Este documento contiene varios poemas de Federico García Lorca sobre temas como el amor, la naturaleza y la muerte. Los poemas utilizan imágenes evocadoras y lenguaje poético para explorar sentimientos de anhelo, pérdida y nostalgia.
Poesías de la Idea, de la Reflexión y del Sentimiento Personal que me embarga mediante la provocación de mis propias indagaciones intersubjetivas en torno a las vinculaciones entre mi persona, mis seres queridos, la Naturaleza toda y el enigma del Ser Humano, como agrupación sociocultural y al mismo tiempo como una entidad psicobiológica terrestre, que las Ciencias Sociales están intentando "explicar" y a la vez "interpretar" en este confuso contexto actual del Posmodernismo Occidental.
Poesías de la Idea, de la Reflexión y del Sentimiento Personal que me embarga mediante la provocación de mis propias indagaciones intersubjetivas en torno a las vinculaciones entre mi persona, mis seres queridos, la Naturaleza toda y el enigma del Ser Humano, como agrupación sociocultural y al mismo tiempo como una entidad psicobiológica terrestre, que las Ciencias Sociales están intentando "explicar" y a la vez "interpretar" en este confuso contexto actual del Posmodernismo Occidental.
Alfredo Espino es el más grande poeta bucólico del país. Es originario de Ahuachapán, El Salvador. Nació el 8 de enero del año 1900 y murió en San Salvador el 24 de mayo de 1928. Su poesía retrata a El Salvador rural de esa época.
Espino le escribe con enorme sencillez y gran sensibilidad a todas esas pequeñas cosas que rodean la vida en el campo: los ríos, los pájaros, las tardes, los valles, los bueyes, las humildes casas, las mariposas, los cañales en flor; y lo hace tan descriptivo, que permite que el lector, al leer sus versos, se transporte a la campiña salvadoreña, muy similar a la cen-troamericana, y sienta el olor de la tierra, el aroma de las flores, el sol del mediodía y el sereno de la noche.
La poesía vernácula de Alfredo Espino es muy conocida en El Salvador. Durante muchos años ha sido divulgada en todas las escuelas del país. Todos los niños han recitado o conocen El Nido, Ascensión, Los Ojos de los Bueyes, y al volver a leerlas, la nostalgia y los recuerdos se apoderan del lector.
Quisimos recoger esta hermosa colección de poemas, titulada Jícaras Tristes y ponerla a disposición de los lectores en cualquier parte del mundo, como un homenaje a este gran poeta.
Los invitamos a saborear estos sencillos y hermosos poemas.
..................................................................................
Puedes adquirirlo aquí:
http://www.amazon.com/dp/B00HSQQY9K
Recopilación de poemas para la concentración convocada por Electra Teatro y el mundo de la cultura salmantina de apoyo a #LibertadTitiriteros (14 de febrero 2016)
Alfredo Espino es el más grande poeta bucólico del país. Es originario de Ahuachapán, El Salvador. Nació el 8 de enero del año 1900 y murió en San Salvador el 24 de mayo de 1928. Su poesía retrata a El Salvador rural de esa época.
Espino le escribe con enorme sencillez y gran sensibilidad a todas esas pequeñas cosas que rodean la vida en el campo: los ríos, los pájaros, las tardes, los valles, los bueyes, las humildes casas, las mariposas, los cañales en flor; y lo hace tan descriptivo, que permite que el lector, al leer sus versos, se transporte a la campiña salvadoreña, muy similar a la cen-troamericana, y sienta el olor de la tierra, el aroma de las flores, el sol del mediodía y el sereno de la noche.
La poesía vernácula de Alfredo Espino es muy conocida en El Salvador. Durante muchos años ha sido divulgada en todas las escuelas del país. Todos los niños han recitado o conocen El Nido, Ascensión, Los Ojos de los Bueyes, y al volver a leerlas, la nostalgia y los recuerdos se apoderan del lector.
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Planon Site Alpha témoigne de son passage au SaaS, et témoigne sur les étapes-clé d'interrogation liées à la modification du modèle commercial et des rémunérations. Présentation assurée en binôme avec son partenaire Aspaway, hébergeur dont la particularité réside en une forte maîtrise du métier d'éditeur.
Repassage à domicile à Paris et dans la région parisienne. Au besoin, je fais également du ménage et de l'aide à la personne. Mais ma spécialité est réellement le repassage. Je vous présente mes "conditions" dans ce diaporama.
Plaidoyer pour l'arrêt du SUPER-PLU & la FIN des MILLE-FEUILLES ADMINISTRATIFS à Saint-Witz.
Plea for an end to SUPER-PLU & GOVERNMENT RED TAPE in Saint-Witz (France).
Dans un monde de plus en plus connecté, Twitter est un outil efficace pour les professionnels et les cadres qui recherchent un nouveau travail, qui souhaite faire une veille sur leur secteur ou développer leur réseau. Encore faut-il savoir s'en servir et en comprendre les codes, ces quelques slides vous mettront "le pied à l'étrier", charge à vous de pratiquer ce média puissant.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
Federico García Lorca: Música-Poesía
1.
2. SI MIS MANOS PUDIERAN DESHOJAR
Yo pronuncio tu nombre
En las noches oscuras
Cuando vienen los astros
A beber en la luna
Y duermen los ramajes
De las frondas ocultas.
Y yo me siento hueco
De pasión y de música.
Loco reloj que canta
Muertas horas antiguas.
Yo pronuncio tu nombre,
En esta noche oscura,
Y tu nombre me suena
Más lejano que nunca.
Más lejano que todas las estrellas
Y más doliente que la mansa lluvia.
¿Te querré como entonces
Alguna vez? ¿Qué culpa
Tiene mi corazón?
Si la niebla se esfuma
¿Qué otra pasión me espera?
¿Será tranquila y pura?
¡¡Si mis dedos pudieran
Deshojar a la luna!!
3. CANCIÓN DEL JINETE
Córdoba.
Lejana y sola.
Jaca negra, luna grande,
y aceitunas en mi alforja.
Aunque sepa los caminos
yo nunca llegaré a Córdoba.
Por el llano, por el viento,
jaca negra, luna roja.
La muerte me está mirando
desde las torres de Córdoba.
¡Ay qué camino tan largo!
¡Ay mi jaca valerosa!
¡Ay que la muerte me espera,
antes de llegar a Córdoba!
Córdoba.
Lejana y sola.
4. BALCÓN
La Lola
canta saetas.
Los torerillos
la rodean,
y el barbero
desde su puerta,
sigue los ritmos
con la cabeza.
Entre la albahaca
y la hierbabuena,
la Lola canta
saetas.
La Lola aquella,
que se miraba
tanto en la alberca.
5. LA LOLA
Bajo el naranjo, lava
pañales de algodón.
Tiene verdes los ojos
y violeta la voz.
¡Ay, amor,
bajo el naranjo en flor!
El agua de la acequia
iba llena de sol,
en el olivarito
cantaba un gorrión.
¡Ay, amor,
bajo el naranjo en flor!
Luego cuando la Lola
gaste todo el jabón,
vendrán los torerillos.
¡Ay, amor,
bajo el naranjo en flor!
6. MEMENTO
Cuando yo me muera,
enterradme con mi guitarra
bajo la arena.
Cuando yo me muera,
entre los naranjos
y la hierbabuena.
Cuando yo me muera,
enterradme si queréis
en una veleta.
¡Cuando yo me muera!
7. ROMANCE DE LA LUNA
La luna vino a la fragua Huye luna, luna, luna,
con su polisón de nardos. que ya siento sus caballos.
El niño la mira mira. Niño déjame, no pises,
El niño la está mirando. mi blancor almidonado.
En el aire conmovido El jinete se acercaba
mueve la luna sus brazos tocando el tambor del llano.
y enseña, lúbrica y pura, Dentro de la fragua el niño,
sus senos de duro estaño. tiene los ojos cerrados.
Huye luna, luna, luna. Por el olivar venían,
Si vinieran los gitanos, bronce y sueño, los gitanos.
harían con tu corazón Las cabezas levantadas
collares y anillos blancos. y los ojos entornados.
Niño déjame que baile. ¡Cómo canta la zumaya,
Cuando vengan los gitanos, ay como canta en el árbol!
te encontrarán sobre el Por el cielo va la luna
yunque con el niño de la mano.
con los ojillos cerrados.
Dentro de la fragua lloran,
dando gritos, los gitanos.
El aire la vela, vela.
el aire la está velando.
8. ROMANCE SONÁMBULO
Verde que te quiero verde.
Verde viento. Verdes ramas.
El barco sobre la mar
y el caballo en la montaña.
Con la sombra en la cintura
ella sueña en su baranda,
verde carne, pelo verde,
con ojos de fría plata.
Verde que te quiero verde.
Bajo la luna gitana,
las cosas le están mirando
y ella no puede mirarlas.
Verde que te quiero verde...
9. SON DE NEGROS EN CUBA
Cuando llegue la luna llena Iré a Santiago.
iré a Santiago de Cuba, Brisa y alcohol en las ruedas,
iré a Santiago, iré a Santiago.
en un coche de agua negra. Mi coral en la tiniebla,
Iré a Santiago. iré a Santiago.
Cantarán los techos de palmera. El mar ahogado en la arena,
Iré a Santiago. iré a Santiago,
Cuando la palma quiere ser cigüeña, calor blanco, fruta muerta,
iré a Santiago. iré a Santiago.
Y cuando quiere ser medusa el plátano, ¡Oh bovino frescor de calaveras!
iré a Santiago. ¡Oh Cuba! ¡Oh curva de suspiro
Iré a Santiago y barro!
con la rubia cabeza de Fonseca. Iré a Santiago.
Iré a Santiago.
Y con la rosa de Romeo y Julieta
iré a Santiago.
¡Oh Cuba! ¡Oh ritmo de semillas secas!
Iré a Santiago.
¡Oh cintura caliente y gota de madera!
Iré a Santiago.
¡Arpa de troncos vivos, caimán, flor de tabaco!
Iré a Santiago.
Siempre he dicho que yo iría a Santiago
en un coche de agua negra.....
10. PEQUEÑO VALS VIENÉS
En Viena hay diez muchachas,
un hombro donde solloza la muerte
y un bosque de palomas disecadas.
Hay un fragmento de la mañana
en el museo de la escarcha.
Hay un salón con mil ventanas.
¡Ay, ay, ay, ay!
Toma este vals con la boca cerrada.
Este vals, este vals, este vals,
de sí, de muerte y de coñac Porque te quiero, te quiero, amor mío,
que moja su cola en el mar. en el desván donde juegan los niños,
soñando viejas luces de Hungría
Te quiero, te quiero, te quiero, por los rumores de la tarde tibia,
con la butaca y el libro muerto, viendo ovejas y lirios de nieve
por el melancólico pasillo, por el silencio oscuro de tu frente.
en el oscuro desván del lirio, ¡Ay, ay, ay, ay!
en nuestra cama de la luna Toma este vals del "Te quiero siempre".
y en la danza que sueña la tortuga.
¡Ay, ay, ay, ay! En Viena bailaré contigo
Toma este vals de quebrada cintura. con un disfraz que tenga
cabeza de río.
En Viena hay cuatro espejos ¡Mira qué orilla tengo de jacintos!
donde juegan tu boca y los ecos. Dejaré mi boca entre tus piernas,
Hay una muerte para piano mi alma en fotografías y azucenas,
que pinta de azul a los muchachos. y en las ondas oscuras de tu andar
Hay mendigos por los tejados. quiero, amor mío, amor mío, dejar,
Hay frescas guirnaldas de llanto. violín y sepulcro, las cintas del vals.
¡Ay, ay, ay, ay!
Toma este vals que se muere en mis
brazos.
