El documento describe las competencias ciudadanas y habilidades necesarias para desarrollar una sociedad democrática e inclusiva. Identifica tres grupos de competencias: 1) convivencia y paz, 2) participación democrática, y 3) respeto a la diversidad. También describe competencias cognitivas, emocionales y de comunicación que permiten resolver problemas de manera constructiva.
Competencias ciudadanas para la formación en la educación media.pptxresolteck
Esta presentación recopila los estándares educativos básicos en competencias ciudadanas, describe algunos conceptos importantes a tener en cuenta en el aula y propone diferentes actividades para desarrollar con los estudiantes en el centro educativo.
En aras de brindar un pequeño aporte a dicha situación, hemos pensado una estrategia interactiva en la herramienta tecnológica y comunicativa (Jclic) dirigida a niños entre 4-10 años de edad, con la intención de que este último explore, conozca y juegue para que reflexione sobre la importancia que tienen los valores humanos, el reconocimiento del otro desde su diferencia y la solución pacífica de conflictos que se presentan en la cotidianidad, siendo estos últimos sumamente importantes para la construcción de ciudadanía con base en la convivencia con el otro.
En el siguiente documento esta la argumentación del por que planteamos las actividades interactivas, donde el sujeto ademas de explorar y jugar, podrá obtener una aprendizaje significativo y una reflexión con respecto a la importancia de rescatar y cultivas los valores en aras de una transformación en al sociedad.
2. COMPETENCIA ES: Saber Hacer muy bien en contexto real y cotidiano. Ser competente no es competir, es saber vivir en la sociedad, es saber solucionar los problemas de manera responsable y ciudadana. www.efdeportes.com/efd100/compe03.gif
3. COMPETENCIAS CIUDADANAS Las competencias ciudadanas son el conjunto de conocimientos y de habilidades cognitivas, emocionales y comunicativas que, articulados entre sí, hacen posible que el ciudadano actúe de manera constructiva en la sociedad democrática. “Es relacionarse con otros de manera pacifica, valorar la diversidad, las identidades de los grupos, reconocer y respetar los derechos fundamentales propios y de los demás” 2 Las competencias permiten relaciones más comprensivas y justas. Además, hace personas capaces de resolver problemas cotidianos. 1. http://www.shutterstock.com/pic-945275-boy-jumping-over-the-mountains.html 2.http://www.eleducador.com/col/contenido/contenido.aspx?catID=107&conID=207
4. EJES PRÁCTICOS HABILIDADES Convivencia y Paz Participación y Responsabilidad democrática Pluralidad, identidad y respeto a la diferencia Cognitivas Derechos Humanos Realización personal y social Calidad de vida Respeto a lo público y lo privado Emocionales Comunicativas
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10. “ A los recicladores de basura, a los indigentes a los mendigos nadie los quiere en la ciudad. Siempre están sucios y meten sus carros por las calles en contravía. La gente le tiene miedo. Sin embargo, ellos son parte de nuestra sociedad y los hemos olvidado. Parece que no nos importa su situación. Nos hemos acostumbrado a ver esos hombres y mujeres, adultos y niños que en cualquier ciudad de nuestro país solicitan ayuda, pidiendo en las esquinas, delante de grandes almacenes, a los autos detenidos ante un semáforo...
11. “ ...Y digo que no nos importan porque creemos que, al fin, alguien se ocupará de ellos, pero podemos preguntar no solo al gobierno sino a toda la sociedad: ¿les bastará a estas personas con que se les organice eventos ocasionales de ayuda? Más aún, ¿ les bastará con que les demos trabajo y cuidemos de su salud? ¿Acaso no necesitan sentirse también parte de nuestra sociedad?. Creo que en el primer reclamo que los indigentes nos hacen no es de orden material, sino de orden espiritual. Ellos necesitan oportunidades, pero igualmente necesitan ser amados y respetados”.
13. 1. Competencias Cognitivas Consisten prácticamente en ponerse en los zapatos del otro, en entender que la visión que uno tiene del mundo no es la misma de los demás que pueden estar viendo la misma realidad pero interpretándola de una manera distinta. http://images.google.com.co/imgres?imgurl=http://bp2.blogger.com
14. http://www.ymipollo.com/photo/dolor/ Es comprender y saber los derechos que yo tengo y tienen los otros. Es tener un pensamiento crítico y constructivo en la sociedad . Es ser creativo y dinámico en la construcción de acuerdos que contribuyen a un buen desenlace . Es comprender el sentido de justicia social
15. 2. Competencias Emocionales http://www.rmm.cl/usuarios/maran/imagen/inteligencia-emocional.jpg Autoconciencia Implica reconocer los propios estados de ánimo, los recursos y las intuiciones. Las competencias emocionales que dependen de la autoconciencia son: Conciencia emocional : - Correcta autovaloración: conocer las propias fortalezas y sus limitaciones. -Autoconfianza
16. Autorregulación: Se refiere a manejar los propios estados de ánimo, impulsos y recursos. Las competencias emocionales que dependen de la autorregulación son: Compromiso: iniciativa y Motivación: Se refiere a las tendencias emocionales que guían o facilitan el cumplimiento de las metas establecidas. Optimismo . Empatía: Implica tener conciencia de los sentimientos, necesidades y preocupaciones de los otros. persistencia en la persecución de los objetivos, a pesar de los obstáculos y retrocesos que puedan presentarse. disponibilidad para reaccionar ante las oportunidades.
17. Habilidades necesarias para establecer un diálogo constructivo con las otras personas. Se trata de establecer relaciones interpersonales recíprocas y equitativas por medio de la escucha activa y la expresión argumentada a través de diversos sistemas simbólicos (lengua, pintura, danza, etc.). También consiste en poder transformar nuestros propios puntos de vista ante argumentos más sólidos. 3. Competencias Comunicativas www . upcomillas .es/Centros/ iim / cent _ iim _ dipl . aspx
18. COMUNICACIÓN ASERTIVA Es la capacidad para poder expresar asertivamente, es decir, con claridad, firmeza y sin agresión, los propios puntos de vista. Es la capacidad para escuchar atentamente los argumentos ajenos y para comprenderlos, a pesar de no compartirlos. http:// www.encolombia.com/educacion/Competenciasciudadanas/Presentacionyestructurasdelosestandares.htm www.grupoeducare.com/.../comunicacion.jpg
19. http://www.buscarempleo.es/temas-clave/la-imagen-del-lider.html Ser ciudadano Es vivir construyendo una cultura Incluyente Es vivir pensando en edificar Relaciones sociales justas y Equitativas Es cumplir y respetar las normas De convivencias de la ciudad Es actuar y pensar en el bien Del otro Es respetar los derechos humanos Es ser promotor de valores y Principios de convivencia.
Notas del editor
El dolor no nos permite la libertad y nos conduce a la esclavitud y a la muerte.