Los experimentos sociales tienen como objetivo estudiar el comportamiento humano y las reacciones ante diferentes situaciones. Existen tres tipos de experimentos: 1) aquellos donde las víctimas participan de forma natural e involuntaria, 2) aquellos donde se fuerza a los participantes a vivir una situación artificial, y 3) aquellos donde los participantes saben que serán sometidos a un experimento y aceptan participar voluntariamente. Los experimentos sociales deben seguir estrictos protocolos éticos para proteger a los participantes.
esta presentación recopila información relacionada con la importancia de la ética en la investigación y el derecho de autor, aspectos importantes a volorar en toda investigación.
Tiene una visión fragmentada de lo que significa la ciencia.
Ciencia: Actividad elitista, obscura y carente de control .
Científico: Mala reputación.
Temor a la nuevo y desconocido.
Científico/ Investigador juega a ser Dios.
esta presentación recopila información relacionada con la importancia de la ética en la investigación y el derecho de autor, aspectos importantes a volorar en toda investigación.
Tiene una visión fragmentada de lo que significa la ciencia.
Ciencia: Actividad elitista, obscura y carente de control .
Científico: Mala reputación.
Temor a la nuevo y desconocido.
Científico/ Investigador juega a ser Dios.
El proceso de la investigación cualitativa se enfoca en comprender los fenómenos desde la cosmovisión de sus participantes estrechamente ligado al contexto
El proceso de la investigación cualitativa se enfoca en comprender los fenómenos desde la cosmovisión de sus participantes estrechamente ligado al contexto
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
5. Comprobación, negar, indagar, registrar comportamientos,
reacciones conocidas, predecibles o desconocidas y
nuevas
Teorías e Hipótesis
Conjunto
organizado de ideas
que explican un
fenómeno,
deducidas a partir
de la observación, la
experiencia o el
razonamiento lógico
Suposición hecha a
partir de unos datos
que sirve de base
para iniciar una
investigación o una
argumentación.
Phd. Rodrigo Cisternas
6. Estudia las respuestas del ser humano
ante el medio, las relaciones
interpersonales y el marco
sociocultural en que se desenvuelven;
además estudia la cultura como
elemento diferenciador de los demás
seres
La Psicología es la ciencia que estudia el
comportamiento del individuo, en su
relación con el medio socialmente construido.
Es el estudio, de las diferentes formas de
organización social, de las relaciones e
instituciones sociales con el propósito de
conocer y manejar las leyes del desarrollo
social. ... El estudio de la sociedad busca
realizarlo de manera empírica e inductiva.
Phd. Rodrigo Cisternas
7. ASPECTOS
INTERNOS
(relacionados con procesos
internos)
miedo, alegría, amor,
ternura, soledad, enojo,
molestia, asco, asombro,
prejuicios.
ASPECTOS
EXTERNOS
(Relacionados con la
interacción con otros)
compasión, solidaridad,
ayuda, apoyo, violencia,
afecto, rechazo,
discriminación.
ASPECTOS CULTURALES
(relacionados con la construcción social y cultural)
acciones correctas, incorrectas, mitos, tabús, costumbres, la moral, estereotipos, lo
público y lo privado.
Phd. Rodrigo Cisternas
9. Donde las víctimas son los
protagonista por si solo, no forzadas
• Se gatillan a través de la curiosidad
• No se les fuerza ni interactúan con otros
• Se desarrolla en un contexto natural, poco artificial
• Existen estímulos pequeños y cotidianos que
gatillan el experimento.
• Se quiere estudiar: honradez, solidaridad,
emocionalidad, alegría, sorpresa, ira, etc.
Phd. Rodrigo Cisternas
10. Donde se les fuerza a vivir una
situación para estudiar reacciones
• Se les fuerza a “vivir” la situación/experimento.
• Se desarrolla en un contexto principalmente
artificial.
• Requieren de mucha producción y preparación.
• Requieren de guiones elaborados, ensayos,
actores.
Phd. Rodrigo Cisternas
11. Donde los individuos saben que
serán sometidos a un experimento y
aceptan participar
• Se gatillan a través de la curiosidad.
• Hay conducción y orientación de qué deben hacer y
cómo participar
• Puede ser desarrollado en un contexto natural o
preparado.
• La participación de actores e incorporación de
elementos extras son relativos.
Phd. Rodrigo Cisternas
12. Etapas que intervienen en un experimento social
Definir la teoría/hipótesis que se quiere
probar/contradecir/evidenciar/descubrir
Por ejemplo:
Los ecuatorianos son honrados cuando…
La gente se emociona con…
Las mujeres aguantan…
Los jóvenes son xenófobos…
Los niños se asustan cuando…
Frente a XXX la gente hace XXX
Phd. Rodrigo Cisternas
13. Etapas que intervienen en un experimento social
No puede ser sólo curiosidad,
se debe tener antecedentes
(científicos previos), de lo
contrario de perderá tiempo,
recursos y nada asegura que
sirva.
Phd. Rodrigo Cisternas
15. Para que los experimentos sociales grupales funcionen hace falta que se
den algunas de estas dos variables:
Que los integrantes del grupo sean conocidos, o
Que el número de personas sea elevado. Si son más de tres personas
mejor.
Phd. Rodrigo Cisternas
16. Etapas que intervienen en un experimento social
Definición y tipificación de los
comportamientos y reacciones que se
esperan registrar
Definición quienes serán los…
Phd. Rodrigo Cisternas
17. Etapas que intervienen en un experimento social
• Guión
• Sistema de registro (video – audio)
• Ambientación
• Actores
• Iluminación
• Decoración
• Acceso al experimento social
• Permisos
• Pruebas y ensayos
Phd. Rodrigo Cisternas
20. Etapas que intervienen en un experimento social
Resguardar la identidad, no pueden producir daños permanentes, irreversibles o
innecesarios en las personas que son sometidas al experimento. El engaño, habitual en
numerosos experimentos, también está regulado, cuando no prohibido en muchos
países, además pueden producir resultados contradictorios
21.
22. Etapas que intervienen en un experimento social
• Edición
• Estrategia de redes sociales con el
objetivo de viralización.
RESULTADO
Phd. Rodrigo Cisternas
23. No olvidar jamás el responsable del experimento social:
LA MARCA
Phd. Rodrigo Cisternas