El documento describe las herramientas tecnopedagógicas y su importancia en los procesos educativos universitarios. Explica que el estado venezolano ha realizado una gran inversión en las TIC para la educación, proporcionando recursos como laptops, tabletas y software libre. Sin embargo, existe el riesgo de que estas herramientas no se utilicen adecuadamente si los docentes y estudiantes no están preparados para aprovechar su potencial en la era digital.
Breve descripción sobre las tics, historia, ventajas y desventajas de estas así como una conclusión sobre el uso de estas aplicando los conocimientos en la experiencia educativa en computación básica
Tecnologías de la Información y Comunicación AnaSanchez1717
Se observara un pequeño resumen sobre la importancia de los TIC , ventajas, desventajas, objetivo principal, características y algunas de sus funciones
Breve descripción sobre las tics, historia, ventajas y desventajas de estas así como una conclusión sobre el uso de estas aplicando los conocimientos en la experiencia educativa en computación básica
Tecnologías de la Información y Comunicación AnaSanchez1717
Se observara un pequeño resumen sobre la importancia de los TIC , ventajas, desventajas, objetivo principal, características y algunas de sus funciones
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
1. UNEFANUCLEO ARAGUA
EXT. SAN CASIMIRO
Herramientas Tecnopedagógicas en los Procesos
Educativos Universitarios en la UNEFA Extensión
San Casimiro
Tutor Académico:
Ing. Laura Carruido
DIPLOMADO EN COMPETENCIAS
PEDAGÓGICAS DEL
DOCENTE UNIVERSITARIO
2.
3. ¿QUÉ ES TECNOLOGIA?
Conjunto de conocimientos y técnicas que aplicados de
forma lógica y ordenada, permiten al ser humano modificar su
entorno material o virtual para satisfacer sus necesidades
CREAR
SOLUCIONES
UTILES
DESARROLLO
4. ¿CUÁL A SIDO SU APORTE A LA
SOCIEDAD?
TELEFONÍA (FIJA Y
MÓVIL)
BANDA ANCHA
TELEVISIÓN
INTERNET
(NAVEGADORES)
REPRODUCTORES DE
AUDIO Y VIDEO
JUEGOS
EVOLUCIÓN DE
MÚLTIPLES
SERVICIOS
APERTURA DE LAS TIC
TECNOLÓGIAS DE LA
INFROMACIÓN Y COMUNICACIÓN
5. VENTAJAS DESVENTAJAS
PERMITE EL DESARROLLO Y
LA ENSEÑANZA EN LA
EDUCACIÓN
PERMITE EL DESARROLLO DE
NUEVOS MODELOS PEDAGÓGICOS
BASADOS EN EL USO DE LAS
CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES
QUE OFRECE LA TECNOLOGÍA
PERMITE LA COMUNICACIÓN E
INTERACCIÓN EN LA SOCIEDAD
FOMENTA LA CALIDAD DEL
APRENDIZAJE Y DEL DESARROLLO
DE DESTREZAS EN LA SOCIEDAD
EXISTE EL INADECUADO MANEJO DE
LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS
EXISTE LA FÁCIL ADICCIÓN
DE QUIÉNES LAS UTILIZAN
LA PRIVACIDAD EN CIERTOS
CASOS ES VIOLENTADA
EXISTE LA SUPLANTACIÓN DE LA
PERSONALIDAD, ASÍ COMO LA
DELINCUENCIA
6. ¿QUÉ SON LAS TIC?
HERRAMIENTAS
COMPUTACIONALES E
INFORMÁTICAS
PROCESAN
ALMACENAN
SINTETIZAN
RECUPERAN
PRESENTAN
FACILITAN APRENDIZAJE
DESARROLLO DE HABILIDADES
7. LAS TIC EN VENEZUELA
SATELITE SIMÓN
BOLIVAR
SATÉLITE
FRANCISCO DE
MIRANDA
PROYECTO
CANAIMA
SOFTWARE LIBRE
TELEFONOS
INTELIGENTES
MINI LAPTOP CANAIMAS
TABLETS CANAIMAS
SATELITE SUCRE
8. INVERSIÓN DEL ESTADO
EN LAS TIC PARA LA
EDUCACIÓN
4.000.000
CANAIMITAS
ENTREGADAS
CANAIMAS
1.000.000
TABLETS
ENTREGADAS
PLATAFORMAS
INDEPENDIENTES
SOTFWARE
LIBRE
DIVERSAS HERREAMIENTAS PROPORCIONADAS
TIC
9. ACCESO
INMEDIATO A
NUEVAS
FUENTES DE
INFORMACIÓN Y
RECURSOS
UTILIZACIÓN DE
APLICACIONES
INTERACTIVAS
PARA EL
APRENDIZAJE
MÉTODOS
DINÁMICOS
NUEVOS
CANALES DE
COMUNICACIÓN
ESTUDIANTES
DESARROLLAN
INICIATIVA
IMPACTO DE LAS TIC EN LA
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA EN
VENEZUELA
11. – Mejorar resultados y aprendizaje.
– Constructivismo.
– Gestión del conocimiento.
– Apoyo al desempeño.
– Aprendizaje informal.
– Aprendizaje on line.
– Redes sociales.
– Juegos educativos.
– Ciencias del aprendizaje.
– E-learning,B-learning ,M-learning.
12. En cuanto a las potencialidades de
las TIC en los procesos de inovación
y mejora de las prácticas escolares se
mecionó que sus características
multimedia, hypermedia y la
posibilidad de interacción son parte
de los beneficios técnicos que éstas
ofrecen.
13. ¿POR QUÉ FUE HECHA DICHA INVERSIÓN POR EL ESTADO
PARA EL DESARROLLO DE LAS TIC?
¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE SACARLE PROVECHO A
LAS HERRAMIENTAS TECNOPEDADOGICAS
PROPORCIONADAS?
14. ¿POR QUÉ NO SE UTILIZAN
ESTAS HERRAMIENTAS?
¿CONSIDERA USTED QUE LOS
ESTUDIANTES ESTEN
PREPARADOS EN ESTA ERA
TECNOLÓGICA?
15. ¿CUÁLES SON LOS RIESGOS DE
QUE LOS DOCENTES NO ESTEN
PREPARADOS PARA EL CAMPO?
¿CUÁLES SON LAS POSIBLES
SOLUCIONES?