1. GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
ESCUELA TELESECUNDARIA
“GRAL. LÁZARO CÁRDENAS” C.C.T. 21DTV0097K
SAN ANDRES AZUMIATLA, PUE.
SAN ANDRÉS AZUMIATLA, PUE., A ___ DE ______________ DE ________.
EXAMEN DE CIENCIAS. PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR 2010-2011
BIMESTRE I
NOMBRE DEL ALUMN@_____________________________________________ 1º ________
NÚM. ACIERTOS_____ CALIFICACIÓN _______ NO. DE LISTA _______
I.- INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÒN CADA AFIRMACIÒN Y SUBRAYA LA
RESPUESTA CORRECTA.
1.- Su propósito es comprender el mundo en que vivimos.
A) Ciencia B) Tecnología C) Ciencia y D) Conocimiento
tecnología Científico
2.- Es el desarrollo de instrumentos, maquinas y equipos que facilitan nuestras labores
cotidianas.
A) Técnica B) Tecnología C) Método científico D) Robots
3.- Características que presentan todos los seres vivos.
A) Se mueven, B) Se reproducen, C) Se mueven, D) Se mueven con
eliminan respiran, utilizan energía, pilas, formados
desechos, formados por responden a de plástico,
cambian de células estímulos desecha humo
tamaño
4.- Característica que presentan los seres vivos, que les permite reaccionar de diferentes
maneras ante una gran variedad de estímulos como el frio o calor.
A) Reproducción B) Adaptación C) Inestabilidad D) Irritabilidad
II.- INSTRUCCIONES: ANALIZA LOS DOS PROBLEMAS DE INVESTIGACIÒN QUE
SE PRESENTAN Y SUBRAYA LA DESTREZA EMPLEADA
PARA RESOLVERLO.
5.- Existen muchos animales en peligro de extinción, por lo que se necesita ponerlos en
reservas para favorecer su reproducción y así evitar su extinción.
A) Clasificar B) Relacionar causa C) Expresar una D) Hacer cálculos
y efecto opinión
6.- De los animales de una granja, ¿Cuáles son herbívoros y cuáles carnívoros?
A) Describir B) Relacionar C) Analizar D) Clasificar

2. III.- INSTRUCCIONES: ESCRIBE DEBAJO DE CADA IMAGEN EL NOMBRE DEL
REINO AL QUE PERTENECE CADA ORGANISMO.
7, 8, 9
Bacteria Hongo Planta con flor
_________________ _________________ _________________
IV.- INSTRUCCIONES: LEE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y CONTESTA LO QUE
SE TE PIDE.
10.- ¿En cuál ecosistema existe mayor diversidad de especies tanto animales como
vegetales?
11.- ¿En cuál ecosistema existe menor diversidad de especies?
12.- Escribe el nombre de las tres líneas imaginarias que forman la franja tropical.
V.- INSTRUCCIONES: RELACIONA LAS COLUMNAS COLOCANDO DENTRO DEL
PARÉNTESIS EL NÚMERO QUE CORRESPONDA A LA
RESPUESTA CORRECTA.
13.- Concepto que significa variedad de razas, ( ) Selección
especies y ecosistemas. artificial.
14.- Especie que habita solamente en una región del ( ) Adaptación.
mundo.
15.- Es una función de los murciélagos. ( ) ANP
16.- Las poblaciones dentro de un ecosistema se ( ) Diversidad.
mantienen más o menos con el mismo número de
individuos.
17.- Representa una estrategia para la protección de ( ) Equilibrio
los ecosistemas y el uso planeado de los recursos dinámico.
naturales.
18.- Característica que ayudan a los organismos a ( ) Polinización.
satisfacer sus necesidades básicas, a sobrevivir y
a reproducirse en el ambiente en el que viven.
19.- Método más antiguo para mejorar las ( ) Células.
características de organismos que tienen utilidad
para el ser humano, por ejemplo seleccionar
semillas de maíz.

3. 20.- Son las unidades más pequeñas de ( ) Biodiversidad.
funcionamiento y de estructura que forman a los
seres vivos.
( ) Especie
endémica.
( ) Especie
mundial.
VI.- INSTRUCCIONES: COMPLETA CORRECTAMENTE EL DIAGRAMA CON LAS
SIGUIENTES PALABRAS: VARIACION DISPONIBLE,
SELECCIÓN NATURAL Y ADAPTACION.
21, 22, 23
Actúa sobre
Y produce
VII.- INSTRUCCIONES: LEE LAS PALABRAS QUE SE ENCUENTRAN EN EL
RECTÁNGULO, SELECCIONA LA QUE CONSIDERES
CORRECTA PARA CADA REACTIVO Y ESCRIBELA EN LA
LÍNEA.
fermentación * ancestro común * evolución * microbiología * paleontología *
biotecnología * anatomía * fósiles * microscopio
24.- LA _______________________ CONSISTE EN CAMBIOS A LO LARGO DE VARIAS
GENERACIONES.
25.- LOS _______________________ SON IMPORTANTES POR LA INFORMACIÓN QUE
PROPORCIONAN, PERMITE CONOCER EL ORIGEN DE MÁS ORGANISMOS QUE
VIVEN EN LA ACTUALIDAD.
26.- ___________________ ESTUDIA LA FORMA Y LA FUNCIÓN DE LOS ORGANISMOS.
27.- EL ________________________ ES UN INSTRUMENTO QUE PERMITE VER LO QUE A
SIMPLE VISTA NO SE VE.
28.- LA _________________________ SON TODAS LAS APLICACIONES TECNOLÓGICAS
QUE UTILIZAN ORGANISMOS O SUSTANCIAS PRODUCIDAS POR ÉSTOS.
29.- LA _______________________ ES LA CIENCIA QUE SE ENCARGA DEL ESTUDIO DE
LOS SERES MICROSCÓPICOS.
30.- _______________________ ES EL PROCESO QUÍMICO QUE REALIZAN ALGUNOS
SERES VIVOS, POR EL CUAL OBTIENEN ENERGÍA DEL AZÚCAR.

4. CLAVE
CIENCIAS I, ENFASIS EN BIOLOGIA
I VII
1.- A) CIENCIA. 25.- EVOLUCIÓN.
2.- B) TECNOLOGÍA. 26.- FOSILES.
3.- B) SE REPRODUCEN, RESPIRAN, 27.- ANATOMÍA.
FORMADOS POR CÉLULAS. 28.- MICROSCOPIO.
4.- D) IRRITABILIDAD. 29.- BIOTECNOLOGíA.
30.- MICROBIOLOGíA.
31.- FERMENTACIÓN.
II
5.- C) EXPRESAR UNA OPINION.
7.- D) CLASIFICAR.
III
7, 8, 9.- MONERA, FUNGI Y PLANTAE.
IV
10.- EN LA SELVA.
11.- EN EL DESIERTO.
12.- TRÓPICO DE CÁNCER, ECUADOR Y
TRÓPICO DE CAPRICORNIO.
V
( 19 )
( 18 )
( 17 )
( --- )
( 16 )
( 15 )
( 20 )
( 13 )
( 14 )
(---- )
VI
22, 23, 24
SELECCIÓN NATURAL.
VARIACIÓN DISPONIBLE.
ADAPTACIÓN.

5. CLAVE
CIENCIAS I, ENFASIS EN BIOLOGIA
I VII
1.- A) CIENCIA. 25.- EVOLUCIÓN.
2.- B) TECNOLOGÍA. 26.- FOSILES.
3.- B) SE REPRODUCEN, RESPIRAN, 27.- ANATOMÍA.
FORMADOS POR CÉLULAS. 28.- MICROSCOPIO.
4.- D) IRRITABILIDAD. 29.- BIOTECNOLOGíA.
30.- MICROBIOLOGíA.
31.- FERMENTACIÓN.
II
5.- C) EXPRESAR UNA OPINION.
7.- D) CLASIFICAR.
III
7, 8, 9.- MONERA, FUNGI Y PLANTAE.
IV
10.- EN LA SELVA.
11.- EN EL DESIERTO.
12.- TRÓPICO DE CÁNCER, ECUADOR Y
TRÓPICO DE CAPRICORNIO.
V
( 19 )
( 18 )
( 17 )
( --- )
( 16 )
( 15 )
( 20 )
( 13 )
( 14 )
(---- )
VI
22, 23, 24
SELECCIÓN NATURAL.
VARIACIÓN DISPONIBLE.
ADAPTACIÓN.

6. CLAVE
CIENCIAS I, ENFASIS EN BIOLOGIA
I VII
1.- A) CIENCIA. 25.- EVOLUCIÓN.
2.- B) TECNOLOGÍA. 26.- FOSILES.
3.- B) SE REPRODUCEN, RESPIRAN, 27.- ANATOMÍA.
FORMADOS POR CÉLULAS. 28.- MICROSCOPIO.
4.- D) IRRITABILIDAD. 29.- BIOTECNOLOGíA.
30.- MICROBIOLOGíA.
31.- FERMENTACIÓN.
II
5.- C) EXPRESAR UNA OPINION.
7.- D) CLASIFICAR.
III
7, 8, 9.- MONERA, FUNGI Y PLANTAE.
IV
10.- EN LA SELVA.
11.- EN EL DESIERTO.
12.- TRÓPICO DE CÁNCER, ECUADOR Y
TRÓPICO DE CAPRICORNIO.
V
( 19 )
( 18 )
( 17 )
( --- )
( 16 )
( 15 )
( 20 )
( 13 )
( 14 )
(---- )
VI
22, 23, 24
SELECCIÓN NATURAL.
VARIACIÓN DISPONIBLE.
ADAPTACIÓN.