El documento presenta la explicación de una clase de Educación Inicial sobre el ciclo vital de las plantas. La clase busca que los niños descubran las características y elementos del mundo natural a través de sus sentidos. La clase comienza con el cuento de una semilla para imaginar su crecimiento. Luego, los niños observan el proceso de germinación de semillas y el crecimiento de plantas para establecer conclusiones. Finalmente, cantan una canción sobre semillas y forman grupos para ordenar la secuencia del ciclo vital de las plant

1. ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“DOMINGO SAVIO”
DOCENTE: Nancy Morocho B.
AÑO DE BÁSICA: Educación Inicial “B”.
Año lectivo: 2014 – 2015

2. EXPLICACIÓN DE UNA CLASE DE
EDUCACIÓN INICIAL
Ámbito: Desarrollo Personal y Social.
Tema: “Ciclo vital de las Plantas
Objetivo: Descubrir las características y los elementos del mundo natural
explorando a través de los sentidos.
Evaluación: Observación directa.
 1. Anticipación.-Comienzo contando un cuento “Historia de una semilla”,
pedirles a los niños que imaginen el movimiento de la semilla al crecer, y el
movimiento de hojas y ramas cuando hayan crecido.
 2. Construcción del Conocimientos.- Dirigir la experiencia del proceso de
germinación de las semillas y observar crecimiento plantas, estableciendo
conclusiones y recomendaciones.
 3. Consolidación.- Entonar e imitar la canción “Semillita, semillita”
 Formar grupos. Entregar a cada equipo una secuencia desordenada del ciclo
vital de las plantas en tres pasos y alentar a que los ordenen.
Docente Nancy Morocho.
GRACIAS