Este proyecto se llevará a cabo en una escuela secundaria técnica agrícola en Victoria, Tamaulipas, México con estudiantes de 14-15 años de edad. El maestro ha notado que los estudiantes tienen dificultades para aprender ecuaciones de primer grado. El objetivo es motivar a los estudiantes y ayudarlos a encontrar significado en este tema a través de métodos creativos como preguntas divergentes, juegos y solución creativa de problemas.