Este documento habla sobre la importancia de aprender tecnología educativa. Explica que la tecnología educativa permite educar para vivir en la era digital, incorporar medios al proceso educativo de manera racional, y estar a la altura de las demandas actuales. También define la tecnología educativa como una disciplina que estudia los recursos didácticos que se pueden usar en la enseñanza y explica que su función es mejorar la transmisión de conocimientos y aumentar la calidad de la educación. Finalmente, señala que el uso de
En esta precentaciòn de Power Point se encuentra un pequeño resumen de lo que se entiende sobre las TIC en este tiempo y su relación siempre cambiante en la educación, teniendo un gran impacto dentro de esta.
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Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. TECNOLOGÍA
EDUCATIVA
UNIVERSIDAD DE
MONTEMORELOS
MATERIA: TECNOLOGIA
EDUCATIVA
LIZBETH KARINA RUIZ
CORTES
2. ¿PARA QUE APRENDER A UTILIZAR LA
TECNOLOGÍA EDUCATIVA?
Educa para vivir en la
ionosfera
Incorpora medios al proceso,
de una manera racional en
función de las necesidades.
Permite estar a la altura de
las exigencias de cada medio
y de sus posibilidades
didácticas
3. TECNOLOGÍA EDUCATIVA ES
UNA DISCIPLINA QUE
ESTUDIA LOS MEDIOS Y LOS
RECURSOS DIDÁCTICOS QUE
SE PUEDEN UTILIZAR EN
FORMACIÓN...
4. LA FUNCIÓN DE LA TECNOLOGÍA
EDUCATIVA
Mejorar el
proceso de
transmisión de
los mensajes
didácticos
Incrementar la
calidad de la
enseñanza
5. PRESENCIA DE LA TECNOLOGÍA
Cada vez está más
presente en las casas,
en la administración,
en la vida cotidiana
Su uso se hace
imprescindible en la
actualidad
6. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y DE
LA COMUNICACIÓN
Alfabetización informática
Se puede compartir información, conocimiento y
creatividad
Pone la información al servicio de todos
Resulta muy atractiva para los jóvenes
Permite la actualización permanente
Posibilita el acceso a bases de datos