Ficha Análisis App Educativa dentro del Plan de Trabajo para Afania de #eduPLEmooc
Comunidad Google+ Apps Educativas #eduPLEmooc
Coordinación: Margarita Conde
PLATAFORMAS EN TIEMPO REAL QUE NOS AYUDARAN Y PERMITIRAN QUE EL MAESTRO TRABAJE EN EL AULA CON LOS ESTUDIANTES, USANDO LA TECNOLOGIA.
SIENDO HERRAMIENTAS QUE FACILITEN EL APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LOS ESTUDIANTES.
Ficha didáctica moovly María Adela CamachoMarga Conde
Ficha Análisis App Educativa dentro del Plan de Trabajo para Afania de #eduPLEmooc
Comunidad Google+ Apps Educativas #eduPLEmooc
Coordinación: Margarita Conde
Boceto del proyecto elaborado para alumnos de 4º de ESO. El producto final es una fiesta solidaria, que se celebrará tras la consecución previa de otras tareas.
PLATAFORMAS EN TIEMPO REAL QUE NOS AYUDARAN Y PERMITIRAN QUE EL MAESTRO TRABAJE EN EL AULA CON LOS ESTUDIANTES, USANDO LA TECNOLOGIA.
SIENDO HERRAMIENTAS QUE FACILITEN EL APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LOS ESTUDIANTES.
Ficha didáctica moovly María Adela CamachoMarga Conde
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Coordinación: Margarita Conde
Boceto del proyecto elaborado para alumnos de 4º de ESO. El producto final es una fiesta solidaria, que se celebrará tras la consecución previa de otras tareas.
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Coordinación: Margarita Conde
Patchimals Formas y Colores - Marisa SotoMarga Conde
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Coordinación: Margarita Conde
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. POPPLET
POPPLET
E TA PA E D U C A T I VA : P R I M A R I A Y S E C U N DA R I A
Objetivos
Facilitar la representación gráfica de ideas
Estructurar contenidos
Indicaciones
Guiones, mapas mentales, esquemas
Murales
Galerías
Líneas de tiempo
Orientaciones metodológicas básicas
* Necesita registro previo mediante cuenta de correo electrónico. El número de popplets está limitado
a 5.
* Orientado al trabajo colaborativo e individual
* Facilidad y creatividad en el diseño. Podemos insertar diferentes materiales multimedia: enlaces,
imágenes (Facebook, Flickr,…), vídeos de youtube, mapas de Google Maps,
* Podemos compartir nuestras creaciones en Facebook, Twitter, blogs, webs, wikis.
* Búsqueda de otros popplets que puedan servir de orientación
App Analizada por Margarita Conde @marcuxa y Raúl Martín @raulmartonso Página 1
3. POPPLET
* Permite exportar en diferentes formatos (.pdf, .jpg) además de en formato de vídeo secuenciado
Propuesta de actividades / aplicaciones en el aula
-
Realizar esquemas para cada Unidad Didáctica
Lluvia de ideas sobre un tema para diseñar el trabajo por proyectos
Biografía y obra de referentes teóricos
Herramienta para complementar las técnicas de estudio realizando mapas mentales que puedan
representar los contenidos revisados
Apoyo en el respecto a las Inteligencias Múltiples
Atención a la Diversidad Funcional. Esquema con imágenes de cada uno de los espacios del centro
educativo para alumnado con TEA o Asperger
Más información y tutoriales
Observatorio Tecnológico del MECD. Manual de Popplet de César Vallejo.
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/aplicaciones-web/1029-popplet
Tutorial en Youtube
http://www.youtube.com/watch?v=XCxkHiC8TuY
Sopor te
Apple – Web
Precio
Gratuito
Página 2
App Analizada por @marcuxa y @raulmartonso