El documento presenta un resumen de un proyecto de investigación de la Universidad Interamericana para el Desarrollo sobre la integración de nuevas tecnologías en la educación. El proyecto es llevado a cabo por dos equipos de investigación, el equipo Vygotsky y el equipo Piaget. El documento describe las funciones de las nuevas tecnologías en la docencia y la interacción escolar, incluyendo canales de comunicación, investigación, cuestiones de información y herramientas para la colaboración y administración.

1. UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
“LA INTEGRACIÓN ESCOLAR DE LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS”

2. UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
“LA INTEGRACIÓN ESCOLAR
DE LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS”
EQUIPO VYGOTSKY
MARTHA LIZETH
EUNICE INGRID
MARIA DE LOURDES
ANA LILIA
WENDOLY
JUANITA
EQUIPO PIAGET
SELENE
PAULA
AMADOR
MARIA GUADALUPE
EUGENIA
DORIAN

3. UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
“LA INTEGRACIÓN ESCOLAR
DE LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS”

4. Canales de
comunicación
*Investigación
NNTT
DOCENCIA
FUNCIONES
NNTT
*Canales de
comunicación
LA INTERACCIÓN
ESCOLAR EN LAS
NUEVAS
TECNOLOGÍAS
*Cuestiones
de información
*Códigos
*Sistemas
*Ordenadores
*Existente
o creativa
*Gestión y control
*Herramientas de trabajo
*Administración
*Medios didácticos
*Medios para la
colaboración
-Disponibilidad del profesor
-Manejo de información
en el proceso E-A
-Favorece la acción
didáctica de los docentes
-Información, evaluación y
trabajo autónomo

5. tomado de:
https://www.google.com.mx/search?q=gif+de+computadoras&espv

6. NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN VIRTUAL
https://www.youtube.com/watch?v=YZdiApOe2B4