SlideShare una empresa de Scribd logo
ESCUELA SECUNDARIA PARTICULAR INCORPORADA
“FRANCISCO MAY”
EXAMEN SEPTIEMBRE-TRIMESTRE 1
FCYE 3
NOMBRE: _____________________________________FECHA:______________ CAL.:__________
SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA
1.- Se refiere a las actitudes y conductas que relacionan a personas, grupos sociales o naciones.
a) Justicia b) Solidaridad c) Igualdad d) Democracia
2.- Tipo de comunicación racional cuyo propósito es el mutuo entendimiento, nutrirse mutuamente,
respetar la postura de cada uno.
a) Diálogo b) Discutir c) Sojuzgar d) Conversar
3.- Capacidad de sentir y emocionarnos como los demás, sentir sus sentimientos e intereses.
a) Convenciones b) Empatía c) capacidades humanas d) Humanidad
4.- Se logran avances significativos en el respeto y la defensa de los derechos humanos, que
garantizan, a todas las personas un desarrollo humano digno.
a) Justicia b) Solidaridad c) Igualdad d) Democracia
5.- Época o etapa de la vida en que la persona comienza a desarrollarse individualmente.
a) Riqueza b) vejez c) Adolescencia d) Niñez
6.- Distingue los dos tipos de capacidad:
a) Física e intelectual b) Largo plazo y corto plazo c) Física y potencial d) Intelectual y potencial
7.- El ejercicio pleno de los derechos ciudadanos se alcanza a los:
a) 20 años b) 18 años c) 12 años d) 24 años
8. Documento con el que acreditamos nuestra nacionalidad:
a) Licencia b) Acta de nacimiento c) Certificado d) Examen médico
9.- Es el derecho de participar, directa o indirectamente en la gestión de la sociedad:
a) Nacionalidad b) Política c) Ciudadanía d) Adulto
10.- Medida de una persona que realiza determinadas actividades sin que nada se lo impida,
también adquiere responsabilidades para consigo y con quienes vive
a) Libertad b) Igualdad c) Fraternidad d) Conservador
EXAMENES DE SEPTIEMBRE 3.docx

Más contenido relacionado

Similar a EXAMENES DE SEPTIEMBRE 3.docx

Estandaresciudadaniaarticles 116042 archivo-pdf4
Estandaresciudadaniaarticles 116042 archivo-pdf4Estandaresciudadaniaarticles 116042 archivo-pdf4
Estandaresciudadaniaarticles 116042 archivo-pdf4
Naty Alarca
 
Ex3 erbimfce
Ex3 erbimfceEx3 erbimfce
Ex3 erbimfce
Monica Castillo
 
Estrategia competencias
Estrategia competenciasEstrategia competencias
Estrategia competencias
Elena Lafuente Plaza
 
Competencias y formacion_ciudadana
Competencias y formacion_ciudadanaCompetencias y formacion_ciudadana
Competencias y formacion_ciudadana
YEISONANDRESRUBINOOCAMPO
 
Competencias Y Formacion Ciudadana
Competencias Y Formacion CiudadanaCompetencias Y Formacion Ciudadana
Competencias Y Formacion Ciudadana
oscar
 
Competencias y formacion_ciudadana
Competencias y formacion_ciudadanaCompetencias y formacion_ciudadana
Competencias y formacion_ciudadana
YEISONANDRESRUBINOOCAMPO
 
Las representaciones-sociales-sobre-derechos-humanos-en-niños-de-primaria
Las representaciones-sociales-sobre-derechos-humanos-en-niños-de-primariaLas representaciones-sociales-sobre-derechos-humanos-en-niños-de-primaria
Las representaciones-sociales-sobre-derechos-humanos-en-niños-de-primaria
DaNnii Googut
 
Formación Integral - teoría general del derecho, formato PDF
Formación Integral - teoría general del derecho, formato PDFFormación Integral - teoría general del derecho, formato PDF
Formación Integral - teoría general del derecho, formato PDF
milenamora37
 
Unidad didáctica gymkana
Unidad didáctica gymkanaUnidad didáctica gymkana
Unidad didáctica gymkana
mariasmile
 
Unidad didactica. Gymkana
Unidad didactica. GymkanaUnidad didactica. Gymkana
Unidad didactica. Gymkana
Marcos Reyes Corcuera
 
Derechos humanos
Derechos humanos Derechos humanos
Derechos humanos
jennifer Alquizar
 
Yoleine caceres gereda 60266584
Yoleine caceres gereda 60266584Yoleine caceres gereda 60266584
Yoleine caceres gereda 60266584
Diego Hernández
 
Convivencia, diálogo, discriminación y exclusión
Convivencia, diálogo, discriminación y exclusiónConvivencia, diálogo, discriminación y exclusión
Convivencia, diálogo, discriminación y exclusión
Emilio Soriano
 
Analisis del diseño curricular
Analisis del diseño curricularAnalisis del diseño curricular
Analisis del diseño curricular
David Eliel
 
Competencias a desarrollar en la escuela primaria
Competencias a desarrollar en la escuela primariaCompetencias a desarrollar en la escuela primaria
Competencias a desarrollar en la escuela primaria
David Eliel
 
Congreso Derechos Humanos en Rosario - II Circular
Congreso Derechos Humanos en Rosario - II CircularCongreso Derechos Humanos en Rosario - II Circular
Congreso Derechos Humanos en Rosario - II Circular
Igui
 
Competencias ciudadanas.pdf
Competencias ciudadanas.pdfCompetencias ciudadanas.pdf
Competencias ciudadanas.pdf
EdwYonaHerreraromero
 
EXAMENES DE SEPTIEMBRE 2.docx
EXAMENES DE SEPTIEMBRE 2.docxEXAMENES DE SEPTIEMBRE 2.docx
EXAMENES DE SEPTIEMBRE 2.docx
DeysiDeSalinas
 
Bloque 4
Bloque 4Bloque 4
Bloque 4
JESÚS Pulido
 
Aproximación al concepto de comunidad como una respuesta a los problemas del ...
Aproximación al concepto de comunidad como una respuesta a los problemas del ...Aproximación al concepto de comunidad como una respuesta a los problemas del ...
Aproximación al concepto de comunidad como una respuesta a los problemas del ...
José Ramón Terry Gregorio
 

Similar a EXAMENES DE SEPTIEMBRE 3.docx (20)

Estandaresciudadaniaarticles 116042 archivo-pdf4
Estandaresciudadaniaarticles 116042 archivo-pdf4Estandaresciudadaniaarticles 116042 archivo-pdf4
Estandaresciudadaniaarticles 116042 archivo-pdf4
 
Ex3 erbimfce
Ex3 erbimfceEx3 erbimfce
Ex3 erbimfce
 
Estrategia competencias
Estrategia competenciasEstrategia competencias
Estrategia competencias
 
Competencias y formacion_ciudadana
Competencias y formacion_ciudadanaCompetencias y formacion_ciudadana
Competencias y formacion_ciudadana
 
Competencias Y Formacion Ciudadana
Competencias Y Formacion CiudadanaCompetencias Y Formacion Ciudadana
Competencias Y Formacion Ciudadana
 
Competencias y formacion_ciudadana
Competencias y formacion_ciudadanaCompetencias y formacion_ciudadana
Competencias y formacion_ciudadana
 
Las representaciones-sociales-sobre-derechos-humanos-en-niños-de-primaria
Las representaciones-sociales-sobre-derechos-humanos-en-niños-de-primariaLas representaciones-sociales-sobre-derechos-humanos-en-niños-de-primaria
Las representaciones-sociales-sobre-derechos-humanos-en-niños-de-primaria
 
Formación Integral - teoría general del derecho, formato PDF
Formación Integral - teoría general del derecho, formato PDFFormación Integral - teoría general del derecho, formato PDF
Formación Integral - teoría general del derecho, formato PDF
 
Unidad didáctica gymkana
Unidad didáctica gymkanaUnidad didáctica gymkana
Unidad didáctica gymkana
 
Unidad didactica. Gymkana
Unidad didactica. GymkanaUnidad didactica. Gymkana
Unidad didactica. Gymkana
 
Derechos humanos
Derechos humanos Derechos humanos
Derechos humanos
 
Yoleine caceres gereda 60266584
Yoleine caceres gereda 60266584Yoleine caceres gereda 60266584
Yoleine caceres gereda 60266584
 
Convivencia, diálogo, discriminación y exclusión
Convivencia, diálogo, discriminación y exclusiónConvivencia, diálogo, discriminación y exclusión
Convivencia, diálogo, discriminación y exclusión
 
Analisis del diseño curricular
Analisis del diseño curricularAnalisis del diseño curricular
Analisis del diseño curricular
 
Competencias a desarrollar en la escuela primaria
Competencias a desarrollar en la escuela primariaCompetencias a desarrollar en la escuela primaria
Competencias a desarrollar en la escuela primaria
 
Congreso Derechos Humanos en Rosario - II Circular
Congreso Derechos Humanos en Rosario - II CircularCongreso Derechos Humanos en Rosario - II Circular
Congreso Derechos Humanos en Rosario - II Circular
 
Competencias ciudadanas.pdf
Competencias ciudadanas.pdfCompetencias ciudadanas.pdf
Competencias ciudadanas.pdf
 
EXAMENES DE SEPTIEMBRE 2.docx
EXAMENES DE SEPTIEMBRE 2.docxEXAMENES DE SEPTIEMBRE 2.docx
EXAMENES DE SEPTIEMBRE 2.docx
 
Bloque 4
Bloque 4Bloque 4
Bloque 4
 
Aproximación al concepto de comunidad como una respuesta a los problemas del ...
Aproximación al concepto de comunidad como una respuesta a los problemas del ...Aproximación al concepto de comunidad como una respuesta a los problemas del ...
Aproximación al concepto de comunidad como una respuesta a los problemas del ...
 

Más de DeysiDeSalinas

fcye 1.docx
fcye 1.docxfcye 1.docx
fcye 1.docx
DeysiDeSalinas
 
FCYE 2. diciembre.docx
FCYE 2. diciembre.docxFCYE 2. diciembre.docx
FCYE 2. diciembre.docx
DeysiDeSalinas
 
Rúbrica de Proyecto Hosanna Getsemaní.docx
Rúbrica de Proyecto Hosanna Getsemaní.docxRúbrica de Proyecto Hosanna Getsemaní.docx
Rúbrica de Proyecto Hosanna Getsemaní.docx
DeysiDeSalinas
 
PLANEACION DE enero FCYE 1.docx
PLANEACION DE enero FCYE 1.docxPLANEACION DE enero FCYE 1.docx
PLANEACION DE enero FCYE 1.docx
DeysiDeSalinas
 
3 parcial icso.docx
3 parcial icso.docx3 parcial icso.docx
3 parcial icso.docx
DeysiDeSalinas
 
FILOSOFIA abril 3.docx
FILOSOFIA abril 3.docxFILOSOFIA abril 3.docx
FILOSOFIA abril 3.docx
DeysiDeSalinas
 

Más de DeysiDeSalinas (6)

fcye 1.docx
fcye 1.docxfcye 1.docx
fcye 1.docx
 
FCYE 2. diciembre.docx
FCYE 2. diciembre.docxFCYE 2. diciembre.docx
FCYE 2. diciembre.docx
 
Rúbrica de Proyecto Hosanna Getsemaní.docx
Rúbrica de Proyecto Hosanna Getsemaní.docxRúbrica de Proyecto Hosanna Getsemaní.docx
Rúbrica de Proyecto Hosanna Getsemaní.docx
 
PLANEACION DE enero FCYE 1.docx
PLANEACION DE enero FCYE 1.docxPLANEACION DE enero FCYE 1.docx
PLANEACION DE enero FCYE 1.docx
 
3 parcial icso.docx
3 parcial icso.docx3 parcial icso.docx
3 parcial icso.docx
 
FILOSOFIA abril 3.docx
FILOSOFIA abril 3.docxFILOSOFIA abril 3.docx
FILOSOFIA abril 3.docx
 

Último

Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
100078171
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
ginnazamudio
 
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no gradoRadicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
perezducasaarmando
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
H4RV3YH3RN4ND3Z
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
acgtz913
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Victor Elizalde P
 
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdfel pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
almitamtz00
 
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
77361565
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
RAMIREZNICOLE
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
lautyzaracho4
 
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdfMaristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
belbarcala
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
20minutos
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
GiselaBerrios3
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
AlexDeLonghi
 
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología  TPACKPlanificación Ejemplo con la metodología  TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
ssusera6697f
 
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
valerytorresmendizab
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
 
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no gradoRadicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
 
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdfel pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
 
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
 
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdfMaristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
 
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología  TPACKPlanificación Ejemplo con la metodología  TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
 
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
 

EXAMENES DE SEPTIEMBRE 3.docx

  • 1. ESCUELA SECUNDARIA PARTICULAR INCORPORADA “FRANCISCO MAY” EXAMEN SEPTIEMBRE-TRIMESTRE 1 FCYE 3 NOMBRE: _____________________________________FECHA:______________ CAL.:__________ SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1.- Se refiere a las actitudes y conductas que relacionan a personas, grupos sociales o naciones. a) Justicia b) Solidaridad c) Igualdad d) Democracia 2.- Tipo de comunicación racional cuyo propósito es el mutuo entendimiento, nutrirse mutuamente, respetar la postura de cada uno. a) Diálogo b) Discutir c) Sojuzgar d) Conversar 3.- Capacidad de sentir y emocionarnos como los demás, sentir sus sentimientos e intereses. a) Convenciones b) Empatía c) capacidades humanas d) Humanidad 4.- Se logran avances significativos en el respeto y la defensa de los derechos humanos, que garantizan, a todas las personas un desarrollo humano digno. a) Justicia b) Solidaridad c) Igualdad d) Democracia 5.- Época o etapa de la vida en que la persona comienza a desarrollarse individualmente. a) Riqueza b) vejez c) Adolescencia d) Niñez 6.- Distingue los dos tipos de capacidad: a) Física e intelectual b) Largo plazo y corto plazo c) Física y potencial d) Intelectual y potencial 7.- El ejercicio pleno de los derechos ciudadanos se alcanza a los: a) 20 años b) 18 años c) 12 años d) 24 años 8. Documento con el que acreditamos nuestra nacionalidad: a) Licencia b) Acta de nacimiento c) Certificado d) Examen médico 9.- Es el derecho de participar, directa o indirectamente en la gestión de la sociedad: a) Nacionalidad b) Política c) Ciudadanía d) Adulto 10.- Medida de una persona que realiza determinadas actividades sin que nada se lo impida, también adquiere responsabilidades para consigo y con quienes vive a) Libertad b) Igualdad c) Fraternidad d) Conservador