SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
•Inferencias inmediatas
     Es aquella en que, dado un juicio, se concluye
             de él, necesariamente, otro:

              A=B
Por lo tanto, B = A

Ningún pez es mamífero
Por lo tanto, Ningún mamífero es pez


Hay varias clases de inferencia inmediata. Para que su
   explicación resulte clara, es necesario recurrir
    a algunos símbolos, que nos servirán también
  para la explicación de las inferencias inmediatas
  que son aquellas en que dados dos, o más juicios,
         se obtiene forzosamente un tercero.
Sabemos, además, que el juicio singular puede ser considerado
universal. Según la calidad, los juicios se clasifican en afirmativos
 y negativos, prescindiendo del juicio singular, si combinamos
la cantidad con la calidad tenemos estos cuatro juicios posibles:

                1. Todas las S son P (universal afirmativo)
                2. Algunas S son P ( particular afirmativo)
                 3. Ninguna S es P     (Universal negativo)
                 4. Algunas S no son P (Particular negativo)
Inferencia inmediata por conversión
es aquella en que el sujeto y el predicado
      de la premisa se han convertido,
 respectivamente, en predicado y sujeto
               de la conclusión
     (lo que en matemática se conoce
          como carácter recíproco,
          es un caso de conversión:
         “A = B; por lo tanto, B = A”).
       Pero la conversión no siempre
     es posible; o, aunque sea posible,
    puede exigir ciertas restricciones,
    debidas a la cantidad y a la calidad
                 de los juicios.
Inferencias inmediatas según la modalidad,
               se sabe que los juicios son apodícticos
               (anuncian una forzosidad), asertóricos
                (anuncian un hecho) o problemáticos
                      (anuncian una posibilidad),
                 las inferencias inmediatas permiten
          inferir inmediatamente un juicio problemático.
                       Es decir que la afirmación
                    de la forzosidad de la relación
             entre el sujeto y el predicado nos permite
                         afirmar la posibilidad
                     de su relación, (la forzosidad
                          de un hecho prueba
                            su posibilidad).


(Fatone, pág. 59 a la 64); (Copi M, 1971, pág. 141)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Texto expositivo 4º E.S.O
Texto expositivo 4º E.S.OTexto expositivo 4º E.S.O
Texto expositivo 4º E.S.O
bforbel726
 
La crisis de los misiles en Cuba 1962
La crisis de los misiles en Cuba 1962La crisis de los misiles en Cuba 1962
La crisis de los misiles en Cuba 1962
saladehistoria.net
 
Modos de razonamiento argumentativo
Modos de razonamiento argumentativoModos de razonamiento argumentativo
Modos de razonamiento argumentativo
Romina Bravo
 
La lógica
La lógicaLa lógica
La lógica
Pablo C
 
Decena Trágica-Fernanda Santos
Decena Trágica-Fernanda SantosDecena Trágica-Fernanda Santos
Decena Trágica-Fernanda Santos
hysb0811
 
Qué es una reseña literaria
Qué es una reseña literariaQué es una reseña literaria
Qué es una reseña literaria
patrymen
 
Clase Lc 10 Ppt Discurso Argumentativo I
Clase Lc 10 Ppt Discurso Argumentativo IClase Lc 10 Ppt Discurso Argumentativo I
Clase Lc 10 Ppt Discurso Argumentativo I
Raúl Olmedo Burgos
 

La actualidad más candente (20)

Guerra fría
Guerra fríaGuerra fría
Guerra fría
 
Texto expositivo 4º E.S.O
Texto expositivo 4º E.S.OTexto expositivo 4º E.S.O
Texto expositivo 4º E.S.O
 
Marcadores textuales, definiciones, ejemplos
Marcadores textuales, definiciones, ejemplosMarcadores textuales, definiciones, ejemplos
Marcadores textuales, definiciones, ejemplos
 
Mapa conceptual sobre el ensayo
Mapa conceptual sobre el ensayoMapa conceptual sobre el ensayo
Mapa conceptual sobre el ensayo
 
La crisis de los misiles en Cuba 1962
La crisis de los misiles en Cuba 1962La crisis de los misiles en Cuba 1962
La crisis de los misiles en Cuba 1962
 
Expo history
Expo historyExpo history
Expo history
 
Personajes tipo en la literatura
Personajes tipo en la literaturaPersonajes tipo en la literatura
Personajes tipo en la literatura
 
Modelos expositivos
Modelos expositivosModelos expositivos
Modelos expositivos
 
Modos de razonamiento argumentativo
Modos de razonamiento argumentativoModos de razonamiento argumentativo
Modos de razonamiento argumentativo
 
La lógica
La lógicaLa lógica
La lógica
 
Decena Trágica-Fernanda Santos
Decena Trágica-Fernanda SantosDecena Trágica-Fernanda Santos
Decena Trágica-Fernanda Santos
 
Qué es una reseña literaria
Qué es una reseña literariaQué es una reseña literaria
Qué es una reseña literaria
 
La trama
La tramaLa trama
La trama
 
Temas y rasgos propios de la literatura contemporánea.
Temas y rasgos propios de la literatura contemporánea.Temas y rasgos propios de la literatura contemporánea.
Temas y rasgos propios de la literatura contemporánea.
 
Tipos de Argumentos, (LOGICA)
Tipos de Argumentos, (LOGICA)Tipos de Argumentos, (LOGICA)
Tipos de Argumentos, (LOGICA)
 
El Editorial
El EditorialEl Editorial
El Editorial
 
Silogismos modo y figura
Silogismos modo y figuraSilogismos modo y figura
Silogismos modo y figura
 
Linea del tiempo de la Ilustracion
Linea del tiempo de la IlustracionLinea del tiempo de la Ilustracion
Linea del tiempo de la Ilustracion
 
Clase Lc 10 Ppt Discurso Argumentativo I
Clase Lc 10 Ppt Discurso Argumentativo IClase Lc 10 Ppt Discurso Argumentativo I
Clase Lc 10 Ppt Discurso Argumentativo I
 
Prototipos textuales
Prototipos textualesPrototipos textuales
Prototipos textuales
 

Más de ludimagister

Guia para el docente ho2
Guia para el docente ho2Guia para el docente ho2
Guia para el docente ho2
ludimagister
 
7.3 errores que afectan
7.3 errores que afectan7.3 errores que afectan
7.3 errores que afectan
ludimagister
 
Instrumentos de evaluacion
Instrumentos de evaluacionInstrumentos de evaluacion
Instrumentos de evaluacion
ludimagister
 
7.3 errores que afectan
7.3 errores que afectan7.3 errores que afectan
7.3 errores que afectan
ludimagister
 
7.1 comunicación intercultural
7.1 comunicación intercultural7.1 comunicación intercultural
7.1 comunicación intercultural
ludimagister
 
4. anexo contenido l02 comunicación y lenguaje 2
4. anexo contenido l02 comunicación y lenguaje 24. anexo contenido l02 comunicación y lenguaje 2
4. anexo contenido l02 comunicación y lenguaje 2
ludimagister
 
Anexo sociología general
Anexo sociología generalAnexo sociología general
Anexo sociología general
ludimagister
 
B1 7.1. biología general
B1 7.1. biología generalB1 7.1. biología general
B1 7.1. biología general
ludimagister
 
B1 5. b1 biología general
B1 5. b1 biología generalB1 5. b1 biología general
B1 5. b1 biología general
ludimagister
 
B1 4. anexo biologia general
B1 4. anexo biologia generalB1 4. anexo biologia general
B1 4. anexo biologia general
ludimagister
 
F1 4. anexo f1 elementos de lógica
F1 4. anexo f1 elementos de lógicaF1 4. anexo f1 elementos de lógica
F1 4. anexo f1 elementos de lógica
ludimagister
 
F1 7.2 división de los conceptos
F1 7.2 división de los conceptosF1 7.2 división de los conceptos
F1 7.2 división de los conceptos
ludimagister
 
F1 7.2 división de los conceptos
F1 7.2 división de los conceptosF1 7.2 división de los conceptos
F1 7.2 división de los conceptos
ludimagister
 
F1 7.2 división de los conceptos
F1 7.2 división de los conceptosF1 7.2 división de los conceptos
F1 7.2 división de los conceptos
ludimagister
 
F1 7. cada quien da lo que posee
F1 7. cada quien da lo que poseeF1 7. cada quien da lo que posee
F1 7. cada quien da lo que posee
ludimagister
 
F1 7.6 métodos de mill
F1 7.6 métodos de millF1 7.6 métodos de mill
F1 7.6 métodos de mill
ludimagister
 
F1 7.5 cuadro de oposición
F1 7.5 cuadro de oposiciónF1 7.5 cuadro de oposición
F1 7.5 cuadro de oposición
ludimagister
 

Más de ludimagister (20)

Guia para el docente ho2
Guia para el docente ho2Guia para el docente ho2
Guia para el docente ho2
 
7.3 errores que afectan
7.3 errores que afectan7.3 errores que afectan
7.3 errores que afectan
 
7.1 redaccion
7.1 redaccion7.1 redaccion
7.1 redaccion
 
Instrumentos de evaluacion
Instrumentos de evaluacionInstrumentos de evaluacion
Instrumentos de evaluacion
 
7.3 errores que afectan
7.3 errores que afectan7.3 errores que afectan
7.3 errores que afectan
 
7.1 redaccion
7.1 redaccion7.1 redaccion
7.1 redaccion
 
7.1 comunicación intercultural
7.1 comunicación intercultural7.1 comunicación intercultural
7.1 comunicación intercultural
 
4. anexo contenido l02 comunicación y lenguaje 2
4. anexo contenido l02 comunicación y lenguaje 24. anexo contenido l02 comunicación y lenguaje 2
4. anexo contenido l02 comunicación y lenguaje 2
 
Anexo sociología general
Anexo sociología generalAnexo sociología general
Anexo sociología general
 
B1 7.1. biología general
B1 7.1. biología generalB1 7.1. biología general
B1 7.1. biología general
 
B1 5. b1 biología general
B1 5. b1 biología generalB1 5. b1 biología general
B1 5. b1 biología general
 
B1 4. anexo biologia general
B1 4. anexo biologia generalB1 4. anexo biologia general
B1 4. anexo biologia general
 
F1 4. anexo f1 elementos de lógica
F1 4. anexo f1 elementos de lógicaF1 4. anexo f1 elementos de lógica
F1 4. anexo f1 elementos de lógica
 
F1 7.2 división de los conceptos
F1 7.2 división de los conceptosF1 7.2 división de los conceptos
F1 7.2 división de los conceptos
 
F1 7.2 división de los conceptos
F1 7.2 división de los conceptosF1 7.2 división de los conceptos
F1 7.2 división de los conceptos
 
F1 7.2 división de los conceptos
F1 7.2 división de los conceptosF1 7.2 división de los conceptos
F1 7.2 división de los conceptos
 
F1 7. cada quien da lo que posee
F1 7. cada quien da lo que poseeF1 7. cada quien da lo que posee
F1 7. cada quien da lo que posee
 
F1 7.6 métodos de mill
F1 7.6 métodos de millF1 7.6 métodos de mill
F1 7.6 métodos de mill
 
F1 7.5 cuadro de oposición
F1 7.5 cuadro de oposiciónF1 7.5 cuadro de oposición
F1 7.5 cuadro de oposición
 
F1 7.3 juicio
F1 7.3 juicioF1 7.3 juicio
F1 7.3 juicio
 

F1 7.4 inferencias inmediatas

  • 1. •Inferencias inmediatas Es aquella en que, dado un juicio, se concluye de él, necesariamente, otro: A=B Por lo tanto, B = A Ningún pez es mamífero Por lo tanto, Ningún mamífero es pez Hay varias clases de inferencia inmediata. Para que su explicación resulte clara, es necesario recurrir a algunos símbolos, que nos servirán también para la explicación de las inferencias inmediatas que son aquellas en que dados dos, o más juicios, se obtiene forzosamente un tercero.
  • 2. Sabemos, además, que el juicio singular puede ser considerado universal. Según la calidad, los juicios se clasifican en afirmativos y negativos, prescindiendo del juicio singular, si combinamos la cantidad con la calidad tenemos estos cuatro juicios posibles: 1. Todas las S son P (universal afirmativo) 2. Algunas S son P ( particular afirmativo) 3. Ninguna S es P (Universal negativo) 4. Algunas S no son P (Particular negativo)
  • 3. Inferencia inmediata por conversión es aquella en que el sujeto y el predicado de la premisa se han convertido, respectivamente, en predicado y sujeto de la conclusión (lo que en matemática se conoce como carácter recíproco, es un caso de conversión: “A = B; por lo tanto, B = A”). Pero la conversión no siempre es posible; o, aunque sea posible, puede exigir ciertas restricciones, debidas a la cantidad y a la calidad de los juicios.
  • 4. Inferencias inmediatas según la modalidad, se sabe que los juicios son apodícticos (anuncian una forzosidad), asertóricos (anuncian un hecho) o problemáticos (anuncian una posibilidad), las inferencias inmediatas permiten inferir inmediatamente un juicio problemático. Es decir que la afirmación de la forzosidad de la relación entre el sujeto y el predicado nos permite afirmar la posibilidad de su relación, (la forzosidad de un hecho prueba su posibilidad). (Fatone, pág. 59 a la 64); (Copi M, 1971, pág. 141)