Ficha 6
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El documento resume la vida y obra de San Pedro y San Pablo. Explica que San Pedro fue el primer Papa y siguió predicando el evangelio a pesar de haber negado a Jesús tres veces. San Pablo perseguía a los cristianos pero tuvo una visión de Jesús y se convirtió en uno de los mayores apóstoles, predicando la palabra de Dios hasta que fue cruelmente asesinado. Ambos jugaron un papel fundamental en la historia de la Iglesia.
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Cuaresma
Este documento presenta diez ideas para observar una buena Cuaresma: 1) retirarse a la iglesia para saborear la presencia de Dios, 2) escuchar la Palabra de Dios para guiarse correctamente, y 3) salir al encuentro de los demás para mostrar compasión.
Iii adviento 2013
Juan el Bautista envía a sus discípulos a preguntar a Jesús si es el Mesías prometido o deben esperar a otro. Jesús responde enumerando las obras que está realizando, como sanar a los enfermos y anunciar el Evangelio a los pobres. El autor luego argumenta que tanto Juan el Bautista como la Iglesia hoy en día llaman a la conversión, ya que muchos se consideran cristianos sólo de nombre pero no muestran frutos de conversión en sus vidas. Este Adviento es una oportunidad para que los lect
Porta Fidei
Es un breve recorrido donde encontramos los elementos que inspiran al santo padre a promover el año de la Fe.Un tiempo de interiorización
La iglesia de jesús jennifer karen
La iglesia de Jesús continúa su obra en el mundo. Jesús eligió a los doce apóstoles para formar la primera iglesia y continuar su misión. Después de la resurrección, los apóstoles y otros seguidores de Jesús se reunían para recordarlo y celebrar la Eucaristía. El Espíritu Santo dio fuerza a los apóstoles para predicar el evangelio y convertirse en testigos de la resurrección. El Espíritu Santo también santifica y une a la iglesia.
Trabajo
Pablo de Tarso fue inicialmente un feroz perseguidor de los cristianos pero luego se convirtió en uno de los más ardientes propagandistas del cristianismo después de tener una visión de Jesús. Aunque muchos cristianos desconfiaban de que su conversión fuera genuina, Pablo pasó a difundir el mensaje de Jesús a judíos y gentiles por todo el Mediterráneo y escribió varias cartas que ahora forman parte del Nuevo Testamento.
Iii to 2014
Jesús elige a pescadores sencillos y semianalfabetos como sus primeros discípulos para evitar que se enfoquen en sí mismos en lugar de en Jesús y su mensaje. Al escogerlos pobres, busca que nunca se sientan más importantes de lo que son y recuerden que son meros instrumentos para extender la Buena Nueva de Jesús. Si permanecen unidos a Él, podrán ser "pescadores de hombres" llevando su vida y amor al mundo.
C U A R E S M A 2009
Vivir la Cuaresma es onernos en camino, siguiendo las huellas de Jesús, para ver qué es lo que no funciona en nuestras vidas y qué necesitamos cambiar.
9544 Cuarema 2008
El documento habla sobre el significado de la Cuaresma como un tiempo de conversión y cambio. Explica que la Cuaresma invita a los cristianos a dejar atrás el "hombre viejo" centrado en sí mismo para convertirse en un "hombre nuevo" que vive de acuerdo con el Evangelio de Jesús a través de la fe, la caridad y la oración. El propósito de la Cuaresma es purificar el corazón y acercarse a Dios para recibir su gracia y misericordia de cara a la Pascua.
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Matutino de Resurrección 2018 Jesús nos magrugó
El documento describe cómo Jesús se acercó inesperadamente a dos discípulos que iban caminando tristemente después de su muerte. Jesús caminó con ellos, les hizo preguntas y los escuchó, pero ellos no lo reconocieron. Más tarde, cuando Jesús partió el pan con ellos, sus ojos se abrieron y reconocieron a Jesús resucitado. El documento analiza este pasaje bíblico para enfatizar que el "matutino" de la iglesia, al igual que Jesús, debe acercarse inesperadamente a aquellos que
A- HOMILÍA DOMINGO 3º DE CUARESMA. CICLO C. DIA 28 DE FEBRERO DEL 2016
Este documento es una homilía para el tercer domingo de Cuaresma. Resalta la necesidad de continuar el camino de conversión hacia la Pascua siguiendo los pasos de Jesús. Algunos pueden sentirse desencantados o impotentes, pero las palabras de Jesús advierten que si no nos convertimos, pereceremos. Por lo tanto, es el momento de escuchar más profundamente a Jesús, gustar de su proyecto descubriéndolo a través de la Palabra, el encuentro con los demás, la oración y el compromiso generoso.
19 de octubre 2014 carta del superior general con motivo de la fiesta de san...
El Superior General reflexiona sobre el significado del "luto" o estar afligidos por la Pasión y Muerte de Jesús, tal como San Pablo de la Cruz fue inspirado por la Virgen María a fundar una congregación que hiciera esto. El Superior General plantea que los pasionistas deben sentir dolor no solo por lo sucedido en el Calvario, sino también por el sufrimiento que continúa en el mundo de hoy, como guerras, injusticias y el abandono de los pobres, y deben solidarizarse con los "crucificados de hoy
Carta pastoral vida consagrada2011[1]
El Arzobispo de Santiago de Compostela envía una carta pastoral a los miembros de la vida consagrada en el día de la vida consagrada. En la carta, el Arzobispo destaca la importancia de la escucha y el seguimiento de Cristo, así como el ideal de perfección de la vida contemplativa. También enfatiza la necesidad de la formación permanente y la lectura bíblica para los consagrados. Finalmente, expresa su agradecimiento a los consagrados por enriquecer la iglesia local con sus carismas.
Hermano lobo junio 2013
Este documento resume una homilía del Papa sobre la Eucaristía. La homilía explora tres temas principales: seguir a Jesús, comunión con Jesús a través de la Eucaristía, y compartir lo que se recibe de Jesús con los demás. El documento también incluye información sobre actividades de una orden franciscana en junio y reflexiones sobre vivir el carisma franciscano.
Pascua a 2014
La resurrección de Cristo es el fundamento de la fe cristiana. El documento describe las experiencias de María Magdalena, Pedro y Juan con el sepulcro vacío de Jesús, lo que les llevó a creer en su resurrección. También destaca que aunque los cristianos de hoy no fueron testigos directos, han heredado la fe en este hecho central de que Cristo vive.
B- HOMLÍA DEL DOMINGO 5º DEL TO. CICLO C. DIA 7 DE FEBRERO DEL 2016
El documento resume un sermón que habla sobre la necesidad de los cristianos de predicar el Evangelio de Jesús a través de sus palabras y acciones en la vida cotidiana, no solo en la iglesia. Jesús envió a Pedro a "pescar hombres" al predicar el Evangelio, y de la misma manera envía a los cristianos a llevar los valores del Evangelio como el perdón y el amor a sus familias, comunidades y lugares de trabajo o estudio. El sacerdote concluye instando a los feligreses a comprometer
2011 04-01 powerpointsef
Saulo era un fariseo celoso que perseguía a la iglesia cristiana. Tuvo un encuentro con Jesús en el camino a Damasco que le convirtió al cristianismo. Después de su conversión, predicó a los gentiles y ayudó a establecer la iglesia en Antioquía y otras partes, a pesar de la oposición de los judaizantes que creían que los gentiles debían seguir la ley mosaica.
Catequesis Evangelizante
Reflexiones para ayudarte a que toda formación que des sea evangelizante, o sea, que sea un conducto para que el catequizado tenga un encuentro con cristo
3 Domingo Pascua - C
El documento resume el evangelio del tercer domingo de Pascua en el que Jesús resucitado se aparece a Pedro y sus compañeros pescadores. Jesús les pide que echen las redes al otro lado y les da una pesca milagrosa, abriéndoles los ojos para reconocerlo. Luego Jesús interroga tres veces a Pedro sobre su amor, preparándolo para ser el líder de la iglesia a pesar de su amor frágil, y pidiéndole solo que cuide a su rebaño con amor.
HOJA PARROQUIAL NÚMERO 50
El documento resume los 50 números de la hoja dominical "Somos Parroquia" de la parroquia de la Asunción en Villargordo. Agradece al equipo de liturgia y a los que recogen y leen la hoja. Invita a la gente a participar en una encuesta para mejorar la hoja. También incluye la agenda semanal de actividades parroquiales y un recordatorio de marcar la casilla de la Iglesia Católica en la declaración de la renta.
Sermonario RENACER
08 SERMONES preparados para la campaña de evangelismo de cosecha #RENACER en toda la Unión Peruana del Sur. Evangelismo al máximo!!!
Ibec
La Iglesia Bautista El Camino da la bienvenida a los visitantes a sus reuniones con el objetivo de glorificar a Jesucristo y llevar el mensaje de salvación al mundo. La congregación creciente ofrece películas y grupos de oración para apoyar a los miembros.
Soy evangelista, ¿qué hago?
¿Qué hacer si te nombran evangelista de una campaña de cosecha? Este seminario está dedicado especialmente a los evangelistas laicos/voluntarios. Dios les bendiga.
El retiro
Este documento presenta el programa de la Semana Santa parroquial e infantil de la Parroquia Nuestra Señora del Rosario en El Retiro en 2012. Incluye las fechas y actividades principales como procesiones, vía crucis, misas y conciertos que se llevarán a cabo del 30 de marzo al 8 de abril. También incluye indicaciones sobre la participación en los eventos y el apoyo a la parroquia durante esta semana sagrada.
LA MISION PERMANENTE Y LA EVANGELII GAUDIUM
El documento destaca la importancia de la misión evangelizadora para la Iglesia, citando a Juan Pablo II. Señala que la Iglesia debe salir a anunciar el Evangelio a todos los lugares sin demora. También resalta la necesidad de descentralizar estructuras para una dinámica misionera más efectiva, y acompañar procesos de evangelización a nivel humano, cristiano y comunitario. Finalmente, enfatiza que todos estamos llamados a ser misioneros y a dejarnos evangelizar constantemente.
Semana Santa
El documento resume las actividades de una familia durante la Semana Santa, incluyendo asistir a misas y ceremonias en la iglesia parroquial de San José Obrero. Describe las enseñanzas del catequista sobre la importancia de la Semana Santa y la vida de Jesús. También detalla algunos eventos litúrgicos como la misa del Domingo de Ramos, la Última Cena el Jueves Santo y el Vía Crucis el Viernes Santo.
Cuaresma (b) dom 2 pagola
El documento habla sobre la necesidad de liberar la fuerza del Evangelio de Jesús. Argumenta que debemos centrarnos en la Buena Noticia proclamada por Jesús y su mensaje de vida digna, en lugar de otras prácticas y doctrinas. Para renovar la Iglesia, debemos aprender directamente de los relatos evangélicos y transmitir el mensaje de Jesús a la sociedad moderna.
EVANGELII GAUDIUM
El documento resume la Exhortación Apostólica "Evangelii Gaudium" del Papa Francisco. En ella, el Papa llama a la Iglesia a una conversión pastoral y misionera para enfocarse en anunciar el Evangelio a todos, especialmente a los marginados, a través de la misericordia y la alegría en lugar de normas. También aborda temas como la justicia social, la familia, la religiosidad popular y la necesidad de que la Iglesia salga a las periferias.
La independencia de méxico se logró a partir de dos movimientos importantes
México logró su independencia en 1821 tras dos movimientos: uno insurgente dirigido por la clase media intelectual y otro por grupos que controlaban la economía, el ejército y el clero. Durante sus primeras décadas como nación independiente, México experimentó inestabilidad política y económica, así como varios intentos de intervención extranjera, mientras buscaba establecer un gobierno estable. Se establecieron varias constituciones entre 1824 y 1857, oscilando entre gobiernos centralistas y federales, hasta
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N20160822 al 29 iglesia internacional
Este documento contiene tres artículos relacionados con la desacralización de la Iglesia. El primer artículo argumenta que Jesús no quiso crear una nueva jerarquía sacerdotal sino potenciar los valores de la vida a través de los excluidos. Los primeros seguidores de Jesús crearon diversos ministerios que luego se convirtieron en instituciones jerárquicas. El segundo artículo analiza cómo al principio los seguidores de Jesús no tenían una estructura jerárquica sino ministerios surgidos de las comunidades, y
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Este documento resume los recursos educativos curados sobre sistemas de ecuaciones. Nueve docentes curaron enlaces a páginas web, videos, artículos y simuladores sobre sistemas de ecuaciones lineales. Los recursos seleccionados incluyen videos para la resolución gráfica de sistemas, simuladores interactivos y calculadoras paso a paso. Los especialistas recomiendan el uso de estos recursos para visualizar y resolver problemas de sistemas de ecuaciones.
Curación de contenido Docente Ángel Caman Miranda .pdf
El documento resume recursos educativos sobre la época de terrorismo en Perú entre 1980-2000. Incluye 9 enlaces a páginas web, videos y artículos académicos que proveen información histórica sobre Sendero Luminoso y el conflicto armado. El curador recomienda dos artículos para análisis en clase, uno sobre la violencia en Perú en esa época y otro sobre si fue un conflicto armado o delincuencia terrorista.
Creación de videos educativos 2022
El documento describe la creación de videos educativos para reforzar el aprendizaje, mencionando tres principios básicos: que el estudiante sea el centro, un enfoque motivador, y motivar el aprendizaje significativo. También proporciona enlaces a recursos educativos en línea y describe la creación de videos usando la plataforma Flipgrid, con dos productos propuestos: una bienvenida al tema y una explicación del tema de hasta 5 minutos.
Maestría en Integración e innovación educativa de las TIC
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión sobre Rusia para poner fin a su guerra contra Ucrania.
Evaluación por competencias ¿Qué es evaluar por competencias?
Este documento presenta información sobre la evaluación por competencias. Explica que este enfoque evalúa las habilidades y capacidades de los estudiantes para tomar decisiones y resolver problemas, en lugar de enfocarse únicamente en los conocimientos. También menciona que la evaluación por competencias promueve el aprendizaje autodirigido y permite identificar las fortalezas y áreas de mejora de cada estudiante. El documento concluye resaltando que este enfoque ofrece nuevas oportunidades para desarrollar competencias a través de experiencias de
Realidad Aumentada en educación
Este documento describe el uso pedagógico de la realidad aumentada. Explica que la realidad aumentada fusiona el entorno real con uno virtual para mejorar el aprendizaje de los estudiantes universitarios. Detalla algunos elementos técnicos y aplicaciones de realidad aumentada como Google RA, Merge Explorer y Anatomía AR. Finalmente, sugiere integrar experiencias de realidad aumentada en los cursos y desarrollar proyectos multidisciplinarios para crear recursos propios de realidad aumentada.
II encuentro de innovación docente : Universidad Científica del Sur
Jose Alberto Llaullipoma Romani es el nombre de una persona. El documento proporciona su nombre completo sin ninguna otra información contextual.
Expandir la universidad mas allá de la enseñanza remota de emergencia
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El documento presenta las ideas principales de un grupo de trabajo sobre la educación. Propone una educación centrada en el estudiante con equilibrio entre sesiones teóricas y prácticas. También recomienda concebir la universidad como una comunidad académica, social y cultural con actividades extracurriculares. Finalmente, sugiere identificar cuándo es mejor la educación presencial o virtual para estructurar programas híbridos.¿Cómo evaluamos?
El documento presenta las ideas centrales de un grupo de estudiantes sobre la evaluación del aprendizaje. Discuten que la evaluación busca recoger y organizar información para mejorar los aprendizajes a través de la retroalimentación. También señalan que la evaluación se ha centrado en resultados y ha sido cuantitativa, pero que ahora evoluciona a ser más participativa y cualitativa en la educación superior.
Constancia
Este documento es una constancia de que José Llaullipoma Romaní participó como jurado evaluador de trabajos de investigación denominados Estado del Arte en el marco del Concurso de Proyectos de Investigación del Fondo Extraordinario a la Investigación 2021 en la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Herramientas colaborativas
El documento presenta un reporte de investigación sobre herramientas colaborativas realizado por cuatro integrantes. Define las herramientas colaborativas y describe sus características, incluyendo acceso simultáneo, aprendizaje móvil y gestión de documentos. Luego clasifica las herramientas en sociales, para pensar y trabajar en red, y de recopilación y selección de contenidos. Finalmente, discute estrategias didácticas como el trabajo individual-grupal utilizando estas herramientas.
Webinar “La educación en una nueva normalidad. Una mirada pedagógica”
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La educación superior en América Latina necesita una transformación dramática. Actualmente, los programas universitarios son rígidos y se enfocan estrechamente en un campo específico, aunque sabemos que los estudiantes cambiarán de trabajo frecuentemente y a diferentes campos. Se necesita preparar a los estudiantes con una base educativa más amplia que cruce límites disciplinarios, en lugar de enfocarse exclusivamente en el contenido de una sola carrera. También, las escuelas deben convertirse en centros de aprendizaje para todaCertificado : Webinar “La educación en una nueva normalidad. Una mirada ped...
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Webinar “La educación en una nueva normalidad. Una mirada pedagógica”Herramientas y metodologías para estudiar el futuro de la educación
Trabajo de análisis del capitulo 4 del libro Aprendizaje Invisible realizado por los estudiantes de la Maestría en Educación UTP
Trabajo de curación de contenidos
El documento presenta una curación de contenidos sobre funciones algebraicas. Incluye 5 recursos educativos como videos, páginas web y documentos. Los recursos brindan definiciones de funciones, ejemplos de su aplicación en la vida cotidiana y actividades interactivas para estudiantes y docentes. El objetivo es facilitar el aprendizaje y la enseñanza de este tema matemático.
“Herramientas y metodologías para estudiar el futuro de la educación”
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El documento describe varios métodos y herramientas para estudiar el futuro de la educación como el método Delphi, previsión de expertos, exploración ambiental y la rueda de los futuros. Estos métodos buscan diálogos significativos con grupos de personas para generar proyecciones sobre el futuro mediante la imaginación individual y grupal evaluando la viabilidad de las percepciones. El documento también incluye las conclusiones y una referencia bibliográfica.Aprendizaje Invisible : Cap III
El documento presenta un resumen del capítulo III sobre el aprendizaje invisible. Se menciona que el aprendizaje ocurre de manera continua a través de la interacción con el entorno y las experiencias pasadas, positivas o negativas, influyen en aprendizajes futuros. Además, propone nuevos enfoques de aprendizaje como las comunidades de aprendizaje entre pares y el aprendizaje ubicuo en cualquier lugar y momento a través de la tecnología.
Aprendizaje Invisible : Cap I
Este documento presenta conceptos clave sobre la sociedad 1.0, 2.0 y 3.0 y el aprendizaje invisible. Explora cómo la educación necesita evolucionar para desarrollar habilidades humanísticas y conocimientos prácticos en lugar de sólo transmitir información. También discute el uso intencionado de la tecnología para mejorar la experiencia humana y preparar a los estudiantes para trabajos del futuro mediante el aprendizaje significativo.
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El documento discute la necesidad de adoptar nuevos paradigmas de aprendizaje ante los cambios sociales y tecnológicos, como aprender haciendo y enseñando, formar comunidades de aprendizaje, y valorar el pensamiento crítico y la creación de conocimiento. También enfatiza la importancia de estimular el aprendizaje invisible, flexible y de por vida más allá de las instituciones formales.
Uso invisible de las tecnologías
Este documento resume las ideas principales de una lectura sobre la aplicación de tecnologías a la enseñanza. Se discute que la tecnología puede complementar el aprendizaje pero no reemplazar la búsqueda personal del conocimiento ni el aprendizaje entre pares. También se enfatiza la importancia de desarrollar habilidades como el pensamiento crítico, la capacidad de generar y transferir conocimiento, y ser agentes que crean nuevas conexiones de conocimiento.
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Ficha 6
- 1. COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ “Rumbo a la acreditación y calidad” SAN PEDRO Y SAN PABLO Indicador: Reconoce la misión de Pedro y Pablo para el bien Equipo de Pastoral de la Iglesia Virtual Hola querida alumna a continuación encontraras una pequeña ficha que te ayudará a comprender un poco más sobre nuestro tema de hoy. ¿Quiénes son ellos? ………………………………………………………………………… ¿Qué han hecho por Jesús? ………………………………………………………………. Durante la historia de la Iglesia estas dos personas ayudaron mucho, ahora los vamos a conocer. San Pedro: Fue un pescador de oficio, conoció a Jesús y sintió un cambio en su vida. Lo acompañó y en el momento de la pasión de Jesús lo negó tres veces sin embargo Jesús al resucitar lo perdona. Jesús al subir al cielo, Pedro desice seguir con la misión de evangelizar pero es arrestado por los enemgios de Jesús y sacrificado en Roma con una cruz invertida. San Pedro es considerado como el Primer Papa y el lugar donde fue sacrificado es ahora el Vaticano. Pastoral Digital
- 2. San Pablo: Se llama Saulo y en un primer momento fue perseguidor de los Cristianos pero por una visión Jesús se le presenta y dice que no lo haga más. Desde ese momento se convierte en apostol de Cristo y predica su palabra. Es cruelmente asesinado, pero sin embargo su espiritu perdura y hoy es considerado como uno de los pilares más fuertes de la iglesia. Ahora ya conocemos un poco más sobre estos dos personajes de la Iglesia. Es nuestro momento de evangelizar… Paz y Bien Pastoral Digital