Aspace-Huesca celebró una reunión el 5 de junio de 2015 en Huesca. La asociación trató temas relacionados con la discapacidad y la inclusión social. Aspace-Huesca busca mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual.
El documento trata sobre anexos, pero no proporciona más detalles sobre el contenido o tema de los anexos. No hay suficiente información en el documento para generar un resumen más detallado en 3 oraciones o menos.
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El viernes pasado propusimos la búsqueda del tesoro y nos hicimos con un riquísimo botín, ¿queréis ver qué hemos cocinado con los ingredientes que encontramos?
Los símbolos pictográficos utilizados son propiedad de CATEDU (http://catedu.es/arasaac/) bajo licencia Creative Commons y han sido creados por Sergio Palao.
Hoy os traemos una receta sorpresa hecha con ingredientes muy especiales. Estad atentos, poneros los cascos (¡MUY IMPORTANTE!) y a disfrutar.
Esperamos que os guste la actividad, ya nos contaréis.
Muchos besos y abrazos.
Se acerca la festividad de San Jorge y hemos querido rendirle homenaje con estas riquísimas galletas de Lacasitos superfáciles y rápidas de hacer ¿te animas?
El documento describe cómo hacer nubes de maicena. Se echa maicena y suavizante en un recipiente y se revuelve hasta obtener una masa homogénea. Luego se dibujan y pintan nubes en un plato y se añade un poco de agua para ver cómo se despegan y se pueden mover soplando.
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Los símbolos pictográficos utilizados son propiedad de CATEDU (http://catedu.es/arasaac/) bajo licencia Creative Commons y han sido creados por Sergio Palao.
Hoy os traemos una receta sorpresa hecha con ingredientes muy especiales. Estad atentos, poneros los cascos (¡MUY IMPORTANTE!) y a disfrutar.
Esperamos que os guste la actividad, ya nos contaréis.
Muchos besos y abrazos.
Se acerca la festividad de San Jorge y hemos querido rendirle homenaje con estas riquísimas galletas de Lacasitos superfáciles y rápidas de hacer ¿te animas?
El documento describe cómo hacer nubes de maicena. Se echa maicena y suavizante en un recipiente y se revuelve hasta obtener una masa homogénea. Luego se dibujan y pintan nubes en un plato y se añade un poco de agua para ver cómo se despegan y se pueden mover soplando.
Hemos adaptado con pictogramas de Arasaac esta sencilla receta para que nuestros chicos del cole cocinen unas ricas pizzas para la cena. Son tan valientes que van a hacer a mano hasta la masa ¡Seguro que les queda buenísima!
El documento describe un taller científico para niños en el que van a realizar un experimento con vasos, pintura y papel. Se necesitarán vasos, papel de cocina, pintura de colores y agua. Los niños echarán pintura y agua en los vasos, enrollarán papel para hacer un chorro y lo pondrán dentro. Observarán cómo cambia la pintura de un vaso a otro. Al final podrán enviar fotos de sus experimentos.
Material me relaciono de forma positiva afectivo sexualceeaspacesanjorge
El documento presenta un programa para trabajar las emociones y el comportamiento desde una perspectiva afectivo-sexual con personas con discapacidad. El objetivo es que adquieran conocimientos sobre su cuerpo, género, identidad, intimidad y cómo relacionarse de forma adecuada y positiva con los demás.
Este documento describe un taller de habilidades sociales sobre la calma. El taller incluye ejercicios de relajación, identificación y gestión de emociones, atención plena, respiración diafragmática, canciones y actividades artísticas para fomentar la calma y la regulación emocional.
La exposición "Marcelino, el príncipe de los payasos" presenta la vida y carrera del famoso payaso español Marcelino Orbés, quien nació en 1873 y se convirtió en un ídolo para los niños tanto en España como en Estados Unidos hasta que su estrella se apagó con la llegada de nuevos tiempos. A pesar de haber sido una figura reconocida en vida, Marcelino cayó en el olvido tras su trágica muerte en soledad y pobreza en Nueva York. La exposición en la Dip
Este documento ofrece consejos sobre cómo combatir el calor del verano de manera saludable a través de la alimentación y las bebidas. Recomienda beber mucha agua y también tés, cafés y caldos vegetales. Limitar el consumo de zumos, refrescos y bebidas azucaradas. Comer frutas, sopas y cremas frías, cremas para untar, tostadas integrales y helados caseros. El objetivo es disfrutar de la comida de forma variada y equilibrada durante el verano.
Este documento habla sobre la importancia de las comidas ligeras como el almuerzo y la merienda y ofrece alternativas saludables a los productos precocinados y azucarados que comúnmente se consumen. Recomienda opciones como bocadillos de pan integral con queso, jamón o vegetales, frutas frescas, lácteos enteros sin edulcorar, frutos secos y varias recetas saludables como porridge de frutas, galletas de plátano y avena, y brochetas de fruta.
Este documento describe actividades para una sesión sobre hadas y brujas. Se propone decorar una casita de chocolate con dulces y adornarla como el hogar de una bruja, no de hadas. Se sugiere hacer una puerta de cartulina para la casita y pegar fotos de los niños probando los dulces. Otras actividades son hacer una escoba y un gorro para la bruja, así como probar dulces y salados para compararlos. También se proponen actividades en un jardín mágico, como pintar con dedos y levant
Experimentamos con el fantástico cuento "¿Dónde viven las hadas?" de Ignasi Valios, con unos toquecitos personales para darle más emoción y hacerlo aún más sensorial.
Este documento describe un cuento sensorial para introducir la primavera a los alumnos. El cuento sigue las aventuras de un duende de la primavera y cómo va despertando la naturaleza con la llegada del sol y la lluvia. Los niños participan manipulando elementos como hojas, flores y usando secadores y pulverizadores de agua. Al final, todos bailan juntos y riegan las plantas de la clase.
El documento describe el "Plato para comer saludable" desarrollado por la Universidad de Harvard, que recomienda que la mitad del plato consista en verduras, hortalizas y frutas, aproximadamente el 25% en cereales integrales y tubérculos, y alrededor del 15% en proteínas como legumbres, carnes magras, pescado y frutos secos. Además, sugiere incluir un 10% de grasas saludables y beber agua. Este plato promueve una alimentación equilibrada y saludable ex
Higiene bucodental para personas con parálisis cerebral y trastornos afinesceeaspacesanjorge
El documento describe la importancia de la higiene bucodental en personas con parálisis cerebral y trastornos afines. Explica las principales patologías como caries y enfermedades periodontales, e indica la necesidad de revisiones dentales periódicas. Además, proporciona pautas sobre el uso de cepillos, pastas y técnicas de cepillado para garantizar una buena higiene oral.
El documento describe cómo se utilizaron cuentos adaptados para trabajar habilidades sociales con un grupo de estudiantes. Se leyó el cuento "Orejas de mariposa" y se realizaron actividades como preguntas, dramatización y vinculación con experiencias personales para promover la autoestima, empatía y otras habilidades sociales.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
