plaga?.
Algunas alternativas de solución -probadas y con excelentes resultados en la lejana Italia, y en la
más cercana Mendoza, incluyen un plan para alimentar a las palomas con cebo (por ejemplo maíz) mezclado
con un producto anticonceptivo llamado “OVO CONTROLP”. Esteproducto se dosifica de acuerdo al número
de palomas que habitan en el lugar y se administra diariamente hasta lograr una población “aceptable” para
la zona, pudiendo llegar al control del 70% del número actual. El “OVO CONTROL P” no evita que pongan
huevos sino que el número de ellos que germina descienda. No puede ser aplicado por vecinos comunes
sino por un equipo entrenado en el manejo de productos sanitarios.
En otras ciudades, comoParís, se usaron nidos para las palomas que agitaban -por un mecanismo
eléctrico- a los huevos de estas aves impidiendo que la mayoría de lugar a un nuevo pichón. ONGs de
defensa de los derechos de los animales, si bien apoyaron en primera instancia estos métodos, terminaron
por repudiarlos pues provocaban lastimaduras en algunas aves adultas que allí incubaban.
Asimismo,estudios realizados en zonas agrícolas y vitivinícolas, demostraron que la reintroducción
de rapaces evita que especies como zorzales y estorninos devoren la producción. El proyecto puede evitar
millones de pérdidas económicas en viticultura y mejorar el equilibrio ecológico.
La presencia de bandadas como los estorninos pueden causar suciedad y ruido en las ciudades
pero cuando afectan a zonas agrícolas, las molestias se pueden convertir en graves daños económicos. La
alteración de los ecosistemas, con la desaparición de numerosas aves rapaces como halcones y la
introducción de especies exóticas, ha incrementado durante los últimos años los problemas de relación entre
algunas especies de pájaros gregarios y actividades humanas como la agricultura o incluso la aviación. El
uso de la cetrería (actividad de cazar con aves rapaces) en aeropuertos para alejar a los pájaros de las
aeronaves es común en muchos puntos del mundo. En cambio hasta ahora se conocen pocos casos de éxito
en la reintroducción en el medio natural de rapaces autóctonas como medio para controlar las plagas de pájaros
gregarios, es decir, con tendencia a agruparse.
Eduardo Murphy
Director del Centro Argentino para el Derecho Animal y Ambiental
Punto 6- Opción B