Este documento presenta el plan de estudios para el curso de Lengua Castellana y Literatura de 1o de Bachillerato. Se estudiarán diferentes épocas literarias desde la Edad Media hasta el siglo XVIII, realizando análisis de textos. La evaluación constará de dos pruebas escritas por trimestre evaluando conocimientos teóricos y prácticos. El estudiante deberá participar en clase, hacer lecturas y entregar trabajos para aprobar la asignatura.

1. Lengua ¿Qué vamos a estudiar este curso?
Profundizaremos en el trabajo sobre los textos a través del comentario
castellana de textos literarios y no literarios.
Profundizaremos en el estudio de las épocas de la literatura desde la
Edad Media hasta el siglo XVIII y leeremos obras y textos importan-
y Literatura tes.
Realizaremos análisis de oraciones y estudiaremos otros aspectos gra-
maticales.
Realizaremos, en la medida de lo posible, trabajos de investigación y
exposiciones.
1º Bach. ¿Cómo lo vamos a estudiar?
En clase se ofrecerán las explicaciones necesarias para realizar las
actividades propuestas.
Planificación Puedes participar siempre que quieras, con la debida corrección, pa-
ra aclarar tus dudas o aportar tus comentarios.
del curso Visitaremos biblioteca y la sala de ordenadores para completar lo es-
tudiado en la clase siempre que el desarrollo del curso lo permita.
Realizaremos trabajos escritos utilizando procesadores de texto y otras
herramientas de gran utilidad.
Podrás expresarte con creatividad por escrito y oralmente y tomarás
poco a poco las riendas de tu propio aprendizaje.
¿Qué necesitas?
Traer el material a clase TODOS los días: el cuaderno, el libro, estuche...
Prestar atención a las explicaciones de tus compañeros y de la profesora.
Tomar apuntes y subrayar lo más importante de cada unidad.
Preguntar todas tus dudas.
Realizar los trabajos, actividades y comentarios y entregarlos con PUNTUALIDAD.
¿Cómo se va a evaluar?
Tu participación en clase en actividades y trabajos es muy importante; por eso debes realizar las ac-
tividades y corregidas. Esto se reflejará con hasta 1 puntos de tu nota final.
Realizar las lecturas de las obras obligatorias y las actividades relacionadas con ellas. Esto se reflejará
con 1 puntos en tu nota final. La lectura es condición para aprobar el curso.
Estudiar para las pruebas orales y escritas en las que podrás demostrar que has aprovechado el
tiempo en clase y en casa. En estas pruebas habrá preguntas teóricas y prácticas. ¡No estudies
como si fueras un papagayo! Esto se reflejará con hasta 8 puntos de tu nota. Las pruebas ten-
drán una parte de lengua y otra de literatura. Es FUNDAMENTAL responder a todas las partes
(lengua, comunicación y literatura) para aprobar el curso y sacar como mínimo un 3,5 para
hacer media con el cuaderno y las lecturas.
¿Cuándo se va a evaluar?
Habrá dos pruebas escritas cada evaluación (más o menos cada dos unidades). Planifica tu tiempo:
una de las pruebas se celebrará en mitad del trimestre y otra al final. Durante el curso se pedirán
trabajos o ejercicios que se tendrán en cuenta en tu nota final.
¿Qué pasa si suspendo?
A medida que avance el curso te irás informando de cómo se recupera la materia de una evalua-
ción pendiente bien con pruebas escritas o bien con trabajos que debes entregar en el plazo
acordado.
Si al finalizar el curso no superas la materia, deberás seguir las indicaciones de un plan de trabajo pa-
ra el verano. Este trabajo te ayudará a preparar el examen extraordinario de septiembre.
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2. E x a m e n 1 d e l a 1 ª e v a l u a c i ó n
Lengua Castellana y Literatura 1º Bachillerato A
Unidad 1 La comunicación
Para estudiar: páginas 8-19 ¿Cómo será el examen?
Preguntas posibles: preguntas de tipo teórico (Ej.: El signo y El examen tendrá un tex-
sus tipos) o de tipo práctico (Ej.: Analiza los siguientes signos y to, literario o no, en el
determina su estructura). que habrá que señalar
aspectos que hayamos
estudiado. Recuerda el
Unidad 4 La lengua como sistema texto de la actividad 1
Para estudiar: páginas 60-67 de la página 8, o los co-
mentarios que hicimos
Preguntas posibles: de tipo teórico (Ej.: Diferencia entre fone- de la poesía tradicional
ma y sonido) o de tipo práctico (Ej.: Analiza morfológicamen- medieval. Practica con
te estas palabras). los textos de las activida-
des del libro
Unidad 9 El uso literario de la lengua
Para estudiar: páginas 171-175 y 177-185 Habrá preguntas de tipo
Preguntas posibles: de tipo teórico (Ej.: Enumera y define los teórico y otras de tipo
subgéneros narrativos) o de tipo práctico (Ej.: Analiza el ritmo práctico: no memorices
y los recursos empleados en este fragmento/poema) sin entender.
Unidad 10 La Edad Media I Habrá preguntas de lite-
ratura, de lengua y de
Para estudiar: páginas 192-207 comunicación de forma
Preguntas posibles: de tipo teórico (Ej.: Características de la equilibrada. Es importan-
poesía narrativa medieval) o de tipo práctico (Ej.: Señala las te alcanzar un mínimo en
características de la poesía medieval que se observan en cada uno de los bloques
este poema). para aprobar.
> > C O N S E J O S < < < < < < < < < < < < <
• No lo dejes para el último día, ¡organízate!: tendrías que asimilar demasiado en po-
co tiempo.
• Tienes que entender los conceptos para poder aplicarlos, no sólo memorizarlos.
• Revisa los apuntes de clase y los esquemas. Te ayudarán a organizar la información.
• Cuida la ortografía: recuerda que resta puntos en tu nota final.
Ánimo y suerte